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文檔簡介
江西省贛州市2023-2024學年高一下學期期中聯考歷史模擬試題
一、單選題(本大題共16小題)
1.有學者指出,農業可以通過生產工具的改進獲得更多產品,從而使生活資料在當時條
件下逐漸增加。有了產品剩余,一部分人脫離直接生產活動,并占有財富,從而產生國
家政權。由此可見,該學者認為國家誕生的根源是()
A.生產力的發展B.農業與手工業分離
C.私有制的出現D.階級間對立的加劇
2.在《吉爾伽美什》中,西杜麗對吉爾伽美什說:“自從諸神把人創造,就把死給人
派定無疑……吉爾伽美什喲,你只管填滿你的肚皮,不論白天黑夜,盡管尋歡逗
趣……這才是做人的真理。”這反映了該作品()
A.肯定人的價值和尊嚴B.重視現世的人生觀
C.反對基督教禁欲主義D.批判社會不良道德
3.大部分馬其頓人和希臘南部的人都認為馬其頓人不屬于希臘人,但亞歷山大率領大軍
剛踏上亞洲土地,就祭祀了他傳說中的父系及母系祖先一希臘神話人物赫拉克勒斯及阿
喀琉斯。亞歷山大此舉主要是為了()
A.通過血緣認同增強凝聚力B.在亞洲傳播古希臘文化
C.激發希臘人的文化優越感D.論證希臘神話的真實性
4.公元前13世紀,受西奈字母影響的22個線形字母成為腓尼基通用的字母文字。這
種文字比當時流行的任何一種文字都簡便易寫,從而受到腓尼基商人的普遍歡迎。這表
明,腓尼基字母的產生與使用()
A.是文明的出現標志B.加強了文明間的交流
C.適應了貿易的需求D.使區域語言得到統一
5.10?11世紀,西歐一些地區經常出現封地買賣行為,其流程是:封臣和封地買主達
成出售協議;隨后兩人一起至封君處,封臣申明自己愿意放棄封土,將封土交回給封君;
買主向封君行臣服禮宣誓效忠,請求封土,封君賜封土給買主。這說明()
A.當時西歐民族國家初步形成B.土地是維系西歐封建制的紐帶
C.莊園主有完整的土地所有權D.封臣與封君只有經濟上的聯系
6.《羅馬民法大全》規定“神有物”具有神圣性,它“不受經濟價值的限制”,但
是當它與人的生命相沖突或兩者必居其一時,人的生命是首選的,甚至可犧牲“神有
物”以保證人的生命和安全。由此可知,《羅馬民法大全》()
A.強調了神權至上B.蘊含著人本觀念
C.協調了社會矛盾D.維護教會的權力
7.下圖所示是某高一學生所做的學習筆記。他學習研究的國家最有可能是建立時間
13世紀初()
?建立時間—13世紀初
?建立者——突厥人
?國教——伊斯蘭教
?最高統治者—蘇丹
?地方一設行省
A.德里蘇丹國
B.笈多帝國
C.奧斯曼帝國
D.桑海帝國
8.庫斯科太陽神廟是印加帝國最大的信仰中心,該神廟的正門由巨大的石板做成,墻壁
用磨光的方形石板筑成,結構堅固,整個建筑與環境渾然一體。此外,印加帝國時期的
街道、宮殿和房屋建筑,留存至今。這反映了()
A.印加人高超的建筑藝術B.印加文明領先其他文明
C.印加人豐富的信仰信仰D.印加帝國統治體系嚴密
9.1484年,哥倫布向葡萄牙國王上交了遠航計劃,其中提出“到印度地方、日本大
島和大汗國去”。哥倫布的《航海日記》隨處可見“尋求大汗”“傳播基督教”“達
成貿易”等詞條。這表明哥倫布()
A.最先規劃遠航的方案B.發現美洲具有必然性
C.遠航的目的性較明確D.得到葡萄牙王室支持
10.下表所示是哈德遜的航海路線。由此可知()
時間具體路線
1607年5?9月格陵蘭島東岸f哈德遜地一斯匹次卑爾根一鯨灣-哈克里特?角北部
泰晤士河一冰島一格陵蘭島東一哈德遜海峽一拉布拉多海岸一紐芬蘭大泄
1609年1?11月
場一哈德遜河
