《應用文寫作》課程標準一、課程性質《應用文寫作》圍繞大學生應用文寫作能力培養展開講述，循序漸進地講解了各種應用背景下的應用文寫作的基本特征和具體應用的方法與技巧。既可用于高等院校開展大學生基本素質教育，也可供廣大應用文寫作學習愛好者閱讀參考。二、課程任務本課程以由淺入深、循序漸進的方式展開講解，以合理的結構和經典的情景范例對應用文寫作的各種方法與技能進行了詳細的介紹，具有極高的實用價值。通過學習，學生可以掌握應用文寫作的基本知識和應用技巧。三、課程目標側重處理信息材料、寫作實用文章的應用寫作在人們日常生活、學習和工作中使用范圍廣，使用頻率高，地位和作用日益突出。從黨政機關、企事業單位、社會團體的日常工作，高校學生的畢業論文、公務員考試，到網絡、手機等新媒體中的博客、微博、電郵、短信和飛信，都離不開應用寫作。能否得心應手地撰寫應用文，已經成為衡量一個人的工作能力高低的重要標準之一。作為社會生力軍的大學生，只有善于利用語言文字來對現實的信息材料進行合理加工，善于按照各類應用文的寫作范式、要求寫成應用文來解決實際問題，才能使自己的生活、學習和工作更加順暢，更加有利于自己的長遠發展。四、學時分配《應用文寫作》知識模塊與課時設置如下：理論學時為32學時。課程框架及學時分配如下表所示：序號項目名學時第一章應用文概述4第二章日常類應用文4第三章黨政機關公文4第四章通用事務文書6第五章經濟文書4第六章公關禮儀文書6第七章傳播文書4合計32五、本課程主要教學內容第一章應用文概述【思政目標】1.樹立學生正確的世界觀、人生觀、價值觀2.培養學生具有家國情懷、文化素養、法治意識、道德修養等社會主義核心價值觀【學習目標】1.了解應用文寫作的概念，激發大學生學習應用文寫作的積極性；2.深刻理解應用文寫作的起源、分類、特點、結構；3.了解應用文下作語言的特點與表達方式，靈活使用應用文寫作的專用語言。課時安排本章安排理論4學時主要教學內容第一節學習應用文寫作一、寫作的概念二、應用文寫作的概念三、大學生學習應用文寫作第二節應用文寫作概述一、應用文的起源二、應用文的分類三、應用文的基本要素四、應用文的格式五、應用文的特點六、應用文的結構第三節應用文寫作語言一、應用文寫作語言特點二、應用文寫作語言的表達方式三、應用文專用語言第二章日常類應用文【思政目標】1.培養學生尊重他人、積極參與、誠實守信、認真負責的團隊合作能力2.培養學生精益求精的工匠精神和愛崗敬業的勞動精神【學習目標】1.了解啟事、條據、證明、申請書等日常應用文的含義、種類，掌握啟事、條據、證明、申請書等日常應用文的結構與寫法2.了解演講稿、表揚信、感謝信等日常應用文的含義、特點，掌握講稿、表揚信、感謝信等日常類應用文的結構與寫法課時安排本章安排理論4學時主要教學內容第一節條據一、條據的概念二、條據的種類三、條據的基本結構與寫法四、條據的注意事項第二節啟事一、啟事的含義二、啟事的種類三、啟事的寫作要求四、啟事的結構與寫法第三節證明一、證明的概念二、證明的特點三、證明的種類四、證明的結構與寫法五、證明信的注意事項第四節申請書一、申請書的含義二、申請書的種類三、申請書的作用四、申請書的結構和寫法五、申請書的注意事項第五節表揚信一、表揚信的概念二、表揚信的種類三、表揚信的結構和寫法第六節感謝信一、感謝信的概念二、感謝信的特點三、感謝信的結構和寫法四、感謝信寫作的注意事項第七節電子郵件一、電子郵件的含義二、電子郵件的優點三、電子郵件的結構與寫法第八節個人簡歷一、個人簡歷的含義二、個人簡歷的基本要素三、個人簡歷的寫作技巧第九節畢業論文一、畢業論文的含義二、畢業論文的特點三、畢業論文的結構與寫法第三章黨政機關公文【思政目標】1.增強學生的全局觀念、法治觀念和服務意識2.培養學生正確對待困難、挫折和榮譽，培養自尊自信、理性平和、健康向上的精神【學習目標】1.了解決定、決議、指示等黨政機關公文的含義、特點，掌握決定、決議、指示等黨政機關公文的結構與寫法2.