河南省平頂山市四十三中學2018-2019學年八年級上學期第一次月考道德與法治試題一、單選（每題1分）1.“您現在可以用閃光燈了。”體操賽館內的志愿者對身邊的一位觀眾說。剛才，這位觀眾想記錄比賽的精彩瞬間，拍照時用了閃光燈，被志愿者制止了。觀眾在比賽中使用閃光燈的行為（）①是一種不遵守觀賽禮儀的行為②很可能影響運動員現場發揮③是為了拍照效果好，沒什么大不了④體現了觀眾的觀賽熱情A.①②B.①②③C.①④D.②③④【答案】A【解析】試題分析：此題旨在考查學生對社會規則的認識，主要考查學生的分析運用，材料中觀眾在比賽中使用閃光燈的行為是不遵守比賽規則，容易影響運動員的正常發揮，是錯誤的，所以排除③④，正確答案選A。2.市區多了一道風景線,只需要掃一掃二維碼，就可以輕松提取一輛“共享單車”，方便了市民出行，但同時也帶來了一些問題，如亂停亂放，惡意毀壞二維碼等。為了更好地推廣“共享單車”（）①市民要提高自身素養，規范使用“共享單車”②政府規劃設置單車停放點③生產廠商要加強使用指引和實施有效監管④市民嚴厲查處違規停放的“共享單車”A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④【答案】B【解析】試題分析：此題旨在考查學生對社會秩序的認識，主要考查學生的分析運用，材料中共享單車的使用，需要良好的生活秩序，所以需要市民提供自身素質，政府規劃設置，生產廠商的監督和監管，所以①②③觀點正確；④市民沒有執法權，所以錯誤，正確答案選B。3.周總理生前特別注意平等待人，尊重同志，對他的秘書、侍衛以及其他成員，若有事要談，周總理包括鄧大姐，從來都是一個“請”字，絕不說“叫”字。以下理解，你同意（）①“不是叫，是請”反映總理的平等意識②日常交往中我們要使用禮貌敬語③“不是叫，是請”反映總理尊重他人④“不是叫，是請”反映總理寬以待人A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④【答案】A【解析】試題分析：解答此題宜采用排除法。總理的做法說明了他平等待人、尊重他人的的品德。④的說法正確但不符合題意，排除此項應選A。考點：平等尊重你我他4.2017年11月7日，北京朝陽法院一審宣判，被告人郎永淳犯危險駕駛罪被判處拘役3個月，并處罰金4000元。郎永淳的行為是A.行政違法行為B.刑事違法行為C.民事違法行為D.一般違法行為【答案】B【解析】【詳解】此題旨在考查學生對違法行為的認識，主要考查學生的分析運用能力。根據所學，根據違反法律的類別，違法行為分為行政違法行為、民事違法行為和刑事違法行為。其中民事違法行為和行政違法行為對社會危害性較小，屬于一般違法行為，刑事違法行為對社會危害性較大，屬于嚴重違法行為，即犯罪行為。題文中的關鍵信息“拘役、罰金”，表明郎永淳受到刑罰處罰，其行為屬于刑事違法行為，所以ACD不符合題意，正確答案選B。【點睛】解答此題的關鍵在于，要求學生認識到刑罰的種類，刑罰包括主刑和附加刑，主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑和死刑；附加刑包括罰金、剝奪政治權利、沒收財產、驅逐出境。5.2015年12月8日，甘肅省文明辦召開新聞發布會，集中發布2015年第二期“共筑誠信，德潤隴原”甘肅省誠信“紅黑榜”，公布對“黑榜”上榜企業的懲戒措施．其中，共75家單位榮登誠信“紅榜”，78家單位被列入“黑榜”名單。