A.哈德遜發現了北美的紐芬蘭島
B.英國占據當時世界最有利的通商路線
C.黑奴貿易推動英國港口的繁榮
D.北大西洋高緯度航路得到進一步探索
11.15世紀后,全球出現了一次洲際人口遷徙大浪潮,歐洲移民率先流動,隨之觸發了
非洲和亞洲的人口外移,美洲成為人口主要流入目的地。這次人口遷徙浪潮出現的主要
原因是()
A.資本主義的發展B.世界人口的過剩
C.海上絲路的擴大D.世界族群的交融
12.16世紀,西班牙大帆船橫渡大西洋,將在新世界搶奪和獲得的貴金屬運向了歐洲I。
這些貴金屬的大量流入并沒有給歐洲人帶來所期盼的財富,而是帶來了遠在亞洲的中國
和印度都能明顯感受到的通貨膨脹。這一現象導致歐洲()
A.商業格局發生重大變化
B.傳統經濟關系受到沖擊
C.封建領主經濟地位上升
D.商業資產階級實力下降
13.16世紀40?60年代,第一批植物園出現在意大利的比薩大學、帕多瓦大學及博洛
尼亞大學,隨之建立的還有藥用植物學的教席(指教師的職務),服務于醫學教研的解
剖學實驗室。由此可知,這一時期的歐洲大學()
A.享有教研自治權B.助推近代科學興起
C.與城市共同興起D.以醫學研究為中心
14.史學家評論西方某一思想解放運動時說:“一方面,它將對腐朽制度的仇恨和對理
想社會的渴望完全對立起來;另一方面,它把自然問題同社會問題視為性質上近似的問
題。”這一思想解放運動的精神內核是()
A.平等B.自由C.法治D.理性
15.在《權利法案》頒布前,英國下議院曾起草《請愿條款》,明確要求議會“專制
,但威廉親王拒絕對其王權施加任何限制,最終《權利法案》刪去了“議會所議事項
未能議決,議會不得被宣布解散”等內容。這表明《權利法案》()
A.是利益妥協的產物B.削弱了議會的權力
C.擴大了國王行政權D.確立了民主共和制
16.1861年,美國南方7州組織“獨立政府”后,在南部聯盟和北方聯邦政府的邊境
上仍有4個州保留奴隸制度。林肯意識到,如果他過早宣布解放黑人奴隸,反而會促使
這4個州加入南部聯盟,于是林肯延緩解放黑奴。林肯此舉意在()
A.增強北方勢力B.服從國內民意
C.維護國家統一D.扭轉內戰形勢
二、材料分析題(本大題共4小題)
17.閱讀材料,完成下列要求。
材料一雅典的公民大會是所有成年雅典公民皆可參加的大會。在這里,任何公民都可
發言;一切法律在其頒布之前都要在這里討論通過;所有重要的國家官吏都要在這里選
舉產生;一切關于戰爭與和平及其他重要國務都要在這里經過辯論、以多數人的意見作
決定。通過這種制度,雅典的普通公民確實有許多機會去影響甚至決定政府的決策。
——摘編自張恒山、張進發《論雅典民主政治》
材料二古代波斯帝國的治國方略和政治體制承襲西亞的埃蘭、米底王國,然后經過居
魯士二世、大流士一世的完善,逐漸成熟,從而確立了以國王為首,進行行省統治的國
家管理模式。事實上,亞歷山大帝國和后來的羅馬帝國都在不同程度上復制了波斯帝國
的統治模式。波斯帝國通過一系列比較成熟的制度,把兩河流域文明、古印度文明、埃
及文明等文明程度較高的地區同其他落后地區聯系在一起。為了軍事和行政的需要而修
筑的驛路網,把帝國各部分緊密地連接起來。
——摘編自亓佩成《論波斯帝國政治體制的流變》
(1)根據材料一,指出雅典公民大會具有的政治權力,并結合所學知識說明雅典公民大會
具有上述權力的制度因素。
(2)根據材料二并結合所學知識,簡析波斯帝國國家管理模式確立的歷史條件及影響。
18.閱讀材料,完成下列要求。
材料歷史學者趙汝清教授的《從亞洲腹地到歐洲一絲路西段歷史研究》一書從
世界中古史的角度,系統地研究了從中國西北到中亞再到歐洲的以絲綢為標志的商貿歷
