陜西省渭南市合陽縣2024屆中考二模生物試題

注意事項：

1.答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再

選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。

3.考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。

1、下列關于消化的敘述正確的是（）。

A.食物中的各種營養物質必須通過消化才能被吸收

B.淀粉從口腔開始消化，在胃內和小腸中繼續消化

C.各種大分子營養物質都是在小腸中被徹底消化的

D.脂肪和蛋白質都是從胃中開始消化的

2、下列各項和小腸的結構與功能相適應特點敘述中，不正確的是（）

A.小腸長、面積大，有利于于營養物質的消化和吸收

B.小腸中肝臟分泌的膽汁不含消化酶，對食物中的脂肪的消化有作用

C.小腸表面有許多皺嬖和絨毛，擴大小腸面積，有利于營養物質消化和吸收

D.小腸中有腸液、胰液、膽汁，對食物消化具有重要作用

3、下列幾種變異中，不能遺傳的變異是（）

A.雜交產生的新品種

B.轉基因產生的新品種

C.遮陰處的幼苗出現白化現象

D.化學藥劑處理產生的新品種

4、青蛙的生殖和發育的特點是（）

A.體內受精、變態發育B.體外受精、變態發育

C.體外受精、完全變態發育D.體內受精、不完全變態發育

5、“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，詩中的鶯和燕具有的共同特征是（）

①體表被覆羽毛②前肢變為翼③胸肌發達④胎生哺乳⑤體溫恒定

A.①②③⑤B.②③④⑤C.①②④⑤D.①②③④

6、從腎小球、腎小囊、腎小管末端流出的液體分別是（）

A.原尿、動脈血、尿液B.動脈血、原尿、尿液

C.靜脈血、原尿、尿液D.動脈血、尿液、原尿

7、科學探究的一般過程為（）

①作出假設②表達與交流③制定計劃④提出問題⑤得出結論⑥實施計劃

A.④①③⑥⑤②B.④③⑥①⑤②C.④③②①⑤⑥D.①④③⑥⑤②

8、根據動物行為產生的生理基礎分析，下列動物行為中屬于學習行為的是（）

A.小狗騎車B.黃蜂筑巢C.蜘蛛結網D.螞蟻覓食

9、顯微觀察同一標本，僅調整物鏡和準焦螺旋，繪出下圖，敘述正確的是

A.正確觀察順序是②①③B.觀察時視野最暗的是②

C.放大倍數從高到低依次是②①③D.觀察視野③時可調節粗準焦螺旋

10、下列生物中，屬于生產者的是

A.螃蟹B.真菌C.魚D.水藻

11、下列例子中，哪一項不能體現動物在生物圈中的作用（）

A.螞蟻群體成員之間分工合作，共同維持群體的生活

B.重慶某地遭遇罕見蝗災，緊急請求支援大量的青蛙、麻雀和蛇

C.為了提高農作物的產量，在溫室大棚中放養蜜蜂或熊蜂

D.蒼耳果實表面的鉤刺鉤掛在路過動物的皮毛上

12、為了探究影響鼠婦分布的環境因素，在確定研究課題前，首先應該（）

A.提出問題B.作出假設

C.設計實驗方案D.進行實驗

13、作為首位獲得諾貝爾科學獎的中國人，屠呦呦為世界抗瘧事業做出了卓越貢獻，她和她的團隊研究的青蒿素是目

前世界上消滅瘧原蟲（一種單細胞動物）最有效的藥物。下列與瘧原蟲結構最相近的是（）

A.乳酸菌B,酵母菌C.草履蟲D.噬菌體

14、含有遺傳效應的DNA片段叫做（）

A.蛋白質B.DNAC.染色體D.基因

15、在草原上，兔吃草，兔又會被狐貍和鷹捕食，這四種生物中屬于生產者的是

A.兔B.草C.狐貍D.鷹

16、2019年12月30日，“基因編輯嬰兒”案在深圳公開宣判，涉案的賀建奎等人聲稱世界首例免疫艾滋病基因編輯嬰

兒在中國誕生，涉案人員因違反國家法律而獲刑。下列有關有關艾滋病說法錯誤的是（）

A.目前還未研制出艾滋病疫苗

B.蚊子叮咬可以傳播愛滋病

C.艾滋病的傳播途徑包括性傳播和血液傳播

D.艾滋病是一種死亡率極高的傳染病，是由HIV病毒感染引起的

17、不含消化酶的消化液是（）

A.唾液B.胃液C.膽汁D.腸液

18、下列關于神經系統結構及調節的敘述，錯誤的是（）

