2024年高校教師資格證重點題庫及一套完整答案_第1頁
2024年高校教師資格證重點題庫及一套完整答案_第2頁
2024年高校教師資格證重點題庫及一套完整答案_第3頁
2024年高校教師資格證重點題庫及一套完整答案_第4頁
2024年高校教師資格證重點題庫及一套完整答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩102頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2024年高校教師資格證重點題庫第一部分單選題(300題)1、我國現行的學科門類分為()類。

A.10

B.11

C.12

D.13

【答案】:B2、教師是履行教育教學職責的()。

A.專業技術人員

B.國家公務人員

C.專業人員

D.教學人員

【答案】:C3、哪一種教學方法能更好地培養學生的主動探究精神與終身學習習慣()

A.討論法

B.多媒體教學法

C.指導自學法

D.案例教學法

【答案】:C4、“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”出自于()。

A.《論語》

B.《學記》

C.《大學》

D.《中庸》

【答案】:B5、實施鄉村振興戰略,要培養造就一支()。

A.懂市場、愛農村、愛商業的“三農”工作隊伍

B.懂農業、愛農村、愛農民的“三農”工作隊伍

C.懂市場、愛農村、愛農民的“三農”工作隊伍

D.懂農業、愛城市、愛農民的“三農”工作隊伍

【答案】:B6、教育活動的依據和評判標準是()。

A.教育目的

B.課程

C.教育評價

D.教學

【答案】:A7、研究人與機器的關系,目的在于達成人機合一理想狀態的學科是()。

A.管理心理學

B.工程心理學

C.認知心理學

D.實驗心理學

【答案】:B8、高校教學成果獎每()年評選一次。自1989年首次頒發以來,已頒發過七屆。

A.一年

B.二年

C.三年

D.四年

【答案】:D9、道德行為培養的關鍵是形成良好的()。

A.道德習慣

B.道德意志

C.道德意識

D.道德情景

【答案】:A10、下列()不是我國教育行政訴訟管轄形式的一種。

A.選擇管轄

B.級別管轄

C.移送管轄

D.指定管轄

【答案】:A11、關于教育立法權的特征,正確的是()。

A.是一種綜合的權利體系

B.最終屬于國家主權擁有者

C.以調整教育中的各種行為關系為目的

D.以上三種都對

【答案】:D12、劉某以2100元/噸的價格賣出5月份大豆期貨合約一張,同時以2000元/噸的價格買人7月份大豆合約一張,當5月合約和7月份合約價差為()時,該投資人獲利。

A.150元

B.50元

C.100元

D.-80元E

【答案】:B13、普通高校學生貸學金實行()。

A.低息貸款

B.貼息貸款

C.無息貸款

D.都不是

【答案】:C14、“活潑好動、行為敏捷”是下列()的表現。

A.能力

B.氣質

C.興趣

D.性格

【答案】:B15、在自主性學習中,大學生在學習過程中的地位是()。

A.客體

B.主體

C.學生依賴教師

D.教師代替學生思考

【答案】:B16、大學(university)的歷史長達()。

A.大約一萬年

B.大約一千年

C.大約五百年

D.一百多年

【答案】:B17、反對教育的過早專門化和過分職業化,倡導閱讀經典著作,弘揚傳統文化的精華,彌補受教育者的精神空虛和人格缺陷,這種思潮反映了高校課改的()。

A.課程內容綜合化趨勢

B.課程實施多樣化趨勢

C.課程方向人文化趨勢

D.課程性質職業化趨勢

【答案】:C18、根據我國《義務教育法》的規定,關于我國義務教育的性質較為恰當的表述應該是()。

A.強制國家教育

B.強制基礎教育

C.強制義務教育

D.強制國民教育

【答案】:D19、動作技能根據所涉及的骨骼、肌肉以及動作幅度大小,可分為精細性動作技能與()。

A.連續性動作技能

B.封閉性動作技能

C.粗大性動作技能

D.工具性動作技能

【答案】:C20、關于教學與科研的敘述,錯誤的是()。

A.是包含與被包含的關系

B.是教師的職責要求

C.是“流”與“源”的關系

D.是有機的統一體

【答案】:A21、自我提高內驅力和附屬內驅力屬于()。

A.內部動機

B.外部動機

C.直接動機

D.間接動機

【答案】:B22、股權投資基金管理人、股權投資基金銷售機構()向投資者承諾投資本金不受損失或者承諾最低收益。

A.任何時候可以

B.在特定條件下可以

C.不得

D.以上都不對

【答案】:C23、自行募集股權投資基金是由()擬定基金募集推介材料、尋找投資者的基金募集方式。

A.基金管理人

B.第三方機構

C.基金托管人

D.監管機構

【答案】:A24、教師提出申訴,應當以()形式提出。

A.口頭

B.書面或口頭

C.自己認為合適的

D.書面

【答案】:D25、對于高等教育階段的通識教育與專業教育的關系,一般認為是()。

A.通識教育與專業教育相互排斥

B.通識教育與專業教育是高等教育兩個獨立的部分

C.以專業教育為主,通識教育為輔

D.通識教育是專業教育的延伸與深化

【答案】:D26、教師在講授新知識之前,先給學生提供一些包攝性較廣的、概括水平較高的引導性材料,用學生能理解的語言和方式來表述,以便給學生在學習新知識時提供一個較好的固定點,清晰地將原有知識和新知識聯系起來,這種預先提供的起組織作用的引導性材料稱為()。

A.先行組織者

B.認知結構

C.復習

D.固定點

【答案】:C27、解決我國一切問題的基礎和關鍵是()。

A.改革

B.發展

C.穩定

D.創新

【答案】:B28、認知接受說的提出者是()。

A.布魯納

B.奧蘇伯爾

C.桑代克

D.羅杰斯

【答案】:B29、下列關于折現現金流估值法的說法中,錯誤的是()。

A.折現現金流估值法的基本原理是將估值時點之后目標公司的未來現金流加總得到相應的價值

B.使用折現現金流估值法對目標公司進行價值評估時,一般都要預測目標公司未來每期現金流,但是目標公司是永續的,不可能預測到永遠

C.評估所得的價值,可以是股權價值,也可以是企業價值

D.在實際估值中,都會設定一個詳細預測期,此期間通過對目標公司的收入與成本、資產與負債等進行詳細預測,得出每期現金流

【答案】:A30、自我效能理論的最早提出者是()。

A.班杜拉

B.布魯納

C.斯金納

D.馬斯洛

【答案】:A31、下列不屬于和企業非公開交易私人股權投資相關的基金類型的是()。

A.創業投資基金

B.股權投資基金

C.債權投資基金

D.股權投資基金類FOF基金

【答案】:C32、我國古代賢哲早就提出,學習可以“溫故知新”,在遷移的觀點看,這是一種()。

A.順向正遷移

B.逆向正遷移

C.順向負遷移

D.逆向負遷移

【答案】:A33、一種學習對另一種學習的影響,稱為學習的()。

A.強化

B.反饋

C.聯結

D.遷移

【答案】:D34、高校教師借助學科、專業范圍內的行業自律、同行交流的教學發展模式,稱為()。

A.自我反思模式

B.專家指導模式

C.群體自助互動模式

D.專家介入模式

【答案】:C35、如果投資者在3月份以600點的權利金買入一張執行價格為21500點的5月份恒指看漲期權,同時又以400點的期權價格買入一張執行價格為21500點的5月份恒指看跌期權,其損益平衡點為()。(不計交易費用)

A.21300點和21700點

B.21100點和21900點

C.22100點和21100點

D.20500點和22500點

【答案】:C36、集體中占優勢的言論與意見稱為()。

A.集體輿論

B.集體規范

C.集體氣氛

D.集體凝聚力

【答案】:A37、高等學校對于修滿一年,申請退學的學生應當()。

A.頒發畢業證書(注明退學)

B.頒發結業證書(注明退學)

