/2024年四川省自貢市初中畢業與升學考試語文真題試卷注意事項：本試卷滿分150分，考試時間為150分鐘。答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上，并在規定位置粘貼考試用條形碼。答卷時，必須將答案答在答題卡上，在本試題卷、草稿紙上答題無效。考試結束后，將試題卷和答題卡一并交回。選擇題必須使用2B鉛筆將答案標號填涂在答題卡上對應題目標號的位置上。一、語言知識與運用（20分）1．下列詞語中加點字的讀音，全部正確的一項是（）（3分）A．吶喊（nà） 榮膺（yīn） 嘩眾取寵（huá）B．憋悶（biē） 惆悵（chàng） 不屑置辯（xuè）C．侍候（sì） 夾襖（jiá） 栩栩如生（xǔ）D．駕馭（yù） 詭譎（jué） 兩肋插刀（lèi）2．下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）（3分）A．哄笑曠遠異想天開取義成仁 B．捷報惋惜心曠神怡人情事故C．涉獵寂寥無精打彩吹毛求疵 D．諺語蒼芒味同嚼蠟喃喃自語3．下列各句中，加點詞語使用不恰當的一項是（）（3分）A．無論是對自然、社會的贊頌，還是對理想的追求、信念的堅守，都可用詩歌表達。B．在這個多元化的時代，青少年應學會接受不同的觀點，而不是拘泥于自我的認知。C．不求甚解的態度在工作中會導致失誤，只有深入地了解問題才能更好地解決問題。D．城里新建了多個“口袋公園”，即使浮光掠影，也給廣大市民留下了深刻的印象。4．下列各句中，沒有語病的一項是（）（3分）A．神州十八號載人飛船是我國載人航天工程的第32次飛行任務，計劃于2024年10月下旬返回東風著陸場。B．十五年后，在2008年汶川地震中獲救的“敬禮娃娃”郎錚，通過自己的不懈努力，收到了北大錄取通知書。C．2024年春節黃金周，自貢中華彩燈大世界共接待游客近45萬余人次，成為全省門票收入排名第一的景區。D．隨著數字技術的迭代發展，讓一批又一批的新農人正“跳回農門”，成為了推進鄉村全面振興的重要力量。5．班級將舉行“生物學與文學”跨學科學習活動，請按要求完成下面任務。（8分）（1）【知識儲備】請根據圖1，概括擴寫的基本要求。（3分）（2）【知識運用】請按照圖1中“說明性文章”的擴寫方法，完成下面一段說明文字的擴寫任務，為活動主題發言做準備。要求：①【甲】【乙】兩處任選一處擴寫；②緊扣事理，至少使用一種說明方法；③語言簡明、連貫，字數不超過60字。（5分）動物在科學和技術上給人以啟迪，【甲】。同時為人類文學創作提供源泉，【乙】。認真觀察動物，仔細領略其奧秘，會使人獲益匪淺。二、現代文閱讀（37分）（一）實用類文本閱讀（本題共3小題，10分）閱讀下面的文字，完成6～8題。材料一自貢鹽業始于東漢章帝時，今富順縣城關鎮出現富義鹽井。北周武帝時今貢井區的大公井聞名于世，與改名為富世鹽井的富義鹽井并著稱于蜀。經隋唐兩代發展，至宋初，自貢鹽產量約占全川十分之一。北宋慶歷年間，卓筒井問世，采用頓鉆鑿井，井鹽開采由人力挖掘轉變為機械鑿井，生產力極大提高，南宋末，富順縣歲煮鹽增至117萬多斤。明嘉靖18年至33年（1539-1554），自流井被開發，形成新的產區，天然氣用于制鹽。道光年間，年產量增至3000萬公斤。此時，鑿井技術完善，鹽井井深增加。道光十五年（1835），燊海井鉆至1001.42米，為世界第一口超千米井。咸豐三年（1853），太平天國運動興起，淮鹽不能入楚，食鹽供應短缺，鹽課收入銳減，軍餉困難。為解決困難，戶部議準“川粵鹽斤入楚”。川鹽濟楚，使自貢鹽業步入鼎盛時期，年產量近20萬噸，占全川產量一半以上，自貢成為四川井鹽業的中心，被稱為鹽都。