蘇教版四年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下面屬于生物的是(

)。A.飄動中的云朵B.石筍C.西紅柿2.榆樹的果實俗稱“榆錢”。近圓形，中間是種子，邊緣薄而輕為翅果（下圖）。榆樹傳播種子的方式為(

)。A.風傳播B.水傳播C.動物傳播3.身體卵圓形，背部拱起，呈水瓢狀，鞘翅紅色或橙黃色，兩側共有7個黑斑。描述的這種昆蟲是(

)。A.蟬B.蒼蠅C.七星瓢蟲4.蠶的一生有四種變態，按順序排列正確的是(

)。A.蠶蛾→蠶蛹→蠶卵→蠶寶寶B.蠶卵→蠶寶寶→蠶蛹→蠶蛾C.蠶卵→蠶蛾→蠶寶寶→蠶蛹5.氣球里的空氣受熱以后，體積會(

)。A.變小B.變大C.不變6.闡述了“物競天擇、適者生存”的生物進化論觀點的生物學家是(

)。A.達爾文B.孟德爾C.袁隆平7.下列動物中，屬于昆蟲的一組是(

)A.蜈蚣和螞蟻B.蜘蛛和蜈蚣C.蜜蜂和螞蟻8.蒲公英主要借助(

)幫助種子進行繁殖。A.水利B.風力C.人工9.播種時，無論把種子按什么方向擺放，根都會向(

)生長。A.下B.上C.任何方向10.當你表述“除了撒鹽和不撒鹽之外，其他條件都相同。”說明你是在(

)。A.提出問題B.做出假設C.設計方案D.得出結論二.填空題(共10題，共38分)1.地球表面有液態的(

)，溫度(

)，是太陽系中目前己知唯一有生物，特別是高智慧生物的(

)。2.種子是有(

)的，一粒種子就是一個(

)，只要落在適宜的環境里，它就能生根、發芽，長成一株新的植物。3.在蠶寶寶成長的過程中，它要經過(

)次蛻皮才能吐絲結繭。4.自然環境變化的原因包括(

)原因和(

)原因。5.月球上的(

)大部分是由來自宇宙的流星體撞擊而形成的。6.種子在萌發時，根向(

)生長，芽向(

)生長；與種子放置的方向(

)（填“有關”或“無關”）。7.生物的生長幾乎都需要陽光、(

)、水和適應的(

)。8.植物的營養器官包括(

)、(

)、(

)。9.在自然條件下，大多數動物通過(

)結合產生后代。10.你知道的昆蟲有(

)。三.判斷題(共10題，共20分)1.我們無法模擬環形山的形成。(

)2.2020年12月我國”嫦娥五號”探測器著陸月球，并采回約2千克月壤。(

)3.只要把種子埋進土里，無論多深都可以出苗。(

)4.日晷是一種計時工具。(

)5.植物除了利用種子繁殖后代，還可用根、莖、葉繁殖后代。(

)6.有些昆蟲會對人類的生活有不好的影響，我們應該消滅昆蟲。(

)7.影子的方向和太陽的位置相反。(

)8.實驗探究時，考慮到實驗的公平性，除了對比因素不同外，其他因素應該保持一致。(

)9.一天之內，太陽的高度是變化的。(

)10.因為石筍會“長高”，所以它是生物。(

)四.連線題(共1題，共4分)1.生活中可以見到各種各樣的溫度計，它們具有不同的特點和用途。將下列溫度計與對應的特點和用途用線連起來。溫濕度計

用來測量工作液體的溫度，精度高探針式電子溫度計

用來測量體溫，讀數更方便紅外線溫度計

用來測量空氣的溫度和濕度電子體溫計

測溫時不需要接觸被測物，方便快捷五.簡答題(共6題，共24分)1.如何模擬月球的公轉，觀察月相的變化？2.太陽的高度在一日內的變化？3.請說出四個大腦的基本功能。4.請你畫出上弦月的月相。5.觀察月相，我們發現每月的月相變化都有規律。請寫出七夕和中秋節我們看到的是什么月相？并寫出一個月的月相變化規律。6.太陽的位置變化對物體影子有什么影響？六.綜合題(共3題，共38分)1.驕傲，中國航天2021年5月15日，天問一號火星探測器所攜帶的祝融號火星車及其著陸組合體，成功降落在火星北半球的烏托邦平原南部，實現了中國航天史無前例的突破；天問一號，成為中國首顆人造火星衛星，祝融號，成為中國首個火星巡視器！1．火星與地球屬于同一種天體類型，它們都是（

）。A．恒星B．行星C．衛星2．像地球和火星這樣的星體，太陽系中還有很多，它們的共同特點有哪些？請在你認為正確的選項后劃√錯誤的選項后劃×。（1）都圍繞太陽運行(

)（2）自身不會發光(

)（3）都有水和空氣(

)（4）質量都足夠大(

)（5）都有高級智慧生物(

)（6）都有適宜的溫度(

)3．從太空中看，可以清楚地看到地球的形狀是（

）。A．球體B．圓形C．方形4．聰明的人類早在飛人太空前，就已經知道地球的形狀了，第一個用實際行動證明地球形狀的人是（

）。A．亞里士多德 B．伽利略 C．麥哲倫2.小明將燒瓶里灌滿水，橡皮塞打孔，插上一根吸管，組裝成了如下裝置，準備用這個實驗裝置比較兩杯水的水溫。將該裝置放入A燒杯中，發現液柱往上移動，再放入B燒杯中，發現液柱往下移動。（1）我們判斷(

)燒杯中的水溫較高。（2）這樣判斷的依據是(

)。3.探究種子的萌發情況。問題∶把蠶豆種子按不同的方式擺放，根都會向下生長嗎？實驗步驟∶①選幾顆蠶豆種子在水中浸泡幾小時②將種子擺放在紗布和瓶壁之間，有正放的、有倒放的、有橫放的③將紗布弄濕后貼在瓶壁內④把瓶子放在溫暖的地方。幾天后，觀察種子的萌發情況⑤取一玻璃瓶，向瓶內倒水，使水面距瓶底大約1厘米以上是被打亂的實驗步驟，請你按照正確順序排序：___________（填序號）實驗現象：種子在萌發時，先長出根，根迅速_______生長，然后長出芽，芽________生長。（提示：填寫“向上”或“向下”）實驗結論∶________________。參考答案一.選擇題1.C2.A3.C4.B5.B6.A7.C8.B9.A10.C二.填空題1.水；適宜；行星2.生命；生命3.44.自然；人為5.環形山6.下；上；無關7.空氣；溫度8.根；莖；葉9.雌雄的結合10.螞蟻，毛毛蟲，蒼蠅，蚊子等三.判斷題1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.√

9.√10.×四.連線題1.五.簡答題1.（1）一個同學代表地球，同學手中拿著的球代表月球，把球一半涂成白色，表示被太陽照亮的部分；實驗時，要使球的白色部分始終對著太陽。（2）這名同學拿著黑白球轉動一圈的過程中，觀察到黑白球的白色部分隨著轉動出現了圓缺變化。（3）通過模擬實驗可知，月相是月球繞地球公轉形成的。月球本身不會發光，我們看到的月光是它反射的太陽光。月球不停地繞地球自西向東的公轉，當日、地、月三個天的位置不斷的變化時，地球上的人們看到月球被照亮的部分也在隨著不斷變化，這就是我們看到的月相變化。2.一天中太陽高度變化規律是低→高→低。3.控制功能、推理功能、記憶功能、創作功能等。4.5.七夕：上弦月；中秋節