教科版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.形成風(fēng)的直接原因是（

）。A.空氣的流動(dòng)

B.溫度的變化

C.太陽(yáng)的光照2.冰融化成水的過(guò)程中，溫度會(huì)（

）。A.先保持0℃不變，后上升

B.溫度下降

C.溫度上升

D.先下降后上升3.下列使用酒精燈的方法正確的是（

）。A.用一盞酒精燈點(diǎn)燃另一盞酒精燈B.用嘴吹滅酒精燈的火焰C.用燈帽蓋滅酒精燈，然后再重復(fù)一次4.籃球可以充進(jìn)許多空氣，那是因?yàn)椋?/p>

）。A.空氣占據(jù)空間

B.空氣有重量

C.空氣可以被壓縮5.在“烏鴉喝水”這個(gè)故事里，烏鴉能夠喝到瓶子里的水，是因?yàn)椋?/p>

）。A.空氣占據(jù)一定的空間

B.石子占據(jù)一定的空間

C.水占據(jù)一定的空間6.如圖所示，將一只氣球放入細(xì)口瓶里并將瓶密封，然后用力從氣球口吹氣，則下列說(shuō)法正確的是（

）。A.氣球可以被吹大到整個(gè)瓶子

B.氣球不能被吹大

C.氣球只能被吹大到一定程度二.填空題(共6題，共22分)1.做風(fēng)的模擬實(shí)驗(yàn)中，點(diǎn)燃蠟燭，讓周?chē)目諝鉁囟壬?遠(yuǎn)離蠟燭火焰的空氣溫度相對(duì)（

）,空氣流動(dòng)起來(lái),（

）就形成了。2.天氣預(yù)報(bào)主要由分布在（

）的氣象部制作并發(fā)布。3.通過(guò)前面的學(xué)習(xí)，測(cè)量天氣特征用到的工具有（

）、（

）、（

）等。

4.慧眼識(shí)圖。5.我們通常利用酒精燈火焰的（

）給物體加熱。6.魚(yú)兒能在水中吐泡泡，說(shuō)明水中有（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.食鹽放入水里不見(jiàn)了，是因?yàn)槭雏}變成水了。（

）

2.裝滿空氣的袋子底部扎一個(gè)小洞，擠壓袋子，手放到小洞處，會(huì)感到?jīng)隹臁＃?/p>

）3.空氣有質(zhì)量是可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明的。（

）4.空氣能占據(jù)空間，但沒(méi)有固定的形狀。（

）5.臺(tái)風(fēng)，地震，洪水，這也是天氣。（

）

6.利用降水量變化柱狀圖，我們可以了解一段時(shí)間的降水情況。（

）四.連線題(共1題，共12分)1.把下列物質(zhì)與特點(diǎn)用線連起來(lái)。能占空間

水

有一定形狀

空氣

有一定重量能流動(dòng)

石頭

有一定體積五.簡(jiǎn)答題(共2題，共10分)1.畫(huà)圖表示水、水蒸氣、冰的互相轉(zhuǎn)化關(guān)系。2.如何將食鹽和泥沙分離？寫(xiě)出分離方法。六.綜合題(共4題，共32分)1.下表是某日我國(guó)部分城市的天氣預(yù)報(bào)。（1）從表中可以看出，溫州當(dāng)天的天氣狀況是（

），最高氣溫（

），最低氣溫（

）。（2）從表中可以看出，這一天我國(guó)北方地區(qū)的氣溫普遍比南方地區(qū)要（

）（填“高”或“低”）2.用紙緊塞在一只玻璃杯的底部，然后將杯子倒著直立地壓入盛滿水的玻璃槽里（如圖）,過(guò)了一會(huì)兒再把玻璃杯豎直地拿出水面,這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)什么?并說(shuō)出其中的科學(xué)道理。發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象:（

）科學(xué)道理:（

）如果將玻璃杯重新壓人水底,把杯子慢慢傾斜,我們能看到的現(xiàn)象又會(huì)是（

）。3.畫(huà)一畫(huà)。1.小明買(mǎi)了個(gè)新氣球，他往皮球李充氣。若用小圓圈代表空氣微粒，則圖甲、乙分別代表皮球充氣前、打了10筒空氣后的狀態(tài)。若再打10筒空氣，請(qǐng)?jiān)诒挟?huà)出皮球里的空氣狀態(tài)。甲：充氣前

乙：打10筒空氣

丙：打20筒空氣2.要測(cè)量皮球內(nèi)空氣的質(zhì)量，下列物品中，最合適的是（

）。A.綠豆

B.玻璃彈珠

C.蘋(píng)果3.一開(kāi)始小天平是平衡的，往皮球中再充入20筒空氣后，小天平變成（

）。A.

B.

C.4.如圖所示，優(yōu)優(yōu)回家后用水、透明玻璃杯和乒乓球研究空氣的性質(zhì)。1.優(yōu)優(yōu)將透明玻璃杯蓋住浮在水面的乒乓球，豎直地倒扣到容器底部，請(qǐng)將她觀察到的現(xiàn)象在下面的方框中畫(huà)出來(lái)，并解釋其中的原因。2.在觀察到（1）的現(xiàn)象之后，優(yōu)優(yōu)又將玻璃杯稍微傾斜了一點(diǎn)，此時(shí)，她又能觀察到什么現(xiàn)象？請(qǐng)將她觀察到的現(xiàn)象在下面的方框中畫(huà)出來(lái)，并解釋其中的原因。3.下列現(xiàn)象中涉及的空氣性質(zhì)與優(yōu)優(yōu)所做的實(shí)驗(yàn)涉及的性質(zhì)相同的是（

）。A.熱氣球升空

B.教室里充滿空氣

C.風(fēng)的形成參考答案一.選擇題1.A2.A3.C4.C5.B6.C二.填空題1.變低；風(fēng)2.全球各地3.溫度計(jì)；雨量器；風(fēng)向標(biāo)4.如下：5.外焰6.空氣三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×

6.√四.連線題1.如下：五.簡(jiǎn)答題1.如下：2.（1）將混合物放入杯中，往杯中加水，攪拌，直至食鹽完全溶解。（2）用濾布（或?yàn)V紙）過(guò)濾，把泥沙分離出來(lái)。六.綜合題1.晴；32℃；23℃；低2.紙不會(huì)濕；