人教版五年級下冊數學期中測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.一個長方體如果長、寬、高都分別擴大2倍，那么它的表面積擴大（

）倍。

A.2

B.4

C.82.圖中幾何體從正面看到的圖形是（

）。

A.

B.

C.

D.3.一個長方形的面積是28平方米，長是8米，求寬是多少米？設寬為x米，方程（

）是正確的。

A.28x=8

B.28÷8=x

C.8÷x=28

D.8x=284.一個由正方體組成的立體圖形，從不同方向觀察分別是：正面左面右面這個圖形最少由（

）個正方體組成的立體模型。A.3

B.4

C.55.被3除沒有余數的是（

）。

A.529

B.726

C.9026.把一個棱長5分米的正方體木塊，平均分成兩個大小完全一樣的長方體后，表面積（

）。

A.不變

B.變大

C.變小二.判斷題(共6題，共12分)1.一個自然數越大，它的因數的個數也就越多。（

）2.一個數，個位上是最小的質數，十位上是最小的偶數，百位上是最小的合數，這個數是421。（

）3.18的因數是1，2，3，6，9，18。（

）

4.在整數范圍內，最小的奇數是1，最小的偶數是2。（

）5.A是B的因數，B是C的因數，所以C是A的倍數。（

）

6.合數與質數相乘，積還有可能是質數。（

）三.填空題(共6題，共23分)1.用三個長5厘米、寬3厘米、高2厘米的長方體木塊拼成一個表面積最大的長方體，這個大長方體的表面積是________平方厘米。

2.小剛搭建了一個幾何體，從正面、上面和左面看到的都是如圖的形狀，請問：他一定是用（

）個小正方體搭成的。

3.一根長方體的木料，正好可以鋸成兩個同樣的正方體，這時表面積增加了50平方厘米，這根長方體木料原來的表面積是（

）平方厘米，體積是（

）立方厘米。

4.在括號內填上“＞”“＜”或“=”。6升（

）6000毫升

800毫升（

）1升

7000毫升（

）8升

1001毫升（

）999升

9260毫升（

）9600毫升

3600毫升（

）3升5400毫升（

）5升

8500毫升（

）4500毫升+4升5.比較大小。1650000（

）165萬

53萬（

）53002025

5萬米（

）50000米92萬（

）2509000

6309607（

）6309608

20升（

）200毫升6.常用的體積單位有（

）、（

）、（

）。四.計算題(共1題，共5分)1.計算下面圖形的表面積。（1）（2）五.作圖題(共1題，共4分)1.用5個小正方體木塊擺一擺。從正面看到的圖形如下，有幾種擺法？六.解答題(共6題，共29分)1.一個實驗室長12米，寬8米，高4米。要粉刷實驗室的天花板和四面墻壁，除去門窗和黑板的面積30平方米，平均每平方米用石灰0.2千克，一共需要石灰多少千克？

2.張阿姨去超市買雞蛋（所買雞蛋的質量為整千克數），已知每千克雞蛋的價錢是5元.張阿姨給了收銀員50元錢，找回12元.你認為收銀員找給張阿姨的錢對嗎？為什么？3.媽媽要將30個蛋糕裝進袋子里，要求每個袋子里面的蛋糕個數相同，請問可以怎么裝?4.教室里有一盞燈正亮著，突然停電了.停電后，淘氣拉了一下電燈的開關，過了一會，笑笑也拉了一下開關.如果這個班有45名同學，每人都拉一下開關，來電后，燈是開著，還是關著？你能說明理由嗎？5.教室里有一盞燈亮著，突然停電了，李老師拉了一下電燈的開關，如果這個班有36名同學，每人都拉一下開關，最后燈是亮著還是關著？請說出你的理由.6.一個杯子，杯口朝上放在桌上，翻動一次，杯口朝下.翻動兩次，杯口朝上…翻動10次呢？翻動100次？105次？參考答案一.選擇題1.B2.C

3.D4.A5.B6.B二.判斷題1.×2.×

3.√4.×

5.√6.×三.填空題1.162

2.43.250；250

4.=；＜；＜；＜；＜；＞；＞；=5.=；＜；=；＜；＜；＞6.立方厘米；立方分米；立方米四.計算題1.（1）（10×5+10×8+5×8）×2=170×2=340（平方厘米）（2）4×4×6=96（平方厘米）五.作圖題1.6種六.解答題1.實驗室總面積=（

12×8＋12×4＋8×4）×2=352（

平方米）粉刷面積=352－30=322（

平方米）石灰總量=322×0.2=64.4（

千克）答：一共需要石灰64.4千克。2.解：由分析可知：張阿姨花的錢數一定是幾十元，或幾十五元，付給的錢是50元，所以找回的錢一定是整十元或帶有五元的錢，所以找回12元是不對的.3.解：1×30＝30、2×15＝30、3×10＝30、10×3＝30、15×2＝30、30×1＝30

答：可以裝進1個袋子，2個袋子，3個袋子，10個袋子，15個袋子，30個袋子，一共六種裝法4.解：由于開關拉偶數次開關的狀態與原來相比不變，拉奇數次狀態變化.

這個班有45名同學，為奇數，所以每人都拉一次后開關的狀態與原來相比變化了，原來為開，拉45次后為關.答：來電后燈是關著的.5.解：李老師拉了一下后，此時開關的狀態為關閉.

此后第一位同學拉后：開；第二位：關；第三位：開；第四位：關；…，由此可以發現，奇數個同學拉后，開關狀態總為開啟，偶數個同學