吉林省五地六市聯盟2025屆高一下生物期末學業質量監測模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．在基因工程中，科學家所用的“剪刀”“針線”和“載體”可以分別是（）A．解旋酶、DNA聚合酶、動物病毒 B．限制酶、T4DNA連接酶、細菌C．噬菌體、RNA連接酶、質粒 D．限制酶、E·coliDNA連接酶、質粒2．下列能說明人體某細胞已經發生分化的是A．進行ATP的合成 B．進行mRNA的合成C．存在血紅蛋白 D．存在控制胰島素合成的基因3．下面是調査小組同學從當地主管部門獲得的某物種種群數量的變化圖，據此圖分析，正確的是A．在這30年中,該種群數量最少的年份是第15年B．第20?30年間種群以穩定的速率增長C．該種群在這30年間的增長符合“J”增長模型D．第19年時，該種群的種群數量達到環境容納量4．孟德爾探索遺傳規律時，運用了“假說—演繹”法，該方法的基本內容是：在觀察與分析的基礎上提出問題，通過推理和想象提出解決問題的假說，根據假說進行演繹推理，再通過實驗證明假說。下列相關敘述中正確的是（）A．“F2出現3∶1的性狀分離比不是偶然的”屬于孟德爾假說的內容B．“豌豆在自然狀態下一般是純種”屬于孟德爾假說的內容C．“測交實驗”是對推理過程及結果進行的檢驗D．“體細胞中遺傳因子成對存在，并且位于同源染色體上”屬于假說的內容5．如圖為一種單基因遺傳病的系譜圖（控制該病的基因不在X染色體與Y染色體的同源區段上）。在不考慮突變和交叉互換的情況下，下列有關敘述中正確的是A．若3號體細胞中不含此病的致病基因，則此病在人群中男性發病率高于女性B．若l號和3號體細胞中均含此病的致病基因，則此病為常染色體隱性遺傳病C．若l號體細胞中不含此病的致病基因，3號體細胞中含此病的致病基因，則4號的外祖父不是該病患者D．若2號為雜合子，則4號與正常女性婚配后不可能生出患此病的男孩6．與有絲分裂相比，下列屬于減數分裂特有的變化是（）A．有細胞板形成 B．同源染色體聯會C．有紡錘體形成 D．著絲點分裂二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）下圖表示某種單基因遺傳病的系譜圖，請據圖分析回答:（相關基因用A、a表示）（1）該病的遺傳方式不可能是___________。A．常染色體隱性B．常染色體顯性C．伴X染色體顯性D．伴X染色體隱性（2）若該病為白化病，則Ⅱ4號是純合體的概率是___________；這對夫婦再生一個患病男孩的概率是___________。（3）若該病為紅綠色盲，則這對夫婦___________（填“能”或“不能”）通過控制胎兒的性別避免生出紅綠色盲的孩子。（4）若該病為多指癥，則Ⅱ3的基因型是__________。8．（10分）如圖所示為DNA分子結構模式圖，請據圖回答下列問題（1）寫出下列序號的名稱［1］______［2］______（2）組成DNA的基本單位是［］______。（3）若3為胞嘧啶，則4應是_____（寫中文名）。兩者之間通過_____相連。（4）圖中DNA的兩條鏈的位置關系是_______。（5）由于______排列順序的千變萬化，因此構成了DNA分子的多樣性（6）已知該DNA中有100個堿基對，其中堿基A有40個。若復制4次，在復制過程中將需要__________個游離的胞嘧啶脫氧核苷酸參加。9．（10分）下面左圖表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因，右圖是一個家族中該病的遺傳系譜圖（控制基因為B與b），請據圖回答（已知谷氨酸的密碼子是GAA、GAG）。（1）圖中①過程發生的時間________________________。（2）α鏈堿基組成為____________，β鏈堿基組成為____________。（3）鐮刀型細胞貧血癥的致病基因位于____________染色體上，屬于____________性遺傳病。（4）Ⅱ8基因型是____________，Ⅱ6和Ⅱ7再生一個患病男孩的概率為____________。要保證Ⅱ9婚后子代不患此病，從理論上說其配偶的基因型必須為____________。（5）若圖中正常基因片段中CTT突變為CTC，由此控制的生物性狀是否可能發生改變？為什么？________________________________________________。10．（10分）如圖是某雄性高等動物體內五個正在分裂的細胞示意圖，請回答以下問題：（1）將以上五個時期的細胞圖按分裂的先后順序排為_____________。（2）甲、乙、丙、丁、戊中染色體數與核DNA數相等的是__________。（3）丁細胞的名稱是_______。該細胞中有_____對同源染色體，有_____個染色體組。（4）若該動物的基因型是Aa，在甲圖中1號染色體的同源染色體是______，若2號染色體上有A基因，在正常情況下，該細胞中含a基因的染色體是_______。11．（15分）青蒿素是治療瘧疾的重要藥物，利用雌雄同株的野生型青蒿(二倍體，體細胞染色體數為18)，通過傳統育種和現代生物技術可培育高青蒿素含量的植株。請回答以下相關問題：（1）假設野生型青蒿白青稈(A)對紫紅稈(a)為顯性，稀裂葉(B)對分裂葉(b)為顯性，兩對性狀獨立遺傳，則野生型青蒿最多有________種基因型；若F1代中白青稈、稀裂葉植株所占比例為3/8，則其雜交親本的基因型組合為________________。（2）四倍體青蒿中青蒿素含量通常高于野生型青蒿，低溫處理野生型青蒿正在有絲分裂的細胞會導致染色體不分離，從而獲得四倍體細胞并發育成植株。推測低溫處理導致細胞染色體不分離的原因是_______________________。四倍體青蒿與野生型青蒿雜交后代為________倍體。（3）現有某雜合野生型青蒿的花粉發育成的單倍體植株及其藥壁細胞發育成的二倍體植株，在幼胚期它們的形態上并無明顯差別。若想在幼胚期就區分出是哪種胚，可以采用________________的方法對它們加以區分。在對由花粉發育成的單倍體植株和由花藥壁細胞發育成的二倍體植株培養過程中，有一部分單倍體能自然加倍成為二倍體植株，鑒別上述自然加倍植株與花藥壁植株的方法是________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】

