部編版三年級下冊語文《語文園地四》作業(yè)及答案《語文園地四》-課后作業(yè)一、交流平臺。1．根據(jù)你對“關(guān)鍵語句”的理解，判斷對錯。（1）關(guān)鍵語句有助于我們總結(jié)一段文字的主旨。（2）關(guān)鍵語句并非總是一段文字的開頭。（3）當(dāng)我們用關(guān)鍵語句概括段落意思時，不一定只需直接復(fù)制關(guān)鍵語句。（4）如果關(guān)鍵語句出現(xiàn)在段落末尾，通常起到總結(jié)和歸納的作用。2．閱讀片段，完成練習(xí)。相對于其他植物，銀杏的生長速度相當(dāng)緩慢。通常情況下，種下銀杏幼苗后，需要經(jīng)過15～20年才能結(jié)果，有些甚至需要30～40年的時間。正如俗話所說，種樹者是公公，享果者是孫子。因此，人們給銀杏起了一個形象的外號“公孫樹”。（1）閱讀文中劃線部分的句子，填空。這句話采用了________的說明方法，展示了銀杏的生長速度________。（2）閱讀文中劃線部分的句子，思考，雙引號的作用是（）A．表示引用C．表示特殊含義B．透露特定稱呼D．透露否定或諷刺（3）這段話的關(guān)鍵語句是___________________________________________________________________________________________。它在這段話的________，起____________的作用。3．閱讀以下文段，思考這段話的主旨是什么，請寫下來。外婆告訴我，野菊花有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時，不小心摔倒了，腳上擦破了皮流血了，我疼得直叫。外婆立刻摘下幾朵盛開的野菊花，擠出汁，敷在我的傷口上。我感到清涼舒適，不多天傷口就好了。外婆說，野菊花不僅具有消毒止血的功效，還能清熱解毒，治感冒。我沒想到野菊花有這么多用途。XXX：___________________________________________________2、詞句段應(yīng)用。1．閱讀句子，提出問題。例：這時候刮起了狂風(fēng)，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢？（1）我在森林里行走，突然看到樹林中有一塊巨大的花崗石，上面布滿了青苔。我想，______________________________________？例：這個路口總是很暢通，那個路口卻總是堵車。兩個路口相距只有一百多米，為什么會有這么大的差別呢？（2）爸爸在窗臺上養(yǎng)了兩盆月季，南邊的一盆越長越旺，北邊的一盆卻慢慢枯萎了。________________________？2．判斷下列句子屬于哪種問句，填字母。A．疑問句B．設(shè)問句C．反問句（1）不同的植物為什么開花的時間不同呢？有的植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著親昵的關(guān)系。（2）這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎？（3）這是不是很有趣？3．照樣子，連一連。（）（）（）4．用點竄符號點竄下列病句。（1）小蝦有一幅鉗子。（2）早上，奶奶買回了母雞一只。（3）XXX穿著一件藍色的上衣黃色的帽子。5.請用點竄符號點竄下面這段話。在做家庭作業(yè)時，一道數(shù)學(xué)題被我難住了。我想來想去重復(fù)思考，總是找不到思路。老師忽然想起教的畫線段、列圖表的方法。我趕緊震作精神，動起手來。忽然，很快找到了門路，困難攻破了。原先，只要方法得當(dāng)，難題就不難了。三、日積月累。獨憐幽草________________，__________________深樹鳴。__________________晚來急，野渡無人________________。1．把詩句補充完整。2．這首詩的問題是“________________”，作者是________代詩人__________。詩的前兩句中一個“________”字表達了作者對XXX的愛好之情。3．詩的第一句寫幽草是________景，第二句是________景。（選擇“動”或“靜”填空）4．用自己的話把詩的后兩句表現(xiàn)的畫面寫下來。________________________________________________________________________________________________________________參考答案：一、1.（1）√（2）×（3）×（4）√2．（1）列數(shù)字緩慢（2）B（3）相對其他植物而言，銀杏的生長速度很遲鈍開首總起3．D2、1.（1）這塊巨石是從哪里來的呢（2）到底是什么原因呢2．