第=page88頁第=page11頁班級姓名第三講：秦漢統一多民族封建國家的建立與鞏固(BC221-AD220)鞏固訓練單選題1．(2022·湖北卷，2)下列關于秦漢歷史的記述，集中反映了()文獻記述出處(秦)并海內，兼諸侯，南面稱帝，以養四海賈誼《過秦論》撥亂誅暴，平定海內，卒踐帝祚，成于漢家《史記·秦楚之際月表》接漢緒，茂育群生，恢復疆宇《后漢書·班固傳》A.統一多民族國家形成與發展B．家國同構模式改變C．“大一統”的觀念開始出現D．華夏認同不斷增強2．(2021·山東卷，2)漢高祖時期，王國職官設置與朝廷基本一致。下表為此后西漢統治者對王國職官的調整概況，這些調整的出發點是()時期調整概況漢景帝時期改丞相為相；裁撤御史大夫、廷尉等漢武帝時期郎中令減秩為千石；改太仆(秩兩千石)為仆(秩千石)漢成帝時期裁撤內史；令相治民，與郡太守無異A.精簡地方行政機構B.節約中央財政開支C．維護國家政治統一 D.廢除郡國并行體制3．(2021·湖南卷，2)漢初，丞相陳平、太尉周勃與宗室大臣平定“諸呂之亂”后，商議新帝人選，經再三討論，認為代王劉恒在高祖劉邦在世諸子中，“最長，仁孝寬厚，太后家薄氏謹良”，決定迎立劉恒為帝，是為漢文帝。這一做法()A．反映嫡長子繼承制得到執行B．旨在預防外戚干政的重演C．推動仁孝成為選帝主要標準D．表明相權對皇權構成威脅4．(2021·湖北卷，2)東漢永建二年(127年)漢順帝征召知名隱士樊英，但樊英稱病推辭。于是，皇帝下詔“切責郡縣”，地方官府遂用公車將樊英送至東城。該責問方式體現了()A．君權削弱 B．中央集權C．吏治腐敗 D．豪強崛起5．(2022·湖南卷，2)漢武帝南征北伐，東巡西幸，奢靡無度，致府庫告竭，遂用聚斂之臣，“至于賣爵、更幣、算車船、租六畜、告緡、均輸、鹽鐵、榷酤，凡可以佐用者一孔不遺，獨于田租不敢增益”。武帝此舉()A．體現以農為本 B．服務于漢初戰事C．意在藏富于民 D．解決了財政危機6．(2021·全國乙卷，25)西漢末、東漢中期部分地區民戶數量表（單位：戶）郡名西漢末東漢中期代郡(今河北、山西間)5677120123太原(今屬山西)16986330902南陽(今河南南部及湖北、陜西部分地區)359316528551汝南(今河南東南、安徽西北)461587404448豫章(今屬江西)67462406496零陵(今湖南、廣西間)21092212284據表可知，在此期間()A．長江以南經濟發展加速B．豪強大族勢力沒落C．南北經濟的不平衡加劇D．個體農耕經濟衰退7．(2020·全國Ⅲ卷，25)東漢末年，曹操在許下和各地置田官，大力發展屯田，以解決軍糧供應、田畝荒蕪和流民問題。“數年中所在積粟，倉廩皆滿。”曹操實行屯田，客觀上()A．助長了大土地所有制B．推動了農業商品化進程C．促進了中原人口南遷D．緩和了社會的主要矛盾8．（2022·天津·統考高考真題）漢武帝時期，“以均輸調鹽鐵助賦”，國家財政收入增加；但武帝常年對外用兵，還前后巡游二十余次，僅一次巡游“所過賞賜，用帛百余萬匹，錢金以巨萬計”。這一時期國家財政沒有得到根本好轉，主要是由于（）A．朝廷過度干預經濟 B．國家經濟資源枯竭C．鹽鐵官營不合時宜 D．只重開源未能節流9．（2023·遼寧·統考高考真題）《史記》注最有影響的是“三家注”，即南朝裴駟的《史記集解》、唐司馬貞的《史記索隱》和唐張守節的《史記正義》。今有學者認為，除“三家注”外，還應有第四家注，即考古學家的注。該學者意在強調（

）A．《史記》具有真實性和文學性 B．文獻價值有賴于當代學者闡釋C．文獻必須得到出土文物的印證 D．考古資料有助于探求歷史真實10．（2022·遼寧·統考高考真題）《史記》《漢書》《后漢書》等文獻中常見有“四海之內”“六合同風”“九州共貫”“方內安寧”“日月所照”等類似表述。這反映了漢代（

）A．邊疆治理趨于完善 B．地方行政制度的發展C．“大一統”的政治理念 D．“華夷之辨”的思想意識11．（2022·山東·高考真題）云夢秦簡《日書》對選擇善馬的標準有嚴格規定，漢代官府內有專門學習相馬理論者，相馬術已成為專門技術自設一科，與書數、射御等同。這一時期相馬術的發展主要服務于A．農耕技術的推廣 B．商業交往的便利C．軍事戰爭的需要 D．禮樂制度的重建12．（2023·全國·模擬預測）據山東省博物館的考古研究，西漢中期以后鐵農具的種類大大增多，既有犁、鏵、镢、鐮、臿、耙，又有用于播種的鐵耬足及用于深耕犁溝的大型全鐵犁。除農具以外，鐵兵器最后代替了銅兵器。出現這種變化的主要政治因素是（