C.頒發肄業證書

D.不發任何學業證書

【答案】:C38、被撤銷教師資格的,自被撤銷之日起()年內不得重新申請教師資格認定。

A.1

B.3

C.5

D.10

【答案】:C39、專業存在和發展的根基是()。

A.教育性

B.組織性

C.合法性

D.自主性

【答案】:C40、有機體學會對與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應,巴甫洛夫稱其為()。

A.刺激泛化

B.刺激分化

C.刺激比較

D.行為強化

【答案】:B41、教學反思最集中地體現在()階段。

A.具體經驗

B.觀察與分析

C.重新概括

D.積極驗證

【答案】:B42、根據《中外合作辦學條例》規定,中外合作辦學機構應以何種語言為基本教學語言文字()

A.普通話和規范漢字

B.英語

C.合作外方規范語言

D.由合作雙方商定

【答案】:A43、關于高等學校對學生的處分,依照《普通高等學校學生管理規定》,下列說法正確的是()。

A.學校可以給予學生記過和記大過的處分

B.學校應當成立學生申訴處理委員會,受理學生對取消入學資格、退學處理或者違紀處分的申訴

C.學校對學生的處分可以不聽取學生或其代理人的陳述和申辯

D.學校對學生的開除學籍的處分,應經校黨委常委會研究決定

【答案】:B44、關于學分制與學年制的差異,下列哪一項是錯誤的()。

A.學年制重過程管理,學分制重目標管理

B.學年制的教學計劃較為固定,學分制的教學計劃彈性較大

C.學年制強調共同性,學分制強調個體性

D.學年制采用導師制,學分制則采用班主任的管理方法

【答案】:D45、下列哪一種教學方法更能對學生的需要作出敏感反應()

A.講授法

B.討論法

C.多媒體教學法

D.案例教學法

【答案】:B46、有關教師的專業發展的階段,下列表述正確的是().

A.終身的

B.有階段的

C.創新的

D.以上全是

【答案】:D47、高等教育大學生教育階段不包括()。

A.專科教育

B.本科教育

C.研究生教育

D.博士后教育

【答案】:D48、從層次構成上看,可將課程分為下列哪幾種類型()。

A.必修課程、限選課程和選修課程

B.公共基礎課程、專業基礎課程和專業課程

C.顯性課程和隱性課程

D.大、中、小、微型課程

【答案】:B49、有一種動機理論認為,動機激勵力量的大小取決于目標的價值與實現目標的可能性兩個因素的乘積,這種動機理論被稱為()。

A.自我實現理論

B.歸因理論

C.期望理論

D.成就動機理論

【答案】:C50、張老師為了提高教學質量,采用摸底考試的方式了解學生的學習基礎,這種評價是()。

A.診斷性評價

B.形成性評價

C.終結性評價

D.標準性評價

【答案】:A51、假定一只股權投資基金的收益分配順序如下:

A.12%

B.16%

C.17.6%

D.14%

【答案】:C52、教師專業發展的根本是()。

A.提升專業知識

B.教研結合和創新實踐

C.終身學習

D.反思經驗

【答案】:B53、運用教育理論對教育具體實踐面臨的調控問題提供方法和手段的研究即()。

A.基礎研究

B.發展研究

C.理論研究

D.應用研究

【答案】:B54、學習的聯結理論認為,學習的實質是建立刺激與反應之間的聯結,其公式是()。

A.R-O-S

B.S-O-R

C.R-S

D.S-R

【答案】:D55、對有關歷史生活的領會,不能缺少()。

A.感知直觀

B.形象直觀

C.言語直觀

D.表象直觀

【答案】:C56、品德是個性心理特征中具有道德評價意義的部分,是一種()。

A.心理現象

B.社會現象

C.生理現象

D.管理現象

【答案】:A57、大學生活全面發展和深化,同時大學生的人生觀、世界觀逐步確立、定型的時期是()。

A.新生階段

B.二、三級階段

C.高年級階段

D.研究生階段

【答案】:B58、協助來訪者清楚、準確的表達其觀點、所用的概念、所體驗到的情感以及所經歷的事件的技術是指()。

A.共情技術

B.立即性技術

C.具體化

D.內容反應

【答案】:C59、最早提出以“學術自由”和“教學和科研相結合”原則舉辦高等學校的人是()。

A.蘇格拉底

B.費希特

C.洪堡

D.范海斯

【答案】:B60、弗魯姆提出的期望理論指出,激發力量主要是由以下二因素組成()。

A.保健因素與激勵因素

B.主觀因素與客觀因素

C.認知因素與情感因素

D.目標效價與期望值

【答案】:D61、下列哪種權利救濟方式不屬于我國法律規定的教育權法律救濟方式()。

A.集體上訪

B.行政訴訟

C.教師和學生申訴

D.行政復議

【答案】:A62、公元前124年,漢武帝采納董仲舒等儒生的建議,設立中央官學的最高學府是()。

A.私學

B.辟雍

C.泮宮

D.太學

【答案】:D63、專業人員要依靠專業組織制定的倫理約束其行為,是因為()。

A.專業的服務性

B.專業的高深性

C.專業的倫理性

D.專業的教育性

【答案】:C64、我國漢唐盛世時期出現的一些重要學府被認為屬于()。

A.真正的大學

B.單一的學術研究機構

C.單一的教學機構

D.杰出的古代學術中心和教育機構

【答案】:D65、教師享有“開展教育改革和實驗”的權利屬于《教師法》所規定的教師的()。

A.教育教學權

B.科學研究權

C.管理學生權

D.民主管理權

【答案】:A66、大學生自我意識總體上是隨年級上升而發展,自我意識發展的“轉折期”是()。

A.大一

B.大二

C.大三

D.大四

【答案】:C67、在西方國家的高等學校內部,存在兩種主要權利,即()。

A.學術權利與行政權利

B.教師權利與學生權利

C.政黨權利與學術權利

D.教授權利與學生權利

【答案】:A68、在人性的敘述中,認為人是理性的,是善良的和值得尊重的是()。

A.認知主義

B.行為主義

C.人本主義

D.存在主義

【答案】:C69、指導法和()是兩種相對立的教學方法。

A.發現法

B.設計法

C.算式法

D.假設法

【答案】:A70、交易者以0.0106(匯率)的價格出售10張在芝加哥商業交易所集團上市的執行價格為1.590的GB、D、/USD、美式看漲期貨期權。則該交易者的盈虧平衡點為()