A.軀體運動中樞位于小腦

B.大腦皮層跟脊髓灰質都是神經元胞體集中的地方

C.條件反射都是在大腦皮層的參與下形成的

D.脊髓里的神經中樞受大腦控制

19、如圖模擬的是人體呼吸運動的過程。下列敘述錯誤的是（）

A.③和④分別模擬胸廓和膈

B.甲狀態下肋間肌收縮，乙狀態下肋間肌舒張

C.圖甲模擬吸氣過程

D.圖乙模擬呼氣過程，膈肌收縮，膈頂部上升

20、紅細胞之所以呈紅色是因為（）

A.含血紅蛋白B.含有紅色素

C.含鐵D.紅細胞膜呈紅色

21、下列關于動物細胞分裂的說法，錯誤的是（）

A.細胞核先分裂，由一個分成兩個

B.細胞質發生分裂，由一份分成兩份

C.細胞中央形成新的細胞膜和細胞壁

D.細胞分裂時，細胞核內的遺傳物質先復制后平分

22、圖為進入和離開身體某器官時血液內四種物質的相對含量，該器官可能是

:輒化碳

□離開誠器仃的恥

A.肺B.腦C.腎D.小腸

23、細胞是構成生物體的基本單位。下列敘述錯誤的是（）

A.細胞核控制著生物的發育和遺傳

B.不是所有的生物都是由細胞構成的

C.控制物質進出細胞的結構是細胞壁

D.單細胞生物能夠完成呼吸和對外界刺激發生反應等生命活動

24、下列各基因組成中一般屬于生殖細胞的是（）

25、在調查校園生物中，以下同學的做法中，正確的是（）

A.小梅撥開草叢，一只蟋蟀蹦了出來，小梅把它記錄下來

B.小軍發現好幾株他不認識的植物，于是把它們拔出來，帶回家研究

C.小偉調查記錄中有鼠婦，其他同學都沒有，小偉決定把它刪掉

D.小明發現一只老鼠，太惡心了，不記錄

26、觀察圖，陰影部分表示的是（）

A.都能產生施子

B.都有根、莖、葉

C.都能開花結果

D.都有輸導組織

27、從根本上提高我國人口素質的措施是

A.晚婚B.晚育C.少生D.優生

28、以下說法正確的是

A.使用顯微鏡時，要使位于視野右上方的物像移到視野中央，應將玻片向左上方移動

B.細胞的生活需要物質和能量，是物質、能量和信息變化的統一

C.植物根、莖、葉表面的細胞構成上皮組織，具有保護功能

D.在結構層次上，西瓜瓢和西瓜籽都屬于組織

29、菠菜葉肉細胞比人體肌肉細胞多了的結構有（）

A.葉綠體、細胞質B.細胞核、液泡

C.細胞壁、葉綠體、液泡D.細胞壁、線粒體

30、呼吸是人體最基本的特征之一。清新的空氣進入肺的正確順序是（）

①鼻腔②支氣管③喉④咽⑤氣管

A.①②③④⑤B.①④③⑤②C.①③②⑤④D.①⑤③②④

31、如圖表示葫蘆薛、腎蕨、蘇鐵和玉米的分類，其中乙、丙所能代表的植物分別是（）

綠色建物

不形』種子詞中子

.種字裸露種子外國果皮包被

???

甲乙丙

A.葫蘆薛、腎蕨B.蘇鐵、玉米C.腎蕨、葫蘆群D.玉米、蘇鐵

32、小明觀察載玻片的英文字母“d”，他在顯微鏡下看到的物像是（）

A.qB.dC.pD.b

33、下列有關肺和肺泡的描述，不正確的是（）

A.肺與外界的氣體交換是通過呼吸運動完成的

B.肺泡壁由一層上皮細胞構成，外包豐富的毛細血管

C.肺泡與血液間氣體交換后，血液中氧氣含量會升高

D.呼吸道能消除吸入空氣中的有害物質對肺泡的危害

34、針刺到手指，手立即縮回并感到疼痛。完成縮手反射的神經中樞位于（）

A.手指上的皮膚B.手指上的神經C.大腦皮層D.脊髓中的神經中樞

35、如圖是桃花的結構模式圖，相關敘述錯誤的是（)

①

⑤

②

⑥

③

④

A.雄蕊和雌蕊是花最主要的結構

B.圖中⑤⑥構成花的雄蕊

C.圖中①是柱頭，可以接受花粉

D.受精完成后，③中的④將發育成果實

36、請分析下面的資料，并回答問題.

資料一老鼠和貓本是一對天敵，然而某戶人家養的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處，并且這只剛產崽的母貓還

給小老鼠喂奶吃.

資料二蓬萊海洋極地世界里，海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉呼啦圈等節目往往贏得觀眾的熱烈掌聲.

