第6課實現人生的價值第1框價值與價值觀一、選擇題1．近日，浙江高校的科研團隊反復試驗，首次借助精密的技術，把從菠菜中提取的類囊體，跨物種遞送至動物體蒼老退變的細胞內，使動物細胞獲得光合作用的能量，這有望成為更好滿意人類抗衰須要的新“能量密碼”。這表明白(A)①人類的需求推動了光合作用新價值的發覺②人為事物聯系促進了沖突向有利方向轉化③思維與存在具有同一性表明一切皆有可能④跨物種遞送實踐有利于完善細胞生長屬性A．①② B．①③C．②④ D．③④[解析]為滿意人類抗衰須要，科研團隊把從菠菜中提取的類囊體，跨物種遞送至動物體蒼老退變的細胞內，使動物細胞獲得光合作用的能量，表明人類的需求推動了光合作用新價值的發覺，①符合題意；人們依據固有的聯系，建立新的詳細聯系，發覺了新“能量密碼”，表明人為事物聯系促進了沖突向有利方向轉化，②符合題意；思維與存在具有同一性表明思維能正確相識存在，而不是一切皆有可能，③錯誤；跨物種遞送實踐有利于相識細胞生長規律，而不能完善細胞生長屬性，④錯誤；故選A。2．為推動5G在旅游業的創新應用，2023年4月1日，工信部、文旅部印發《關于加強5G＋才智旅游協同創新發展的通知》提出：力爭到2025年我國旅游場所5G網絡建設基本完善，5G融合應用發展水平顯著提升，產業創新實力不斷增加，5G＋才智旅游旺盛、規模發展。這說明(B)①人的意識活動具有目的性②人總是依據自己須要創建新聯系③人類實踐具有社會歷史性④人的真正價值在于對社會的貢獻A．①② B．①③C．②④ D．③④[解析]工信部、文旅部印發的《關于加強5G＋才智旅游協同創新發展的通知》，明確了將來發展的方向，2025年我國旅游場所5G網絡建設基本完善，體現了意識活動具有目的性，人類實踐具有社會歷史性，①③入選；聯系具有客觀性，人們可以依據事物固有的聯系建立新的詳細的聯系，且“總是依據自己的須要”涉及唯意志主義，②不選；材料不涉及人的價值，④不選。故選B。3．人工智能時代已經到來，將來的幾十年，智能科技的進步將變更我們的生產和生活，人工智能機器人“AI醫生”能“讀圖”識別影像，能“認字”讀懂病歷，甚至像醫生一樣“思索”，還能通過自身“學習”大量病例和醫學學問來完成初步診斷，出具診斷報告，給出治療建議。人工智能醫療正從前沿技術轉變為現實應用。以下相識正確的有(B)①AI醫生延長了人類的相識器官，有助于提高人類醫療水平②AI醫生的實踐活動能夠緩解我國醫療人力資源驚慌的現狀③AI醫生是人類實踐的產物，其診斷結果須要接受實踐的檢驗④AI醫生受到廣泛關注說明事物的價值取決于人們的須要A．①② B．①③C．②④ D．③④[解析]人工智能機器人“AI醫生”是實踐的產物，它延長了人類的相識器官，有助于提高人類醫療水平，其診斷結果須要接受實踐的檢驗，①③正確；人是實踐的主體，AI醫生的功能不能稱為實踐活動，②錯誤；事物的價值取決于事物自身的屬性和人的須要，④錯誤。故選B。4．近日，農業農村部農村社會事業促進司公示4種農村有機廢棄物資源化利用典型技術模式，珠海市斗門區蓮洲鎮反應器堆肥技術模式列入公示名單。該技術模式將收集起來的廚余垃圾，通過綠色能源站就近處置轉化為有機肥料，用于蔬菜花卉種植，實現農村生活垃圾的減量化、資源化、無害化，農村人居環境得到提升。廚余垃圾變廢為寶佐證了(D)①新價值的創建還原了廚余垃圾的原有屬性②觀念創新實現了廚余垃圾運用價值的增值③廚余垃圾多樣的屬性是其價值得以轉換的前提④廚余垃圾的價值取決于其自身屬性和人的須要A．①② B．①③C．②④ D．