教科版一年級下冊科學(xué)期末試卷同步檢測（Word版含答案）

一、選擇題

1.下面能溶解水中的物質(zhì)是（）。

A.左邊重B.右邊重C.一樣重D.無法比較

3.下列關(guān)于水的描述中，錯誤的是（）。

A.有顏色B.有重量C.會流動

4.下列物體能溶解在水中的是（）。

5.看圖，將三個杯子按輕重排序。

杯1和杯3稱量，杯1重；杯2和杯3稱量，杯3重。

從輕到重的順序是（）。

6.下列分類是按（）進行分類的。（三個單色氣球和三個多色氣球）

A.形狀B.大小

7.要準(zhǔn)確測量物體的重量，我們可以使用（

8.它們相同的特征是（）。

A.形狀B.材料C.能滾動

9.水和洗發(fā)液的相同特征是（）。

A.都有顏色B.都有氣味C.都會流動

10.明明將少許白糖倒入水中，用下面哪種方法可以讓白糖更快地溶解？（）

A.攪拌B.觀察C.加涼水

二、簡答題

11.把一勺鹽、紅糖放入水中會有什么變化？

12.我們是根據(jù)什么給物體分類的？

13.畫一個杯子和水；畫一個玻璃球和橡皮

14.關(guān)于水，你還能提出哪些想知道的問題？

15.我們可以根據(jù)物體的哪些特征對物體分類？至少寫出4個。

16.下面是一位同學(xué)用不同的方法，把下列物體按輕重排序的記錄。請你根據(jù)記錄情況回

答下列問題。

?①木塊?②乒乓球?③塑料塊④?磁扣?⑤輝母

比較方法排序結(jié)果（從輕到重依次排序）

預(yù)測②〈③〈④〈①〈⑤

掂一掂②〈④〈⑤〈③〈①

物體木塊乒乓球塑料塊磁扣螺母

稱一稱回形針數(shù)量（個）6015304550

（1）稱量物體的工具名稱是。

（2）請根據(jù)實驗結(jié)果，將以上物體按從輕到重的順序排列：（只寫物體序號）。

（3）這三次排序的結(jié)果一樣嗎？哪種方法更準(zhǔn)確？

17.畫一畫

請根據(jù)小菲對物體特征的描述，幫助她找出她喜歡的學(xué)習(xí)用品。（請用C）把找出的物

體圈上）

小菲：我喜歡的是紅色的、長方形的、帶硬殼的、比較厚的那個學(xué)習(xí)用品。

18.用盒子裝物品。

oooo

oooo

oooo

（1）下面的盒子中盛裝物品數(shù)量最少的是（）。

（2）下列平鋪方法中，方法（）裝的橡皮最多。

（3）同一種物體用不同的平鋪方法，盛裝的數(shù)量不同，這與物體的（）有關(guān)。

A.輕重B.形狀C.顏色

19.你知道下列物體有哪些特征嗎？選擇序號填寫在相應(yīng)的括號內(nèi)。

A圓形B方形C有味道D無味道E重F輕G小H大I較小

)

