蘇教版小學四年級下冊科學期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列物體，屬于生物的是(

)。A.河水B.青草C.石頭2.一個癟了但沒有破裂的乒乓球浸沒在熱水中可以恢復原樣，其中的科學道理是(

)。A.熱傳遞B.熱脹冷縮C.熱輻射3.植物的莖/葉是由種子的(

)發育而成。A.胚芽B.子葉C.胚根4.米在(

)情況下不容易生蟲。A.陰暗、潮濕B.干燥、真空C.明亮、溫暖5.小貓繁殖后代的方式是(

)。A.胎生B.卵生C.以上都不是6.下列關于植物繁殖的說法，不正確的是(

)。A.薊的根鉆出地面，可以長成一株新的植物B.綠蘿可以用莖來繁殖C.生姜塊莖上的小芽不能繼續萌發7.冰變成水，這個過程物質的狀態變化是(

)。A.液態一固態B.固態一液態C.液態一氣態8.我們仔細觀察種子的內部構造時，須用到的工具是(

)。A.鑷子B.放大鏡C.平面鏡9.昆蟲占整個動物界種數的(

)。A.80%B.60%C.90%10.日晷是古代一種(

)的工具。A.計時B.測量長度C.測量體積二.填空題(共10題，共46分)1.生物是指(

)的物體，所有的生物都會(

)，會(

)，會對環境變化作出反應，幾乎都需要陽光、(

)、水、(

)等。2.有生命的物體稱為生物。所有的生物都會(

)，會繁殖，會對環境變化作出反應，幾乎都需要陽光、(

)、水、適宜的溫度等等。3.植物除了用種子繁殖外，還可以用(

)、(

)、(

)繁殖后代。4.400多年前，意大利天文學家伽利略用自制的(

)觀察月球，看到了月球表面眾多的(

)、高地和“月海”。5.(

)圍繞地球運行，是地球的(

)，也是距離地球最近的天體。6.昆蟲的身體分為頭、胸、(

)三部分，頭部有一對(

)，胸部有三對足。7.自然環境變化的原因包括(

)原因和(

)原因。8.用(

)可以準確測量水的溫度。9.蠶的一生要經歷卵、(

)、(

)和蠶蛾四種形態。10.從太空拍攝的地球照片中，照片上白色部分可能是(

)；藍色部分可能是(

)。三.判斷題(共10題，共20分)1.懸鈴木靠風力傳播的方式與它種子的特點相適應。(

)2.冰在融化的過程中溫度保持不變。(

)3.所有的昆蟲都喜歡生活在黑暗的地方。(

)4.古代人們用光影計時的裝置叫日晷。(

)5.多數綠色開花的植物可以通過種子進行繁殖，除此之外，有些植物還可以用根、莖、葉進行繁殖。(

)6.科學家普遍認為，恐龍、猛犸象的滅絕是人為造成的。(

)7.太陽高度角越大，影子越長。(

)8.很多父母不僅要承擔繁重的哺育任務，還要教會小動物生存的本領。(

)9.蠶在蛻皮期間不吃不動，說明它已死掉，應該及時扔掉。(

)10.蝴蝶有翅膀，它不屬昆蟲。(

)四.連線題(共1題，共4分)1.不同植物的種子有不同的傳播方式，請根據它們的特征連線。自身傳播

輕、帶翅或絨毛水傳播

成熟的果實能自動彈開動物傳播

能浮在水面，隨水流傳播風傳播

帶鉤或者果實鮮艷、美味、多汁五.簡答題(共6題，共24分)1.用身邊的材料做一種熟悉的昆蟲。2.植物除了用種子繁殖，還可以用營養器官繁殖（根、莖、葉請舉例說明。）3.說出甲蟲的相同之處。4.如果到月球旅行，你會觀察到什么？需要帶哪些東西？5.在孵蠶的盒蓋上為什么要扎一些小孔呢？6.冬天進入室內，為什么鏡片上會出現小水珠？六.綜合題(共3題，共32分)1.在科學課上，你們組一定探究過擺的快慢與擺線的長短有沒有關系，請你根據你們組的實驗回答下面的問題。問題：擺的快慢與什么因素有關？我的假設：擺的快慢與_____有關，___________越_________，擺得越___________。保持不變的條件是：___________需要改變的條件是：______________________下表是小蘭同學做的實驗記錄：改變的條件擺線的長短10秒擺動的次數平均結果第一次第二次第三次10厘米1313131320厘米1010101030厘米8888根據記錄，我得出的結論：擺的快慢與________________有關，________________。2.閱讀以下材料。

媽媽在家做西紅柿雞蛋湯，可是西紅柿的皮與果肉很難分開。于是，媽媽將西紅柿泡在熱水中。過了幾分鐘，媽媽將西紅柿放到水龍頭下用冷水沖了沖，結果西紅柿像泄了氣的氣球一樣皺皺巴巴地起皮。于是，媽媽很容易剝掉西紅柿的皮了。根據上述材料，能否得出下面的結論?請用“√”、“×”判斷正誤（1）西紅柿的皮遇冷后，體積會縮小。(

)

（2）西紅柿具有熱脹冷縮的性質。(

)

（3）固體都具有熱脹冷縮的性質。(

)3.某小組模擬月相變化進行實驗：在教室或一塊空地的一端墻面上貼上太陽，在場地中間畫上一大一小兩個圓圖。幾個同學站在小圓上，一個同學舉一個一半被涂亮的皮球，沿大圓走一圈。1．舉著的皮球代表（

）。A．太陽 B．地球 C．月球2．幾個同學站在小圓上，代表（

）。A．月球位置的觀察者 B．地球上的觀察者 C．太陽位置的觀察者3．舉著皮球的同學沿大圓走一圈，表示（

）。A．地球自轉一周 B．月球繞地球運動一個月 C．月球自轉一周4．通過模擬月相的變化，我們發現“月球”圍繞“地球”公轉一圈需要（

）。A．一個月 B．一年

C．—天5．舉著皮球的同學為什么要沿著逆時針方向走？參考答案一.選擇題1.B2.B3.A4.B5.A6.C7.B8.B9.A10.A二.填空題1.有生命；繁殖；生長；空氣；營養物質2.生長；空氣3.根；莖；葉4.望遠鏡；環形山5.月球；衛星6.腹；觸角7.自然；人為8.溫度計9.幼蟲；蛹10.冰川；海洋三.判斷題1.√2.√3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.×10.×四.連線題1.五.簡答題1.①準備一些枯樹枝和開心果果殼。②用熱熔膠把頭、胸、腹三部分連接起來，把果殼粘在背部，把觸角粘在頭部。③在胸部的兩側粘上三對足。2.植物除了用種子繁殖，還可以用營養器官繁殖。用根繁殖的有：紅薯、薊、胡蘿卜、茶花、杜鵑、薔薇用莖繁殖的有：生姜、水仙球、吊蘭、甘蔗、山藥棠、菊花用葉繁殖的有：落地生根、長壽花、石花、燕子掌3.身體外部有硬殼，前翅變成硬的鞘翅，覆蓋在能飛的后翅上。4.月球表面有很多的環形山，因為月球不傳聲，所以需要帶無線電設備；還有月球上的晝夜溫差比較大，航天服需要特別保暖。5.在飼養蠶寶寶過程中，在盒蓋上扎一些小孔是為了有利于空氣流通。6.水蒸氣遇冷