誠信“紅黑榜”給我們的啟示是①對人守信，對事負責，是誠信的基本要求②言而有信，能使自我道德得到升華③為人誠實守信就能提高社會知名度④誠實守信是中華民族的傳統美德A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B【解析】試題分析：題干表述了講誠信的企業榮登紅榜，失信企業列入黑榜名單，這啟示我們誠信是中華民族的傳統美德，誠信是為人處事的基本原則，對人守信，對事負責，是誠信的基本要求，言而有信，能使自我道德得到升華，所以①②④是正確的，③是錯誤的，這種說法太絕對了，排除，故選B。考點：本題考查誠信是金6.哈爾濱“天價魚”事件專項調查組經過調查，針對已核實的該飯店存在不以真實名稱提供服務等問題，松北區市場監督管理局責令其停止經營活動，并依法依規按程序進行行政處罰。該飯店的行為（）A.屬于一般違法行為B.觸犯了刑法C.屬于嚴重違法行為D.具有嚴重社會危害性【答案】A【解析】試題分析：此題旨在考查學生對違法行為的認識，主要考查學生的分析運用，根據所學，違法行為包括行政違法行為、民事違法行為和刑事違法行為，其中民事違法行為和行政違法行為屬于一般違法行為，刑事違法行為屬于犯罪，從材料中的關鍵信息“進行行政處罰”，表明屬于一般違法，所以排除BCD，正確答案選A。7.武漢男子鄭某為了過把警察癮，競偽造人民警察證。冒充民警檢查KTV。武漢市某法院依法審理了此案件，對該男子處以5個月拘役的處罰。該男子的行為屬于（）A.刑事違法行為B.行政違法行為C.一般違法行為D.民事違法行為【答案】A【解析】根據所學知識，刑罰中的主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑和死刑，只有犯罪行為才會受到刑罰處罰。從材料中“該男子被處以5個月拘役的處罰”一句可以看出，該男子的行為是犯罪行為，即刑事違法行為。A應入選。BCD的說法都不符合題意，應排除。故該題選A.8.八年級（2）班的同學學習了“違法與犯罪”的相關知識后，分小組進行了課堂討論。同學們的下列發言正確的是（）A.未成年人一旦沾染不良行為，必定會走向違法犯罪B.如果違法情節輕微，可以不承擔法律責任C.違法不一定犯罪，犯罪一定違法D.一般違法和犯罪都具有社會性，都應受刑罰處罰【答案】C【解析】試題分析：題文中設問考查的是違法與犯罪的正確認識。選項A說法太絕對是錯誤，不良行為不一定導致違法犯罪。選項B說法錯誤，只有違法行為都要承擔法律責任。選項D說法錯誤，一般違法行為不受刑罰處罰，只有犯罪才會受到刑罰。因此答案選C。【考點定位】本題主要考查的是違法與犯罪的區別。9.周某犯受賄罪，被判處無期徒刑、剝奪政治權利終身，并處沒收個人財產；犯濫用職權罪，被判處有其徒刑七年；犯故意泄露國家私密罪，被判處有期徒刑四年；三罪并罰，執行無期徒刑、剝奪政治權利終身，并處沒收個人財產。上述判決中屬于附加刑的是（）A.無期徒刑、剝奪政治權利、沒收財產、有期徒刑B.剝奪政治權利、沒收財產C.剝奪政治權利、罰金D.罰金、沒收財產、剝奪政治權利、驅逐出鏡【答案】B【解析】試題分析：此題旨在考查學生對刑罰的種類的認識，主要考察學生的識記能力。刑罰包括主刑和附加刑，主刑包括管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑和死刑；附加刑包括罰金、沒收財產、剝奪政治權利和驅逐出境。所以題文屬于附加刑的有剝奪政治權利和沒收財產，所以正確答案選B考點：刑罰種類10.底線是不可逾越的警戒線，一旦突破底線，就可能出現壞的結果。在現代社會，不違法是人們行為的底線。堅持底線思維，」要求防微杜漸，防患于未然。下列選項符合底線思維要求（）A.