2023-2024學年廣東省深圳市星火教育八年級物理第二學期期末質量跟蹤監視試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題1．如圖所示為我們熟悉的實驗情景，其中研究流體壓強與流速關系的實驗圖是A．B．C．D．2．下列有關慣性的說法正確的是（）A．拍打衣服灰塵脫落，是由于灰塵有慣性B．小明沒有推動靜止的汽車是由于汽車沒有慣性C．跳遠運動員助跑后起跳是為了增大慣性D．飛行的子彈穿入木頭后靜止，它的慣性消失了3．下列措施中，為了減小摩擦力的是（）A．下坡時捏緊車閘 B．浴室腳墊做得凸凹不平C．汽車輪子上加防滑鏈 D．旱冰鞋的滾輪4．在日常生活和生產中，有時需要增大壓強，有時需要減小壓強.下列四圖中為了增大壓強的是A．書包的背帶很寬B．鐵軌鋪在枕木上C．盲道上凸起的圓點D．推土機安裝履帶5．如圖所示，甲、乙兩個自重相同形狀不同的容器放置于水平桌面上，容器底面積相同，且裝有相同深度的水，現將兩個完全相同的鐵球分別浸沒在兩個容器的水中(鐵球未碰到容器底)，水也均沒有溢出。則A．容器底面受水的壓強p甲＜p乙 B．容器底面受水的壓力F甲=F乙C．容器對桌面的壓強p甲＜p乙 D．容器對桌面的壓力F甲＞F乙6．A、B是兩個輕質泡沫小球，C是用毛皮摩擦過的橡膠棒，A、B、C三者之間相互作用時的場景如圖所示。由此可以判斷（）A．小球A帶正電 B．小球B帶正電C．小球A可能不帶電 D．小球B可能不帶電7．如圖所示，水平地面上放置著兩個底面積不同，高度相同、質量可忽略的薄壁圓柱形容器甲和乙（S甲＜S乙），分別盛滿質量相等的水和酒精，現將密度為ρ的物體A分別放入水中和酒精中（ρ酒精＜ρ＜ρ水），待靜止后，水和酒精對容器底部的壓強分別為p水和p酒精，甲和乙容器對桌面的壓力分別為F甲和F乙，則下列關系正確的是（）A．p水＞p酒精，F甲＞F乙 B．p水＞p酒精，F甲＜F乙C．p水＜p酒精，F甲=F乙 D．p水＜p酒精，F甲＞F乙8．底面積相等的甲、乙兩個錐形容器內的水面在同一高度如圖所示，這時水對兩個容器底的壓力F甲、F乙和壓強p甲、p乙的關系是A．F甲>F乙、p甲<p乙B．F甲=F乙、p甲=p乙C．F甲>F乙、p甲>p乙D．F甲<F乙、p甲<p乙二、多選題9．小敏用兩只手指和一只鉛筆探究壓力的作用效果的影響因素時，用兩只手的食指分別壓在鉛筆兩端。下列說法正確的是（）A．壓力的作用效果是通過手指凹陷程度顯示的B．左手指受到的壓力小于右手指受到的壓力C．左手指受到的壓強小于右手指受到的壓強D．若筆尖面積0.5mm2，右手指受到2N的壓力，筆尖對手指的壓強為4×103Pa10．下列有關運動和力的說法中正確的是（）A．頭球攻門，主要說明力可以改變物體的運動狀態B．用力拉弓，說明力可以改變物體的運動狀態C．用力向后劃水，皮劃艇才能前進，說明物體運動需要力來維持D．一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態三、填空題11．小明用手把一個重為5N、體積是1000cm3的玩具球（不吸水）浸沒到水中，玩具球受到的浮力是_________N，放手后玩具球將_________（選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”）。12．追求卓越，從未停止。2019年6月19日，我國下一代列車成功試跑。該列車采用大最新技術、新材料，代表未來的地鐵技術溯流，被稱為“未來地鐵”，該列車的車體、轉向架構架、司機室等均使用先進的碳纖維復合材料制造，使得列車的重量更輕。車窗變身一面觸控大屏，相當于個超大版"Pad"(如圖所示)。用指尖點擊車窗，就能在車窗上上網，看視頻、瀏覽新聞等。該列車最高速度可達140公里每小時，比傳統地鐵更快;該列車采用新型隔聲降噪材料、設備，能有效降低客室噪聲。列車在高溫、高寒、高海拔，亦或是小曲線、大坡道的路段行駛時列車的綜合性能都比傳統列車更好示例:物理信息:能在車窗上看視頻;物理知識:人能瀏覽新聞是由于光進入人的眼睛。