20.仿照表格的第一行，把下面的詞填到相應(yīng)的表格里。

眼睛舌頭耳朵鼻子

聽聞看嘗

顏色氣味味道聲音

?.眼睛看顏色

、/\-/

———

———

一

———

三、選擇題

21.下面特征中，不屬于動物特征的是（）。

A.能自己運動B.有嘴C.不用吃食物D.需要空氣

22.蝸牛喜歡吃下面哪些食物？（）

A.肉B.餅干C.蔬菜

23.下列說法不正確的是（）。

A.動物遇到外界刺激會做出反應(yīng)B.會叫會動的都是動物

C.動物都能繁殖后代

24.我們在觀察小動物的時候，不會用到的是（）。

“25.校園里找不著的動物是（y）。

A.螞蟻B.蝴蝶C.蜜蜂D.老虎

26.魚在水中靠（）運動。

A.魚頭B.魚鰭C.魚嘴D.魚鰥

27.蝸牛喜歡生活在（）的地方。

A.有陽光B.干燥C.潮濕

28.我們知道人是用肺呼吸，生活在水里的魚用（）呼吸。

A.肺B.鰭C.鯉

29.給蝸牛建造家的時候一定要（）。

A.噴殺蟲劑B.避免陽光直射C.加很多水

30.鯽魚的呼吸器官是（）

A.鰭B.肺C.幽

四、簡答題

31.動物的種類不同，生活的環(huán)境各不相同。根據(jù)對動物的認(rèn)識，①蚯蚓、⑥螞蟻生活在

土壤里；②蝌蚪、⑤魚生活在水中；③孔雀生活在空中和陸地；④小狗生活在陸地。

先猜謎，再分類。

1、猜謎語填入相應(yīng)的動物序號

（1）頭上兩根須，身穿彩花袍。飛舞花叢中，快樂又逍遙。（）

（2）團結(jié)勞動是模范，全家住在格子間，常到花叢去上班，造出產(chǎn)品比糖甜。（）

（3）紅眼睛，白皮袍。短尾巴，長耳朵。（）

（4）沒胳膊沒腿，從來不離水。走路不用腳，搖頭又?jǐn)[尾。（）

（5）說它是頭牛，不會拉犁頭，說它力氣小，卻能背屋跑。（）

（6）頭戴大紅帽，身披五彩衣，好像小鬧鐘，清早催人起。（）

（7）站著沒有坐著高，從早到晚守著家。看見生人它就叫，見了主人搖尾巴。（）

2、請將動物序號填入相應(yīng)的類別。

會飛的：=

會走的：。

會爬的：O

會游的:。

32.把下列動物進行分類。

（1）有觸角的_____________________________________

（2）有殼的_______________________________________

（3）會飛的_______________________________________

（4）有四條腿的___________________________________

（5）生活在陸地上的_______________________________

五、選擇題

35.把小蘇打粉裝進氣球，套在白醋的瓶子里，氣球（）被吹大。

A.不能B.能

36.下列物體能溶解在水中的是（）

A.（鹽）B.，（石子）（木塊）

37.紅糖塊加入水中“消失了”，是什么現(xiàn)象

A.溶解B.融化C.揮發(fā)

38.我們吸入被污染的空氣，會感覺（)O

A.舒服B.涼快C.刺鼻

39.水和空氣都具有的特征是（)O

A.很重B.透明C.有氣味D.有固定的形狀

40.下列物體中，和另外兩個不是一類的是

A.水B.洗潔精C.橡皮

41.下面哪種方法能證明或感受到空氣的存在(）O

A.用打氣筒給氣球充氣B.用手摸

C.用眼睛看

42.氣球鼓鼓的，說明里面有（)

A.空氣B.水C.石頭

六、選擇題

43.以下對機器人特點的說法，錯誤的是）O

A.和我們一樣能吃食物B.都有人的外形

C.和我們一樣能踢足球

44.下列（）不是木塊的特征。

A.透明B.有顏色C.有氣味

45.聞不明物體的正確方法是（）。

A.湊近聞B.戴口罩聞C.用手扇聞D.以上都可以

46.判斷物體輕重最準(zhǔn)確的方式是（

A.猜想B.掂一掂C.稱一稱

47.想知道我們自己的體重是多少，可以用）。

A.天平B.卷尺C.體重秤

48.下列物體中無論怎樣平鋪，裝入的數(shù)量都不變的是（)

A.

B.

D.