資料三白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分，蟻后專職產卵；蟻王具有生殖能力，主要負責與蟻后的交配；工蟻

承擔了覓食、筑巢、照料蟻后產下的卵和飼喂白蟻等大部分工作；兵蟻專司蟻巢的保衛工作.從行為獲得的途徑來看,

資料一中的母貓喂養小老鼠的行為于該行為是由母貓體內的一所決定的.在資料二中，海豚的表演屬于—行為.動

物的這種行為可以使動物更好地適應復雜環境的變化.一般來說，動物越該行為就越強、越復雜.由資料三判斷,

白蟻是具有一行為的動物.判斷的依據是它們的成員之間有明確的_、形成一定的它們是營—生活的動物.

37、近年來，越來越多的家庭喜歡養狗，這為狂犬病傳播帶來隱患，全國狂犬病發病率有上升趨勢?？袢“l病后的

死亡率極高，專家提醒：如果被狗咬傷，應在24小時內注射狂犬病疫苗。分析資料，回答下列問題?？袢∈怯煽袢?/p>

病病毒引起的傳染性疾病，從傳染病的角度來看，狂犬病病毒屬于;從傳染病流行的三個基本環

節看，攜帶狂犬病病毒的狗屬于-狂犬病病毒結構簡單，沒有細胞結構，只有外殼和內部

構成。從免疫的角度看，注射到人體內的狂犬病疫苗屬于，通過注射狂犬病疫苗獲得的免疫屬

于免疫。

38、綜合應用。

家庭作坊里利用酵母菌制作饅頭的過程大致如下：將面粉、糖、酵母菌和水混合成面團，一段時間后，將生面團放入

蒸籠里蒸，香噴噴的饅頭便制作出來了。請分析回答下列問題。

(1)酵母菌細胞結構中沒有，不能自己制造有機物，只能進行_____生活。

(2)生面團在蒸之前的一段時間里，最好放在25℃的環境中，為什么？

(3)請分析饅頭變得松軟多孔的原因____o

(4)酵母菌還有什么用途？請你再舉出一個例子。

39、下面是“觀察種子的結構”實驗示意圖，請據圖回答下列問題:

78

9圖二是玉米種子的縱剖面,該剖面是刀片沿著圖一所示的［_」（填

“a”或"b”或"c”）線剖開的.在圖二所示的玉米種子的剖面上滴一滴碘液，變成藍色的部分是⑴,說明該結構

的主要成分是,圖三是菜豆種子結構，結構［9］__為胚的發育提供營養，結構網將來發育成植物的.比

較菜豆種子和玉米種子的結構，兩者的相同點是都有和__,不同點是玉米種子有口］—,而菜豆種子沒有.

40、黎小豆是一種雜糧作物，為了研究播種深度對黎小豆種子萌發及幼苗早期生長的影響，研究者進行了如下實驗：

I.選大小均勻、飽滿無損的黎小豆種子，分別按4cm、6cm、8cm、10cm播種深度，等間距播種到四個相同容器箱

中，每箱各播種150粒。實驗期間各箱中環境條件保持一致

II.以幼苗出土2cm左右為出苗標準，每隔24小時測定各箱中的出苗率，數據處理后如圖2所示。

in.播種第10天，取出幼苗烘干，稱取整株干重（主要是有機物），取平均值后繪制成圖3。

圖I黎小豆種子結構模式圖

圖2不同播種深度時出苗率的影響圖3不同播種深度時仃機物積累的也響

根據實驗描述，回答下列問題：該實驗的變量是o除了“等間距播種同樣數量的種子到相同容器箱中”，實驗中

還有哪些操作遵循了控制單一變量的原則？o黎小豆種子萌發時，圖1中的口最先突破種皮。結合圖2

和圖3,如果請你幫助農民播種黎小豆，你會選擇_____厘米深度播種，原因是o

①種子出芽早且出苗率最高②胚軸無需伸長太多即可出土，消耗有機物最少③蒸騰作用散失了大量水分，有機物含量

增多④幼苗出土早，利于根從土壤中吸收充足的有機物⑤幼苗葉片展開早，進行光合作用制造有機物

參考答案

1、C

【解題分析】

人體的消化系統包括消化道和消化腺。消化道自上而下依次是：口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門；消化腺有

唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺。

【題目詳解】

食物中的營養成分有糖類、蛋白質、脂肪、水、維生素、無機鹽等，蛋白質、脂肪和糖類中的淀粉需要經過消化后才

能被吸收，水、維生素、無機鹽能夠直接被吸收，A錯誤；淀粉從口腔開始消化，在胃中淀粉不能被消化，B錯誤；

淀粉、蛋白質和脂肪在小腸內被徹底消化成葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸，C正確；蛋白質是從胃中開始消化的，