作答:物理信息：________________________________物理知識：_________________________________13．如圖所示，小明用動滑輪把90N的重物勻速提升2m，所用的拉力是60N，則小明做的有用功是_____J，動滑輪的機械效率是_____．14．“探究物質吸熱本領與物質種類關系的實驗中，應使兩杯液體的質量、升高溫度相同，_____不同，通過記錄________來比較吸收熱量的多少。在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，掛上鉤碼前應調節_____，使杠桿在________位置平衡。15．如圖所示，正方體物塊A在水平推力F的作用下，從甲圖位置勻速運動到乙圖位置.在此過程中，A對桌面的壓力將______(變大/不變/變小)，A對桌面的壓強將___________(變大/不變/變小).設圖丙中A對桌面的壓強為p1，若沿著粗實線的方向用平直的刀具切割后取走上半部分，剩余部分對水平地面的壓強為p2，則p2______p1(>/=/<).若繼續沿著細點劃線的方向切割后取走右邊部分，剩余的左邊部分對水平地面的壓強為p3，則p3_________p2(>/=/<).16．在中國科技館一層“華夏之光”展廳內有一個叫做“公道杯”的展品，圖甲所示。后人又稱之為“貪心杯”或者“功德杯”，其中蘊含“謙受益，滿招損”的做人道理。當公道杯中裝入水量較少時，水不會流出來；當裝入水量較多時，水會從杯底全部流出。如圖乙所示是公道杯的簡易模型，向杯內倒水，當杯中水位達到______（選填“A”、“B”或“C”）位置時，杯中的水就會從出水口流出。四、作圖、實驗探究題17．一個小球漂浮在水面上，如圖所示，畫出小球受到的浮力與重力的示意圖。（_____）18．圖中F1是作用在抽水機手柄A點處的動力，O為支點.請畫出動力F1的力臂l1.（_____）19．（10分）小亮同學在探究“杠桿平衡條件"的實驗中，采用了如圖所示實驗裝置。(1)安裝好杠桿后如圖甲所示，杠桿______（選填“處于”或“不處于”）平衡狀態，為使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿左端的平衡螺母向______（選填“左”或“右”）調；(2)如圖乙所示，調節好杠桿后在杠桿左邊距離支點4格處掛了3個鉤碼。每個鉤碼重0.5N，右側6格處用彈簧測力計沿豎直方向拉杠桿，使其水平平衡，此時彈簧測力計的示數為_______N；(3)在圖乙中保持彈簧測力計的拉力不變，在左側鉤碼下方增加一個鉤碼，為使杠桿仍然水平平衡，則需要將鉤碼向_____移動（選填“左”或“右”）。(4)本實驗中多次實驗的目的與以下哪個實驗相同：___________；A．刻度尺測鉛筆長度B．探究動能大小的影響因素(5)保持彈簧測力計懸掛點的位置不變，使其拉力方向斜向右下方，仍使杠桿水平平衡如圖丙，彈簧測力計示數將_____（選填“變大”，“變小”或“不變”），原因是__________。五、計算題20．（6分）如圖所示，將重為400N的物體勻速提升2m，所用拉力為250N（不計摩擦和繩重）。求：(1)額外功(2)動滑輪所受重力(3)若用此裝置勻速提起500N的重物，此時機械效率為多少？（計算結果保留到0.1％）21．（6分）如圖甲所示，用已調零的彈簧測力計吊著一圓柱體從盛水的燒杯上方某一高度緩慢勻速下降，燒杯中原來水的深度為10cm．圓柱體浸沒后繼續勻速下降，直到圓柱體底面與燒杯底部剛剛接觸為止．圖乙是圓柱體下降過程中彈簧測力計讀數F隨圓柱體下降高度h變化的圖像．求：（ρ水=1×103kg/m3，取g=10N/kg）（1）此圓柱體的重力是多少？（2）圓柱體未浸入水中時，燒杯底部受到水的壓強是多少？（3）圓柱體浸沒在水中時，受到的浮力是多少？（4）圓柱體浸沒在水中排開水的質量是多少？