49.下面的物體中形狀不一樣的是（）。

A.小木塊B.乒乓球C.橡皮

50.通過觀察實驗盒里的各塊小石頭，我發(fā)現(xiàn)它們的顏色有（）。

A.一種B.二種C.多種

51.水被污染后不會變得（）。

A.清澈B.渾濁C.有氣味

52.我們聞物體的氣味時，正確的操作方法是（）。

A.用手扇著聞B.鼻子湊近聞C.戴上口罩聞

七、簡答題

53.圈一圈，把你認(rèn)為玩具熊不是動物的理由圈出來。

不能自己運動不需要空氣需要水沒有生命

不吃食物不需要水會自己運動吃食物

54.下面是一位同學(xué)用不同的方法,把下列物體按輕重排序的記錄。請你根據(jù)記錄情況回

答下列問題。

?①木塊?②乒乓球?③塑料塊④?磁扣?⑤蜂母

比較方法排序結(jié)果（從輕到重依次排序）

預(yù)測②〈③〈④〈①（⑤

掂一掂②〈④〈⑤〈③〈①

物體木塊乒乓球塑料塊磁扣螺母

稱一稱回形針數(shù)量（個）6015304550

（1）稱量物體的工具名稱是=

（2）請根據(jù)實驗結(jié)果，將以上物體按從輕到重的順序排列：（只寫物體序號）。

（3）這三次排序的結(jié)果一樣嗎？哪種方法更準(zhǔn)確？

55.畫一畫

請根據(jù)小菲對物體特征的描述，幫助她找出她喜歡的學(xué)習(xí)用品。（請用。）把找出的物

體圈上）

小菲：我喜歡的是紅色的、長方形的、帶硬殼的、比較厚的那個學(xué)習(xí)用品。

一、選擇題

1.A

解析：A

【詳解】

物質(zhì)在水中的溶解性與物質(zhì)的性質(zhì)、還有溶劑的種類以及溫度等相關(guān)。溶解性是指一種物

質(zhì)能夠被溶解的程度。常見的能溶解在水中的物質(zhì)有食鹽等；螺母和小石不能溶解于水。

2.B

解析：B

【詳解】

物體的重量可以用掂量和稱量等方法進行比較，但準(zhǔn)確的程度不同。用天平稱量可以準(zhǔn)確

的比較物體的輕重。如圖所示，天平左右兩邊相比較右邊重，左邊輕，所以B符合題意。

3.A

解析：A

【詳解】

水的特征：透明、沒有味道、沒有氣味、沒有固定的形狀、會流動、有重量的液體等，所

以A符合題意。

4.A

解析：A

【詳解】

溶解是指物質(zhì)均勻地、穩(wěn)定地分散在水中，且不能用過濾的方法或者沉降的方法分離出

來。石頭和木塊不可以溶解在水中，食鹽可以溶解在水中。

5.A

解析:A

【詳解】

天平其實是杠桿原理，哪邊重哪邊就下沉。根據(jù)題干的圖可知，1比3重，3比2重，所

以從輕到重的順序是2、3、1。

6.C

解析：C

【詳解】

生活中對于物體的的分類標(biāo)準(zhǔn)很多，不同的分類標(biāo)準(zhǔn)會有不同的分類結(jié)果。根據(jù)題干可

知，圖中的分類是按單色或多色進行分類的。

7.C

解析：C

【詳解】

質(zhì)量是物體的固有屬性，任何物體都具有質(zhì)量，日常生活中，人們習(xí)慣上稱質(zhì)量為重量，

有很多測量儀器可以準(zhǔn)確測量物體的質(zhì)量，比如天平、電子秤等。溫度計是測量溫度的儀

器，皮尺是測量長度的儀器。

8.C

解析：C

【詳解】

對比觀察兩個物體，可以幫助我們很快找到它們的相同特征和不同特征。通過觀察和比

對，他們的形狀和材料都不同，相同的特征是能滾動。

9.C

解析：C

【詳解】

液體沒有固定的形狀、回流動，但有確定的體積和質(zhì)量。水和洗發(fā)液都屬于液體，水和洗

發(fā)液的相同特征是都會流動，所以c符合題意。

10.A

解析：A

【詳解】

在生產(chǎn)生活中，常常需要加快或減慢某種物質(zhì)的溶解。加快溶解的方法有：攪拌、研碎、

增加水的溫度等。根據(jù)加快溶解的方法，攪拌可以加快白糖的溶解，觀察、加涼水都不

行。

二、簡答題

11.鹽、紅糖放入水中，它們會慢慢消失，形成均勻穩(wěn)定的溶液，說明鹽和紅糖能夠在水

中溶解。

【詳解】

物質(zhì)在水中化成了肉眼看不見的微粒，均勻分布在水中，并且不能用沉降或過濾的方法分

離出來。根據(jù)對溶解的認(rèn)識，將鹽、紅糖放入水中，它們會慢慢消失，形成均勻穩(wěn)定的溶

液，說明鹽和紅糖能夠在水中溶解。

12.共同特征是物體分類的依據(jù)。

【詳解】

根據(jù)對物體分類的認(rèn)識，觀察過程中注意找物體的共同特征。共同特征是物體分類的依

據(jù)。

【詳解】

一年級學(xué)生理解能力比較弱，可以運用畫圖的方法，讓學(xué)生畫一畫、寫一寫，使他們能更

形象地記憶物體的形狀。學(xué)生在作圖的時候要注意將題目要求的物體的形狀特征畫出來，

要求簡單形象。

14.水有顏色嗎？水的重量是多少？

【詳解】

略

15.形狀、大小、透明與否、重量

【詳解】

略

16.(1)天平

(2)②③④⑤①

(3)答：不一樣，用天平稱準(zhǔn)確。

【分析】

(1)天平是稱量物體質(zhì)量的儀器。使用前把天平放在水平臺面，將游碼調(diào)整零刻度值，待

指針指到刻度盤的中央。物體的質(zhì)量等于祛碼的質(zhì)量和加游碼的讀數(shù)。

(2)物體按從輕到重的順序排列：②③④⑤①，乒乓球、塑料塊、磁扣、螺母、木塊。

乒乓球最輕，木塊最重。

(3)三次排序的結(jié)果是不一樣的，天平是比預(yù)測和墊一墊更為精確的稱量儀器，所以用天

平稱準(zhǔn)確。

【點睛】

本題考查物體按輕重排序，要求學(xué)生掌握使用天平。

17.