脂肪是在小腸中開始消化的，D錯誤。

【題目點撥】

回答此題的關鍵是明確淀粉、蛋白質和脂肪被消化的情況。

2、B

【解題分析】

小腸在消化道內最長，長約5-6米；小腸壁的內表面有許多環形皺裳，皺嬖上有許多絨毛狀的突起，這種突起叫做小

腸絨毛。由于環形皺嬖和小腸絨毛的存在，使小腸的吸收面積大大增加，可達200平方米以上；小腸絨毛的壁很薄，

只有一層上皮細胞構成，而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管，這種結構特點有利于小腸吸收營養物質，所以

小腸是吸收的主要器官。

【題目詳解】

小腸長、面積大，有利于于營養物質的消化和吸收，故A正確；小腸中有腸腺，能夠分泌腸液，腸液中含有多種消化

酶，有利于促進多種物質的消化，故B錯誤；小腸表面有許多皺裳和絨毛，擴大小腸面積，有利于營養物質消化和吸

收，故C正確；小腸中有腸液、胰液含有多種消化酶，促進多種物質的消化，膽汁中不含消化酶，對食物消化具有重

要作用，故D正確。故選B。

【題目點撥】

小腸是吸收的主要器官，這與它的結構特點相適應。

3,C

【解題分析】

遺傳是指親子間的相似性，變異是指親子間和子代個體間的差異。按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的

變異?？蛇z傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺

傳給后代。

【題目詳解】

由分析可知，雜交產生的新品種、轉基因產生的新品種、化學藥劑處理產生的新品都是遺傳物質改變引起的變異，因

此是可遺傳的變異；遮陰處的幼苗出現白化現象是環境影響產生的變異，遺傳物質沒有發生改變，因此是不能遺傳的

變異。

【題目點撥】

解答此類題目的關鍵是理解變異的原因。

4、B

【解題分析】

根據兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰥呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸,

分析解答。

【題目詳解】

青蛙屬于兩棲動物，雌雄異體，生殖和發育都在水中完成，雌雄蛙抱對后，將精子和卵子產在水中，體外受精，幼體

在水中發育，抱對可以增加精子和卵細胞的結合率，青蛙發育的四個階段是：受精卵…蝌蚪一幼蛙-成蛙，為變態發育,

B正確；A、C、D錯誤。

【題目點撥】

掌握青蛙的生殖和發育特點是本題解題關鍵。

5、A

【解題分析】

鶯和燕都屬于鳥類，都具有鳥類的共同特征。

【題目詳解】

多數鳥類營飛行生活，其結構特征總是與其生活相適應的。如體表被羽毛；前肢變成翼，適于飛行；身體呈流線型，

可以減少飛行時的阻力；體內有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸

很短，能減輕體重；胸肌發達，利于牽動兩翼完成飛行動作；龍骨突發達；心臟四腔。故詩中的鶯和燕具有的共同特

征是①②③⑤，A正確。

【題目點撥】

熟記適于空中飛行的特征是解答此類題的關鍵。

6,B

【解題分析】

(1)腎單位是腎臟的結構和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小

球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通。

(2)尿的形成要經過腎小球和腎小囊內壁的過濾作用和腎小管的重吸收作用兩個連續的過程。

【題目詳解】

當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊形成原

尿。當原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的尿素、一部分無

機鹽和水形成了尿液。因此腎小球、腎小囊、腎小管末端中流動的液體分別是血液、原尿、尿液。

故選：B

【題目點撥】

掌握尿液的形成過程是本題解題關鍵。

7^A

【解題分析】

探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。

【題目詳解】

探究的一般過程是從發現問題、提出問題開始的，發現問題后，根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假

設。設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等。按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假

設是否相符，從而得出結論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論。有時，由于探究的方法不夠完善，也可

能得出錯誤的結論。因此，在得出結論后，還需要對整個探究過程進行反思。所以科學探究的一般過程為④提出問題、

①作出假設、③制定計劃、⑥實施計劃、⑤得出結論、②表達和交流。

故選：Ao

【題目點撥】

本題主要考查科學探究的過程。

8、A

【解題分析】

先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為，稱為先天性行為；后天性行為是動物出生后

通過學習得來的行為，動物建立后天行為的主要方式是條件反射，參與神經中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物