參考答案一、單選題1、D【解析】

A．圖中是覆杯實驗，證明大氣壓的存在，不符合題意。B．圖中是探究液體內部壓強特點的實驗，不符合題意。C．由圖可知，左圖中玻璃管兩端橡皮膜處于液體同一深度，所以橡皮膜凹陷程度相同，但凹陷方向不同，說明液體內部同一深度各個方向壓強相等；右圖中玻璃管兩端橡皮膜處于液體不同深度，深度大的橡皮膜凹陷程度大，深度小的橡皮膜凹陷程度小，說明同種液體中深度越深壓強越大。不符合題意。D．圖中從紙條的上方沿水平方向吹氣，紙條能夠飄起來，是由于紙條上方的空氣流速大于下方，使得紙條上方的氣壓小于下方，從而使紙條受到向上的力而飄起來。是研究流體壓強與流速關系的實驗。故D符合題意。2、A【解析】

物體保持原來運動狀態不變的性質叫慣性，一切物體都有慣性，慣性是物體的一種屬性，慣性大小只跟物體的質量大小有關，跟物體是否受力、是否運動、運動速度等都沒有關系，質量越大，慣性越大。【詳解】A．拍打衣服時，衣服運動，灰塵由于慣性還保持原來的靜止狀態，因此會從衣服上脫落，故A正確；B．小明沒有推動靜止的汽車，是因為推力等于摩擦力，汽車由于慣性仍然保持原來的靜止狀態，故B錯誤；C．跳遠運動員起跳前助跑使人獲得了很大的速度，起跳后由于慣性，人在空中仍然保持原來的運動狀態，慣性與速度無關，故C錯誤；D．高速飛行的子彈穿入木頭后靜止，子彈仍具有慣性，任何物體都具有慣性，故D錯誤。故選A。【點睛】通過不同的選項考查了學生對慣性知識的理解，一定要知道慣性是物體本身的一種性質，任何物體任何情況都有慣性，其大小只與物體的質量有關。3、D【解析】

A．下坡時，捏緊剎車閘，是在接觸面的粗糙程度一定時，通過增大壓力增大摩擦，不符合題意；B．浴室腳墊做得凸凹不平，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，不符合題意；C．汽車輪子上加防滑鏈，是在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，不符合題意；D．旱冰鞋的滾輪，是用滾動代替滑動減小摩擦力，符合題意。故選D。4、C【解析】

A．書包的背帶很寬是在壓力一定時增大受力面積減小壓強；B．鐵軌鋪在枕木上是在壓力一定時增大受力面積減小壓強；C．盲道上凸起的圓點是在壓力一定時減小受力面積增大壓強；D．推土機安裝履帶是在壓力一定時增大受力面積減小壓強。5、C【解析】

A．原來甲、乙兩個容器裝有相同深度的水；將兩個完全相同的鐵球分別浸沒在兩個容器的水中，即排開水的體積相同，且水未溢出；甲容器上細下粗，乙容器上粗下細，甲容器液面上升的高度大于乙容器液面上升的高度，由液體壓強公式p=ρgh可知，此時水對容器底的壓強為：p甲＞p乙，故A錯誤；B．根據F=pS可知，容器底面積S相同，液體對容器底的壓力為：F甲＞F乙，故B錯誤；D．容器對桌面的壓力大小等于容器和水的重力及鐵球對水的壓力（等于鐵球所受到的浮力）之和，由圖可知兩個容器中水的體積關系是V甲＜V乙，根據m=ρV可知兩個容器中水的質量關系是m甲＜m乙，根據G=mg得到水的重力關系是G甲＜G乙，容器的重力及鐵球所受的浮力均相等，，則容器對桌面的壓力的關系F甲＜F乙，故D錯誤；C．根據p=可知，S相同，容器對桌面的壓強p甲＜p乙，故C正確。6、C【解析】

C是用毛皮摩擦過的橡膠棒，故C帶負電；B與C相互排斥，根據電荷的性質知，B帶負電；A與C相互吸引，A與B相互吸引，根據帶電體具有吸引輕小物體的性質和電荷的性質知，A可能帶正電，可能不帶電。故選C。7、B【解析】

由圖可知甲乙容器中的液面高度相同，由于盛滿質量相等的水和酒精，將物體A分別放入水和酒精中待靜止后，液面高度不變；已知ρ酒精＜ρ水則根據公式p=ρgh可知水和酒精對容器底部壓強p水＞p酒精因甲乙容器中分別盛滿質量相等的水和酒精，即G水=G酒精將密度為ρ的物體A分別放入水和酒精中，因ρ酒精＜ρ＜ρ水所以待靜止后，物體A會在水中漂浮，在酒精下沉，所以，由浮沉條件和阿基米德原理可得，在甲容器中GA=F浮水=G排水在乙容器中GA＞F浮酒精=G排酒精G排水＞G排酒精因容器的質量可忽略，則甲容器對桌面的壓力為F甲=GA+G水-G排水乙容器對桌面的壓力為F乙=GA+G酒精-G排酒精所以F甲＜F乙故選B。8、B【解析】