（摘編自《自貢市志》）材料二自貢井鹽因品質卓越而聞名遐邇，井鹽原料均采自千米以下侏羅紀地質年代地層中，富含各類天然礦物元素，雜質少且遠離污染，更純凈，品質好。據記載，在自貢所屬55平方公里土地上，歷代鹽工先后鉆井13000多口，有的井深達1000米，即使以平均300米計，等于鑿穿了400多座珠穆朗瑪峰。清道光十五年（1835）鉆出的深達千米的燊海井，是至今仍在使用的鹵水伴天然氣鹽井。燊海井的成功開鑿，揭開了這塊三疊紀嘉陵江石灰巖地層沉默2億年的驚人秘密：全球最優秀的自貢黑鹵水，“含有27種微量元素和40余種常量元素”，被譽為地球生命之水！燊海井所代表的中國古代鉆井技術開創了西方頓鉆鉆井法的先河。（摘編自《自貢井鹽——2000年的開采2億年的沉淀》，光明網2023年9月14日）材料三第二次“川鹽濟楚”發生在抗日戰爭時期。1937年，沿海一帶相繼淪陷，海鹽生產備受破壞，鹽運受阻。湖南、湖北等省海鹽銷售區急需川鹽濟銷。為此國民政府財政部于1938年3月明令川鹽增產，并提出“增加產量首先從富榮兩場著手”，要求自貢鹽場年產食鹽增加300萬擔，比1937年的327萬擔將近翻一番。為適應經濟發展的需要和戰時軍需民食及支援抗戰，國民政府在1939年9月1日，劃出富順縣第五區和榮縣第二區的產鹽區，取自流井和貢井第一字合稱，建立自貢市。1937至1945年八年間，自貢鹽場生產食鹽將近兩百萬噸，供給了全國十分之一的人口食用，上交鹽稅21億。（摘編自“百度百科”）6．下列關于自貢鹽業歷史的相關理解，不正確的一項是（）（3分）A．自貢的采鹵制鹽史，可上溯到東漢章帝時期，經歷代發展，在清代步入鼎盛。B．自貢井鹽的開采技術，在北宋時期實現了由人力挖掘向機械鑿井的重大轉變。C．明朝嘉靖時期天然氣被用于制鹽，鹵水伴天然氣制鹽的卓筒井至今還在使用。D．自貢兩次以鹽“濟楚”，既滿足了戰時軍需民用，又促進了自貢鹽業的發展。7．根據材料內容，下列說法正確的一項是（）（3分）A．燊海井是世界最深的鹽井，其所創頓鉆鑿井技術開創了西方頓鉆鉆井法的先河。B．自貢井鹽都使用的黑鹵水，含豐富微量元素和常量元素，被譽為地球生命之水。C．自貢井鹽產量隨著制鹽技術革新不斷增加，抗戰時期，產量已占全國十分之一。D．自貢鹽業發展的歷史，展現了鹽都人民的勤勞與智慧，蘊蓄著深厚的家國情懷。8．請結合材料內容，簡要概括自貢被譽為“千年鹽都”的原因。（4分）（二）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成9～11題。如何用一句話叫響一座城杜銘巍峨的自然風光、繁華的都市景觀、厚重的人文傳統等視頻畫面伴隨音樂依次展現，精致唯美。畫面定格處，旁白道出一句朗朗上口的城市廣告語：“大美青海”“好客山東”“七彩云南”……直擊觀眾心靈深處，讓人恨不能立即打點行裝，奔赴詩與遠方。【甲】如今，各地在不遺余力地塑造城市形象的同時，都喜歡推出一句廣告語，作為宣傳展示、對外推廣的畫龍點睛之筆。有人總結為：“一句話叫響一座城。”“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。”在唐代大詩人李白的千古名句“帶貨”之下，兩個城市都成了網紅，至今魅力不減。這樣的“城市廣告語”，堪稱神來之筆。明代著名旅行家徐霞客在《漫游黃山仙境》中寫道：“薄海內外之名山，無如徽之黃山。”從此民間流傳“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳”的說法。作為“驢友”鼻祖，徐霞客大力推崇黃山，想必美景非同尋常，怎能不游？【乙】當然，古代文人墨客用一句詩文借景抒懷，更多是對名山大川等一些具體景物有感而發，沒有上升到今天城市形象宣傳的高度。