史,該書主要論述了沿線的民族、部族、國家為爭奪絲路的壟斷權或牟取利益而展開的
外交活動以及戰爭狀況。下表所示為該書的部分章節。
第三章印歐語系人的迂我之路
①
第六章馬真情人沿筑路西段的東征
■
第九章*噠、薩踴波斯、羅馬與中區
③
第十二章蒙古*?內與絲路西段
④
第十四拿新航路開片后如歐內陸的交通
閱讀圖書目錄并結合所學知識,你認為“阿拉伯帝國與絲路西端”一章應位于上表目
錄中的何處(填寫序號),請說明理由,并為“阿拉伯帝國與絲路西端”這一章寫一個
內容概要。
19.閱讀材料,完成下列要求。
材料一若奧二世國王把風暴角改名為好望角,這說明葡人直航印度的愿望是比較
熱切的。但直到9年后,達?伽馬才率領探險船隊出航。其間,皇家委員會的一些成員
認為直航印度還有一定的困難,反對短時間內直航印度。同時,葡萄牙人認為新發現的
4000多公里海岸線的西南非海岸地區,還有許多賺錢的營生可做,如到西非、西南非去
販運象牙、黃金等也能牟利。哥倫布西渡大西洋發現西印度后,引起西、葡兩國權力和
勢力范圍的爭執,直到“教皇子午線”劃定,葡萄牙這才免除西顧之憂,從而把主要
注意力重新轉向東方。
材料二11世紀以前,印度與東南亞、中國、日本等已有了海上的聯系與交往,印
度與波斯、阿拉伯、東非等也早就有了海上的聯系與交往,東歐通過波羅的海、北海與
西歐保持密切的海上聯系,小亞細亞和北非通過地中海與歐洲保持密切的海上聯系。
達?伽馬一行開辟了從葡萄牙到印度、從西歐經大西洋、印度洋到南亞的新航路,把基
督教文明中心與印度教文明中心直接緊密地聯系起來。歐印新航路的開辟還直接導致土
耳其人的商業利益受到損害,并通過威脅到它們的側翼,遏制了土耳其穆斯林的征服擴
張。
——以上材料均摘編自張箭《開辟歐印新航路的意義、利潤、時間和人選》
(1)根據材料一,概括“直到9年后,達?伽馬才率領探險船隊出航”的原因。
(2)根據材料二并結合所學知識,分析“達?伽馬一行”遠航的歷史影響。
20.閱讀材料,完成下列要求。
材料一人文主義者是新思想的鼓吹者、未來新社會的憧憬者,但并不是激進的社會改
革家。他們雖然對教會的腐朽和僧侶生活的糜爛表示強烈不滿,但還是認為教會的存在
是維系社會秩序的必要條件,所以他們認為“促進羅馬教廷的改革和促使教皇的進一
步完善要比路德所要求的那樣廢除他們好得多”。他們宣稱“在我沒有看到更好的教
會以前,我容忍這個教會”。
——摘編自楊毓初《試論文藝復興運動的共性和個性》
材料二為了在競爭中取得優勢,工商業者不允許把寶貴的時間和金錢浪費在無益的信
仰活動中。同時,在西歐那樣一個天主教占統治地位的地區,新教的存在和發展必須以
摧毀某一地區的天主教會為前提,而天主教會是一個擁有強大政治和經濟勢力的社會利
益集團,要想摧毀并取代它,不采取強有力的措施,沒有銳利的斗爭鋒芒,這是根本不
可想象的。因此,新教思想家們號召信徒們“用百般武器來討伐”天主教,“并用他
們的血來洗我們的手”。這給了平民一個強有力的武器,“農民們利用這個武器來從
各個方面反對諸侯、貴族、僧侶”。
——摘編自徐鶴森《文藝復興與信仰改革之對比研究》
(1)根據材料一,指出“人文主義者”對待天主教會的態度,并分析他們鼓吹“新思想
的意義。
(2)根據材料二,指出“新教思想家”對待天主教會的態度,并分析上述態度形成的原因。
答案
1.【正確答案】A
【詳解】根據材料可知生產工具改進推動農業發展,出現剩余產品,一部分人脫離直接
生產活動,并占有財富,進而產生國家政權,因而國家產生的根源是生產力的發展,符
合唯物史觀,A項正確;原始社會末期,生產力水平提高,手工業從農業分離出來,加