A.1.590

B.1.6006

C.1.5794

D.1.6112

【答案】:B71、“永恒”主義教育思想的倡導者為()。

A.巴格萊

B.赫欽斯

C.馬利丹

D.涂爾干

【答案】:B72、大學生能夠對自己的內心深處的情感體驗、需要動機、意志特征、理想及政治思想等進行深入的分析,這說明其自我概念具有()的特點。

A.穩定性

B.概括性

C.完整性

D.豐富性

【答案】:D73、研究者認為創造性思維的核心是()。

A.發散思維

B.聚合思維

C.形象思維

D.抽象思維

【答案】:A74、按照章節、課題和條目敘述某一學科主要內容的教學指導文件是()。

A.教學計劃

B.課程設計

C.教學大綱

D.教案

【答案】:C75、根據埃里克森的心理發展階段理論,大學階段的主要心理任務是建立自我同一性和()。

A.發展親密關系

B.增進友情關系

C.融洽同學關系

D.確立戀愛關系

【答案】:A76、感覺、知覺、記憶、思維等心理活動屬于()。

A.意志過程

B.認知過程

C.思維過程

D.情感過程

【答案】:B77、使學生“跳一跳”就能摘到“桃子”,這反映了教學目標設計的基本要求是()。

A.一般目標和具體目標相結合

B.集體目標和個人目標相結合

C.難度適中

D.便于檢測

【答案】:C78、終身教育應體現于()。

A.大學教育和成人教育中

B.大學教育中

C.基礎教育中

D.整個教育體系和個體的各個發展階段中

【答案】:D79、在教學過程中,教師既要對學生傳授知識,又要發展學生的智力,培養學生的能力。它體現了()。

A.科學性和思想性相統一的原則

B.面向全體與因材施教相結合的原則

C.理論聯系實際的原則

D.傳授知識與培養能力相統一的原則

【答案】:D80、奧運會期間看游泳比賽的記憶屬于()。

A.情景記憶

B.語義記憶

C.程序記憶

D.陳述性記憶

【答案】:A81、多元智能理論的提出者是()。

A.柯爾伯格

B.加德納

C.推孟

D.比納

【答案】:B82、在下列情形中,學校應承擔教育法律責任的情形是()。

A.監護人知道學生有特異體質,但未告知學校的

B.在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發生意外傷害的

C.學生在校期間突發疾病,學校發現但未根據實際情況及時采取相應措施,導致不良后果加重的

D.來自學校偶發性侵害造成的

【答案】:C83、1984年,()先生主編的《高等教育學》正式出版,這是我國第一部高等教育學專著。

A.謝冰

B.洪秋雨

C.潘懋元

D.孟憲承

【答案】:C84、將無意義的材料人為地賦予某種意義,并利用一定的聯想和想象,以提高記憶效果。這種記憶信息編碼策略稱為()。

A.記憶術

B.聯想

C.想象

D.系統化

【答案】:A85、非法人制創投企業的必備投資者,對創投企業的認繳出資及實際出資分別不低于投資者認繳出資總額及實際出資總額的()。

A.1%

B.3%

C.5%

D.10%

【答案】:A86、下列關于《私募投資基金管理人內部控制指引》相關規定的說法中,錯誤的是()。

A.股權投資基金管理人應遵循綜合化原則

B.股權投資基金管理人應具備至少2名高級管理人員

C.股權投資基金管理人應當建立財產分離制度

D.股權投資基金管理人應建立合格投資者適當性制度

【答案】:A87、下列關于股權投資協議中的反攤薄條款的表述中,正確的是()。

A.用來保證股權投資基金權益的約定

B.目標企業發行新股時,作為老股東的股權投資人可以按照比例優先認購

C.當目標企業未達到設定的業績約定時,投資方要求其贖回相應股權

D.約定目標企業董事會席位數量

【答案】:A88、高等教育私營化的最主要原因是()。

A.解決高等教育經費短缺

B.政府在高等教育領域推行新自由主義路線

C.“誰受益誰投資”的原則為高等教育私營化提供了理論基礎

D.社會需要

【答案】:A89、心智技能的特點有()。

A.抽象性、形象性、簡編性

B.抽象性、形象性、延伸性

C.觀念性、內潛性、延伸性

D.觀念性、內潛性、簡縮性

【答案】:D90、社會保障基金和政府引導基金主要是()的募集對象。

A.國外股權投資基金

B.國內股權投資基金

C.兩者都可以

D.兩者都不可以

【答案】:B91、受教育者享有在()上獲得公正評價,完成規定的學業后獲得相應的學業證書、學位證書的權利。

A.學業成績

B.品行

C.身體狀況

D.學業成績和品行

【答案】:D92、內部學習動機最為核心的成分是:求知欲和()。

A.興趣

B.需求

C.好奇心

D.虛榮

【答案】:C93、下列關于投資者投資股權投資基金時應履行義務的說法中,錯誤的是()。

A.確保自身符合合格投資者條件

B.對自身資產或收入情況應作如實承諾,如提供虛假承諾文件,承擔相應責任

C.如實填寫風險識別能力和承擔能力問卷

D.如自身不符合合格投資者條件,可以購買以私募基金份額或其收益權為投資標的的金融產品

【答案】:D94、學校對故意不完成教育教學任務給教育教學工作造成損失的教師,可以給予()。

A.行政處罰

B.行政處分或解聘職務

C.撤銷教師資格

D.追究民事法律責任

【答案】:B95、跨境設立股權投資基金是指()。

A.外國基金管理人或外國投資者在中國境內參與發起或設立股權投資基金的行為

B.中國境外的股權投資基金投資于中國境內企業或設立于中國境內的股權投資基金投資于境外企業的行為

C.中國境內的股權投資基金投資于中國境外企業的行為

D.境內基金管理人或境內投資者在中國境外參與發起或設立股權投資基金的行為

【答案】:A96、我國加大政府對高等教育調控力度的方式是()。

A.間接調控

B.宏觀調控

C.間接的和宏觀的調控

D.直接調控

【答案】:C97、充分了解學生的學習情況,對學生的學習要主動加以引導,進行有效的組織,這體現了大學教學的()原則。

A.教師主導作用與學生主動性相結合

B.科學性與思想性相統一

C.傳授知識與培養能力相統一

D.面向全體與因材施教相結合

【答案】:A98、不屬于高等學校教師管理制度的是()。

A.監督制度

B.資格制度

C.職務制度

D.聘任制度

【答案】:A99、對創業投資基金實施()監管。

A.差異化

B.專業化

C.統一

D.集中

【答案】:A100、遵循嚴密的邏輯規律,逐步推導,最后做出合乎邏輯的結論,這是()。

A.直覺思維

B.分析思維

C.抽象思維

D.聚合思維

【答案】:B101、我國教育立法的最后一個環節是()。

A.執行法律

B.公布法律

C.通過法律

D.適用法律

【答案】:B102、提出依法治國,建設社會主義法治國家的治國基本方略是在()。

A.1982年憲法

B.1978年黨的十一屆三中全會

C.黨的十四大

D.黨的十五大

【答案】:D103、關于基金業績評價,以下表述正確的是()

A.已分配收益倍數體現了投資者所投資金的時間價值

B.總收益倍數越高,說明基金業績越好

C.基金在不同時點計算的總收益倍數可能會有不同的結果

D.已分配收益倍數越高,說明基金業績越好

【答案】:C104、以下關于必備投資者說法不正確的是()。

A.應當以創業投資為主營業務

B.具備一定資金實力和投資經驗

C.具有3名以上具有3年以上創業投資從業經驗的專業管理人員

D.公司制創投企業的必備投資者,對創投企業的認繳出資及實際出資分別不低于投資者認繳出資總額及實際出資總額的20%

【答案】:D105、研究表明,記憶效果最好的學習熟練程度為()。

A.50%

B.100%

C.150%

D.200%

【答案】:C106、假設年利率為6%,年指數股息率為1%,6月30日為6月股指期貨合約的交割日。4月1日,股票現貨指數為1450點,如不考慮交易成本,其6月股指期貨合約的理論價格()點。(小數點后保留兩位)

A.1468.13

B.1486.47

C.1457.03

D.1537.00

【答案】:A107、現代學位制度確立的標志是德國柏林大學創設的()。

A.文學博士學位

B.醫學博士學位

C.理學博士學位

D.哲學博士學位

【答案】:D108、由于學習差異導致學生的知識基礎能力水平等的不同,因而要求教師在教學上遵循什么樣的原則()

A.理論聯系實際

B.直觀性

C.因材施教

D.科學性與思想性結合

【答案】:C109、以下不屬于募集機構不得通過媒介渠道推介股權投資基金有()

A.海報、戶外廣告

B.提供會員服務,組織行業交流,推動行業創新,開展行業宣傳和投資人教育活動

C.未設置特定對象確定程序的講座、報告會、分析會

D.公開出版資料

【答案】:B110、根據科爾伯格的道德發展階段理論.“好孩子”的道德取向屬于()。

A.習俗水平

B.前習俗水平

C.后習俗水平

D.道德水平

【答案】:A111、美國心理學家華生是()的創始人。

A.精神分析

B.構造主義

C.機能主義

D.行為主義

【答案】:D112、高等學校教學組織形式的發展趨勢是教學活動的小規模化、場所多樣化和()。

A.高關聯化

B.綜合化

C.短學程化

D.融合化

【答案】:C113、先于教學內容或新的學習材料所呈現的一種引導性材料,它是對新學習材料的簡化與概括,在新學習材料與學習者原有觀念之間起認知橋梁作用,這種學習內容的組織技術或教學策略叫作()。

A.先行組織者

B.認知結構

C.復習材料

D.固定點

【答案】:A114、關于合伙型股權投資基金清算,下列表述正確的是()

