情境導(dǎo)入同學(xué)們，你知道這是哪個(gè)神話(huà)故事嗎？羿射九日精衛(wèi)填?？涓钢鹑战裉煳覀?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一個(gè)神話(huà)故事，它更加神奇，更加有趣。女?huà)z是我國(guó)上古神話(huà)中的創(chuàng)世女神，又稱(chēng)媧皇、女?huà)z娘娘，是華夏民族人文先始。女?huà)z不但是摶土造人的女神，還是是補(bǔ)天救世的英雄。今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)“女?huà)z補(bǔ)天”的故事。女?huà)z黑黝黝措施陷入混亂恐怖項(xiàng)目挑揀赤色熄滅黏稠石漿坍塌斬殺傳頌功績(jī)女?huà)z黑黝黝措施陷入混亂恐怖項(xiàng)目挑揀赤色熄滅黏稠石漿坍塌斬殺傳頌功績(jī)讀一讀tāxiànɡshācuòhùnxīsònɡjìjiānɡ熄塌項(xiàng)措混殺頌績(jī)漿怎樣概括課文的主要內(nèi)容呢？

通過(guò)默讀，找出故事的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，用自己的話(huà)連起來(lái)就能概括文章的主要內(nèi)容了。女?huà)z求雨神來(lái)滅天火，又造船救出洪水中的人們，然后決定把天補(bǔ)上。她歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找來(lái)五彩石，用神火冶煉成液體，朝天空的大黑窟窿一潑。天地恢復(fù)平靜，人類(lèi)獲得新生天塌地裂，人類(lèi)被困于水火之中

天塌地裂，人類(lèi)被困于水火之中。女?huà)z求雨神來(lái)滅天火，又造船救出洪水中的人們，然后決定把天補(bǔ)上。她歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦找來(lái)五彩石，用神火冶煉成液體，朝天空的大黑窟窿一潑，大窟窿終于被補(bǔ)好了。1.自主讀文，找一找故事中哪些地方特別神奇，哪些情節(jié)特別觸動(dòng)自己。2.小組交流自己圈畫(huà)的詞句，說(shuō)說(shuō)自己的感受。朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。天上露出一個(gè)大窟窿，地上也裂開(kāi)了一道道黑黝黝的深溝，洪水從地下噴涌而出，各種野獸也從山林里跑出來(lái)殘害人類(lèi)。水神共工一撞，撐天的大柱子被撞斷了，天崩地裂、生靈涂炭，想象神奇又合情合理。——大窟窿——深溝——噴涌而出——?dú)埡θ祟?lèi)這是一種怎樣的可怕景象？處境危險(xiǎn)、命運(yùn)悲慘歡聲笑語(yǔ)快樂(lè)幸福一片混亂和恐怖自從女?huà)z創(chuàng)造了人類(lèi)，大地上到處歡聲笑語(yǔ)，人們過(guò)著快樂(lè)幸福的生活。人們驚慌失措，四處奔逃，整個(gè)世界陷入了一片混亂和恐怖之中。女?huà)z是怎樣修補(bǔ)天地的呢？女?huà)z看到這情景，難過(guò)極了，決心把天和地修補(bǔ)起來(lái)，讓人類(lèi)重新過(guò)上幸福的生活。女?huà)z決心拯救人類(lèi)，表現(xiàn)了她善良、無(wú)私的品質(zhì)。這可是一項(xiàng)巨大而艱難的工作。用石漿把天上的大窟窿補(bǔ)好。殺大烏龜，斬下它的四條腿，豎在大地四方，撐起天空。殺死作惡的黑龍，震懾其他野獸。把蘆葦燒成灰，堵住噴涌洪水的地縫。用五種顏色的石頭熔煉石漿。

女?huà)z先從各地揀來(lái)赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。隨著神火漸漸熄滅，五種顏色的石頭被煉成了黏稠的石漿，女?huà)z用這些石漿把天上的大窟窿修補(bǔ)好。

女?huà)z用神火煉成的石漿能補(bǔ)好天，想象神奇。

女?huà)z擔(dān)心補(bǔ)好的天再塌下來(lái)，于是又殺了一只大烏龜，斬下它的四條腿，豎立在大地的四方，把人類(lèi)頭頂上的天空撐起來(lái)，這樣天就再?zèng)]有了坍塌的危險(xiǎn)。把人類(lèi)頭頂上的天空撐起來(lái)，這樣天就再?zèng)]有了坍塌的危險(xiǎn)。斬下大烏龜?shù)乃臈l腿就能撐起天空，可以看出女?huà)z智慧超凡！同時(shí)也可以看出女?huà)z拯救人類(lèi)的決心。