害人之心不可有，防人之心不可無B.勿以惡小而為之，勿以善小而不為C.忍一時風平浪靜，退一步海闊天空D.獨放不是春，百花齊放春滿園【答案】B【解析】試題分析：在現代社會，不違法是人們行為的底線。其中勿以惡小而為之，勿以善小而不為的意思是不要因為是件較小的壞事就去做，不要因為是件較小的善事就不去做。因為小的錯誤如果不改，容易走上違法犯罪的道路，B是正確的，A的說法與題意不符，害人之心不可有，防人之心不可無的意思是不能有傷害別人的壞念頭，但是也要防備他人，警惕他人，強調要有安全防范意識，排除，C不合題意，忍一時風平浪靜，退一步海闊天空的意思是忍受了一時,可以擺脫糾紛,各讓一步,便可是雙方都得到舒暢，D也不符合題意，獨放不是春，百花齊放春滿園的意思是一支花盛開了不能說明春天到了,但是如果各種各樣的花都爭相盛開,那么很明顯,春天將要來了.常常用來比喻一種事務的出現并不能說明什么,但是多種同類的事物就達到了某種氣勢.一個人好沒用的,要大家都好才行，排除，故選B。【考點定位】本題考查法不可違。二、多選（每題2分）11.俗話說：“良好的秩序是一切美好事物的基礎”這句話告訴我們（）A.良好的社會秩序能使我們正常地與人交往、相互幫助B.良好的社會秩序，能促進社會生活的和諧幸福C.有了良好的秩序，就能防止一切違法犯罪現象的發生D.良好的秩序能保證公共生活順利地實現【答案】ABD【解析】【詳解】本題考查正確認識良好的秩序的作用，是對學生認知能力的考查。根據所學知識，社會秩序是社會生活的一種有序化狀態，良好的社會秩序能使我們正常地與人交往、相互幫助，能促進社會生活的和諧幸福，激發人們對生活的熱情，能保證公共生活順利地實現，A.B.D觀點正確；良好的秩序有利于減少違法犯罪現象的發生，C觀點太絕對，錯誤，所以本題選擇ABD答案。12.班上來了一名新同學，他說話的時候有點口吃，班里有人給他起了個外號“口吃王子”，對此，你的態度是（）A.阻止這位同學的行為，這是很傷人自尊的B.要學會尊重他人，以平等的態度對待他人，不能取笑歧視他人C.冒犯了別人的尊嚴，極易制造矛盾，找老師加以制止D.呼吁從校園中清除侮辱性的外號【答案】ABCD【解析】試題分析：人生而平等。這種平等不僅表現在人格上，也表現在法律地位上的平等。人與人之間有差異，這種差異是我們尊重人、平等待人、取長補短的現實基礎。面對同學“口吃”的缺陷，我們應持平等、理解、尊重的態度，而不應該給他取綽號，所以給他取綽號的同學的行為是錯誤的，ABCD觀點都是正確的，所以本題選擇ABCD。考點：本題考查對平等待人的正確認識。13.星期天，中學生小李和小張相約一起看電影，途中小李買了一本中間有污損的《讀者》雜志后，及時找了老板更換。準時到達電影院的小李打電話給還未到達的小張，讓他不要著急，注意安全。下列對小李的行為評價正確的是（）A.小李斤斤計較，不該找老板更換B.小李不該看電影，應全身心投入學習C.小李找老板換書，維護了消費者的財產權D.小李權利意識較強，待人誠信友善【答案】D【解析】本題屬于“做個聰明的消費者”這一知識點，根據教材知識要掌握消費者較容易受到侵害的五項權利、要營造好的消費環境，消費者要依法維護自己的消費權等相關知識。由題干描述得知，對小李的行為評價正確的是，小李找老板換書，體現了他權利意識較強，小李安慰未準時到達的小張，體現了他待人誠信友善，所以D符合題意。A.B本身觀點錯誤，C項對小李的評價不全面，排除。故答案選D。14.山東省教育廳曾發布《關于開展青少年學生誠信教育活動的通知》，明確誠信教育將融入課程教學過程中，強化誠信校園文化建設，鼓勵高校開設信用教育必修課。