在成長過程中，通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為。

【題目詳解】

小狗騎車是通過后天學習訓練得來的行為，屬于后天性行為；黃蜂筑巢、蜘蛛結網、螞蟻覓食，是生來就有的，不學

就會的，由體內的遺傳物質所決定的先天性行為，A正確。

【題目點撥】

解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點。

9、A

【解題分析】顯微鏡的放大倍數越大，看到的細胞數目越少，看到的細胞個體越大，放大倍數從高到低依次是③①②。

顯微鏡觀察是先低倍鏡再高倍鏡，所以正確觀察順序為②①③，A正確，C錯誤；

顯微鏡的放大倍數越大，視野就越小，亮度越暗，看到的細胞就越大，但看到的數目較少；所以視野最暗的是③，B

錯誤；

③視野內的物像最大，說明換用了高倍鏡，應調節細準焦螺旋，使物像更加清晰，D錯誤。

10、D

【解題分析】

一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產者（植

物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。

【題目詳解】

螃蟹屬于消費者，A不符合題意；

細菌、真菌都主要靠分解動植物殘體的有機物生活，屬于分解者，B不符合題意；

魚屬于動物，因此是消費者，C不符合題意；

水藻是綠色植物能進行光合作用制造有機物，因此屬于生產者，D符合題意。

【題目點撥】

解答此類題目的關鍵是理解掌握生態系統的組成合各部分的作用。

11,A

【解題分析】

A、螞蟻群體成員之間分工合作.共同維持群體的生活，屬于社會行為，不能體現動物在生物圈中的作用.

B、食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴、相互制約的關系.在生態系統中各種生物的數量和所占的比

例總是維持在相對穩定的狀態，這種現象叫做生態平衡.如果食物鏈或食物網中的某一環節出了問題，就會影響到整

個生態系統，如重慶某地遭遇罕見蝗災，緊急請求支援大量蝗蟲的天敵青蛙、麻雀和蛇，控制蝗蟲，可見動物在維持

生態平衡中起著重要的作用.該選項不符合題意.

C、自然界中的動物和植物在長期生存與發展的過程中，形成相互適應、相互依存的關系.動物能夠幫助植物傳粉，

使這些植物順利地繁殖后代，如為了提高農作物的產量，在溫室大棚中放養蜜蜂或蜜蜂幫助植物傳粉.該選項不符合

題意.

D、動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍.如蒼耳果實表面的鉤刺鉤掛在路過動物的皮毛

上.該選項不符合題意.

故選A

12>A

【解題分析】

科學探究的過程（基本方法）：通過觀察提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。

13、C

【解題分析】

瘧原蟲是單細胞動物。草履蟲整個身體由一個細胞構成，屬于單細胞動物。

【題目詳解】

乳酸菌屬于細菌，細菌均為單細胞生物，酵母菌為單細胞真菌，噬菌體為細菌病毒，無細胞結構，草履蟲是單細胞動

物，故選C。

14、D

【解題分析】遺傳物質存在于細胞核里，染色體是細胞核內的容易被堿性顏料染成深色的物質，由DNA和蛋白質組

成，DNA是遺傳物質的載體，它的結構像一個螺旋形的梯子，即雙螺旋結構；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠

決定生物的某一性狀的片段叫做基因。

15、B

【解題分析】

生態系統中能通過光合作用生產有機物，為其他生物提供有機物和能量的為生產者，如綠色植物；消費者指不能進行

光合作用，必須以現成的有機物為食的動物；分解者包括細菌和真菌，靠分解動植物遺體中的有機物維持生活。

【題目詳解】

草能進行光合作用制造有機物，為生態系統的生產者，B正確；兔、狐貍、鷹均為消費者，A、C、D錯誤。

【題目點撥】

掌握生產者、消費者和分解者三者的定義是解題關鍵。

16、B

【解題分析】

艾滋病全稱是獲得性免疫缺陷綜合癥，是由人類免疫缺陷病毒HIV所引起的一種嚴重的傳染性疾病。

【題目詳解】

A.注射疫苗能使人體產生抗體，但目前還未研制出艾滋病疫苗，A正確。

BC.艾滋病主要通過性接觸、血液傳播和母嬰傳播這三種途徑傳播，蚊子叮咬不可以傳播愛滋病，B錯誤，C正確。

D.艾滋病全稱是獲得性免疫缺陷綜合癥，是由人類免疫缺陷病毒HIV所引起的一種嚴重的傳染性疾病，D正確。

故選：Bo

【題目點撥】

解題的關鍵是知道艾滋病的相關知識，了解其危害及傳播途徑。

17、C

【解題分析】

人體消化系統由消化道和消化腺兩部分組成，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟，它們的功能分別是分泌

唾液、胃液、腸液、胰液和膽汁等消化液。

【題目詳解】

唾液中含有唾液淀粉酶，A不符合題意；

胃腺分泌的胃液中含有消化蛋白質的酶，B不符合題意；

肝臟分泌的膽汁中不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，能把脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，

從而有利于脂肪的消化，C符合題意。

腸腺分泌的腸液中含有消化糖類、脂肪和蛋白質的酶，D不符合題意。

【題目點撥】

解答此類題目的關鍵是明確各種消化腺的功能。

18、A

【解題分析】

（1）神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成，腦和脊髓是神經系統的中樞部分，叫中樞神經系統；由腦發出的