速私有制產生,出現階級對立,因而農業與手工業分離、私有制出現、階級對立加劇是
國家產生重要影響因素,但不是根源,排除B、C、D三項。故選A項
2.【正確答案】B
【詳解】根據“你只管填滿你的肚皮,不論白天黑夜,盡管尋歡逗趣”可知《吉爾伽
美什》中的這段話體現了古代兩河流域人民及時行樂、重視現世的人生觀,B項正確;
《吉爾伽美什》中的這段話強調的是滿足人的享樂,沒有體現肯定人的價值和尊嚴,排
除A項;《吉爾伽美什》中的這段話與基督教禁欲主義無關,且當時基督教尚未誕生,
排除C項;材料沒有體現《吉爾伽美什》對當時社會不良道德的批判,排除D項。
故選B項。
3.【正確答案】A
【詳解】結合所學知識可知,亞歷山大軍隊大多為馬其頓人和希臘人,祭祀傳說中他的
父系及母系祖先,意在通過血緣認同,團結希臘人,增強軍隊凝聚力,A項正確;傳
播古希臘文化是手段以及客觀效果,而不是目的,排除B項;亞歷山大祭祀他傳說中
的父系及母系祖先,并不能體現希臘人的文化優越感,排除C項;神話不具有真實性,
排除D項。故選A項。
4.【正確答案】C
【詳解】根據“這種文字比當時流行的任何一種文字都簡便易寫,從而受到腓尼基商人
的普遍歡迎”可得出腓尼基字母更簡便,適應了當時商業發展的需要,C項正確;腓
尼基字母并不是文明出現的標志,排除A項;材料沒有體現字母對交流的影響,排除
B項;當時的區域語言并沒有統一,排除D項。故選C項。
5.【正確答案】B
【詳解】依據材料“買主向封君行臣服禮宣誓效忠,請求封土,封君賜封土給買主”,
結合所學知識可知中古西歐的政治特征表現為封君封臣制,封君和封臣之間是以土地作
為維系紐帶的,B項正確;10——11世紀,西歐民族國家尚未形成,排除A項;材
料體現的是封君封臣之間的紐帶,并未提及莊園主的相關信息,排除C項;封臣與封
君還有政治上的聯系,排除D項。故選B項。
6.【正確答案】B
【詳解】本題考查《羅馬民法大全》,根據材料信息可知,《羅馬民法大全》突出人
的生命和安全高于“神有物”,這體現了人本觀念,B項正確;根據材料“人的生命
是首選的,甚至可犧牲‘神有物'以保證人的生命和安全”,說明神權并不至上,排
除A項;材料沒有體現《羅馬民法大全》實施的意義,排除C項;《羅馬民法大全》
維護羅馬奴隸主階層的利益,排除D項。故選B項。
7.【正確答案】A
【詳解】從材料中的“13世紀““蘇丹”等信息可得出這是德里蘇丹國。13世紀初,
突厥人在印度建立德里蘇丹國家,以伊斯蘭教為國教。最高統治者稱蘇丹,握有最高行
政、立法、司法和軍事權力;地方劃分為行省,行省總督由蘇丹任命,重要職位由穆斯
林擔任。到1500年,穆斯林已占印度總人口的1/4左右。A項正確;4世紀初,恒
河中游興起的笈多帝國經過多年征戰,幾乎征服了北印度。帝國政局穩定,經濟繁榮,
但國王直接控制的地區主要為恒河中下游,其余大部分地區仍保留原來的藩王,政令不
夠統一。排除B項;奧斯曼帝國是土耳其人建立的,排除C項;桑海原為馬里屬國,
后利用馬里內亂崛起,攻滅馬里,確立了在西非的霸主地位,16世紀達于極盛。它
實行中央集權,官吏直接由國王任免;擴大對外貿易,奴隸成為生產中的重要力量;興
建學校,鼓勵文化發展。16世紀末,桑海因遭遇外來入侵逐漸衰落。排除D項。故
選A項。
8.【正確答案】A
【詳解】根據材料信息可知,庫斯科太陽神廟及印加帝國時期的街道、宮殿、房屋建筑
結構堅固,這體現了印加人高超的建筑藝術,A項正確;材料中沒有印加文明與其他
文明的對比,無法說明印加文明領先世界,排除B項;材料主要描述的是印加帝國建
筑的特點,沒有介紹印加帝國的信仰信仰情況,無法說明印加人信仰信仰豐富,排除C