女?huà)z把蘆葦燒成灰，撒到水中，蘆灰越積越厚，把噴涌洪水的地縫也堵住了。用蘆葦灰能堵住噴涌洪水的地縫，想象神奇。同時(shí)也表現(xiàn)了女?huà)z的聰明智慧。天和地終于恢復(fù)了平靜，人類(lèi)獲得了新生。人們世世代代懷念著女?huà)z，傳頌著她的偉大功績(jī)。女?huà)z為了拯救處于水深火熱中的人們，不怕危險(xiǎn)，不怕困難，甘于奉獻(xiàn)。作者用一句話(huà)介紹了女?huà)z尋找彩石的過(guò)程，給我們留下了想象的空間。發(fā)揮想象，試著把女?huà)z不畏艱難，從各地?fù)靵?lái)五種顏色石頭的過(guò)程說(shuō)清楚，說(shuō)生動(dòng)。五種顏色的石頭缺一不可艱險(xiǎn)的尋找過(guò)程女?huà)z會(huì)怎么面對(duì)女?huà)z到附近的高山上去尋找補(bǔ)天用的赤色、黃色、青色、白色、黑色的石頭。她原以為這種石頭很多，用不著費(fèi)多大功夫就能找到?？墒撬缴缴弦豢矗且恍┝懔阈切?，不能用的小塊的石頭，補(bǔ)天的時(shí)候根本用不了。女?huà)z決定繼續(xù)去尋找五彩石，她找了幾天幾夜，走遍了各地的名山大川，在昆侖山頂峰的一眼清清的泉水中找到了赤色、青色的石頭，她高興極了！終于看到了一點(diǎn)希望心想：我得加快速度了。然后她來(lái)到一座大山下，發(fā)現(xiàn)了黃色、白色的石頭，女?huà)z驚喜若狂。已經(jīng)找到了四種石頭，還缺少最后一塊黑色的石頭，這種石頭非常難找，女?huà)z為了這塊石頭吃了不少苦，也費(fèi)了很多時(shí)間，但是她沒(méi)有放棄。于是女?huà)z又找了很長(zhǎng)時(shí)間，找啊找啊終于在池塘里發(fā)現(xiàn)了黑色的石頭，女?huà)z高興極了！正準(zhǔn)備伸手去拿，誰(shuí)知旁邊有一條大水蛇，大水蛇張開(kāi)血盆大口，吐著嚇人的蛇芯子朝女?huà)z撲去。女?huà)z只好撿起身邊的尖樹(shù)枝朝大水蛇刺去，大水蛇應(yīng)聲倒地。女?huà)z通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，終于找齊了五彩石，她非常開(kāi)心。

聯(lián)系生活實(shí)際想一想：在我們的生活中，有哪些人也像女?huà)z一樣，有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神？試著寫(xiě)幾個(gè)。示例：