腦神經和由脊髓發出的脊神經是神經系統的周圍部分，叫周圍神經系統。神經系統的結構和功能的基本單位是神經元。

（2）反射分為非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經活動，由大

腦皮層以下的神經中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成。條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,

是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經活動，是高級神經活動的

基本方式。

【題目詳解】

軀體運動中樞位于大腦皮層，A錯誤；在腦和脊髓里，細胞體密集的地方是灰質，B正確；條件反射的神經中樞在大

腦皮層，C正確；脊髓里的低級神經中樞受大腦控制，D正確。

【題目點撥】

牢記掌握人體神經系統的組成和功能是解題關鍵。

19、D

【解題分析】

吸氣時，膈肌與肋間肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓的容積擴大，肺隨之擴張，造成肺內氣壓減

小，小于外界大氣壓，外界氣體進入肺內，形成主動的吸氣運動；當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力

及彈性而回位，結果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內氣壓大于外界氣壓，肺內氣體排出肺，形成被動的呼氣

運動。

【題目詳解】

A.圖中①玻璃管代表的是氣管，②小氣球代表的是肺，③瓶壁表示胸廓，④橡皮膜代表的是膈肌，故A正確。

B.甲圖模擬吸氣過程，肋間肌收縮,；乙過程模擬呼氣過程，肋間肌舒張，故B正確。

C.甲圖中，肋間肌和膈肌收縮，膈肌頂部下降，肺擴張，肺內氣壓降低，表示吸氣，故C正確。

D.乙圖中，膈肌舒張，膈肌頂部升高，肺縮小，模擬呼氣過程，故D錯誤。

故選D。

【題目點撥】

解題的關鍵是理解肺通氣的過程。

20、A

【解題分析】

血液的組成包括血漿和血細胞，血漿的主要成分是水，其余的是蛋白質、葡萄糖、無機鹽等。血漿的主要功能是運載

血細胞，運輸營養物質和代謝廢物。

血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板，成熟的紅細胞沒有細胞核，呈兩面凹的圓餅狀。紅細胞之所以呈現紅色是因為

其中富含血紅蛋白。血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質，它在氧濃度高的地方與氧結合，在氧濃度低的地方與氧分離,

