SectionBUsinglanguage?第一版塊|重點詞匯1．trialn．試驗；試用；審判，審理?Childrenlearntousecomputerprogramsbytrialanderror.兒童通過反復摸索才學會運用計算機程序。?Theyletmehavethecomputerontrialforthirtydays.他們讓我試用這臺電腦30天。?He'sontrialformurder.他因涉嫌謀殺罪而受審。bytrialanderror反復試驗ontrial在試用，在復審beontrialforsth.因某項罪名受審判bringsb.totrial＝putsb.ontrial將某人送交法院審判[歸納拓展]“介詞on/in/at/under＋名詞”可表示某種狀態或持續的活動，此時名詞前一般不加冠詞。(1)onsale上市；減價銷售onholiday在休假onfire著火，失火onduty值班onshow在展出onbusiness出差(2)introuble處于逆境中indanger處于緊急中(3)atwar處于交戰狀態atpeace處于和平狀態attable在吃飯atwork在上班atschool在上學atrest休息(4)underdiscussion在探討中underconsideration在考慮中underrepair在修理中underconstruction在建設中[即學活用]完成句子①Youcanhavetheequipment______________________(試用),andifyoudon'tlikeityoucangiveitback.②Hersonis__________________________________(在受審)chargedwithmurder.單句語法填空③Noonehopesthetwocountrieswillbe________war,becausepeaceiswhateveryonewants.④Whenever________trouble,Ialwaysturntomygoodfriendforhelp.⑤Thissectionofmotorwaywillbe________repairuntilJanuary.⑥Thenewcoupleare________holidayinParisatpresent.2.contributev．捐獻，捐助，捐贈；造成，促成(某事發生)；撰稿；投稿；發表看法?Hisresearchhascontributedenormouslytoourunderstandingofthisdisease.他的探討對我們相識這一疾病貢獻很大。?Studentsareencouragedtocontributearticlestotheuniversitymagazine.學生們受到激勵向高校的雜志投稿。?Hemadeamajorcontributiontopeaceintheregion.他對該地區的和平作出了重要貢獻。(1)contribute(...)to...對……貢獻……；給……投稿contributeto導致(2)contributionn.捐款，捐資；貢獻；文稿makecontributionsto對……作貢獻[特殊提示]contribute后面的to為介詞，后跟名詞、代詞、動名詞[即學活用]單句語法填空①The________(contribute)ofeachindividualisessentialtothesuccessoftheproject.②Parentalinvolvementcontributessignificantly________children'slearning.③Alcoholcontributes________100，000deathsayearinthiscountry.識登記列單詞和短語[1]uniquenessn.獨特性[2]drought-resistantadj.抗旱的[3]adaptto適應[4]becomefascinatedwith對……著迷[5]throughmuchtrialanderror通過大量的反復試驗[6]carefor照料[7]resultin導致，造成[8]onadailybasis每天[9]becrucialto對……是至關重要的[10]allowfor考慮到，顧及[11]passaway去世[12]celebrated聞名的[13]dieout消逝，滅亡[14]beunderthreat受到威逼[15]letalone更不必說[16]substitute代替品[17]fadeout(聲音等)漸弱[18]undergo閱歷[19]acombinationof……的結合[20]enduretheextremeconditionsof忍受……的極端條件[21]backdown退讓，認輸[22]thecuttingedge(ofsth.)(某事物發展的)尖端，最前沿[23]thinkoutsideofthebox不拘一格地思索[24]breaknewground開拓新的領域[25]dedicate...to...把……奉獻給……[26]prosperousadj.富有的，旺盛的?其次版塊|重點句型1．(教材P18)Withmanycraftshavingbeen,orabouttobe,lostforever,peoplearebeginningtograsptheimportanceofpreservingthosethatremain.隨著很多手工藝已經或者即將恒久失傳，人們已經意識到疼惜那些現存手工藝的重要性。[句式解構]本句中的Withmanycraftshavingbeen,orabouttobe,lostforever是一個with的復合結構。其構成是with＋名詞＋動詞-ing形式/介詞短語，作狀語。?Therewererowsofwhitehouseswithtreesinfrontofthem.一排排白色的房子前面有樹。?Youcanattendtheclasswithyourcellphonepoweredoff.把手機關機，你就可以進入教室上課。?Iwon'tbeabletogoonholidaywithmymotherbeingill.因為媽媽病了，我無法去度假。?Ican'tgooutwithalltheseclothestowash.