但其文采斐然、匠心獨運，值得今人借鑒。現代意義上的城市廣告語，更多是為了城市形象宣傳推廣的需要而創作，目的性更強，不再局限于某一點，而是更加注重從整體高度去策劃。2003年，著名導演張藝謀執導的城市形象宣傳片《成都，一座來了就不想離開的城市》，拉開了城市營銷的序幕。這種用電視宣傳短片展示城市自然景觀、人文歷史、發展成就的手法，迅速為其他地方效仿借鑒，短片主題也成了人們耳熟能詳的成都廣告語。作為歷史文化名城，成都的文旅資源何其豐富：武侯祠、杜甫草堂、金沙遺址等等景點數不勝數，三國歷史、美食文化、川劇藝術等精彩紛呈。若是將某一標簽單獨拎出來，套用如今很多地方慣常采用的“某某故里”“某某之鄉”等模板，既難以全面反映成都的多姿多彩，也不免落了俗套，多少有些缺憾。【丙】當下，很多城市都在焦慮，如何通過文旅產業的“破圈”效應進一步為城市轉型發展賦能，實現對地方經濟的帶動。一句令人回味無窮的廣告語，往往與這個城市的氣質高度契合，產生的影響力也難以估量。炎炎夏日，很多人都會被“爽爽的貴陽”誘惑，紛紛前來尋覓這難得的清涼。“地無三尺平，天無三日晴”是貴州的真實寫照。近年來，貴州逐漸意識到，“天無三日晴”的涼爽氣候也是一種資源優勢，“爽爽的貴陽”恰好抓住了游客渴望避暑的焦點，助力貴州文旅脫穎而出。【丁】“一句話叫響一座城”。你的家鄉，找到屬于自己的廣告語了嗎？9．下列對文章觀點的相關理解，不正確的一項是（）（3分）A．城市廣告語需搭配精致唯美的視頻畫面，以呈現美的城市風景。B．古代文人的詩文文采斐然、匠心獨運，可作城市廣告語的借鑒。C．城市廣告語應該從城市整體的高度進行策劃，以展現城市形象。D．城市廣告語需與這座城市的氣質高度契合，從而發揮其影響力。10．通過列舉典型事例，能具體有力地論證作者觀點，增強說服力。將下面的事例放回到文章相應的位置，正確的一項是（）（3分）類似的還有“好客山東”。齊魯大地，既有岱宗之雄偉，又有大海之遼闊；與其強行“混搭”，不如一句“好客山東”以概之，如同豪爽的山東大漢真誠地發出邀約，敞開懷抱接納四方賓客。A．【甲】 B．【乙】 C．【丙】 D．【丁】11．根據原文內容，下列說法不正確的一項是（）（3分）A．成都、貴陽等地為城市形象宣傳而創作的現代城市廣告語，具有較強的目的性。B．在塑造城市形象時，各地文旅都需要推出一句響亮的城市廣告語才能“破圈”。C．城市廣告語可以展示城市風采、吸引外地游客，起到帶動地方經濟發展的作用。D．文章以問句結尾，引發讀者思考，激發讀者參與家鄉宣傳與推廣的主人翁意識。（三）文學類文本閱讀（本題共4小題，18分）閱讀下面的文字，完成12～15題。百戰百勝劉白羽戰斗結束了。在附近一叢叢樹林內的村莊里，王海清走在部隊最前頭。他一聲不響聽著背后戰士們熱情的紛紛談論，笑聲——他打過無數次勝仗，享受過無數次勝利的幸福，但，只有這一次，他感受了真正的勝利的愉快，愉快得有一滴眼淚從他眼邊上要落下來，他趕緊伸手抹去了。村莊里充滿一種和平的氣氛，戰爭如同黑色旋風似的旋卷過去了。西下陽光把村邊樹林、田野照得通紅，雞在悠然的啼著，老鄉們從村外牽回自己的牲口。王海清臉也不揩一把，走來走去，在戰士群中擠著，最后在一家貧窮的農民房間里，他看見一小群戰士蹲在灶火前面，火光熊熊照著他們的臉，他們注意力集中的在聽中間一個抱著槍的戰士講什么——那戰士慢吞吞的說：“你記住！——火線上，到了節骨眼上，你就往前，愈往前跑得快就能活下來，你愈跑得快，子彈打你的機會就愈少，敵人要打死你，可是你上去把他打死，你就活了……”這人是李百海，他眉飛色舞，坐在火光的紅影里。王海清站在那里，任何人都沒注意他，大家都陶醉在戰后的談話里。他笑了，他悄悄轉過身走出來。第三天，他到營部，營長臉上漾著微笑，把一張油印的火線報紙推到他面前，誠懇的說：“你看！