A.如果全體合伙人一致決定解散,基金可以解散清算

B.基金清算退出的資產分配順序上,應優先向合伙人分配本金

C.合伙型股權投資基金解散,應當由基金管理人進行清算

D.清算期間,因基金繼續存續,可以開展投資經營活動

【答案】:A115、決定心理發展的方向、速度、水平和個別差異的是()。

A.遺傳因素

B.學習

C.社會生活條件

D.經驗

【答案】:C116、教師的基本能力是()。

A.溝通能力

B.教學能力

C.研究能力

D.組織管理能力

【答案】:B117、動機、需要、興趣和世界觀等心理成分屬于()。

A.心理動力

B.心理過程

C.心理狀態

D.心理特征

【答案】:A118、吹拉彈唱屬于()。

A.識記技能

B.心智技能

C.動作技能

D.認知技能

【答案】:C119、個體運用已有的認知經驗,使新輸入的信息與原有的認知結構發生聯系,理解新知識所描繪的事物或現象的意義,使之與已有的知識建立各種聯系指的是()。

A.新知識的獲得

B.知識的轉化

C.知識的呈現

D.知識的新發現

【答案】:A120、沒有明顯的分析活動,沒有嚴密的邏輯推理,個體往往“知其然而不知其所以然”。這反映的是()。

A.分析思維

B.直覺思維

C.聚合思維

D.發散思維

【答案】:B121、教育行政處罰一般應由縣級以上人民政府的教育行政部門實施,也可委托符合《中華人民共和國行政處罰法》第十九條規定的組織實施。如委托有關組織實施,處罰行為的法律責任應由()。

A.委托的教育行政部門承擔

B.被委托的有關組織承擔

C.委托的教育行政部門和被委托的有關組織共同承擔

D.根據《教育行政處罰委托書》中的約定承擔

【答案】:A122、(),新修訂的《證券投資基金法》施行,該法對非公開募集基金作了原則性的規定,并授權中國證監會進行細化監管。

A.2005年2月7日

B.2013年6月1日

C.2011年12月1日

D.2015年8月1日

【答案】:B123、聯結理論的核心概念是()。

A.同化

B.異化

C.內化

D.強化

【答案】:D124、心理學是一門研究()的學科。

A.社會對心理制約

B.心理現象產生機制

C.心理的發生、發展

D.人的行為和心理活動規律

【答案】:D125、下列關于股權投資基金募集流程及先后順序的描述中,正確的是()。

A.投資者確認、基金路演期、協議簽署及出資

B.募集籌備期、基金路演期、協議簽署及出資

C.募集籌備期、基金路演期、投資者確認、協議簽署及出資

D.基金路演期、投資者確認、協議簽署及出資

【答案】:C126、馬丁特羅提出,當一國高等教育入學人數與適齡入學人口的比例達到()以上,其高等教育發展屬于普及高等教育階段。

A.15%

B.25%

C.50%

D.75%

【答案】:C127、下列關于跨境股權投資基金的政府管理的說法中正確的是()。

A.目前我國已形成統一的針對外商投資的股權投資基金設立與運作的法律制度體系

B.對外國投資者參與股權投資基金設立的政府管理是指對外商投資創業投資企業的管理

C.投資者在申請“必備投資者”前三年,管理的資本應累計不低于1億美元

D.我國不允許外資創業投資企業按照實際投資規模將外匯資本金結匯所得的人民幣劃入被投資企業

【答案】:C128、學生在學習環境(包括物質環境、社會環境和文化體系)中所學習到的非預期性或非計劃性的知識、價值觀念、規范和態度,這類課程稱為()。

A.核心課程

B.隱性課程

C.顯性課程

D.活動課程

【答案】:B129、通過直接感知要學習的實際事物而進行的直觀方式是()。

A.實物直觀

B.模象直觀

C.言語直觀

D.操作直觀

【答案】:A130、股權投資基金財產可以用于()。

A.違反國家宏觀政策或者產業政策的投資

B.投資創業型企業

C.從事承擔無限責任的投資

D.違規向他人貸款或者提供擔保

【答案】:B131、課程性教學環節是()。

A.入學教育

B.軍事訓練

C.考查考試

D.社會實踐

【答案】:C132、一般認為,人在()之間的學習效率最高。

A.上午8~9點

B.上午11~12點

C.下午3~4點

D.下午6~8點

【答案】:B133、股權投資基金會計核算工作的會計責任主體為()。

A.基金托管人

B.基金管理人

C.基金份額登記機構

D.以上均是

【答案】:B134、個體進行活動的基本動力是()。

A.需要

B.思維

C.世界觀

D.想象

【答案】:A135、()是指境外機構投資者通過資格審批和外匯資金的監管程序后,將境外資本兌換為人民幣資金,投資于境內的基金。

A.境內有限合伙人

B.合格境外有限合伙人

C.外資股權投資基金

D.外幣股權投資基金

【答案】:B136、問題解決的第一個階段是()。

A.提出假設

B.發現問題

C.明確問題

D.檢驗假設

【答案】:B137、教育法規的實施在內容上不包括()。

A.教育執法

B.教育司法

C.教育守法

D.教育立法

【答案】:D138、道氏理論所研究的是()

A.趨勢的方向

B.趨勢的時間跨度

C.趨勢的波動幅度

D.以上全部

【答案】:A139、心理學研究中對一個特定的行為將要發生的可能性和一種特定的關系將被發現的可能性的陳述,屬于()。

A.描述

B.解釋

C.預測

D.控制

【答案】:C140、下列關于《創業投資企業管理暫行辦法》的說法中正確的是()。

A.以公司形式設立的創業投資企業必須自行負責投資管理業務

B.創業投資企業存續期限最短不得短于5年

C.對各類處于創建或重建過程中的未上市成長性企業的投資,均可歸入創業投資

D.創業投資企業與管理人之間的法律關系為債務債權關系

【答案】:C141、在教育教學活動中,教師承擔的確定目標、建立班集體、貫徹規章制度、組織各種活動、協調人際關系、檢查與評價等職責,反映了教師所扮演的()的職業角色。

A.傳道者

B.示范者

C.管理者

D.服務者

【答案】:C142、()指個體對自己的認知過程和結果的意識。

A.認知

B.反思

C.元認知

D.編碼

【答案】:C143、未知概念是已知概念的上位概念,則對未知概念的學習屬于()。

A.類屬學習

B.總結學習

C.并列結合學習

D.命題學習

【答案】:D144、高校精品課程建設的核心是()。

A.改革教學內容和課程體系

B.建設高水平的師資隊伍

C.高標準的教材建設

D.配備現代化教學方法和手段

【答案】:A145、我國教育的基本法律是()。

A.《中華人民共和國教育法》

B.《中華人民共和國憲法》

C.《中華人民共和國義務教育法》

D.《中華人民共和國學位條例》

【答案】:A146、在良好師生關系的建立中,教師起著()。

A.領導作用

B.主導作用

C.支配作用

D.期待作用

【答案】:B147、基金募集機構要根據普通投資者風險承受能力和基金產品的風險等級建立匹配原則,以下原則正確的是()