要洗這些衣服，我無法出去了。[句式拓展]with復合結構的其他形式(1)with＋名詞/代詞＋形容詞(2)with＋名詞/代詞＋副詞(3)with＋名詞/代詞＋介詞短語(4)with＋名詞/代詞＋動詞不定式(5)with＋名詞/代詞＋分詞[即學活用]完成句子①你不應當滿嘴食物說話。Youshouldn'tspeak_________________________________________________________．②他低著頭站在老師面前。Hestoodbeforehisteacher___________________________________________________．③她含著眼淚說了聲再見。Shesaidgoodbye___________________________________________________________．2.(教材P19)InOctober1964,Chinaexplodeditsfirstatomicbomb,markingasuccessfulstartofthe“twobombs,onesatellite”project,inwhichmorethan17，000scientistsandresearchersparticipated.1964年10月，中國引爆了第一顆原子彈，標記著“兩彈一星”支配的勝利啟動，17000多名科學家和探討人員參加了此項支配。[句式解構]本句中“makinga．..project”為現在分詞作狀語。作狀語的現在分詞的邏輯主語是句子的主語，表示時間、緣由、結果、條件、方式或伴隨等。現在分詞的一般式表示的動作與謂語動詞表示的動作同時發生。現在分詞的完成式表示的動作在謂語動詞表示的動作之前發生。?Havingworkedfortwodays,Stevefinallymanagedtofinishhisreportonschedule.史蒂夫工作了兩天，最終按時完成了他的報告。(現在分詞短語作時間狀語)?Ihaveaverybusylifewithnotimetositaroundfeelingsorryformyself.我的生活很忙，沒有時間坐在那里顧影自憐。(現在分詞短語作伴隨狀語)?Workingsomejokesintoherspeech,shegrabbedtheattentionoftheaudience.她在演講中加入了一些笑話，引起了聽眾的留意。(現在分詞短語作緣由狀語)?Workinghard,youwillsucceedintime.只要努力工作，你早晚會勝利。(現在分詞短語作條件狀語)?Asmallplanecrashedintoahillsidefivemileseastofthecity,killingallfourpeopleonboard.一架小型飛機撞上了位于城市東邊五英里處的一個山坡，機上的四個人全部遇難。(現在分詞短語作結果狀語)?Pleaseanswerthequestionusinganotherway.請用另一種方式回答這個問題。(現在分詞短語作方式狀語)[特殊提示]不定式(短語)和現在分詞(短語)都可作結果狀語，不定式(短語)用于表示意想不到的結果，現在分詞(短語)則表示自然而然的結果。[語境助記]Tomtookataxitotheairport,onlytofindhisplanehighupinthesky.湯姆乘出租車到了機場，卻發覺他要坐的飛機已經起飛了。[即學活用]單句語法填空①Likeancientsailors,birdscanfindtheirway________(use)thesunandthestars.②Thesunlightiswhiteandblinding,________(throw)longdarkshadowsontheground.③________(see)thatshewasgoingofftosleep,Iaskedifshe'dlikethatlittledollonherbed.④________(carry)manydifferentviruses,wildanimalscanpotentiallyinfecthumanbeingsandshouldbebannedfortrade.⑤________(finish)hishomework,hewenttobed.⑥Once________(lose)thischance,youcan'teasilyfindone.語法導入——表語從句語法新知·對接課堂1.語法現象感知①Hissuggestionisthatweshouldstaycalm.②Thetroubleisthatweareshortoffunds.③Thequestioniswhethertheenemyismarchingtowardsus.④Theargumentiswhetheritwillraintomorrow.⑤ThatiswhatIwanttotellyou.⑥MyproblemiswhichcomputerIshouldchoose.⑦Theproblemiswhenwecangetapayrise.⑧That'swhyIwantyoutoworkthere.⑨Sheseemedasifshehaddoneagreatthing.⑩Itisbecauseyoueattoomuch.2．語法規則理解(1)①②句的引導詞為________________。(2)③④句的引導詞為________________。(3)⑤⑥句的引導詞為________________。(4)⑦⑧句的引導詞為________________。(5)⑨句的引導詞為________________。(6)⑩句的引導詞為________________。微點撥that和whether引導表語從句時只起引導作用，不作任何成分，并且that無任何意義；連接代詞在主語從句中作主語、賓語或表語；連接副詞在主語從句中作狀語。語法探究·核心突破1.概述在復合句中充當表語的從句叫表語從句。表語從句一般用在“主語＋系動詞＋表語”的結構里，它最明顯的特征是跟在連系動詞be之后。2．引導詞表語從句的常用引導詞有：(1)從屬連詞that；(2)從屬連詞whether；(3)連接代詞：what,who,which,whom,whose,whatever,whoever,whomever,whichever等；(4)連接副詞：when,where,how,why,whenever,wherever等；(5)asif/though和because。