【詳解】

略

18.A

解析：(1)A

(2)C

(3)B

【詳解】

(1)由圖可知，盒子中最多可以裝入9個乒乓球但可以裝入16個小木塊或螺母。

(2)橡皮立著放占用水平方向的空間最小，裝的數(shù)量也最多。

(3)物體的平鋪數(shù)量與物體的輕重、顏色等特征無關(guān)。

19.A

解析：玻璃球ADEG乒乓球ACFI海綿BCFH

20.鼻子聞氣味耳朵聽聲音舌頭嘗味道

【詳解】

我們的觀察器官包括眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和手等。眼睛是用來看物體的外形特點的，

鼻子是用來聞物體的氣味的，嘴巴是由來品嘗物體的味道的，耳朵用來聽物體發(fā)出的聲音

的，手是用來感受物體的表面粗糙度的。

三、選擇題

21.C

解析：C

【詳解】

動物的共同特點：有生命，會運動，會長大，會死亡，會繁殖后，會對外界刺激作出反

應(yīng)，會呼吸，需要食物，需要水，需要生活在一定的環(huán)境里。不用吃食物不屬于動物特

征，所以C符合題意。

22.C

解析：C

【詳解】

略

23.B

解析：B

【詳解】

選項A動物遇到外界刺激會做出反應(yīng)，正確；

選項B會叫會動的都是動物，錯誤；蚯蚓、蝸牛都不會叫，但是也是動物；

選項C動物都能繁殖后代，正確。

24.C

解析：C

【詳解】

工具能夠幫助人類做許多人類不能做的事情，擴大了人的視野，延伸了人的肢體，增強了

人的力量。我們在進行觀察的時候，常常需要借助一些工具。我們在觀察小動物的時候，

需要用到放大鏡來觀察，記錄本來記錄，不會用到剪刀。

25.D

解析：D

【詳解】

動物是生物的一個種類。它們一般以有機物為食，能感覺，可運動，能夠自主運動。根據(jù)