報紙上獎勵你們有勇敢有戰術。”回到連部以后，他與指導員研究了一番，把李百海的戰場動作報告給團部了。經過戰士們的討論，李百海成為戰斗英雄，當了班長。一九四七年冬季，冰天雪地里，經過幾次殘酷作戰。營長升了團長，王海清升了營長，指導員因為合作得非常好，升了教導員了。不過兩年多，十幾次戰火的鍛煉，王海清已經成為一個熟練的指揮員了——他帶出一個非常出色的連隊，這連隊有勇猛素質，又有了機動、靈活、打戰術的優點。現在團里作戰斗部署時，總愿意掌握這個營，在緊要關頭，去完成艱巨任務。可是到現在為止，他總沒忘記沙山子那一次血的教訓，因此每次戰斗以后，他和教導員仍然不顧疲勞，進行嚴格的檢討，把每一個戰士的傷亡都提到戰術原則高度，提到自己指揮問題上來。最近一次作戰以后，夜晚，王海清望望教導員，聽一聽開會倒在炕上睡著了的副營長和副教導員的鼾聲，他說：“把他們弄醒吧！”“弄醒！？——打了一天仗太疲勞了，讓他們睡睡吧。”王海清堅持說：“可是天一亮也許又打上啦，指揮員多辛苦一點，戰士就少受些苦……”檢討完了后，他按著嘴打了個呵欠，他的眼珠紅了，他卻走了出去。屋外不知何時落了雨，雨點打濕了他。這時整個村莊寂靜無聲，在一棵樹下，他突然遇到站崗的戰士，他看清，立刻想起這戰士是兩個月前從后方補充來的，也想起白天他是怎樣在火線上作戰的，因為白天他自己就在突擊連的位置上，于是笑著談起來：“你是松江省的阿城人嗎？好，現在你是個好戰士了，這回，你打得不壞。”戰士坦然回答：“不壞，這不是我還在站崗嗎？我打死了三個……”“對，你沖上去，十分勇敢，他們怕你了，是不是？——你沖上去，你活了，他死了，可是你通過麥子地，動作還不夠好，你不應該直線跑，你應該迷惑敵人——讓敵人瞄準了第一槍，第二槍又找不到你了。”那戰士嚴肅的聽著營長的指示，笑了。突然王海清問：“你們排長是哪個？”“李百海。”“哦——二排的，二排有好作風，有勇敢傳統……李百海怎么樣？”“跟著排長沒虧吃。”王海清笑了。等不到天亮，營長跟一個哨兵關于戰術動作的談話就流傳開了，戰士們熱心的討論起來，他們通過一個決議：“下次給咱們突擊機會吧，咱們打個更漂亮的仗。”當那滿紙歪歪扭扭戰士筆跡的信拿到教導員手里時，王海清問：“他們說什么？”“他們打上勁兒了。”“因為他們知道打仗并不一定就非死，倒是打死敵人。”教導員沉思一下抬起頭：“對，從前我常想，我們為什么就這樣能打勝仗，現在我明白了——不管怎樣，我們的進步是大的，我們從每次血的教訓里學得東西，老王，用不到你拿槍托子到火線上去擂了。”王海清興奮的說：“沙山子以后，我一次也沒擂過，現在更用不到我擂了。”（有刪節）12．下列對小說相關內容和藝術特色的理解、賞析，不正確的一項是（）（3分）A．開篇寫王海清“一聲不響聽著”等一系列行為，表現了他打勝仗后的愉快和自傲。B．小說沒有對戰爭場面進行直接描寫，而是聚焦于描寫戰斗后的反思等，視角獨特。C．“一九四七年”“血的教訓”等詞語表明，小說創作背景是殘酷的解放戰爭時期。D．小說塑造了王海清、李百海、哨兵等形象，表現了人民軍隊在戰爭中成長的主題。13．小說多處運用前后照應的寫法，請從文中找出一例并簡要分析其表達效果。（4分）14．請按要求完成下面兩題。（6分）（1）村莊里充滿一種和平的氣氛，戰爭如同黑色旋風似的旋卷過去了。（揣摩句子的含義）（2）他按著嘴打了個呵欠，他的眼珠紅了，他卻走了出去。（從描寫角度分析人物形象）15．魏巍在《誰是最可愛的人》一文中寫到“我們以我們的祖國有這樣的英雄而驕傲”，王海清帶領的部隊也是“這樣的英雄”。請結合小說內容，說說這支英雄部隊能“百戰百勝”的原因，并談談對你有什么啟示？（5分）三、古代詩文閱讀（27分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，15分）閱讀下面的文言文，完成16～19題。