因此紅細胞的主要功能是運輸氧，當血液中紅細胞數量少或血紅蛋白含量過少時，人會患貧血。

故選Ao

21、C

【解題分析】

動物細胞分裂時細胞核首先先分成兩個，隨后細胞質分成兩份，每份各含一個細胞核，最后在原來細胞的中央，形成

新的細胞膜，植物細胞還形成細胞壁，細胞分裂時，染色體會進行復制，隨著分裂的進行，染色體分成形態和數目相

同的兩份，分別進入兩個新細胞中，可見C錯誤。

22、B

【解題分析】

從血液循環過程中各種物質變化的特點來解答此題。

【題目詳解】

血液流經肺部后，由于肺泡與血液的氣體交換，導致血液中氧氣增多，二氧化碳減少，A不符合題意。血液流經腦組

織時，腦部組織細胞利用氧氣和葡萄糖進行呼吸作用產生二氧化碳等廢物，因此血液流經腦部后，氧氣與葡萄糖的含

量減少，二氧化碳的含量增加，與圖中所示相對含量變化相符合，B符合題意。腎臟是形成尿液的器官，當血液流經

腎臟后，血液中的廢物通過形成尿液排出體外，因此血液流經腎臟后，尿素的含量應減少，C不符合題意；由于小腸

的消化和吸收功能，血液流經小腸后，葡萄糖應增多，D不符合題意。

【題目點撥】

掌握血液循環過程中物質變化的特點是本題解題關鍵。

23、C

【解題分析】

細胞既是生物生命活動的結構上的基本單位，又是功能上的基本單位。

【題目詳解】

細胞核內含有遺傳物質，控制著生物的發育和遺傳，A正確；不是所有的生物都是由細胞構成的，如病毒無細胞結構,

B正確；控制物質進出細胞的結構是細胞膜，C錯誤，細胞既是生物生命活動的結構上的基本單位，又是功能上的

基本單位，因此單細胞生物能夠完成呼吸和對外界刺激發生反應等生命活動，D正確，故選C。

【題目點撥】

正確地理解細胞是生命活動的基本結構和功能單位。

24、D

【解題分析】

生殖細胞中染色體、基因數目是體細胞的一半，成單存在，受精卵中的染色體、基因數目與體細胞中的相同都成對。

【題目詳解】

染色體、基因都成對，可能是體細胞或受精卵，A、B、C不符合題意；

染色體、基因成單不成對，因此一般是生殖細胞，D符合題意。

【題目點撥】

解答此類題目的關鍵是理解掌握在生殖細胞中的染色體、基因成單不成對。

25、A

【解題分析】

調查是科學探究常用的方法之一，對森林資源進行清查、人口普查等都是調查；調查時首先要明確調查的目的和調查

對象，制定合理的調查方案，有時因為調查的范圍很大，不可能逐個調查，就要選取一部分調查對象作為樣本；調查

過程中要如實記錄，對調查的結果要進行整理和分析，有時要用數學方法進行統計。

【題目詳解】

對校園生物進行調查后，對調查到的生物，可以有多種歸類方法，如根據形態結構特點，可以將調查到的生物分為動

物、植物、其它生物等，也可以根據生活環境來將調查到的生物分為陸生生物和水生生物等，還可以根據用途把調查

到的生物分為農作物、家禽、家畜等，但是，不能根據個人的喜好來進行分類。調查時不要損傷植物植物和傷害動物

動物，不要破壞生物的生活環境生物的生活環境。要如實記錄觀察到的動物，可見A正確。

【題目點撥】

調查時不要損傷植物植物和傷害動物動物，不要破壞生物的生活環境生物的生活環境，要如實記錄觀察到的動物。

26、A

【解題分析】

自然界中的植物多種多樣，根據植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和抱子植物，種子植物用

種子繁殖后代，抱子植物不結種子，用抱子繁殖后代。

【題目詳解】

腎蕨屬于蕨類植物，蕨類植物的主要特征：①具有真正的根、莖、葉，具有輸導組織和機械組織，植株比較高大；②

葉背面有許多抱子囊，胞子囊中有大量的袍子；③受精過程離不開水。苔群屬于苔群植物，一般具有莖和葉，具有假

根，用胞子繁殖后代。所以，二者的共同點是都能產生抱子。故選A。

【題目點撥】

理解掌握藻類植物、苔碎植物和蕨類植物都屬于抱子植物。

27、D

【解題分析】

我國計劃生育的具體要求是晚婚、晚育、少生、優生。堅持晚婚、晚育，對于國家來說，有利于控制人口過快增長，

對于個人來說，有利于青年的健康、工作和學習。少生是控制人口過快增長的關鍵，優生有利于提高我國的人口素質。

【題目詳解】

優生起源于英國，意思為“健康遺傳”。主要是研究如何用有效手段降低胎兒缺陷發生率?，F在優生已經成為一項國家

政策，其主要的內容是控制先天性疾病新生兒，以達到逐步改善和提高人群遺傳素質的目的。目前可以通過科技手段,

來確保胎兒健康。目前，我國開展優生工作主要有如下幾點：禁止近親結婚，進行遺傳咨詢，提倡適齡生育和產前診

斷等。

故選D。

【題目點撥】

做這題的關鍵是熟練掌握我國計劃生育的要求，以及每項要求的意義。

28、B

【解題分析】

在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像。所以在顯微鏡下觀察裝片，發現物像處于視野的右上方，為使物像

移到視野中央，應將裝片向右上方移，A錯誤；

細胞的生活需要物質和能量。細胞是物質、能量、信息的統一體，B正確；

植物根、莖、葉表面的細胞構成保護組織，具有保護功能，植物沒有上皮組織，C錯誤；

在結構層次上，西瓜酬屬于營養組織，西瓜籽是由胚珠發育成的種子，屬于器官，D錯誤。

29、C

【解題分析】

植物細胞的結構有：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、液泡、葉綠體和線粒體。動物細胞的結構包括細胞膜、細胞

質、細胞核、線粒體。動物細胞和植物細胞相比，植物細胞和動物細胞都有細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體；動物

細胞沒有的結構是細胞壁、液泡、葉綠體等。因此，菠菜葉肉細胞特有的結構有：細胞壁、液泡、葉綠體。

30、B

【解題分析】

呼吸系統的組成包括呼吸道和肺兩部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，是呼吸的通道；肺是氣體交換的器

官。

【題目詳解】

組成呼吸系統的器官如圖所示：

從圖中看出，清新的空氣依次經過鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管才能進入肺，因此清新的空氣進入肺的正確順序是①鼻、

④咽、③喉、⑤氣管、②支氣管。故選B。

【題目點撥】

解題的關鍵是理解呼吸道的組成和功能。

31、B

【解題分析】

植物根據生殖細胞的不同可分為抱子植物和種子植物。抱子植物用抱子來繁殖后代，包括藻類植物、苔碎植物和蕨類

植物；種子植物用種子來繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。藻類植物，結構簡單，無根、莖、葉的分化；苔解植

