教科版四年級上冊科學期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.摩擦力的方向與物體運動的方向（

）。A.相同

B.相反

C.都有可能2.（

）是人體能量的主要來源。A.糖類和蛋白質

B.脂肪和糖類

C.糖類和維生素3.吸氣時，空氣經過呼吸器官的順序是（

）。A.肺→氣管→鼻子或口腔

B.鼻子或口腔→氣管→肺

C.氣管→鼻子或口腔→肺4.實驗中，怎樣操作才能讓呼氣、吸氣發生？描述正確的是（

）。（多選題）A.向下拉動膈肌，肺里就會吸入氣體

B.向上頂起膈肌，肺里的氣體就被呼出

C.呼吸時，膈肌與肺是相互協作的5.聲音在下列哪種物質中傳播是最快的（

）。A.空氣

B.水

C.鋼鐵

D.木頭6.下面能使以氣球為動力的小賽車行駛更遠的設計是（

）。A.減小氣球體積

B.減小車身重量

C.增加輪胎的粗糙程度二.填空題(共6題，共42分)1.人的呼吸器官有（

）、（

）、（

）、（

）、（

）等。

2.無論是白天還是晚上，我們都在（

），使（

）進入血液，同時排出（

）到體外。3.用擊打后的音叉輕輕觸及水面，由于音叉振動，水面產生（

）。再將振動的音叉浸入水中，我們（

）（“能”或“不能”）聽到音叉發出的聲音。4.人體的消化器官主要包括（

）、（

）、（

）、小腸和大腸。5.在同樣的碗里倒入不同量的水，用木棍輕輕敲擊碗（敲擊的力量相同），我們聽到盛水少的碗發出的聲音（

），盛水多的碗發出的聲音（

）。（“高”或“低”）6.通過撥動橡皮筋、敲擊鼓面和音叉發現，聲音是由物體（

）產生的。物體的振動也會引起它周圍的物質的（

），并通過這些振動把（

）從一個地方傳播到了另一個地方。聲音可以在（

）、（

）、（

）中傳播。三.判斷題(共6題，共12分)1.使橡皮筋發出聲音只能拉直撥動。（

）2.我們的日常生活中存在各種形式的能量，如運動的小車、發光的燈泡等。（

）3.在水中敲擊音叉，音叉不會發出聲音。（

）4.拉伸皮筋就能使其發出聲音。（

）5.經常參加體育鍛煉，能提升肺活量。（

）

6.我們聽到蟬的叫聲是它們的翅膀在迅速地振動產生的。（

）四.連線題(共1題，共6分)1.請將耳朵的結構與功能用線連起來外耳道 將聲波轉化為振動鼓膜 傳遞振動到內耳聽小骨 傳遞聲波到中耳耳蝸 將聽覺信號傳遞到大腦聽覺神經 將振動轉化為聽覺信號耳郭 能幫助我們收集聲音五.簡答題(共2題，共11分)1.抽出玻璃罩內的空氣，鬧鐘的聲音有什么變化？怎樣解釋我們看到的現象？聲音的傳播與空氣有關系嗎？2.科學的膳食原則是什么？六.材料題(共1題，共6分)1.

夏天的夜晚，我們經常能聽到蟋蟀的叫聲，可是，你知道嗎？只有雄性蟋蟀會叫，雌性是不會叫的。而且，蟋蟀的叫聲不是從口中發出的，而是靠翅膀的摩擦來發聲的。在雄性蟋蟀的前翅上，有旋渦紋狀的翅膜，一邊翅膀長著銼刀狀的翅膜——弦器，另一邊翅膀長著較硬的翅膜——彈器。當這兩種發音器相互摩擦時，就能發出聲音。蟋蟀稱得上是昆蟲界里一名優秀的小提琴師。你還聽見過哪些動物的叫聲？試寫出5種。七.綜合題(共4題，共29分)1.根據下面每幅圖所提供的從1~8的順序，用“高→低”或“低→高”來表示聲音變化的規律。（1）按1-8順序敲擊長短不同的金屬條，聲音變化的規律是（

）。（2）按1-8順序撥動粗細不同的琴弦，聲音變化的規律是（

）。（3）用嘴向瓶口吹氣，由于瓶內（

）的振動能發出不同的音調，按照音調從低到高的順序排列是（

）。（4）通過以上實驗，我發現：琴弦長短相同、粗細不同時，越粗的振動的越（

），發出聲音越（

）。粗細相同、長短不同時，越短的振動的越（

），發出的聲音越（

）。2.歸類題。（把下列食物按要求歸類只填序號）①雞蛋②米飯

③魚肉

④蘋果⑤白菜⑥牛奶（

）是植物類食物，（

）是動物類食物。3.實驗目的∶聲音是怎樣產生的。相同的鼓，在按壓的時候（

）（填“會”或“不會”）發出聲音，在敲擊的時候（

）（“會”或“不會”）發出聲音。這說明物體必須（

）才會發出聲音。4.探究鋼尺發聲強弱與振動幅度的關系。如圖所示，用鋼尺做探究實驗，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊約20厘米。保持鋼尺伸出桌邊的長度不變，用不同的力撥動，聽聲音的不同和觀察鋼尺振動的幅度的大小。實驗發現：用力撥鋼尺，鋼尺振動的幅度（

），發出的聲音（

）；輕輕撥動鋼尺，鋼尺振動的幅度（

），發出的聲音（

），說明聲音的強弱與（

）有關。參考答案一.選擇題1.B2.B3.B4.ABC5.C6.B二.填空題1.鼻腔；氣管；支氣管；肺；膈肌

2.呼吸；氧氣；二氧化碳3.波紋；能4.口腔；食道；胃5.高；低6.振動；振動；聲音；氣體；液體；固體三.判斷題1.×2.√3.×4.×5.√

6.×四.連線題1.如下：五.簡答題1.聲音會消失。真空不能傳播聲音。聲音的傳播需要介質，空氣被抽出后，聲音就不能傳播了。2.答：科學