2025屆山東省菏澤市東明縣第一中學高一生物第二學期期末綜合測試試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．用下列哪種情況下，肺炎雙球菌注射到小鼠的體內，不能使它致病的（）A．S型活細菌B．高溫殺死的S型細菌和R型活菌的混合液C．S型細菌的DNA和R型活細菌的混合液D．S型細菌的蛋白質和R型活細菌的混合液2．蠶豆根尖細胞在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養基中完成一個細胞周期，然后在不含放射性標記的培養基中繼續完成兩個細胞周期。下列敘述正確的是A．第一個細胞周期結束后，每個子細胞中都有一半的染色體被標記B．第三個細胞周期的分裂后期細胞，都有一半染色體被標記C．完成兩個細胞周期后，每個子細胞中含3H標記的染色體數目相同D．第二個細胞周期的分裂中期，每條染色體中僅有一條染色單體被標記3．染色體、染色單體、同源染色體和四分體四個概念的比較，如圖相關敘述不正確的是()A．a、b、c圖中都有2條染色體，且都有染色單體B．a、b、c圖中都有一對同源染色體C．c圖中有一個四分體，1對同源染色體1個四分體。D．a圖中有2個DNA分子，b、c圖中均有4個DNA分子4．下列有關細胞中化合物的敘述，正確的是A．淀粉、纖維素與糖原的基本組成單位都是氨基酸B．氨基酸脫水縮合產生水C．核酸是細胞內主要的能源物質D．所有細胞的組成成分都含有纖維素5．長期使用青霉素治病，會出現抗藥性強的細菌，使青霉素藥效降低，其原因是()A．青霉素對細菌有選擇作用 B．細菌種群抗藥性基因頻率逐漸降低C．細菌為了對青霉素產生抗性而變異的結果 D．細菌對青霉素產生了適應性6．下列關于X染色體上顯性基因決定的人類遺傳病的說法，正確的是()A．表現正常的夫婦，性染色體上也可能攜帶致病基因B．男性患者的后代中，子女各有1/2患病C．女性患者的后代中，女兒都患病，兒子都正常D．患者雙親必有一方是患者，人群中的患者女性多于男性二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下列I、II、IIIl、IV分別表示幾種不同的育種方法，回答有關問題：（1）I圖所表示的育種方法叫____，該方法最常用的做法是在①處____（2）II圖所表示的育種方法的育種原理是____（3）圖Ⅲ所表示的育種方法中，若通過①②過程獲得ddTT的幼苗的概率是____。與II表示的方法相比，Ⅲ表示的方法的突出優點是____。③處理的作用原理是____基因重組發生在圖中的______（圖中序號）。（4）在IV圖中，③處的氨基酸由物種P的天冬氨酸改變成了____。（纈氨酸GUC;谷氨酞胺CAG；天冬氨酸GAC)。在細胞中由少量mRNA就可以短時間內合成大量的蛋白質，其主要原因是____8．（10分）如圖表示以某種農作物①和②兩個品種為基礎，培育出④⑤⑥⑦四個品種的過程。請回答下列問題：（1）過程I叫做_________。過程Ⅲ常采用的方法是__________。④Ab可稱作____植株。（2）用I、Ⅱ培育出⑤所采用的育種方法的原理是__________；用Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ培育出⑤所采用的育種方法是___________。（3）從③培育出⑥常用的化學藥劑是_________，則⑥是______倍體。9．（10分）達爾文發現在經常刮大風的海島上，島上生活著的昆蟲無翅的特別多，少數能飛行的昆蟲翅異常發達，中間類型幾乎沒有。請根據以上資料，回答相關問題1．(3分)昆蟲的壽命很短，但是它們所具有的基因卻可以一代代傳下來，是因為__________是進化的基本單位。2．(3分)昆蟲的祖先都是翅異常發達的，后來出現了殘翅個體，并在昆蟲的繁殖過程中，既有翅異常發達的，也有中間類型，也有無翅昆蟲，出現這種情況說明在生物進化過程中，__________為生物的進化產生了原材料。3．(3分)最終在該小島上的昆蟲只有兩種類型，說明__________決定了生物進化的方向。4．(0分)若長翅由基因A控制，殘翅由基因a控制，在該小島上的昆蟲中AA共有1000個Aa共有300個，aa個體共有2000個，則a的基因頻率是__________5．(0分)人為的將長翅、殘翅兩種昆蟲分開放到很遠距離的兩個地方，若干年后，兩種昆蟲由于環境條件不同發生了改變，相互之間不能交配產生可育后代，說明兩種昆蟲間出現了__________（地理隔離/生殖隔離）。10．（10分）某動物直毛（A）對卷毛（a）為顯性；黃色毛（B）對白色毛（b）為顯性，但是雌性個體黃色毛基因純合時，才表現為黃色毛。兩對基因均位于常染色體上并遵循基因的自由組合定律，請回答：（1）兩只黃色毛個體交配，生出一只白色毛個體，則親本的基因型是__________（只寫毛色有關基因），子代白色毛個體的性別是___________________。（2）現有足夠多的直毛、白色毛雌雄個體（純合雜合都有），要選育出純合卷毛、白色毛的雌性個體，請簡要寫出其步驟：第一步:________________________________________，從子一代中選擇出卷毛、白色毛的雌雄個體。第二步:________________________________________，若子二代中只出現卷毛、白色毛個體，則子一代雌性個體即為純合卷毛、白色毛的雌性個體。11．（15分）已知甲、乙、丙三種類型的病毒，它們的遺傳信息的傳遞方式分別用下圖表示,據圖回答下列問題：（1）乙中沒有的堿基是（用字母表示）___________。（2）圖中1、8表示遺傳信息的______過程；2、5、9表示遺傳信息的_______過程；圖中3表示遺傳物質___________的過程；圖中7表示遺傳信息的___________過程。（3）上述三類病毒遺傳信息的傳遞過程必須在__________內進行。（4）圖中1、8需要解旋酶和______________酶，需要的原料是___________________，圖中7需要__________酶，需要的原料是___________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】S型活細菌具有毒性，會使小鼠致病；高溫殺死的S型細菌含有轉化因子DNA，可以使R型活菌轉化為S型活細菌；S型細菌的DNA可以使R型活細菌轉化為S型活細菌；S型細菌的蛋白質不會使R型活細菌轉化為S型活細菌。2、D【解析】