項;材料沒有涉及印加帝國的統治體系,排除D項。故選A項。
9.【正確答案】C
【詳解】根據材料“1484年,哥倫布向葡萄牙國王上交了遠航計劃,……哥倫布的
《航海日記》隨處可見‘尋求大汗''傳播基督教‘‘達成貿易’等詞條。”可知,
哥倫布有遠航計劃,而且他到達的地區具有明確的意圖,這說明他遠航的目的性較明確,
C項正確;材料無法得出哥倫布最先規劃遠航的方案,與史實不符,排除A項;哥倫
布想去的是亞洲,面非美洲I,他發現美洲具有偶然性,排除B項;哥倫布得到的是西
班牙王室的支持,并非葡萄牙王室,排除D項。故選C項。
10.【正確答案】D
【詳解】根據材料信息可知,哈德遜的兩次航線都是在北大西洋高緯度地區,這使得北
大西洋高緯度航路得到進一步探索,D項正確;紐芬蘭島是卡伯特父子發現的,排除
A項;當時西班牙和葡萄牙占據世界最有利的通商路線,排除B項;黑奴貿易涉及非
洲I,哈德遜開辟的是歐洲與北美高緯度地區之間的航路,未將歐洲與非洲聯系起來,排
除C項。故選D項。
11.【正確答案】A
【詳解】根據所學知識可知,隨著歐洲資本主義萌芽的發展,歐洲人開辟新航路,并對
外殖民,歐洲人口率先流動到美洲I,由于美洲印第安人大量死亡,歐洲人為了發展種植
業經濟,進行黑奴貿易,使非洲人口大量遷出,后來亞洲人也被作為移民來開發美洲I,
A項正確;當時世界人口不存在過剩,排除B項;海上絲綢之路主要是指中國與世界
的貿易路線,排除C項;世界族群的交融是結果,不是原因,排除D項。故選A項。
12.【正確答案】B
【詳解】本題考查價格革命。根據材料信息并結合所學知識可知,16世紀隨著地理大
發現和殖民掠奪,大量貴金屬流入歐洲,歐洲出現價格革命,即貨幣貶值,物價上漲,
制造商品和銷售商品的新興的工商業資產階級一方面付出貶值的貨幣工資,另一方面高
價售出商品,獲得暴利,按傳統方式收取貨幣地租的封建主,因貨幣貶值而使實際收入
減少,日益衰落,靠土地收入的農民和固定工資收入的雇傭工人,因通貨膨脹日益貧困
化,傳統經濟關系受到沖擊,B項正確;商業格局變動是商業革命的表現,排除A
項;在價格革命的影響下,依賴固定地租收入的封建領主經濟地位下降,商業資產階級
實力上升,排除C、D項。故選B項。
13.【正確答案】B
【詳解】根據材料“16世紀40?60年代,第一批植物園出現在意大利的比薩大
學……隨之建立的還有藥用植物學的教席(指教師的職務),服務于醫學教研的解剖學
實驗室。”可知,中世紀歐洲大學將教學與實驗相結合,重視實驗科學的研究,這為近
代科學的興起奠定了一定基礎,B項正確;材料未涉及中世紀歐洲大學享有教研自治權
的信息,與題意不符,排除A項;10至11世紀,西歐各地興起了眾多城市,與史實
不符,排除C項;中世紀歐洲大學并不是以醫學研究為中心,表述有誤,排除D項。
故選B項。
14.【正確答案】D
【詳解】本題考查啟蒙運動。根據材料信息它將對腐朽制度的仇恨和對理想社會的渴望
完全對立起來并結合所學知識可知,材料評論的這一思想運動是啟蒙運動,啟蒙運動的
精神內核是理性,D項正確;平等、自由、法治是部分啟蒙思想家的主張,但不是啟蒙
運動的精神內核,排除A、B、C三項。故選D項。
15.【正確答案】A
【詳解】依據材料“但威廉親王拒絕對其王權施加任何限制……刪去了議會所議事項
未能議決,議會不得被宣布解散”,表明英國的政體存在議會和專制王權之間的妥協,
A項正確;《權利法案》,確立了議會至上的原則,增強了議會的權力,排除B項;
材料強調的是妥協,但同樣對王權有了一定的制約,排除C項;英國確立的是君主立
憲制,不是民主共和制,排除D項。故選A項。
16.【正確答案】C
