教科版二年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共14分)1.在“翻拍手”游戲中，我們沒有用到的感官是（

）。A.視覺

B.聽覺

C.觸覺2.玩“抓尺子”游戲，獲勝者可能會交流的經驗不包括（

）。A.注意力集中

B.認真傾聽

C.快速動作3.觀察下面的圖片，杯子滴入的醬油量最少的是（

）。A.

B.

C.4.這是小天在不同時期給自己牙齒拍的照片，左圖中的牙齒叫做（

），右圖中的牙齒叫做（

）。A.真牙

B.乳牙

C.恒牙5.測量物體時，必須緊靠被測物體的是（

）。A.直尺

B.眼睛

C.身體

D.無6.下列不屬于感覺器官的是（

）。A.

B.

C.二.填空題(共6題，共24分)1.（

）、（

）、（

）、（

）、（

）是我們的感覺器官，具有學習的功能。2.測量物體時，直尺必須緊靠（

）的物體。3.人體外形是（

）對稱的。4.我們在出生后需要很長的時間才能學會走路說話，并且我們的身體在不斷（

）。5.（

）可以幫助我們感知周圍的世界是什么樣子的。6.男、女生從三到六年級每年的身高、體重都在發生變化，女生在（

）歲到（

）歲之間每年的變化速度加快。從（

）歲以后，男生的平均身高、體重超過女生。三.判斷題(共6題，共12分)1.鑰匙掉進桶里的聲音是清脆的。（

）2.剛出生的“我”很弱小。（

）3.測量身高時我們可以踮起腳尖。（

）4.我們的身體是左右對稱的。

（

）5.我們可以依據老師現在的身高來預測我們六年級時的身高。（

）6.皮膚讓我們和周圍的世界產生了聯系。通過皮膚，我們能感受到更多的感覺。（

）四.連線題(共1題，共8分)1.下列物品中的磁鐵都利用了什么原理？連一連。

擴音器

磁懸浮列車

磁條卡

磁帶

相互作用

記錄信息

振動發聲

耳機

冰箱貼

硬盤

指南針五.簡答題(共2題，共11分)1.列舉4條能證明我們從出生到現在身體在不斷生長的事實。2.是什么力量讓小車動起來的？請在框中畫圖表示這種力量，并寫出它的名稱。六.綜合題(共4題，共30分)1.（1）同學們，你們能把被紙板遮擋的半邊身體描畫完整嗎？（2）把下面身體各部分的名稱序號填寫到上圖中合適的位置。①軀干；②頸；③頭部；④四肢2.磁懸浮列車由于其軌道的磁力使之懸浮在軌道上，行使時不需接觸地面，因此只受來自空氣的阻力。磁懸浮列車的最高速度可達每小時603公里。1.磁懸浮列車是利用（

）實現懸浮的。A.磁極間的相互作用

B.空氣浮力

C.空氣阻力2.萌萌用兩塊環形磁鐵模擬磁懸浮列車的工作原理，通過圖片我們可以判斷，磁懸浮列車的工作原理與（）相同。圖1

圖2A.圖1

B.圖2

C.圖1和圖2都不3.下面各圖中的物品，與磁懸浮列車的工作原理相同的是（）。A.

B.

C.3.指南針是我國的四大發明之一，它是利用磁鐵能夠指示南北方向的特點而制成的。請根據圖中指南針所指示的方向，標出四個場所所在的方向。游泳館（

）學校（

）郵局（

）書店（

）4.進行下面畫線部分的行為時，分別用到了哪種感覺？①味覺

②觸覺

③聽覺

④視覺

⑤嗅覺放學回家后，一進門，我就聞到了飯菜的香味。（

）我朝廚房里看了一眼，原來是媽媽正在廚房里做飯。（

）回屋后，我開始寫作業。不一會兒，就聽到媽媽喊我：“吃飯啦！”（

）媽媽做的菜味道非常好。（

）等吃完飯，我自告奮勇，幫媽媽洗碗，水有點涼，（

）不禁覺得媽媽平時真的很辛苦，我應該多幫助媽媽干家務活！參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.B；C5.A6.C二.填空題1.眼；耳；舌；鼻；皮膚2.被測量3.左右4.生長5.感覺器官6.10；12；14三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.×6.√四.連線題1.如下：五.簡答題1.（