③④[解析]廚余垃圾轉化為有機肥料用于蔬菜花卉種植，新價值的創建并未還原了廚余垃圾的原有屬性，①錯誤；觀念創新并不能實現廚余垃圾運用價值的增值，還得須要實踐這一根本途徑，②不符合題意；廚余垃圾轉化為有機肥料佐證了廚余垃圾多樣的屬性是其價值得以轉換的前提，③正確；哲學上的價值是指客體對主體的主動意義，即一事物所具有的能夠滿意主體須要的主動功能和屬性，因此廚余垃圾的價值取決于其自身屬性和人的須要，④正確。故選D。5．福壽螺原產于南美洲，繁殖實力驚人。20世紀80年頭作為食用螺被引入中國，但后來因其口味不佳并攜帶寄生蟲，被養殖戶棄養；2022年，曾經被端上餐桌的福壽螺，被列入我國《重點管理外來入侵物種名錄》。由此可見(B)①事物價值的變更取決于物的屬性及主體的須要②沖突同一性和斗爭性在肯定條件下相互轉化③事物的屬性隨人們相識的深化而不斷地變更④把握聯系多樣性才能更全面地相識事物價值A．①③ B．①④C．②③ D．②④[解析]沖突雙方相互轉化，而不是同一性和斗爭性在肯定條件下相互轉化，②錯誤；事物的屬性具有客觀性，不是隨人們相識的深化而不斷地變更，③錯誤；從作為食用螺被引入中國，但后來因其口味不佳并攜帶寄生蟲，被養殖戶棄養，到被列入我國《重點管理外來入侵物種名錄》，體現了事物價值的變更取決于物的屬性及主體的須要，把握聯系多樣性才能更全面地相識事物價值，①④正確。故選B。二、非選擇題6．閱讀材料，完成下列要求。習近平總書記在黨的二十大報告中指出：“青年強，則國家強。當代中國青年生逢其時，施展才能的舞臺無比廣袤，實現幻想的前景無比光明。”“廣袤青年要堅決不移聽黨話、跟黨走，懷抱幻想又腳踏實地，敢想敢為又善作善成，立志做有志向、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。”志向指引人生方向，信念確定事業成敗。全面建設社會主義現代化國家、全面推動中華民族宏大復興，須要廣袤青年的參加和貢獻。新征程上，廣袤青年成長發展前景廣袤、大有可為。將來的中國青年，必將“以青春之我，創建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙”，在實現民族復興的宏大實踐中放飛青春幻想。結合材料，運用“價值觀”的學問，說明當代中國青年應如何“讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。”[答案]①人的價值在于通過自己的活動滿意社會、他人和自己的須要，但主要在于對社會的貢獻。青年須要在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中主動參加，作出自己的應有貢獻。②價值觀干脆影響一個人的志向、信念、生活目標，對人們相識和改造世界的活動有重要導向作用，是人生的重要向導。青年要樹立正確的價值觀，培育和踐行社會主義核心價值觀，堅決不移聽黨話、跟黨走，作出正確的價值推斷和價值選擇。③青年應堅決志向信念，立志做有志向、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年；同時要充分發揮主觀能動性，堅韌拼搏、自強不息；青年須要全面增長自己的才能，全面提高個人素養，善作善成。[解析]第一步：審設問。明確主體、學問范圍、問題限定和作答角度。本題的設問要求為“說明當代中國青年應如何‘讓青春在全面建設社會主義現代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。’”，留意作答主體為當代青年，須要調用“價值觀”的有關學問，從措施的角度分析作答。其次步：審材料。提取關鍵詞，鏈接教材學問。關鍵詞①：須要廣袤青年的參加和貢獻→可聯系教材“人生的真正價值”這一學問作答，說明青年要作出自己的貢獻；關鍵詞②：廣袤青年要堅決不移聽黨話、跟黨走→可聯系教材“價值觀的導向作用及價值推斷和價值選擇”等學問作答，說明青年要樹