DNA分子復制是半保留復制方式，新合成的DNA分子一條鏈是母鏈，另一條鏈是新合成的子鏈，以黑色表示3H標記的鏈，以虛線表示不含放射性標記的鏈，以深藍色表示被3H標記的染色體/染色單體，以淺藍色表示不含3H標記的染色體/染色單體，則分裂過程中放射性分布如下圖：。【詳解】A.據圖可知，第一個細胞周期結束后，子細胞中所有染色體都被標記，A錯誤；B.據圖可知，第三個細胞周期的分裂后期，著絲點分裂，應有1/4的染色體被標記，B錯誤；C.據圖可知，由于著絲點分裂后，染色體移向細胞兩極是隨機的，故完成兩個細胞周期后，每個子細胞中含3H標記的染色體數目不能確定，C錯誤；D.據圖可知，第二個細胞周期的分裂中期，每條染色體中僅有一條染色單體被標記，D正確。3、A【解析】

分析題圖：a細胞含同源染色體，但沒有姐妹染色單體；b細胞含有一對同源染色體，處于有絲分裂前期；c細胞含有同源染色體，且正在聯會，處于減數第一次分裂前期。【詳解】a、b、c圖中都有2條染色體，其中a細胞不含染色單體，b和c細胞都含有染色單體，A錯誤；a、b、c圖中都有一對同源染色體，B正確；四分體是由同源染色體兩兩配對后形成的，因此c圖中有一個四分體，1對同源染色體=1個四分體，C正確；a圖中有2個DNA分子，b、c圖中均有4個DNA分子，D正確。【點睛】正確識別三個細胞圖中染色體組成是解答本題的關鍵。4、B【解析】