物，有莖和葉的分化，但沒有真正的根；蕨類植物，有了根、莖、葉的分化，體內有輸導組織，一般長的高大；裸子

植物，無花，種子裸露，不能形成果實，只有根、莖、葉、種子四種器官；被子植物，具有根、莖、葉、花、果實和

種子六大器官。

【題目詳解】

由圖可以看出：乙和丙屬于種子植物，乙的果皮裸露屬于裸子植物，丙的種子外面有果皮包被著，屬于被子植物，在

葫蘆薛、腎蕨、蘇鐵和玉米中，葫蘆辭屬于苔群植物，腎蕨屬于蕨類植物，蘇鐵屬于裸子植物，玉米屬于被子植物，

所以乙是蘇鐵，丙是玉米。故選B。

【題目點撥】

熟練掌握各類群的主要特征，仔細分析圖中植物的形態結構特點，結合分類索引即可解答。

32>C

【解題分析】

顯微鏡下看到的像是原物體的倒像，即上下相反、左右相反。

【題目詳解】

顯微鏡成倒立的像，倒立不是相反，是旋轉180度后得到的像，即上下相反、左右相反，小明觀察載玻片的英文字母“d”,

他在顯微鏡下看到的物像是旋轉180度后得到的像，即“p”，C正確。

【題目點撥】

解答本題的關鍵是理解顯微鏡的成像特點是顯微鏡倒立的像。

33、D

【解題分析】

肺泡與血液之間的氣體交換叫做肺泡內的氣體交換，是通過氣體的擴散作用實現的。

【題目詳解】

呼吸運動包括吸氣和呼氣兩個過程：吸氣：肋間外肌、膈肌收縮一肋骨向上向外移動（膈肌頂部下降）一胸廓擴大一

外界大氣壓力大于肺內氣壓-外界氣體進入肺；呼氣：肋間外肌、膈肌舒張一肋骨下降、膈肌頂部回升一胸腔容積縮

小一肺泡借彈性縮回一導致肺內氣壓增大一肺內氣體排出肺泡。因此肺與外界的氣體交換是通過呼吸運動實現的，A

正確；肺泡壁由一層上皮細胞構成，外包豐富的毛細血管，利于氣體交換，B正確；肺泡與血液間氣體交換后，氧氣

進入血液，血液中氧氣含量會升高，c正確；呼吸道能阻擋灰塵，使空氣清潔，但不能清除空氣中的所有的有害物質,

對空氣的處理能力是有限的，D錯誤。

【題目點撥】

掌握肺泡處的氣體交換的過程和結果是解題的關鍵。

34、D

【解題分析】

人體對外界的刺激做出的有規律的反應叫反射，反射由反射弧來完成，包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經

和效應器。

【題目詳解】

感受器產生的神經沖動能通過傳入神經傳到脊髓內的神經中樞，通過傳出神經傳到效應器，完成縮手反射。同時脊髓

內的神經中樞還把神經沖動在經過脊髓的白質上行傳到大腦皮層，形成痛覺。因此完成縮手反射的神經中樞位于脊髓。

【題目點撥】

解答此類題目的關鍵是理解熟記縮手反射的神經中樞位于脊髓。

35、D

【解題分析】

一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱頭、花柱和子房）和雄蕊（花藥和花絲）組成。據圖可知：①柱

頭，②花柱，③子房，④胚珠，⑤花藥，⑥花絲。

【題目詳解】

雌蕊包括柱頭、花柱、子房等，雄蕊的花藥中有花粉，雌蕊的子房中有胚珠。花蕊與種子和果實的形成有關，A正確;

⑤花藥，⑥花絲合成雄蕊，B正確；傳粉是指花粉從花藥里散發出來，落到雌蕊的柱頭上的過程。①是柱頭，可以接

受花粉，C正確；受精作用完成后，③子房將發育成果實，④胚珠發育成種子，D錯誤。

【題目點撥】

桃花的基本結構可結合圖進行理解和記憶。

36、先天性行為遺傳物質學習高等社會分工組織群體

【解題分析】

（1）母貓喂養老鼠的行為是母貓生來就有的，受體內的遺傳物質決定的行為，屬于先天性行為。

（2）海豚表演節目，是海豚通過后天學習和生活經驗獲得的行為，不是生來就有的，屬于學習行為；學習行為是動物

不斷適應多變環境，得以更好地生存和繁衍的重要保證。動物的等級越高，其學習能力就越強，適應各種復雜生活環

境的能力也越強。

（3）由資料三可知，白蟻成員之間有明確的分工，形成了一定的組織，這種動物群集行為，叫作社會行為。

動物的先天性行為和學習行為的區別

【名師點睛】關鍵知道動物行為可分為先天性行為和學習行為是根據動物行為從行為獲得的途徑上來分的。

37、病原體傳染源蛋白質遺傳物質抗原特異性免疫

【解題分析】

（1）病毒沒有細胞結構，主要由內部的核酸和外部的蛋白質外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行

生命活動，一旦離開就會變成結晶體；（2）傳染病是由病原體引起