A.C1型可以購買所有風險等級的基金產品

B.C2型普通投資者可以購買R4級及以下風險等級的基金產品

C.C3型普通投資者可以購買R4級及以下風險等級的基金產品

D.C4型普通投資者可以購買R4級及以下風險等級的基金產品

【答案】:D148、信息披露義務人披露基金信息,禁止性行為不包括()。

A.公開披露或者變相公開披露

B.對投資業績進行預測

C.對基金的投資信息進行披露

D.違規承諾收益或者承擔損失

【答案】:C149、根據美國心理學家維納的成敗歸因理論,努力程度屬于()因素。

A.穩定、外在、不可控

B.不穩定、內在、可控

C.不穩定、外在、可控

D.穩定、內在、不可控

【答案】:B150、學習者為了提高學習的效果和效率,有目的地有意識地制定有關學習過程的復雜方案,稱為()。

A.學習計劃

B.學習策略

C.學習方法

D.學習規律

【答案】:B151、關于非公開募集股權投資基金,以下描述錯誤的是()。

A.可采用講座、報告會方式向公眾宣傳推介

B.應當向合格投資者募集

C.合格投資者累計不得超過二百人

D.應當制定簽訂基金合同

【答案】:A152、美國心理學家斯騰伯格提出的智力理論是()。

A.二因素理論

B.群因素理論

C.三元智力理論

D.多元智力理論

【答案】:C153、1978年,我國的第一個專門的高等教育研究機構是()的高等教育科學研究室。

A.北京大學

B.南京大學

C.廈門大學

D.山東大學

【答案】:C154、師生交往系統一般有集中型、松散型和()三種典型方式。

A.單向型

B.外傾性

C.內傾往

D.溫和型

【答案】:D155、一種經驗的獲得對另一種學習起促進作用的是()。

A.順向遷移

B.逆向遷移

C.正遷移

D.負遷移

【答案】:C156、教育對象的多樣性和差異性,教育活動以及研究活動內容、技術和手段的專業化,這些因素決定了高校教師勞動的()特點。

A.復雜性

B.創造性

C.個體性

D.群體性

【答案】:A157、下列不屬于高級管理人員的是()。

A.銷售業務員

B.總經理

C.副總經理

D.合規風控負責人

【答案】:A158、1963年出版了潘菽主編的《教育心理學》,這一事件處于新中國教育心理學發展的哪一個歷史時期()。

A.新生期

B.破壞期

C.繁榮期

D.改造期

【答案】:C159、個體想象自己在他人心目中的形象和他人對自己的評價,從而確立自我。這種自我稱為()。

A.投射自我

B.理想自我

C.社會自我

D.鏡中自我

【答案】:A160、下列哪一個程序形式不屬于行政復議程序()。

A.受理

B.裁判

C.決定

D.審理

【答案】:B161、高級神經活動類型為活潑型,其氣質類型為()。

A.膽汁質

B.多血質

C.粘液質

D.抑郁質

【答案】:B162、高等學校的教師的聘任,應當遵循()的原則,由高等學校校長與受聘教師簽訂聘任合同。

A.服從學校發展需要

B.由教師自己申請

C.學校規章制度確立

D.雙方平等自愿

【答案】:D163、教案編寫的主體部分是()。

A.確定重點難點

B.選擇教學方法

C.設計教學過程

D.教學反思

【答案】:C164、關于股權投資基金的投資流程,下列順序正確的是()。

A.項目立項、項目開發與篩選、初步盡職調查、簽訂投資框架協議、盡職調查、投資決策、簽訂投資協議、投資交割

B.項目開發與篩選、初步盡職調查、項目立項、投資決策、簽訂投資框架協議、盡職調查、簽訂投資協議、投資交割

C.初步盡職調查、項目開發與篩選、項目立項、簽訂投資框架協議、盡職調查、投資決策、簽訂投資協議、投資交割

D.項目開發與篩選、初步盡職調查、項目立項、簽訂投資框架協議、盡職調查、投資決策、簽訂投資協議、投資交割

【答案】:D165、教育要適應人的發展的個別差異性,做到()。

A.循序漸進

B.教學相長

C.因材施教

D.防微杜漸

【答案】:C166、小王和小李是股權投資基金行業的從業人員,下述二人對中國證券投資基金業協會職責的說法錯誤的是()。

A.小李說,“中國證券投資基金業協會應組織基金行業進行交流,開展行業宣傳”

B.小李說,“中國證券投資基金業協會應定期對我們基金從業人員進行業務培訓”

C.小王說,“中國證券投資基金業協會應當對所有的基金都進行登記、備案”

D.小王說,“中國證券投資基金業協會應組織我們基金從業人員的從業考試”

【答案】:C167、美國在高等教育宏觀管理體制上采用()。

A.中央集權制

B.權力分散型

C.集權與分權結合型

D.高校獨立發展型

【答案】:B168、測驗的()又叫測驗的可靠性,指測量的一致性或穩定性程度。

A.效度

B.信度

C.難度

D.區分度

【答案】:B169、根據我國《義務教育法》的規定,下列表述中哪一種準確地定位了我國義務教育的性質()。

A.國家教育

B.國民教育

C.普惠教育

D.免費教育

【答案】:B170、教師職業角色意識的形成過程不包括()。

A.角色扮演階段

B.角色認知階段

C.角色認同階段

D.角色信念階段

【答案】:A171、人和動物一旦學會對某一特定的條件刺激作出條件反應以后,其它與該條件刺激相類似的刺激也能誘發其條件反應,稱為()。

A.刺激分化

B.消退

C.刺激泛化

D.獲得

【答案】:C172、十八大以來的五年,是黨和國家發展進程中極不平凡的五年。五年來的成就是()。

A.深層次的、根本性的

B.全覆蓋的、壓倒性的

C.多層次的、立體性的

D.全方位的、開創性的

【答案】:D173、“教學、科研和服務,都是大學的主要職能。”首先提出這個論點的是()。

A.柏林大學

B.霍普金斯大學

C.劍橋大學

D.威斯康星大學

【答案】:D174、高等學校職能的主要實現者是()。

A.學校行政管理者

B.學校科研人員

C.學生

D.教師

【答案】:D175、制定教學計劃的出發點,也是實施教學計劃的歸宿的是()。

A.培養目標

B.課程設置

C.時間分配

D.學年編制

【答案】:A176、根據我國《民辦教育促進法》的規定,我國的民辦教育事業屬于()

A.企業公益事業

B.社會公益事業

C.收費教育事業

D.高等教育事業

【答案】:B177、會講英語的人學習德語,學得比其他人快,這屬于()。

A.正遷移

B.負遷移

C.縱向遷移

D.逆向遷移

【答案】:A178、設立股權投資基金管理人和股權投資基金不設(),允許股權投資基金管理人在依法合規的基礎上,向累計不超過法律規定數目的投資者發行基金。

A.行政審批

B.登記備案

C.行政許可

D.技術系統

【答案】:A179、一旦私募基金管理人作為異常機構公示,即使整改完畢,至少()個月后才能恢復正常機構公示狀態。

A.3

B.6

C.9

D.12

【答案】:B180、提出比較概括、廣泛的問題,對回答內容不做嚴格限制的技術屬于什么技術()

A.具體化技術

B.內容反應技術

C.封閉式提問

D.開放式提問

【答案】:D181、教師能與學生取得共同語言,并能使教育影響深入學生的內心世界的做法是()。

A.操縱學生

B.把自己的知識灌輸給學生

C.樹立正確的學生觀

D.監督學生

【答案】:C182、首創“兩難故事法”研究人的道德發展階段的心理學家是()。

A.皮亞杰

B.柯爾伯格

C.斯金納

D.巴甫洛夫

【答案】:B183、教育與人的發展之間的必然聯系揭示了()。

A.教育的內外部關系規律

B.教育的兩大基本規律

C.教育的外部關系規律

D.教育的內部關系規律

【答案】:D184、升學考試一般是典型的()。

A.標準參照測驗

B.形成性測驗

C.總結性測驗

D.常模參照測驗

【答案】:D185、高等學校戰略管理的首要問題是()。

A.辦學定位

B.戰略制定

C.大學使命

D.大學精神

【答案】:A186、個人的自我感受、自尊、自愛、自卑、自信、內疚、優越感、成就感、自我效能感等,屬于自我意識的()。

A.自我認識

B.自我調節

C.自我體驗

D.自我控制

【答案】:C187、不屬于股權投資基金清算必要程序的是()

A.支付清算費用

B.編制清算報告

C.成立清算小組

D.舉行合伙人會議決議投資退出事項

【答案】:D188、在教學中為了實現知識的遷移,教師應該應用(),使學生在學習和思維中將事物的非本質屬性從本質屬性中剔除,更好地掌握概念間的因果聯系。

A.基本原理

B.變式

C.概念

D.教材結構

【答案】:B189、作為一個部門法,教育法規與其他部門法相比較,具有的特征,除了內容具有多層次性、廣泛性和調整對象的多樣性之外,還包括()。

A.權利和義務的統一性

B.法律后果的特殊性

C.國家強制性

D.法律規范內容的明確性

【答案】:B190、學習策略的不同會導致學習質量、學習效果的不同,下列哪一種學習策略會最大限度幫助理解知識結構的復雜性()