淀粉、纖維素與糖原均屬于多糖，糖類是細胞中的能源物質，纖維素是植物細胞壁的主要成分。【詳解】A、淀粉、纖維素與糖原的基本組成單位都是葡萄糖，A錯誤；B、一個氨基酸的氨基和另一個氨基酸的羧基發生縮合產生水，B正確。C、核酸是遺傳信息的攜帶者，是細胞內的遺傳物質，C錯誤；D、動物細胞中不含有纖維素，D錯誤。故選B。5、A【解析】

自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應者生存下來，不適應者被淘汰掉，這就是自然選擇．達爾文的自然選擇學說，其主要內容有四點：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存。【詳解】長期使用青霉素治病，由于青霉素對細菌有選擇作用，淘汰了沒有抗藥性的病菌和抗藥性低的病菌，能生存下來的病菌都具有較強的抗藥性，所以出現抗藥性強的病菌，使青霉素藥效降低，A正確；細菌種群抗藥性基因頻率逐漸升高，B錯誤；生物的變異是不定向的，不是細菌對青霉素產生了適應性變異，C錯誤；是青霉素選擇了細菌，而不是細菌對青霉素產生了適應，D錯誤。【點睛】注意：是青霉素對細菌的不定向變異有選擇作用，不是誘導細菌產生適應性變異。6、D【解析】

本題考查伴性遺傳、人類遺傳病的類型及特點，意在考查學生的識記能力和理解所學知識要點，把握知識間內在聯系的能力；能運用所學知識和觀點，解決生物學問題的能力。【詳解】表現正常的夫婦，妻子和丈夫都不攜帶致病基因，A錯誤；男性患者的后代中，子女都患病，B錯誤；女性患者若是純合子，則后代子女都患病，若是雜合子，子女都有1/2的可能性患病，C錯誤；因為是顯性遺傳病故患者雙親必有一方是患者，人群中的患者女性多于男性，D正確。【點睛】X染色體上的顯性遺傳病的特點是：女性患者多于男性患者，男性患者的母親和女兒都是患者。二、綜合題：本大題共4小題7、多倍體育種用秋水仙素處理幼苗基因重組0明顯縮短育種年限抑制紡錘體的形成①纈氨酸一個mRNA分子可相繼結合多個核糖體，同時合成多條肽鏈【解析】

由圖可知，Ⅰ中①表示低溫或秋水仙素處理；Ⅱ表示雜交育種；Ⅲ表示單倍體育種；Ⅳ表示基因突變，②表示mRNA，③表示蛋白質。【詳解】（1）I圖用秋水仙素處理引起染色數目加倍，獲得新品種，屬于多倍體育種，在①處用秋水仙素處理幼苗。（2）II圖表示雜交育種，原理是基因重組。（3）圖Ⅲ表示單倍體育種，故若通過①②過程獲得的是單倍體幼苗，不可能獲得ddTT，故獲得ddTT概率是0。Ⅲ單倍體育種突出的優點是可以明顯縮短育種年限。③秋水仙素處理通過抑制紡錘體形成引起染色體數目加倍，基因重組發生在圖中的①減數分裂的過程中。（4）在IV圖中，③處的氨基酸原本為天冬氨酸，說明轉錄的模板是DNA上面的一條鏈，基因突變后，密碼子變為GUC，變為纈氨酸。在細胞中，一個mRNA分子可相繼結合多個核糖體，同時合成多條肽鏈，故由少量mRNA就可以短時間內合成大量的蛋白質。【點睛】雜交育種和基因工程育種的原理是基因重組，誘變育種的原理是基因突變，單倍體育種和多倍體育種的原理是染色體變異。8、雜交花藥離體培養單倍體基因重組單倍體育種秋水仙素四【解析】