了解批復、通報、請示等黨政機關公文的含義、特點，掌握批復、通報、請示等黨政機關公文的結構與寫法課時安排本章安排理論4學時主要教學內容第一節命令一、命令的含義二、命令（令）的作用三、命令（令）的分類四、命令（令）的結構與寫法第二節決定一、決定的概念二、決定的特點三、決定的結構和寫法四、決定的寫作要求第三節決議一、決議的概念二、決議的特點三、決議的類型四、決議的結構和寫法第四節通知一、通知的含義二、通知的種類三、通知的結構和寫法第五節通報一、通報的含義二、通報的特點三、通報的作用四、通報的種類五、通報的結構和寫法第六節請示一、請示的含義二、請示的種類三、請示的特點四、請示的作用五、請示的結構和寫法六、請示的注意事項第七節批復一、批復的概念二、批復的特點三、批復的結構和寫法四、批復的注意事項第八節報告一、報告的含義二、報告的特點三、報告的作用四、報告的種類五、報告的結構和寫法六、報告的注意事項第九節函一、函的概念二、函的特點三、函的種類四、函的結構與寫法五、撰寫函件應注意的問題第十節會議紀要一、會議紀要的含義二、會議紀要的種類二、辦公會議紀要的結構和寫法第四章通用事務文書【思政目標】1.培養學生愛崗敬業、樂于奉獻、富有擔當的職業道德與素養2.培養學生從宏觀層面整體把握知識產權與科技創新、經濟社會發展、人民生活水平提高、國家安全之間的關系的能力。【學習目標】1.了解簡報、計劃、總結、調查報告等事務文書的含義、種類、特點2.掌握簡報、計劃、總結、調查報告等事務文書的結構與寫法課時安排本章安排理論6學時主要教學內容第一節簡報一、簡報的含義二、簡報的作用三、簡報的種類四、簡報的特點五、簡報的格式六、簡報的寫法第二節計劃一、計劃的含義二、計劃的分類三、計劃的特點四、計劃的寫作思路五、計劃的結構與寫法六、計劃的寫作要求第三節總結一、總結的含義二、總結的分類三、總結的作用四、總結的特點五、總結的內容六、總結的結構與寫法七、總結寫作的注意事項第四節會議記錄一、會議記錄的含義二、會議記錄的種類三、會議記錄的特點四、會議記錄的作用五、會議記錄的結構與寫法六、會議記錄的寫作要求第五節演講稿一、演講稿的含義二、演講稿的特點三、演講稿的作用四、演講稿的寫作要求五、演講稿的結構與寫法第五章經濟文書【思政目標】1.樹立自由、平等、公正、法治、誠信等社會主義核心價值觀。2.堅定文化自信，能夠與時俱進、善于鉆研，培養嚴謹務實的優秀品質【學習目標】1.了解計劃、總結、會議記錄、會議紀要、調查報告、經濟合同的含義、種類和特點2.能夠按照事務經濟類應用文對計劃、總結、會議記錄、會議紀要、調查報告、經濟合同的寫作要求，撰寫事務經濟類應用文課時安排本章安排理論4學時主要教學內容第一節經濟合同一、經濟合同的含義二、經濟合同的特點三、經濟合同的種類四、經濟合同的基本形式五、經濟合同的內容六、經濟合同的結構與寫法七、經濟合同的寫作要求第二節策劃書一、策劃書的含義二、策劃書的種類三、策劃書的作用四、策劃書的要素五、策劃書的結構與寫法第三節調查報告一、調查報告的含義二、調查報告的特點三、調查報告的類型四、調查報告的結構與寫法五、調查報告的寫作要求第四節創業計劃書一、創業計劃書的含義二、創業計劃書的作用三、創業計劃書的制訂四、創業計劃書的結構與寫法第六章公關禮儀文書【思政目標】1.增強學生的民族自豪感和自信心，培養學生的歷史使命感和責任擔當意識2.培養學生良好的心理素質和基本禮儀【學習目標】1.了解邀請函、歡迎詞、主持詞、開幕詞、慰問信等活動禮儀類的特點、種類。2.能在未來的日常工作和生活中，較為規范地按照寫作要求撰寫各類活動禮儀類。課時安排本章安排理論6學時主要教學內容第一節邀請函一、邀請函的含義二、邀請函的結構和寫法三、邀請函的寫作要求第二節歡迎詞一、歡迎詞的含義二、歡迎詞的特點三、歡迎詞的種類四、歡迎詞的結構與寫法五、歡迎詞的寫作要求第三節開幕詞一、開幕詞的含義二、開幕詞的特點三、開幕詞的作用四、開幕詞的結構與寫法第四節慰問信一、慰問信的概念二、慰問信的特點三、慰問信的種類四、慰問信的結構和寫法五、慰問信寫作的注意事項第五節祝賀信一、祝賀信的概念二、祝賀信的特點三、祝賀信的結構和寫法四、祝賀信寫作的注意事項第六節求職信一、求職信的含義二、求職信的特點三、求職信的寫作要素四、寫好求職信的步驟六、求職信的結構與寫法五、寫求職信的注意事項第七節辭職信一、辭職信的概念二、辭職信的結構與寫法三、注意事項第七章傳播文書【思政目標】1.培養學生的批判性思維和辯證思維2.培養學生理性討論和在眾聲喧嘩時代不被科技綁架的人文情懷。【學習目標】1.了解消息、廣告文案以及商品說明書的含義、特點2.掌握消息、廣告文案以及商品說明書的結構與寫法課時安排本章安排理論4學時主