A.再認策略

B.意義策略

C.目標策略

D.組織策略

【答案】:B191、發散思維測驗是創造性測量的核心,而將對發散思維的測量作為測量創造性的主要內容是基于吉爾福特提出的()。

A.學習結果分類理論

B.信息加工學習理論

C.智力結構理論

D.條件反射理論

【答案】:C192、下述關于中國證券投資基金業協會的法律屬性說法正確的是()。

A.中國證券投資基金業協會是民辦非企業單位

B.中國證券投資基金業協會是社會團體法人

C.中國證券投資基金業協會是行政機關

D.中國證券投資基金業協會是事業單位法人

【答案】:B193、教育工作必須從學生的實際出發,針對不同年齡階段的學生,提出不同的具體任務,這是因為個體身心發展具有()。

A.順序性

B.階段性

C.不平衡性

D.互補性

【答案】:B194、先于所要學習的新材料呈現的一種引導性材料,它是對新學習材料的簡化與概括,在新學習材料與學習者原有觀念之間起認知橋梁作用,這種學習內容的組織技術或教學策略叫作()。

A.比較性組織者

B.先行組織者

C.認知結構

D.固定點

【答案】:B195、美國心理學家卡特爾認為,以生理為基礎的認知能力,如知覺、記憶、運算速度和推理能力等,屬于()。

A.學業智力

B.言語智力

C.晶體智力

D.流體智力

【答案】:D196、下列有關教師職業的說法,不正確的是()。

A.職業的一種

B.一種專門職業

C.學術性職業

D.實踐性專業

【答案】:D197、不屬于社會對高等教育的參與和支持的是()。

A.社會同高校的合作與參與

B.社會利用高校獲得經濟利益

C.社會為學生實習與實踐提供幫助和便利

D.社會力量舉辦高等教育

【答案】:B198、為了培養大學生的勞動觀念和勞動紀律,使之掌握一些基本的生產技能,應該組織大學生參加()社會實踐活動。

A.生產勞動

B.參觀考察

C.智力扶貧

D.社會調查

【答案】:A199、狹義的校園文化是指()。

A.把校園文化作為相對獨立于社會文化的一種文化現象進行研究時所采用的理解

B.包含學術文化在內的概念

C.排除學校組織制度的文化概念

D.是將校園文化的學術文化排除在外時研究校園文化所使用的概念

【答案】:D200、教育心理學研究的對象是()。

A.教師教學

B.教師教育

C.學生學習

D.學生學習與教師教育

【答案】:D201、制定和實施行業自律規則,監督、檢查會員及其從業人員的執業行為,對違反自律規則和協會章程的,按照規定給予紀律處分屬于()的職責。

A.證券業協會

B.基金業協會

C.中國證監會

D.中國銀保監會

【答案】:B202、現代意義上的大學起源于()。

A.亞洲

B.非洲

C.歐洲

D.美洲

【答案】:C203、我國政協對我國教育法制情況進行的監督屬于()。

A.行政監督

B.社會監督

C.司法監督

D.權力機關的監督

【答案】:B204、我國目前的學位級別分為下列哪幾種類型()。

A.專科、學士、碩士、博士

B.學士、碩士、博士、博士后

C.專科、本科、研究生、博士后

D.學士、碩士、

【答案】:D205、按照2005年《普通高等學校學生管理規定》,下列哪種不屬于我國現行的對學生的紀律處分種類()。

A.開除學籍

B.記過

C.留校察看

D.禁止答辯

【答案】:D206、在人際交往的(),談話開始廣泛涉及自我的許多方面,并有較深的情感卷入。

A.定向階段

B.情感交流階段

C.情感探索階段

D.穩定交往階段

【答案】:B207、《中華人民共和國高等教育法》頒布的時間是()。

A.1993年

B.1995年

C.1997年

D.1998年

【答案】:D208、標志著現代期貨市場的確立的主要因素是()。

A.標準化合約

B.保證金制度

C.對沖機制

D.統一結算的實施E

【答案】:A209、高等教育的大眾教育階段是指高等教育入學人數和適齡人口的比例為()。

A.<15%

B.>15%

C.15%-50%

D.>50%

【答案】:C210、下列教學管理制度目前被我國高校普遍采用的是()。

A.完全學分制

B.學年制

C.學年學分制

D.美國學分制

【答案】:C211、按照遷移性質的不同,學習遷移可以分為()。

A.正與負遷移

B.縱向與橫向遷移

C.普通與特殊遷移

D.順向與逆向遷移

【答案】:A212、創造性思維的核心是()。

A.發散思維

B.分析思維

C.形象思維

D.抽象思維

【答案】:A213、馬克思主義關于人的全面發展學說并不認為()。

A.人的發展與社會的發展是一致的

B.分工與私有制使人片面發展

C.現代大工業生產要求人的全面發展

D.生產勞動是造成全面發展的人的唯一方法

【答案】:D214、適用于學習專業課程教學中的專門問題的是()。

A.講授法

B.討論法

C.自學指導法

D.演示法

【答案】:C215、“大學要把知識傳播給民眾并使其能運用知識解決經濟、社會、政治等方面的問題看作是大學的重要任務之一。”這體現了大學的()。

A.科學研究職能

B.社會服務職能

C.培養人才職能

D.終身學習職能

【答案】:C216、國家規定,公派出國留學人員抵達留學國,在多少時間內未向所屬使領館報到,即要被取消公費留學資格并承擔違約責任()

A.三個月

B.一個月

C.半個月

D.8天

【答案】:B217、教育法治化的核心是()。

A.教育法治的權威化

B.教育治理的法律化

C.教育關系的制度化

D.法治精神

【答案】:D218、期貨市場的套期保值功能是將市場價格風險主要轉移給了()。

A.套期保值者

B.生產經營者

C.期貨交易所

D.期貨投機者

【答案】:D219、學生應征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學校應當保留其學籍()。

A.2年

B.3年

C.退役當年

D.退役后一年

【答案】:D220、我國《高等教育法》對高等教育的描述是()。

A.專科教育

B.本科教育

C.研究生教育

D.完成高級中等教育基礎上實施的教育

【答案】:D221、成人高等學校主要培養對象為()。

A.18歲以上成年人

B.24歲以上成年人

C.30歲以上成年人

D.在職在業者

【答案】:C222、創業投資企業采取股權投資方式投資于未上市中小高新技術企業()年以上(含),凡符合條件的,可按其對中小高新技術企業投資額的()抵扣該創業投資企業的應納稅所得額。

A.1;50%

B.1;70%

C.2;50%

D.2;70%

【答案】:D223、下列選項中,關于新征程表述不正確的是()。

A.它建立在充分分析國際國內形勢和我國發展條件基礎上

B.新征程要著力解決發展不平衡不充分問題

C.它深刻體現了中國共產黨的“四個自信”

D.它提出了新的新三步走的階段劃分

【答案】:D224、傾向于選擇非常容易或非常困難任務的是()。

A.避免失敗者

B.力求成功者

C.自我實現者

D.追求榮譽者

【答案】:A225、學習實質上是一種反應概率上的變化,而強化是增強反應概率的()。

A.手段

B.方法

C.技巧

D.形式

【答案】:A226、教育行政復議的申請人只能是()。

A.教育行政管理相對人

B.教育行政機關

C.學校

D.教師

【答案】:A227、教師資格一經取得,非依()不得喪失和被撤銷。

A.學校規定

B.法律規定

C.教育行政部門規定

D.主管部門規定

【答案】:B228、()指的是個人按自定標準評價自己的行為之后,在心理上對自己所做的獎勵或懲罰。

A.直接強化

B.間接強化

C.獎懲

D.自我強化

【答案】:D229、要善于鼓勵學生獨立完成畢業設計或論文,這體現了高校教師在指導學生進行畢業設計或論文時的()。

A.啟發性原則

B.教育性原則

C.科學性原則

D.因材施教原則

【答案】:B230、根據《義務教育法》的規定,我國義務教育的性質最恰當的表述是()。

A.強制國家教育

B.強制基礎教育

C.強制國民教育

D.強制免費教育

【答案】:C231、5月4日,某機構投資者看到5年期國債期貨TF1509合約和TF1506合約之間的價差偏高,于是采用賣出套利策略建立套利頭寸,賣出50手TF1509合約,同時買入50手TF1506合約,成交價差為1.100元。5月6日,該投資者以0.970的價差平倉,此時,投資者損益為()萬元。