3．that引導的表語從句that引導表語從句時只起連接作用，在句子中不作任何成分，也無任何意義，通常不能省略。?Thefactisthatheisoldenoughtogotoschool.事實是他已經到了上學的年齡。?Thetroublewasthattheycouldn'tagreeamongthemselves.問題是他們內部看法不統一。?Hisrequirementwasthatthefloor(should)bekeptclean.他的要求是保持地板干凈。?Myadviceisthatyourhomework(should)befinishedintimeeveryday.我的建議是你每天要剛好完成作業。微點撥當主句的主語為advice，suggestion，proposal，recommendation，order，command，request，requirement等表示“建議、囑咐、要求”的名詞時，表語從句的謂語動詞要用“should＋動詞原形”結構表示虛擬語氣，其中should可以省略。4.whether引導的表語從句whether意為“是否”，引導表語從句時只起連接作用，在句子中不作任何成分。?HisfirstquestionwaswhetherMrSmithhadarrivedyet.他的第一個問題是史密斯先生到了沒有。?Thequestioniswhetherhehaspassedthetest.問題是他是否通過了測試。微點撥whether引導表語從句時一般不能用if替代。5.連接代詞引導的表語從句連接代詞包括：what,who,which,whom,whose,whatever,whoever,whomever,whichever等，在句中作主語、賓語、表語或定語。?Thequestioniswhatcausedtheaccident.問題是什么造成了這次事故。?Mytroubleiswho(whom)Icanturnto.我的麻煩是我能向誰求助。?Myquestioniswhoseturnitistobeondutytoday.我的問題是今日輪到誰值日了。?Whathetoldyouwaswhat(＝thethingthat)hadbeendiscussedatthemeeting.他告知你的就是在會上探討的內容。?Themountainisnolongerwhatitusedtobe.這座山已經不是過去的樣子了。?Thisiswhat(＝theplacethat)wasoncecalledtheparadise.這就是過去曾經被叫作天堂的地方。微點撥what引導表語從句時在從句中作主語、賓語、表語或定語，相當于定語從句中的“先行詞＋關系代詞”的形式，表示“……的事情（內容、地點、樣子等）”。6.連接副詞引導的表語從句連接副詞包括：when,where,how,why,whenever,wherever等，在表語從句中作狀語。?Thequestioniswhenhecanarriveatthehotel.問題是他什么時候可以到達酒店。?Thisiswherehewasborn.這就是他誕生的地方。?Thatiswhyyouseethisoldwomanbeforeyou,Jeanne.珍妮，這就是現在這位老婦人出現在你面前的緣由。7．asif/though引導的表語從句asif/though引導的表語從句常置于系動詞look,seem,sound,appear等后面。?Itlooksasif/thoughitisgoingtorain.天看起來要下雨。?Itsoundsasif/thoughsomeoneisknockingonthedoor.聽起來似乎有人敲門。?Theytalkveryloudlyasifnobodywerearound.他們說話聲音很大，似乎四周沒人似的。?Theytalkedasiftheyhadmetbefore.他們交談著似乎以前見過面似的。微點撥asif/though引導的表語從句假如描述的是事實，從句謂語動詞用陳述語氣；假如與事實不符，就用虛擬語氣（表示與現在事實相反時，從句動詞用一般過去時，be動詞用were；表示與過去事實相反時，從句動詞用過去完成時；表示與將來事實相反時，從句動詞用would/could/might＋動詞原形）。8.because引導的表語從句because引導的表語從句通常只用于“This/That/Itisbecause...”結構中。Myangerisbecauseyouhaven'tcalledmeforalongtime.我生氣是因為你好長時間沒給我打電話了。微點撥（1）This/That/Itisbecause...強調緣由；This/That/Itiswhy...強調結果。,Hewassenttothehospital.That'sbecausehewasill.他被送往醫院了，是因為他生病了。,Hewasill.That'swhyhewassenttothehospital.他生病了，所以被送往醫院。,（2）reason作主語時，表語從句只能用that引導，而不能用because。,Thereasonwhyhewaslatewasthathemissedtheearlybus.,他遲到的緣由是他沒趕上早班公交車。Ⅰ.用適當的連接詞填空1．Thequestionis________willdoit.2．WhatIwanttosayis________I'mexhausted.3．Thequestionis________itisworthdoing.4．Thisis________heovercamethedifficulties.5．That's________Ican'tagreewithyou.6．Thescissorsarenot________Ineed.7．WhatItoldhimwas________Iwouldfindhimagoodplay.8．Thefactis________wehavenoideahowtosolvethisproblem.9．Thequestionis________hecanarriveatthehotel.1