【詳解】本題考查美國的奴隸制。根據材料并結合所學知識可知,南北戰爭開始后,南
方7個州宣布“獨立”,林肯意識到如果“過早宣布解放黑人奴隸”,會促使更多州
加入南部聯盟,因而作出妥協,延緩解放黑奴,其意在于維護國家統一,C項正確;
這一做法主要是為了維護國家統一,而不是為了增強北方勢力,排除A項;這一做法
不能順應北方民意,排除B項;延緩解放黑奴,只可以讓南北邊境的4個州暫時不加
入南部聯盟,不能就此扭轉內戰形勢,排除D項。故選C項。
17.【正確答案】(1)政治權力:最高立法權和決策權。
制度因素:城邦制,公民是城邦的主體;奴隸制,奴隸被排除在民主政治之外;直接民
主制,公民都能參加的公民大會。
(2)歷史條件:繼承西亞傳統政治體制;經過兩代波斯君主的改革完善。
影響:促進了區域文明的交流交融;鞏固了帝國的統一。
【詳解】(1)政治權力:依據材料“在這里,任何公民都可發言;一切法律在其頒布
之前都要在這里討論通過……通過這種制度,雅典的普通公民確實有許多機會去影響甚
至決定政府的決策。”,得出最高立法權和決策權。
制度因素:依據材料“雅典的公民大會是所有成年雅典公民皆可參加的大會。”,得
出城邦制,公民是城邦的主體;從民主政治的本質分析,得出奴隸制,奴隸被排除在民
主政治之外;依據材料“雅典的普通公民確實有許多機會去影響甚至決定政府的決策。
”,得出直接民主制,公民都能參加的公民大會。
(2)歷史條件:依據材料“古代波斯帝國的治國方略和政治體制承襲西亞的埃蘭、米
底王國”,得出繼承西亞傳統政治體制;依據材料“然后經過居魯士二世、大流士一
世的完善,逐漸成熟,從而確立了以國王為首,進行行省統治的國家管理模式”,得
出經過兩代波斯君主的改革完善。
影響:依據材料“把兩河流域文明、古印度文明、埃及文明等文明程度較高的地區同其
他落后地區聯系在一起”,得出促進了區域文明的交流交融;依據材料“為了軍事和
行政的需要而修筑的驛路網,把帝國各部分緊密地連接起來。”,得出鞏固了帝國的
統一。
18.【正確答案】示例
③處。
理由:依據章節觀察,該書是按照時序編排的,羅馬與中國的交往早在漢朝時就已經開
始,羅馬帝國滅亡于5世紀后期,到7世紀,阿拉伯半島基本統一,7世紀中期阿拉
伯人大規模對外擴張,到8世紀中期建立起地垮歐亞非三大洲的大帝國。而13世紀
初,蒙古對外擴張并建立帝國。
概要:阿拉伯帝國的擴張使其成為地跨亞非歐的大帝國。阿拉伯帝國地理位置重要,統
治者鼓勵發展商貿,阿拉伯商人往來于絲綢之路以從事長途貿易。阿拉伯商人和旅行家
在絲路的活動,使絲路成為東西方文化交流的通道,中國的造紙術等經阿拉伯人傳入歐
洲,促進了西歐文化的發展。(“示例”僅供參考,其他答案言之有理亦可)
【詳解】根據材料信息“東征”、“嘛噠、薩珊波斯、羅馬與中國”、“蒙古帝國與
絲路西段”、“新航路開辟后亞歐內陸的交通”等,可得出該書是按時序編排的。結
合所學知識,阿拉伯帝國興起于7世紀中期,晚于波斯帝國、羅馬帝國,早于蒙古帝
國,因此“阿拉伯帝國與絲路西端”一章應位于③處。內容概要,主要從阿拉伯帝國
的地理位置、阿拉伯商人對絲綢之路的貢獻、絲綢之路在當時作為中西文化交流通道的
價值等方面進行敘述。具體可以闡述為③處。理由:依據章節觀察,該書是按照時序
編排的,羅馬與中國的交往早在漢朝時就已經開始,羅馬帝國滅亡于5世紀后期,到
7世紀,阿拉伯半島基本統一,7世紀中期阿拉伯人大規模對外擴張,到8世紀中期
建立起地垮歐亞非三大洲的大帝國。而13世紀初,蒙古對外擴張并建立帝國。概
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