根據題意和圖示分析可知：題中所涉及的育種方式有雜交育種（Ⅰ→Ⅱ）、單倍體育種（Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ）、多倍體育種（Ⅰ→Ⅳ）和Ⅵ（誘變育種），原理分別是基因重組、染色體變異、染色體變異和基因突變。【詳解】（1）過程Ⅰ是將兩個純合親本進行雜交獲得雜合體的過程。Ⅲ過程是將③產生的配子培養為單倍體植株Ab、aB、ab、AB的過程，常采用的方法是花藥離體培養。（2）用Ⅰ雜交和Ⅱ自交培育出⑤所采用的育種方法稱為雜交育種，其原理是基因重組；用Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ培育出⑤所采用的育種方法是單倍體育種。（3）從③培育出⑥為多倍體育種，常用的化學藥劑是秋水仙素，作用機理是抑制前期紡錘體的形成，使染色體數目加倍，所以⑥是四倍體。【點睛】本題以作物育種為背景，綜合考查誘變育種、雜交育種、單倍體和多倍體育種的區別與聯系。9、1．種群2．突變和基因重組3．自然選擇4．67%5．生殖隔離【解析】

本題考查了現代生物進化理論的主要內容，要求考生識記現代生物進化理論的主要內容，明確基因頻率的計算方法，并結合所學知識準確解答各小題。1．因為種群是進化的基本單位，所以昆蟲所具有的基因可以一代代傳下來。2．昆蟲的祖先都是翅異常發達的，后來出現了殘翅個體，并在昆蟲的繁殖過程中，既有翅異常發達的，也有中間類型，也有無翅昆蟲，出現這種情況說明在生物進化過程中，突變和基因重組為生物的進化產生了原材料。3．最終在該小島上的昆蟲只有兩種類型，說明自然選擇決定了生物進化的方向。4．若長翅由基因A控制，殘翅由基因a控制，在該小島上的昆蟲中AA共有10000個，Aa共有300個，aa個體共有20000個，則a的基因頻率是（20000×2+300）÷（10000×2+300×2+20000×2）=67%。5．生殖隔離是新物種形成的標志。人為的將長翅、殘翅兩種昆蟲分開放到很遠距離的兩個地方，若干年后，兩種昆蟲由于環境條件不同發生了改變，相互之間不能交配產生可育后代，說明兩種昆蟲間出現了生殖隔離。【點睛】現代生物進化理論的內容：種群是生物進化的基本單位；突變和基因重組提供進化的原材料；自然選擇導致種群基因頻率的定向改變；通過隔離形成新的物種。基因頻率的改變會受到突變、選擇、遷移和遺傳漂變的影響。自然選擇的實質是環境對變異所對應的基因的選擇，因而可以改變種群的基因頻率。10、雄性Bb，雌性BB雌性選擇多對直毛、白色毛雌、雄個體進行雜交選擇子一代中的卷毛、白色毛雌性個體分別與多只卷毛、白色毛雄性個體雜交【解析】

根據題干信息分析，控制兩對相對性狀的等位基因位于兩對同源染色體上，遵循基因的自由組合定律。直毛基因型為AA或Aa卷毛的基因型為aa；BB為黃色毛，bb為白色毛，Bb在雄性中表現為黃色毛，在雌性中表現為白色毛。【詳解】（1）親本雌性黃色毛基因型為BB，雄性黃色毛基因型為B_，后代出現了白色毛個體（Bb或bb），則親本雄性黃色毛基因型為Bb，因此后代白色毛基因型為Bb，性別為雌性。（2）根據題意分析，直毛、白色毛雌雄個體的基因型分別是A_bb或A_Bb，需要選育的純合卷毛、白色毛的雌性個體基因型為aabb，因此第一步應該選擇多對直毛、白色毛雌、雄個體進行雜交，從子一代中選擇出卷毛、白色毛的雌雄個體。第二步選擇選擇子一代中的卷毛、白色毛雌性個體分別與多只卷毛、白色毛雄性個體雜交，若子二代中只出現卷毛、白色毛個體，則子一代雌性個體即為純合卷毛、白色毛的雌