這說明（）A.當今人們的誠信水平普遍較低B.誠信是一種道德規范和品質，是中華民族的傳統美德C.個人誠信體系和社會信用體系日益受到重視D.誠信是我們融入社會的“通行證”【答案】BCD【解析】【詳解】本題考查對誠信的正確認識，是對學生認知能力的考查。根據所學知識，誠信就是誠實、守信用。誠信是社會主義核心價值觀在公民個人層面的一個價值準則，是一種道德規范和品質，是中華民族的傳統美德，B觀點正確；當前社會上還存在著不誠信的現象，但人們的誠信水平普遍較低的觀點太絕對，A觀點錯誤；誠信也是一種民法原則，現代社會注重信用體系和制度建設，C觀點正確；誠信是我們融入社會的“通行證”，是一個人安身立命之本，D觀點正確，所以本題選擇BCD答案。15.某市一項專題調查表明，在校學生中23％的學生有過被校內外不法分子敲詐、勒索、搶劫、搜身、欺侮及其他滋擾的經歷。假如你遇到不法侵害，應該（）A.以牙還牙，用非法手段進行報復B.運用法律武器維護自己的合法權益C.忍氣吞聲，自認倒霉，以防遭到更大的侵害D.敢于挺身而出，尋求法律保護，依法阻止和制裁非法行為【答案】BD【解析】【詳解】本題考查依法維護自身的合法權益，是對學生認知能力的考查。當我們的合法權益受到非法侵害時，既不能忍氣吞聲，也不能打擊報復，應該運用法律武器維護自身的合法權益，A.C觀點錯誤，BD觀點正確，所以本題選擇BD答案。16.辨析題甲方：良好秩序作用大，社會規則維護它。乙方：規則自由緊相連，遵德守法人人夸。【答案】①良好秩序是社會文明的重要標志。有利于社會正常運行，有利于保證人民安居樂業。讓人們感受生活的美好，激發人們對生活的熱情。②社會規則保障社會秩序的實現，社會規則明確了當有人破壞秩序時該如何處罰，既有法律紀律等規定的強制性措施，也有道德、風俗等包含的非強制性手段，以保障社會的良性運行。③社會規則劃定自由的邊界。自由不是隨心所欲，它受規則的約束。社會規則是人們享有自由的保障。公民在行使自由和權力時，不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權力。④我們是社會的一員，社會秩序的維護離不開每個人的努力，我們要努力遵守社會規則，為和諧社會貢獻自己的一份力量。【解析】【詳解】本題是對社會生活離不開規則的相關知識的考查，主要考查學生的認知能力和分析問題的能力。根據所學知識，社會秩序是人民安居樂業的保障。社會秩序營造良好的社會環境，能使我們正常地與人交往、相互幫助，能促進社會生活的和諧幸福，激發人們對生活的熱情，能保證公共生活順利地實現；社會規則是人們為維護有秩序的社會環境，在逐漸達成默契與共識的基礎上形成的。社會規則保障社會秩序的實現，所以甲方的觀點正確。乙方觀點學生可從自由和規則的關系以及作為社會成員要遵守規則等角度組織答案，從而證明其觀點的正確性。【點睛】解答辨析題可遵循以下三個步驟：第一步，辨別正誤，就是在閱讀分析材料和觀點的基礎上，判斷觀點是正確還是錯誤，是部分正確還是部分錯誤；第二步，分析道理，就是結合教材知識闡述觀點對或錯的理由，這是解題的關鍵；第三步，總結觀點就是強調正確的觀點，正確的做法，或指出錯誤觀點的危害。在總結時，語言要精練概括，做到首尾呼應，觀點一致。17.材料一習近平主席在《之江新語》中說：“人而無信，不知其可；企業無信，則難求發展；社會無信，則人人自危；政府無信，則權威不立。”材料二某中學在九年級試行無人監考考試，推出了“誠信考場”。“誠信考場”的考生由學生自己報名申請，填寫申請書和誠信承諾書，經學校政教處抽選產生。“誠信考場”