DNA重組技術至少需要三種工具：限制性核酸內切酶（限制酶）、DNA連接酶、運載體。

（1）限制酶：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂。

（2）DNA連接酶：包括T4DNA連接酶和E·coliDNA連接酶。可催化兩個DNA片段之間形成磷酸二酯鍵，形成重組DNA。

（3）運載體：常用的運載體有質粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒。【詳解】在基因工程的操作中，“剪刀”是限制酶，能識別特定的核苷酸序列，并在特定的位點切割使磷酸二酯鍵斷裂。“針線”是DNA連接酶，能將具有相同末端的DNA片段連接起來，DNA連接酶包括T4DNA連接酶和E·coliDNA連接酶。“載體”即運載體有質粒、動植物病毒、噬菌體的衍生物，其中質粒是基因工程中最常用的運載體。綜上分析，D正確，ABC錯誤。

故選D。2、C【解析】細胞分化的關鍵是特異性蛋白的合成，而特異性蛋白合成的實質是基因的選擇性表達的結果。所有的活細胞都能進行ATP的合成，A項錯誤；無論細胞分化與否，均可進行mRNA的合成，B項錯誤；只有紅細胞才能合成血紅蛋白，因此存在血紅蛋白的細胞說明已經發生分化，C項正確；人體細胞均由同一個受精卵經細胞分裂和細胞分化而形成，均存在控制胰島素合成的基因，D項錯誤。3、D【解析】10年到20年之間λ＜1，則種群數量越來越少，在這30年中，該種群數量最少的年份是第20年，A錯誤；在第20～30年間λ=1，種群數量不變，B錯誤；“S”型增長曲線的種群增長率先增加后減少為0，種群數量先增加后基本不變，與圖中不符，C錯誤；第20年時，該種群的種群數量不變，達到環境容納量，D正確。【考點定位】種群數量的變化曲線；種群的特征4、C【解析】孟德爾所做假設是生物的性狀是由遺傳因子決定的，體細胞中遺傳因子是成對存在的，生物體在形成配子時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進入不同的配子中。受精時，雌雄配子的結合是隨機的。其核心內容是“生物體形成配子時，成對的基因彼此分離，分別進入不同的配子中”。“F2出現3∶1的性狀分離比不是偶然的”屬于實驗現象，A錯誤；“豌豆在自然狀態下一般是純種”屬于生物特性，孟德爾實驗成功原因之一是實驗材料選擇正確，B錯誤；“測交實驗”是對推理過程及結果進行的檢驗，C正確。遺傳因子成對存在，并且位于同源染色體上不屬于孟德爾的假說內容，D錯誤；【考點定位】孟德爾遺傳實驗【名師點睛】學生對孟德爾遺傳實驗理解不清1．一對相對性狀的雜交實驗——發現問題（1）分析豌豆作為實驗材料的優點①傳粉：自花傳粉，閉花受粉，自然狀態下為純種。②性狀：具有易于區分的相對性狀。（2）過程圖解P純種高莖×純種矮莖↓F1高莖↓?F2高莖矮莖比例3∶1歸納總結：①F1全部為高莖；②F2發生了性狀分離。2．對分離現象的解釋——提出假說（1）理論解釋①生物的性狀是由遺傳因子決定的。②體細胞中遺傳因子是成對存在的。③生物體在形成生殖細胞時，成對的遺傳因子彼此分離，分別進入不同的配子中，配子中只含有每對遺傳因子中的一個。④受精時，雌雄配子的結合是隨機的。（2）遺傳圖解3．設計測交實驗方案及驗證——演繹推理（1）驗證的方法：測交實驗，選用F1和隱性純合子作為親本雜交，目的是為了驗證F1的基因型。（2）遺傳圖解4．分離定律的實質——得出結論觀察下列圖示，回答問題：5、B【解析】