對動物的認(rèn)識，校園里的動物有螞蟻、蝴蝶、蜜蜂等，但是沒有老虎，老虎只能在動物園

看到。

26.B

解析：B

【詳解】

魚身體表面大多有鱗，用蛆呼吸，靠鰭運動，終生生活在水中，所以B符合題意。

27.C

解析：C

【詳解】

蝸牛喜歡在陰暗潮濕、疏松多腐殖質(zhì)的環(huán)境中生活，晝伏夜出，最怕陽光直射，對環(huán)境反

應(yīng)敏感。

28.C

解析：C

【詳解】

魚的全身分為頭、軀干、尾三部分。魚的鰥是用來呼吸的器官。魚的鰭是運動器官，用來

游泳的，所以c符合題意。

【點睛】

本題考查魚的呼吸的器官，要求學(xué)生掌握生活在水里的魚用鰻呼吸。

29.B

解析：B

【詳解】

蝸牛喜歡陰暗潮濕的環(huán)境。

30.C

解析：c

【詳解】

略

四、簡答題

31.1、②⑦⑨⑧⑥③①

2、②④⑦①③⑨⑤⑥⑧

【分析】

我們可以將動物按照不同的形態(tài)結(jié)構(gòu)、飲食、生活習(xí)慣來分類。

頭上兩根須，身穿彩花袍。飛舞花叢中，快樂又逍遙，這形容的是蝴蝶；團結(jié)勞動是模

范，全家住在格子間，常到花叢去上班，造出產(chǎn)品比糖甜，這形容的是蜜蜂；紅眼睛，白

皮袍。短尾巴，長耳朵，這形容的是兔子；沒胳膊沒腿，從來不離水。走路不用腳，搖頭

又?jǐn)[尾，這形容的是金魚；說它是頭牛，不會拉犁頭，說它力氣小，卻能背屋跑，這形容

的是蝸牛；頭戴大紅帽，身披五彩衣，好像小鬧鐘，清早催人起，這形容的是公雞；站著

沒有坐著高，從早到晚守著家。看見生人它就叫，見了主人搖尾巴，這形容的是狗。

動物根據(jù)運動方式不同，可以分為很多種，比如會飛的蝴蝶、麻雀、蜜蜂，會走的狗、兔

子；公雞、會爬的蚯蚓、蝸牛，會游的金魚。

32.61、63、6、82、72、6、7

【詳解】

根據(jù)動物的共同點可以將動物分成一類，例如有毛無毛、有無觸角、是否水生、是否有

殼、是否會飛、是否有腿。分類是研究事物的基本方法。分類時嚴(yán)格按照分類標(biāo)準(zhǔn)，注意

不重不漏。給動物分類的時候可以用編號的方法。有觸角的動物是蝸牛、蝴蝶。有殼的動

物是蝸牛、蛤蝴。會飛的動物是蝴蝶、燕子、蝙蝠。有四條腿的動物是狗和老虎。生活在

陸地上的動物是狗、老虎、蝸牛。

五、選擇題

33.A

解析：A

【詳解】

物質(zhì)在水中的溶解性與物質(zhì)的性質(zhì)、還有溶劑的種類以及溫度等相關(guān)。溶解性是指一種物

質(zhì)能夠被溶解的程度。常見的能溶解在水中的物質(zhì)有食鹽等；螺母和小石不能溶解于水。

34.B

解析：B

【詳解】

溶解的特征：物質(zhì)在水中化成了肉眼看不見的微粒，均勻分布在水中，并且不能用沉降或

過濾的方法分離出來。紅糖可以溶解在水中，形成均勻穩(wěn)定的溶液，沙子、小石子是不能

溶于水的，放入水中會沉淀。

35.B

解析：B

【詳解】

物質(zhì)的變化各不相同，有快有慢，有些變化只改變了物質(zhì)的狀態(tài)、形狀、大小等，沒有產(chǎn)

生新的不同于原來的物質(zhì)，我們把這類變化稱為物理變化，有些變化產(chǎn)生了新的物質(zhì)，我

們把有新物質(zhì)生成的變化稱為化學(xué)變化。因為小蘇打堿性白醋是酸性，兩者結(jié)合產(chǎn)生化學(xué)

反應(yīng)，生成水和氣體二氧化碳，二氧化碳進入氣球內(nèi)，氣球就會變大了

36.A

解析：A

【詳解】

石子和木塊都不能在水中溶解。

37.A

解析：A

【詳解】

略

38.C

解析：c

【詳解】

由于污染，我們有時會見到渾濁的水，散發(fā)著不好聞的氣味。空氣本是無色、無味的，但

是由于污染，我們吸入的空氣有時候有些刺鼻。

39.B

解析：B

【詳解】

空氣的特征：沒有顏色、沒有味道、沒有氣味、透明、沒有固定的形狀、會流動、很輕的

氣體等。水的特征：透明、沒有味道、沒有氣味、沒有固定的形狀、會流動、有重量的液

體等。水和空氣都具有的特征是透明，所以B符合題意。

40.C

解析：C

【詳解】

物體可以分為固體、液體、氣體三類。固體的特征:有固定的形狀，不會流動（有些固體顆

粒很小，比如面粉、沙子和食鹽，它們也有固定的形狀）；液體的特征:沒有固定的形狀，

會流動；空氣的特征:很輕（有重量），沒有固定形狀，會流動，看不見摸不著。橡皮屬于固

體，水和洗潔精屬于液體。下列物體中，和另外兩個不是一類的是橡皮，所以C符合題

后、O

41.A

解析：A

【詳解】

空氣的特征：很輕（有重量），沒有固定形狀，會流動，看不見摸不著。用打氣筒給氣球

充氣或者放開氣球口，空氣出來能證明或感受到空氣的存在，所以A符合題意。

42.A

解析：A

【詳解】

略

六、選擇題

43.A

解析：A

【詳解】

生物體能進行新陳代謝、能生長、具有應(yīng)激性、能生殖和發(fā)育、具有遺傳和變異的特性、

能在一定程度上適應(yīng)環(huán)境并影響環(huán)境；非生物不能生長，不能繁殖，也不需要水和營養(yǎng)。

機器人雖然擁有人的外形，也可以進行運