）A．邊疆軍事的需要 B．鹽鐵官營的政策 C．傳統農業的轉型 D．王國問題的解決13．（2023·浙江紹興·統考模擬預測）《上下五千年》是一套故事化的歷史讀物。在這套書中，作者選擇重要的、著名的人物和事件，根據史籍材料加以組織和剪裁，用通俗的現代語言寫出來，不加鋪敘和描寫，基本上沒有虛構。以下《上下五千年》中關于漢代的描述，符合史實的是（

）①老百姓使用五銖錢作交易

②與大秦有直接的經濟往來③長安和洛陽有較大的市場

④通往印度洋的海路已開辟A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④14．（2023·河北滄州·滄縣中學校考模擬預測）下表所示是不同史書記載的關于漢代的一些經濟活動。這些記載（

）史書經濟活動《漢書·伍被傳》“重裝富賈，周流天下，道無不通，故交易之道行”《鹽鐵論·力耕》“自京師東西南北，歷山川，經郡國，諸殷富大都無非街衢五通，商貫之所臻（聚集），萬物之所殖者”《漢書·食貨志》商人“因其言厚，交通五侯，力過吏勢，以利相頃千里游敖，冠蓋相望，乘堅策肥，履絲曳編……今法律賤商人，商人已富貴矣”A．印證了漢代商品經濟較為繁榮 B．說明漢代重農抑商政策的松弛C．表明區域經濟差異的日益凸顯 D．反映出國內長途貿易條件成熟15．（2023·陜西銅川·校考一模）漢代太學很注重考試，制定了十分嚴格的考試制度。漢代太學的考試有兩大作用：一是通過考試發現人才，選拔人才，充實漢朝官吏隊伍；二是通過考試，督促學生學習儒家經典。材料可以用來佐證（

）A．漢代已經建立起嚴格的考試選拔人才制度B．漢代已開始采用分科考試的方式選拔官員C．教育為儒家所壟斷大大提高了儒學的地位D．漢代初步建立了從中央到地方的教育系統16．（2023·全國·模擬預測）《五行志》將各種災害和怪異納入經學解說范疇，以災異言人事，以天道說治道。中國古代25部正史中，有18部修纂了志書，其中有13部修撰了《五行志》。這反映了在古代（

）A．陰陽五行學說影響國家治理 B．政府重視對自然災害的研究C．鬼神論深刻影響史書的修纂 D．儒學深刻影響官方意識形態17．（2023·江蘇·模擬預測）在《史記·貨殖列傳》中司馬遷稱白圭為治生之祖，并將其“人棄我取，人取我與”“欲長錢，取下谷（普通谷物，利潤薄，需求量大）”之術比作“伊尹、呂尚之謀，孫吳用兵，商鞅行法”。據此可知，司馬遷主張（

）A．鹽鐵官營 B．經商講究謀略 C．農商并重 D．建立商業秩序18．（2023·福建寧德·福建省寧德第一中學校考模擬預測）東漢班固在《漢書·司馬遷傳》中記述司馬遷“網羅天下放失舊聞，王跡所興，原始察終，見盛觀衰，論考之行事，略三代，錄秦、漢，上記軒轅，下至于茲”。這表明《史記》的宗旨是（

）A．探索古今歷史發展演變的規律 B．總結“通史入門”的治史方法C．恢復已經被人遺忘的遠古歷史 D．僅僅展示秦代至西漢王朝歷史19．（2023·河南駐馬店·統考二模）《史記天官書》是我國最早敘述星官的著作，書中司馬遷將星宿命為星官，認為天人相通、相類，天上的星辰有官職之分，有尊卑之別；他還將星空分為五官，北極周邊的星為中官，中官是圍繞北極星的帝王宮廷。由此可見，西漢天文學（

）A．形成完整的科學體系 B．與農業生產密切相關C．受到儒家思想的影響 D．已達到世界領先水平20．（2023·江蘇南通·海安高級中學校考模擬預測）下圖為山東臨沂五里堡出土的漢代畫像石《庖廚圖》（局部）。圖中有雙人燒烤的畫面，其中一人在燒烤肉串，另一人持扇扇風。這幅圖一定程度上折射出當時（

）A．百姓過著較為富裕的生活 B．農業經營的主體多樣C．農產品商品化的程度提高 D．上層社會的生活圖景21．（2023·湖北·統考模擬預測）如圖是南陽漢畫像石《投壺》（古代士大夫宴飲時做的一種投擲游戲）。畫面中間兩個人正在投壺喝酒，左邊的人眼皮下垂給人以昏沉之感；右邊的人眼睛圓睜，精神正足。從兩個人面部的刻畫來看，兩個人的正側面都存在于同一張臉上。該作品反映了（

）A．時代特征影響繪畫特色 B．古代藝術與現代主義的融合C．藝術創作源于豐富想象 D．史料價值與藝術審美的統一二、材料分析題材料1975年，湖北云夢縣睡虎地4號墓出土了兩封秦軍士兵的家書(木牘)。專家鑒定表明，當時(公元前223年)，正在服役即將參加攻打淮陽(今屬河南省)戰役的二弟黑夫和三弟驚寫給大哥衷的家書。11號木牘“二月辛巳，黑夫、驚敢再拜問衷：母毋恙也？……黑夫寄益就書曰：遺黑夫錢，母操夏衣來。……黑夫等直佐淮陽，攻