幾種常見的單基因遺傳病及其特點：

（1）伴X染色體隱性遺傳病：如紅綠色盲、血友病等，其發病特點：男患者多于女患者；隔代交叉遺傳，即男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫．

（2）伴X染色體顯性遺傳病：如抗維生素D性佝僂病，其發病特點：女患者多于男患者；世代相傳．

（3）常染色體顯性遺傳病：如多指、并指、軟骨發育不全等，其發病特點：患者多，多代連續得病．

（4）常染色體隱性遺傳病：如白化病、先天聾啞、苯丙酮尿癥等，其發病特點：患者少，個別代有患者，一般不連續．

（5）伴Y染色體遺傳：如人類外耳道多毛癥，其特點是：傳男不傳女．【詳解】若3號體細胞中不含此病的致病基因,則此病為常染色體顯性遺傳病或伴X染色體顯性遺傳病,此病在人群中男性發病率等于或低于女性,A錯誤。若1號和3號體細胞中均合此病的致病基因且1號與3號均未患病，則此病應為常染色體隱性遺傳病，B正確。若1號體細胞中不合此病的致病基因,3號體細胞中含此病的致病基因,則此病是伴X染色體隱性遺傳病,故4號的外祖父是該病患者,C錯誤。若2號為雜臺子,則此病為常染色體顯性遺傳病或伴X染色體顯性遺傳病,則4號與正常女性婚配后可能生出患此病的男孩,D錯誤，故選B。6、B【解析】

植物細胞有絲分裂也形成細胞板，進而形成細胞壁，A錯誤。減數分裂第一次分裂前期，同源染色體聯會形成四分體，有絲分裂沒有，B正確。都形成紡錘體牽引染色體移動，C錯誤。有絲分裂后期和減數分裂第一次分裂后期著絲點都分裂，姐妹染色單體分離，D錯誤。【點睛】本題考查細胞分裂相關知識，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，形成知識的網絡結構能力。二、綜合題：本大題共4小題7、C01/4不能aa【解析】

分析題中單基因遺傳病的系譜圖可知，由于Ⅰ-1號男性患病，其女兒Ⅱ-3號正常，所以該單基因遺傳病一定不是伴X顯性遺傳病。僅從系譜圖分析，該遺傳病可能是常染色體顯性遺傳病、常染色體隱性遺傳病，還可以是伴X染色體隱性遺傳病。【詳解】（1）結合前面的分析可知，從系譜圖分析可得，該遺傳病一定不可能患伴X顯性遺傳病，因為如果是這種遺傳方式，則Ⅰ-1號X染色體上的顯性致病基因一定遺傳給女兒Ⅱ-3號，則Ⅱ-3號應患病，但Ⅱ-3號事實是不患病，所以假設不成立。故本題選C。（2）若該病為白化病，由于白化病是常染色體隱性遺傳病，結合系譜圖中Ⅰ-1的基因型為aa，則Ⅱ-4是的基因型為Aa，所以她是純合體的概率是0；這對夫婦（aa、Aa）再生一個患病男孩的概率是1/2×1/2=1/4。（3）若該病為紅綠色盲，由于紅綠色盲是伴X隱性遺傳病，則這對夫婦的基因型為XaY和XAXa，他們既可能生出患病男孩，也可能生出患病女孩，所以不能通過控制胎兒的性別來避免生出紅綠色盲的孩子。（4）若該病為多指癥，由于多指癥是常染色體顯性遺傳病，根據系譜圖Ⅱ-3是正常個體，所以她的基因型是aa。【點睛】解決本題關鍵要能熟記白化病、紅綠色盲和多指癥的遺傳方式，否則無法解決（2）（3）（4）小題。8、磷酸脫氧核糖5脫氧核苷酸鳥嘌呤氫鍵反向平行堿基對900【解析】