雷鋒、“雜交水稻之父”袁隆平、科學(xué)先驅(qū)詹天佑、兩彈元?jiǎng)奏嚰谙取ⅰ叭嗣竦臄?shù)學(xué)家”華羅庚、抗議英雄鐘南山……你知道哪些關(guān)于奉獻(xiàn)的詩(shī)句？◎橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛?！斞浮蹲猿啊贰螂S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。——[唐]杜甫《春夜喜雨》◎采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？——[唐]羅隱《蜂》◎春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！猍唐]李商隱《無(wú)題》◎落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。——[清]龔自珍《己亥雜詩(shī)》拓展延伸起因：天地變動(dòng)后，人類(lèi)悲慘遭遇經(jīng)過(guò)結(jié)果：煉五色石補(bǔ)天斬龜足撐天殺黑龍除惡燒蘆葦止水人類(lèi)獲得新生，懷念女?huà)z，傳頌其功績(jī)?cè)旄Ｈ祟?lèi)不畏艱險(xiǎn)女?huà)z補(bǔ)天*wā15初讀課文你們從課題中感受到了神話(huà)的特點(diǎn)嗎？說(shuō)說(shuō)自己的想法。自由讀課文，把字音讀準(zhǔn)，把課文讀通讀順，邊讀邊思考女?huà)z補(bǔ)天的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。朗讀下面的句子，注意標(biāo)紅的生字。人們驚慌失措，四處奔逃，整個(gè)世界陷入了一片混亂和恐怖之中。隨著神火漸漸熄滅，五種顏色的石頭被煉成了黏稠的石漿。女?huà)z擔(dān)心補(bǔ)好的天再塌下來(lái)，于是又殺了一只大烏龜，斬下它的四條腿，豎立在大地的四方，把人類(lèi)頭頂上的天空撐起來(lái)，這樣天就再?zèng)]有了坍塌的危險(xiǎn)。人們世世代代懷念著女?huà)z，傳頌著她的偉大功績(jī)。害怕慌張倒下來(lái)cuòhùnxītāsònɡjì塌坍塌倒塌塌下來(lái)績(jī)功績(jī)成績(jī)業(yè)績(jī)績(jī)效頌歌頌頌揚(yáng)傳頌給下面的生字組詞。默讀課文，說(shuō)一說(shuō)故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。起因：水神在與火神的打斗中慘敗，因?yàn)樾呃⒆矓嗔瞬恢苌?，于是天塌地裂、洪水噴涌、野獸出沒(méi)，世界陷入混亂和恐怖之中。天塌地裂洪水噴涌野獸出沒(méi)經(jīng)過(guò)：女?huà)z尋找石頭、煉石補(bǔ)天、斷龜足撐天，又殺死黑龍、燒蘆葦堵地縫。煉石補(bǔ)天龜足撐天殺死黑龍?zhí)J灰堵縫結(jié)果：天和地恢復(fù)了平靜，人類(lèi)獲得了新生?；謴?fù)平靜獲得新生用自己的話(huà)把故事的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果連起來(lái)說(shuō)一說(shuō)課文的大意。自讀課文，邊讀邊思考：故事中哪些地方特別神奇？哪些地方特別觸動(dòng)自己？圈畫(huà)重點(diǎn)詞句。自讀課文要知道，不周山本是一根撐天的大柱子，共工這么一撞，這根撐天的柱子被撞斷了。天上頓時(shí)露出一個(gè)大窟窿，地上也裂開(kāi)了一道道黑黝黝的深溝，洪水從地下噴涌而出，各種野獸也從山林里跑出來(lái)殘害人類(lèi)。朗讀本段，感受共工撞斷撐天的柱子后的景象。想象一下，天上露出一個(gè)大窟窿會(huì)是怎樣的情景？裂開(kāi)了一道道深溝的地面是怎樣的？洪水從地下噴涌而出、野獸殘害人類(lèi)的情景是怎樣的？女?huà)z先從各地揀來(lái)赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭……煉成了黏稠的石漿。女?huà)z用這些石漿把天上的大窟窿修補(bǔ)好。從此，天上便有了五色的云霞。你們覺(jué)得哪兒很神奇？女?huà)z有非凡的神力，能把大窟窿補(bǔ)好；把天上五色的云霞想象成五色石漿補(bǔ)好的天空。女?huà)z擔(dān)心補(bǔ)好的天再塌下來(lái)，于是又殺了一只大烏龜，斬下它的四條腿，豎立在大地的四方，把人類(lèi)頭頂上的天空撐起來(lái)，這樣天就再?zèng)]有了坍塌的危險(xiǎn)。接著，她奮勇殺死了在中原一帶作惡的黑龍，其他野獸見(jiàn)此情景，嚇得紛紛逃回山林，不敢再到處流竄殘害人類(lèi)了。最后，女?huà)z把蘆葦燒成灰，撒到水中，蘆灰越積越厚，把噴涌洪水的地縫也堵住了。你覺(jué)得哪些情節(jié)比較神奇？龜足撐天殺死黑龍?zhí)J灰堵縫這段話(huà)中有沒(méi)有特別觸動(dòng)你的地方？說(shuō)一說(shuō)觸動(dòng)你的原因。第2～3自然段，我從人們?cè)馐芰舜鬄?zāi)難，女?huà)z很難過(guò)，決心把天和地修補(bǔ)起來(lái)的情節(jié)中，感受到她的善良。第4自然段，我從女?huà)z揀五種顏色石頭修補(bǔ)天的情節(jié)中，感受到她不怕困難、不怕危險(xiǎn)、意志堅(jiān)定、甘于奉獻(xiàn)的美好品質(zhì)；從女?huà)z用大烏龜?shù)耐葥翁欤瑲⑺篮邶埖那楣?jié)中，感受到她的智慧、勇敢和非凡的力量。小結(jié)：女?huà)z的形象是勇敢頑強(qiáng)、智慧能干、甘于奉獻(xiàn)的，她是遠(yuǎn)古時(shí)期中華女性先祖形象在創(chuàng)世神話(huà)中的生動(dòng)寫(xiě)照。導(dǎo)讀提示：發(fā)揮自己的想象，試著把女?huà)z從各地揀來(lái)五種顏色石頭的過(guò)程說(shuō)清楚、說(shuō)生動(dòng)。課文是怎么寫(xiě)女?huà)z揀五種顏色石頭的？發(fā)揮想象女?huà)z先從各地揀來(lái)赤、青、黃、白、黑五種顏色的石頭，燃起神火熔煉。隨著神火漸漸熄滅，五種顏色的石頭被煉成了黏稠的石漿。女?huà)z用這些石漿把天上的大窟窿修補(bǔ)好。修補(bǔ)天是一項(xiàng)巨大而艱難的工作。想一想：女?huà)z可能去了哪些地方揀五種顏色的石頭？她在遙遠(yuǎn)的路途中可能遇到什么困難？熔煉的過(guò)程中又會(huì)遇到什么危險(xiǎn)？她可能怎么說(shuō)，怎么做？觀(guān)察插圖，用自己的話(huà)描述畫(huà)面。女?huà)z手捧石漿，在繚繞的云霞中飛舞穿行，把石漿潑向天上的窟窿。通過(guò)聯(lián)想，把女?huà)z找石頭的經(jīng)過(guò)講一講，并按照下面的表格表評(píng)一評(píng)星級(jí)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)星級(jí)把女?huà)z揀五種顏色石頭的過(guò)程說(shuō)清楚了?！睢睢睢睢畎雅?huà)z揀五種顏色石頭的過(guò)程說(shuō)生動(dòng)了。☆☆☆☆☆