（完整版）六年級下冊數(shù)學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.一塊長方形的菜地，周長是240米，長和寬的比是4∶2．這塊地的面積是（

）。

A.6400平方米

B.1600平方米

C.3200平方米2.人的體重和身高（

）。

A.不成比例

B.成正比例

C.成反比例3.以明明家為起點，向東走為正，向西走為負。如果明明從家走了＋30米，又走了－30米，這時明明離家的距離是（

）米。

A.30

B.－30

C.60

D.04.從學(xué)校出發(fā)，向東走100米記做+100米，向西走200米記做-200米。小華從學(xué)校出發(fā)向西走了500米，應(yīng)該記做（

）米。A.+500

B.-500

C.+200

D.-2005.下列說法中，不正確的是（

）。

A.2019年二月份是28天。B.零件實際長0.2厘米，畫在圖紙上長30厘米，這幅圖的比例尺是1：150。C.9時30分，鐘面上時針與分針組成的較小夾角是一個鈍角。D.兩個質(zhì)數(shù)的積一定是一個合數(shù)。6.下列各數(shù)中，能與3，5和10組成比例的是（

）。

A.2

B.4

C.6

D.8二.判斷題(共6題，共12分)1.圓錐的體積等于圓柱體積的。（

）

2.吐魯番盆地在海平面以下155米，可表示為-155米。

（

）3.正方形的邊長與周長成正比例。

（

）4.50千克大米包裝袋上的“±5”克表示一袋大米最少是45千克。

（

）

5.一個數(shù)（0除外）和它的倒數(shù)成反比例。（

）6.5不是正數(shù)，因為5前面沒有“+”。

（

）

三.填空題(共6題，共15分)1.比較下面各組數(shù)的大小。

-9________8

-13________-14-________-

0________-272.幼兒園大班和中班共有32名男生，18名女生.大班男生人數(shù)與女生人數(shù)的比為5∶3，中班男生人數(shù)與女生人數(shù)的比為2∶1，大班的女生有（

）名。3.一個圓錐形物體的底面積是50.24平方厘米，體積是301.44立方厘米，這個圓錐的高是（

）厘米。4.走同一段路，明明要用15分，亮亮要用12分，明明與亮亮走完全程所用的時間比是（

），明明與亮亮的速度比是（

）。5.（

）%=4:5=（

）:20=（

）（填小數(shù)）。6.小明2小時行5km，小華3小時行7km，小明和小華所行時間的比是（

）:（

），小明和小華所行路程的比是（

）:（

）。四.計算題(共1題，共8分)1.解方程。五.作圖題(共1題，共5分)1.在下面直線上，畫出比－3大的數(shù)所在區(qū)域。六.解答題(共6題，共34分)1.小兵和小明進行智力競賽，答對記+1分，答錯記-1分。看一看下表，說一說誰的成績好，他們分別答錯了哪幾題。2.李大爺家去年夏季收獲的小麥堆成了圓錐形，高1.5m，底面周長是18.84m，這堆小麥的體積是多少？3.在打谷場上，有一個近似于圓錐的小麥堆，高是1.2米，測得底面直徑是4米。每立方米小麥約重735千克，這堆小麥大約有多少千克？（得數(shù)保留整千克數(shù)）

4.根據(jù)某地實驗測得的數(shù)據(jù)表明，高度每增加1km，氣溫大約下降6℃，已知該地地面溫度為21℃。

（1）高空某處高度是8km，求此處的溫度是多少？

（2）高空某處溫度為一24℃，求此處的高度。

5.如果把甲書架上20%的書搬到乙書架上，那么兩個書架上書的本數(shù)相等。原來甲書架上書的本數(shù)比乙書架上書的本數(shù)多百分之幾？

6.少年服飾專賣店換季促銷，每件半袖原價50元，現(xiàn)在八折銷售。小林買了三件，一共花了多少錢？

參考答案一.選擇題1.C2.A3.D4.B5.B6.C二.判斷題1.×

2.√3.√4.×5.√6.×三.填空題1.＜；＞；＜；＞2.123.184.5:4；4:5

5.80；16；0.86.2；3；5；7四.計算題1.（1）0.7（2）8（3）2（4）600五.作圖題1.如圖：六.解答題1.解：小兵4正1負，答對4題，答錯1題；小明3正2負，答對3題，答錯2題答：小兵成績好，小兵錯了第3題，小明錯了第2題、第3題。2.18.84÷3.14÷2

=6÷2=3（m）×3.14×32×1.5=×3.14×9×1.5=3.14×3×1.5=9.42×1.5=14.13（m3）答：這堆小麥的體積是14.13m3。3.×3.14×（4÷2）×1.2＝5.024（立方米）

5.024×735≈3693（千克）答：這堆麥子大約重量是3693千克。4.（1）解：21-6×8=-27℃

（2）解：7.5km

5.解：設(shè)原來甲書架上的書為單位“