分析題圖：圖示為DNA分子結構模式圖，其中1為磷酸，2為脫氧核糖，3、4為含氮堿基，5為脫氧核糖核苷酸，6為堿基對，7為氫鍵，8為脫氧核苷酸鏈的片段。【詳解】（1）由分析可知，1是磷酸，2是脫氧核糖。（2）組成DNA的基本單位是5脫氧核苷酸，根據堿基不同，脫氧核苷酸分為四種。（3）若3為胞嘧啶，根據堿基互補配對原則，4應是鳥嘌呤；雙鏈的堿基之間通過氫鍵鍵相連。（4）在雙鏈DNA分子中，兩條脫氧核苷酸鏈反向平行構成雙螺旋結構。（5）構成DNA分子的堿基有4種（A、C、G、T），但由于堿基對（脫氧核苷酸）的排列順序的千變萬化，因此構成了DNA分子的多樣性。（6）已知原來DNA中有100個堿基對，其中A為40個，根據堿基互補配對原則，A=T、C=G，因此一個DNA分子中有60個C，DNA分子復制4次，形成24=16個DNA分子中，因此在復制過程中將需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸=60×（16-1）=900個。【點睛】本題結合DNA分子結構模式圖，考查DNA分子結構的主要特點，要求考生識記DNA分子結構的主要特點，能準確判斷圖中各結構的名稱，再結合所學的知識準確答題，屬于考綱識記層次的考查．9、細胞分裂間期CATGUA常隱BB或Bb1/8BB不會，因為翻譯形成的氨基酸沒變，所以生物性狀不變【解析】試題分析：本題考查基因表達、基因突變，考查對基因表達過程、基因突變時期、意義的理解。解答此題，可根據堿基配對關系確定轉錄的模板鏈。（1）圖中①過程為DNA復制，發生在有絲分裂間期或減數第一次分裂前的間期。（2）根據堿基互補配對關系，α鏈堿基組成為CAT，以α鏈為模板轉錄形成的β鏈堿基組成為GUA。（3）根據3號、4號正常，其女兒9號患病，可判斷鐮刀型細胞貧血癥的致病基因位于常染色體上，屬于隱性遺傳病。（4）Ⅱ3和Ⅱ4的基因型為Bb和Bb，Ⅱ8基因型是BB或Bb；Ⅱ6和Ⅱ7的基因型為Bb和Bb，再生一個患病男孩的概率為（1/4）×（1/2）=1/8。Ⅱ9基因型為bb，其配偶的基因型為BB時，婚后子代不患此病。（5）若圖中正常基因片段中CTT突變為CTC，轉錄后的密碼子為GAG，決定的氨基酸認為谷氨酸，因此突變后基因控制的控制的生物性狀不變。10、丙甲戊乙丁甲、丁次級精母細胞023和74和8【解析】

分析題圖：甲細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；乙細胞含有同源染色體，且同源染色體分離，處于減數第一次分裂后期；丙細胞含有同源染色體，且著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；丁細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，處于減數第二次分裂后期；戊細胞含有同源染色體，且同源染色體兩兩配對形成四分體，處于減數第一次分裂前期。【詳解】（1）分析題目可知，甲細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；乙細胞含有同源染色體，且同源染色體分離，處于減數第一次分裂后期；丙細胞含有同源染色體，且著絲點都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；丁細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，處于減數第二次分裂后期；戊細胞含有同源染色體，且同源染色體兩兩配對形成四分體，處于減數第一次分裂前期，五個時期的細胞圖按分裂的先后順序排為丙甲戊乙丁。（2）由圖可知甲有染色體8條，DNA8個；乙有染色體4條，DNA8個；丙有染色體4條，DNA8個；丁有染色體4條，DNA4個；戍中有染色體4條，DNA8個；染色體數與核DNA數相等的是甲和丁。（3）丁細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，處于減數第二次分裂后期，因此丁細胞的名稱是次級精母細胞。該細胞中沒有同源染色體，有2個染色體組。（4）若該動物的基因型是Aa，在甲圖中1號染色體的同源染色體是3和7，若2號染色體上有A基因，在正常情況下，該細胞中含a基因的染色體是4和8。【點睛】本題結合細胞分裂圖，考查有絲分裂和減數分裂過程，解答本題的關鍵是細胞分裂圖像的識別，要求學生掌握有絲分裂和減數分裂過程特點，能正確區分兩者，準確辨別圖示細胞的分裂方式及所處時期。細胞分裂圖象辨別的重要依據是同源染色體，要求學生能正確識別同源染色體，判斷同源染色體的有無，若有同源染色體，還需判斷同源染色體有無特殊行為。11、9AaBb×aaBb或AaBb×Aabb低溫抑制紡錘