A.盈利3

B.虧損6.5

C.盈利6.5

D.虧損3

【答案】:C232、股權投資基金管理人按投資協議約定的金額和時間把投資款項劃轉至被投資企業或其股東的賬戶,如果股權投資基金辦理了托管,劃款操作需經托管人核準并辦理。這是股權投資基金投資流程的()階段。

A.簽訂投資協議

B.投資交割

C.項目立項

D.投資完成

【答案】:B233、下列屬于基金業協會會員的是()

A.I、Ⅱ

B.Ⅱ、Ⅲ

C.I、Ⅲ

D.I、Ⅱ、Ⅲ

【答案】:C234、高等教育系統的主要層次是()。

A.初級學院

B.大學和專門學院

C.研究生院

D.函授學院

【答案】:B235、學生為了獲得教師、家長的贊許和表揚而努力學習的動機或內驅力,稱為()。

A.認知內驅力

B.自我提高內驅力

C.附屬內驅力

D.勝任內驅力

【答案】:C236、根據我國《義務教育法》的規定,我國兒童、少年接受義務教育的最小年齡是()。

A.5周歲

B.6周歲

C.7周歲

D.8周歲

【答案】:B237、當客觀事物的個別屬性作用于人的感官時,人能夠將客觀事物知覺為一個整體,這是知覺特征的什么屬性()

A.知覺整體性

B.知覺選擇性

C.知覺理解性

D.知覺恒常性

【答案】:A238、教育心理學普遍認為西方第一本《教育心理學》出版于()。

A.1903

B.1913

C.1914

D.1900

【答案】:A239、下列()不是我國學位學科門類。

A.哲學

B.地學

C.法學

D.工學

【答案】:B240、短時記憶容量有限,為了使其包含更多的信息,可采用的方式是()。

A.感覺登記

B.注意

C.組塊

D.復述

【答案】:C241、高等教育行政行為一經作出,即被推定為合法有效的,其約束力隨之產生。這反映高等教育行政行為的特征是()。

A.從屬法律性

B.效力先定性

C.強制性

D.單方意志性

【答案】:B242、下列哪一個程序屬于行政復議程序的一種?()

A.復核

B.裁判

C.備案

D.受理

【答案】:D243、教師高尚的()、淵博的知識和高超的教育教學藝術是獲取威信的基本條件。

A.思想道德品質

B.人格魅力

C.情操

D.品質

【答案】:A244、對于有清晰、可持續盈利的穩定企業適合用()進行估值。

A.有效市場價格法

B.近期交易價格法

C.乘數法

D.收入法

【答案】:C245、制定教學計劃的前提是()。

A.課程設置

B.培養目標和規格

C.教學環節

D.教學反思

【答案】:B246、高等教育對文化發展的促進作用主要表現在創新發展文化和()。

A.傳遞和保存文化

B.積累文化

C.統一文化

D.引領文化

【答案】:A247、感覺記憶的主要編碼方式是()。

A.視覺編碼

B.聽覺編碼

C.語義編碼

D.語言中介編碼

【答案】:A248、師生交往系統一般有集中型、松散型和()三種典型方式。

A.單向型

B.外傾性

C.內傾性

D.溫和型

【答案】:D249、我國教育法規的體系的核心是()。

A.《憲法》

B.《高等教育法》

C.《教育法》

D.《教師法》

【答案】:C250、我國高校的辦學自主權必須進一步()。

A.收歸上級高等教育管理部門

B.擴大

C.保持

D.減少

【答案】:B251、人格的核心是()。

A.能力

B.智力

C.性格

D.氣質

【答案】:C252、流行于80年代,并在我國90年代引起教育界極大關注,被認為是“當代教育心理學中的一場革命”的學習理論是()。

A.有意義學習理論

B.認知發現學習理論

C.行為主義學習理論

D.建構主義學習理論

【答案】:D253、高等學校整個教學過程中的最后一個基本環節是()。

A.教學

B.實習

C.就業輔導

D.畢業設計

【答案】:D254、狹義的知識產權僅指()。

A.著作權、領接權、商標權

B.著作權、專利權、商標權

C.著作權、專利權、商業秘密權

D.版權、專利權、產地標記權

【答案】:B255、高校戰略管理常用的“SWOT分析法”的四個英文字母分別代表組織的()。

A.優勢-機會-劣勢-威脅

B.機會-威脅-優勢-劣勢

C.優勢-劣勢-機會-威脅

D.劣勢-威脅-優勢-機會

【答案】:C256、在我國教育司法實踐中,教育法律關系主體主要承擔的法律責任種類是()。

A.教育民事責任

B.教育行政責任

C.教育刑事責任

D.教育道德責任

【答案】:B257、職業學校、職業培訓機構實施職業教育應當(),為本地區經濟建設服務,與企業密切聯系,培養實用人才和熟練勞動者。

A.理論聯系實際

B.實行產教結合

C.加強實踐環節

D.適應社會需要

【答案】:B258、下列不屬于基金運作期間定期披露內容的是()。

A.出資方式

B.項目退出情況

C.基金會計數據

D.利潤分配情況

【答案】:A259、堅定走()的文明發展道路,建設魅力中國,為人民創造良好生產生活環境,為全球生態安全作出貢獻。

A.生產發展、生活美好、環境美麗

B.生產發展、生活富裕、生態良好

C.經濟增長、生活富裕、社會和諧

D.經濟發展、生活富裕、自然美麗

【答案】:B260、隱性課程不包括()。

A.學校組織方式

B.校園人際關系

C.教師教輔資料

D.學生班級學風

【答案】:C261、教師所享有的“管理學生權”是與教師在教育教學過程中的()地位相適應的基本權利。

A.組織

B.主導

C.主體

D.領導

【答案】:B262、某大學生既想自主創業,但同時又不想耽誤學習,這屬于動機沖突中的()。

A.趨避沖突

B.雙趨沖突

C.雙避沖突

D.雙重趨避沖突

【答案】:B263、基金業協會于()發布了《私募投資基金管理人登記和基金備案辦法(試行)》。

A.2014年1月16日

B.2014年1月17日

C.2014年2月17日

D.2014年2月16日

【答案】:B264、當教師非常關注自己的生存適應性時,這是教師成長過程中的哪一階段特征?()

A.關注發展階段

B.關注學生階段

C.關注情境階段

D.關注生存階段

【答案】:D265、韋氏智力量表和斯坦福一比奈智力量表的記分都是34的兒童屬于()。

A.輕度弱智

B.中度弱智

C.重度弱智

D.極重度弱智

【答案】:C266、人的需要有五種,它們由低到高依次排列成一定的層次,即生理的需要、安全的需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要、()。

A.家庭的需要

B.成功的需要

C.實現理想的需要

D.自我實現的需要

【答案】:D267、先行組織者教學技術常用于()。

A.發現學習

B.接受學習

C.個別化學習

D.掌握學習

【答案】:B268、提出復演論心理發展理論的是()。

A.沃爾夫

B.高爾頓

C.斯金納

D.霍爾

【答案】:D269、信托(契約)型基金合同的正文部分不包括()。

A.前言

B.附則

C.聲明與承諾

D.爭議的處理

【答案】:B270、關于教育法律規范與教育法律法規條文的關系,正確的是()。

A.有的教育法律法規條文不包含著教育法律規范

B.有的教育法律條文包含著若干個教育法律規范

C.有的教育法律法規條文僅包含著一個教育法律法規的片段

D.以上三個都對

【答案】:D271、按照我國教育申訴制度的規定,下列不屬于我國教育申訴的管轄形式的是()。

A.選擇管轄

B.隸屬管轄

C.級別管轄

D.移送管轄

【答案】:C272、()是指為激發個體進行學習活動、維持已引起的學習活動,并致使行為朝向一定的學習目標的一種內在過程或內部心理狀態。

A.學習動機

B.學習方法

C.學習活動

D.學習心理

【答案】:A273、一名學生進入高等學校以后,在學校規定的修業年限內學完所有的課程,其他課程都合格,但是畢業前出國工作,在規定期限內無法回學校參加答辯。對于該學生,學校應當()。