【甲】十年春，齊師伐我。公將戰，曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未遍，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從。”公與之乘，戰于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。既克，公問其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”【乙】時太原失守，官兩河者率托故不行。澤曰：“食祿而避難，不可也。”即日單騎就道，從羸卒十余人。磁①經敵騎蹂躪之余，人民逃徙，帑廩枵然②。澤至，繕城壁，浚隍池，治器械，募義勇，始為固守不移之計。澤兵進至衛南，度將孤兵寡，不深入不能成功。澤下令曰：“今日進退等死，不可不從死中求生。”士卒知必死，無不一當百，斬首數千級。金人大敗，退卻數十余里。澤計敵眾十倍于我今一戰而卻勢必復來使悉其鐵騎夜襲吾軍，則危矣。乃暮徙其軍。金人夜至，得空營，大驚，自是憚澤，不敢復出兵。（節選自《宋史·宗澤傳》）【注】①磁：磁州。②帑廩枵然：國庫與糧倉空虛。16．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（）（3分）A．肉食者鄙 鄙：目光短淺。 B．戰則請從 從：跟隨。C．今日進退等死 等：等待。 D．使悉其鐵騎夜襲吾軍 使：假使。17．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）（3分）A．澤計敵眾十倍/于我今一戰/而卻勢必復來/B．澤計敵眾十倍于我/今一戰而卻/勢必復來/C．澤計敵眾十倍于我/今一戰而卻勢/必復來/D．澤計敵眾十倍/于我今一戰而卻/勢必復來/18．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（）（3分）A．曹劌注重民心的作用，當莊公表示處理政事“必以情”之后，他認為可以一戰了。B．宗澤為官勇敢多智，他單槍匹馬奪回失守的太原城，又多措并舉制定了固守之策。C．曹劌與宗澤都看重士氣的重要性，宗澤在必死之境中激發了士卒以一當百的勇氣。D．曹劌與宗澤在國家危難時挺身而出，與“肉食者”和“官兩河者”形成鮮明對比。19．把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（6分）（1）犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。（2）澤兵進至衛南，度將孤兵寡，不深入不能成功。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，6分）閱讀下面一首清詩，完成20～21題。山雨何紹基短笠團團避樹枝，初涼天氣野行宜。溪云到處自相聚，山雨忽來人不知。馬上衣巾任沾濕，村邊瓜豆也離披①。新晴盡放峰巒出，萬瀑齊飛又一奇。【注】①離披：零亂的樣子。20．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）（3分）A．首聯寫詩人頭戴斗笠穿行于山中，“宜”字寫出了“野行”的愉悅。B．“溪云”句與“山雨欲來風滿樓”都寫山雨將至，而景象全然不同。C．頸聯寫雨中行，“任”字以馬喻人，表現了詩人遇雨的從容與泰然。D．這首詩從多角度著筆寫山雨，情感真切自然，具有獨特的審美情趣。21．請展開想象，用自己的話描述詩歌尾聯所描寫的雨后景象。（3分）（三）名句名