A.不發任何學業證書

B.頒發畢業證書

C.頒發肄業證書

D.頒發結業證書

【答案】:D274、以下最佳跨品種套利的組合是()。

A.上證50股指期貨與滬深300股指期貨之間的套利

B.上證50股指期貨與中證500股指期貨之間的套利

C.上證50股指期貨與上證50

D.上證50股指期貨與新加坡新華富時50股指期貨之間的套利

【答案】:A275、對于心理處于不良狀態或心理出現問題的學生進行專門的幫助,使之恢復正常狀態的心理健康教育屬于()。

A.心理素質培養

B.心理健康維護

C.發展性心理教育

D.補救性心理教育

【答案】:D276、我國第一所新式高等學堂是()。

A.北京大學

B.京師同文館

C.清華大學

D.天津大學

【答案】:B277、真正的大學(university)起源于()。

A.古代中國

B.古代印度

C.中世紀的西歐

D.古希臘

【答案】:C278、主張大學要培養學問家和科學家,促使大學課程專門化的課程觀是()。

A.永恒主義課程觀

B.改造主義課程觀

C.科學主義課程觀

D.結構主義課程觀

【答案】:C279、()是個體想象中他人對自己的看法,以及由此而產生的自我感。

A.投射自我

B.理想自我

C.社會自我

D.鏡中自我

【答案】:A280、有一種動機理論認為,動機激勵力量的大小取決于目標的價值與實現目標的可能性兩個因素的乘積。這種動機理論被稱為()。

A.自我實現理論

B.成敗歸因理論

C.動機期望理論

D.成就動機理論

【答案】:C281、以感知過的事物的具體形象為內容的記憶是()。

A.形象記憶

B.情景記憶

C.情緒記憶

D.運動記憶

【答案】:A282、布魯納的學習過程的第三個階段是()。

A.轉化

B.獲得

C.評價

D.同化

【答案】:C283、某新客戶存入保證金50000元,5月7日買入5手大豆合約,成交價為4000元/噸,結算價為4010元/噸,收盤價為4020元/噸。5月8日再買入5手大豆合約成交價為4020元/噸,結算價為4040元/噸,收盤價4030元/噸。5月9日將10手大豆合約全部平倉,成交價為4050元/噸,則5月9日該客戶的當日結算準備金余額為()元。(大豆期貨的交易單位是10噸/手)

A.51000

B.5400

C.54000

D.5100

【答案】:C284、通過言語、表情、動作以及其他各種各樣的方式引起他人相同的情緒和行為的現象是()。

A.從眾

B.服從

C.感染

D.模仿

【答案】:C285、個體在沒有外界控制的條件下,受到他人行為刺激的影響,而引起一種與他人的行為類似的行為。這一現象是()。

A.感染

B.從眾

C.模仿

D.服從

【答案】:C286、在教育教學活動中,關于教育者與受教育者之間的關系,說法正確的是()。

A.權利義務平等的民事關系

B.上下級之間的行政關系

C.是一種“傳道授業”、“教學相長”、尊師愛生的特殊法律關系

D.是階級朋友之間的同志關系

【答案】:C287、關于高校教師聘任制度的敘述,不正確的是()。

A.以崗位為基礎

B.遵循自愿平等、雙向選擇的原則

C.雙方在平等基礎上簽訂的聘任合同具有法律效力

D.教師聘任制度只包括招聘和續聘兩種

【答案】:D288、專業設置的基礎是()。

A.知識

B.人才

C.學科

D.社會

【答案】:C289、某公司購入500噸棉花,價格為14120元/噸,為避免價格風險,該公司以14200元/噸價格在鄭州商品交易所做套期保值交易,棉花3個月后交割的期貨合約上做賣出保值并成交。兩個月后,該公司以12600元/噸的價格將該批棉花賣出,同時以12700元/噸的成交價格將持有的期貨合約平倉。該公司該筆保值交易的結果為()元。(其他費用忽略)

A.盈利10000

B.虧損12000

C.盈利12000

D.虧損10000

【答案】:D290、廣義的文化指的是()。

A.物質制度文化和精神制度文化

B.物質文化和精神文化

C.歷史文化和現實文化

D.表層文化和深層文化

【答案】:B291、交付全國人民代表大會表決未獲通過的法律案,如提案人認為必須制定該法律,可以按照法定程序重新提出,是否能列入全國人大會議議程最終由()。

A.全國人大審議決定

B.全國人大主席團審議決定

C.全國人大常委會委員長會議審議決定

D.全國人大各代表團團長會議審議決定

【答案】:A292、關于公司型股權投資基金投資者,以下表述錯誤的是()。

A.公司型基金的投資者是基金的份額持有人

B.公司型基金的投資者按照公司章程行使相應權利、承擔相應義務

C.投資者以其出資對公司債務承擔無限責任

D.公司型基金的投資者是公司的股東

【答案】:C293、對于技術分析理解有誤的是()。

A.技術分析可以幫助投資者判斷市場趨勢

B.技術分析提供的量化指標可以警示行情轉折

C.技術分析方法是對價格變動的根本原因的判斷

D.技術分析方法的特點是比較直觀

【答案】:C294、1852年,英國紅衣主教()發表了《大學的理想》一書。

A.紐曼

B.洪堡

C.亞里士多德

D.費希特

【答案】:A295、科學研究的起點和首要環節是()。

A.確定科研選題

B.設計研究方案

C.撰寫研究論文

D.申請專利

【答案】:A296、根據我國《高等教育法》規定,我國現行高等教育行政管理體制是()。

A.中央與地方分級管理體制

B.中央集權制

C.中央統一領導下的分級管理體制

D.中央與地方合作管理體制

【答案】:C297、關于股權投資基金募集機構的責任和義務,下列表述錯誤的是()

A.募集機構應建立制度以保障基金財產和客戶資金安全

B.募集機構應恪盡職守、誠實守信、謹慎勤勉、防范利益沖突

C.募集機構應建立相關制度保障投資者的商業秘密并對個人信息進行嚴密保管

D.募集階段需指導投資者自行判斷基金產品的風險類型并與自身風險承受能力進行適當性匹配

【答案】:D298、法律作為調整社會關系的社會規范,與道德等其他調整社會關系的社會規范不同的地方在于()。

A.法律是由國家強制力保證實施的

B.法律可以調整市場經濟關系

C.違反法律會受到輿論或內心信念的譴責

D.違反法律會受到黨紀、政紀處分

【答案】:A299、按照2005年《普通高等學校學生管理規定》,高等學校對學生的處分決定應當以書面的方式做出,并送達()。

A.校長會議

B.學生所在學院

C.該學生的監護人

D.受處分學生本人

【答案】:D300、將沒有意義的材料人為地賦予一定的意義,以促進記憶效果的提高,這在記憶心理學中被稱為()。

A.系統化

B.聯想

C.替換

D.記憶術

【答案】:D第二部分多選題(100題)1、完善我國教育執法制度,應從下列幾個方面入手()。

A.加強教育執法隊伍建設

B.加大執法監督力度

C.建立、健全嚴格、公正的教育處罰制度

D.建立、健全嚴格、公正的救濟制度

【答案】:ABCD2、觀察法可分為()。

A.參與性觀察與非參與性觀察

B.長期性觀察與短期性觀察

C.系統性觀察與非系統性觀察

D.情景性觀察與控制性觀察

E.結

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論