由于兩容器中所裝的都是水且等高，由p=ρgh，知道，兩容器中的水對容器底部的壓強相等，即

pA=pB；又因為兩容器的底面積相同，由知道，兩容器中的水對容器底部的壓力相等，即

F甲=F乙。A．與分析結果不符；B．與分析結果符合，正確；C．與分析結果不符；D．與分析結果不符。二、多選題9、AC【解析】

A．根據手指凹陷的程度來比較壓力的作用效果，故A正確；B．甲圖中鉛筆水平放置且處于靜止狀態，則兩手指對鉛筆的壓力是一對平衡力，則左手指受到的壓力等于右手指受到的壓力，故B錯誤；C．壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯，左手指受到的壓強小于右手指受到的壓強，故C正確；D．筆尖對手指的壓強故D錯誤。故選AC。10、AD【解析】

A．頭球攻門，改變球的運動方向，說明力可以改變物體的運動狀態，故A說法正確；B．用力拉弓，弓變彎，力使弓發生形變，說明力可以使物體發生形變，故B說法錯誤；C．用力向后劃水，給水一個向后的力，物體間力的作用是相互的，水就會給船槳一個向前的力，皮劃艇才能前進，這說明物體間力的作用是相互的，力是改變物體運動狀態的原因，故C說法錯誤；D．由牛頓第一運動定律可知：一切物體在沒有受到力的作用時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態，故D說法正確。三、填空題11、10上浮【解析】

玩具球浸沒到水中，玩具球受到的浮力是：F浮=ρ水gV排=ρ水gV=1×103kg/m3×10N/kg×1000×10-6m3=10N；因為浮力大于玩具球的重力，放手后玩具球將上浮。12、照明系統電能轉化為光能【解析】

本題答案是開放性的，只要信息和知識點對應即可。[1]照明系統；[2]電能轉化為光能。13、18075%【解析】

小明做的有用功為：W有=Gh=90N×2m=180J：使用動滑輪所做的總功為：W總=Fs=60N×2×2m=240J，動滑輪的機械效率是：η==180J/240J=75%．14、種類加熱時間平衡螺母水平【解析】

第一空、第二空．“探究物質吸熱本領與物質種類關系”的實驗，實驗時，要使兩杯液體的質量相同、初溫相同，而種類不同；由于加熱所用的酒精燈相同，則通過比較加熱時間就可以比較吸收熱量的多少。第三空、第四空．在“探究杠桿平衡條件”的實驗中，掛上鉤碼前應調節平衡螺母，為了便于測量力臂，應使杠桿在水平位置平衡。15、不變變小<=【解析】

第一空．根據題意知道，從甲圖位置勻速運動到乙圖位置的過程中，物體在豎直方向上處于平衡狀態，故G=F支，而支持力與壓力相等，即壓力大小也等于重力大小，重力不變，則壓力不變；第二空．由于在物體移動的過程中，與桌面的接觸面積變大，由知道，在F不變而接觸面積增大時，壓強將變小；第三空．若沿著粗實線的方向用平直的刀具切割后取走上半部分，剩余部分質量減半，即重力減半，壓力減半，而與桌面的接觸面積不變，所以，對水平地面壓強減半，即

p2<p1；第四空．若在原來正方體的基礎上沿下圖豎直虛線的方向用平直的刀具切割后取走右邊部分，則左邊部分（長方體）對地面的壓強是：

，

若繼續沿著細點劃線的方向切割后取走右邊部分，剩余的左邊部分對水平地面的壓強為p3，相對于圖中豎直虛線左邊部分來說，壓力減半，受力面積不變，即剩余的左邊部分對水平地面的壓強是：

16、C【解析】

由圖乙知道，杯體內部有倒置的U形吸管，吸管的右端比左端出水口高，右端與杯中水連通，左端穿過杯底與杯外大氣相通；當杯中水位低于B點時，水還沒有充滿吸管，吸管內的水只能停留在倒U形吸管的右端，不能從出水口排出；當杯中水位達到C位置時，吸管右端充滿了水，并且右端偏高、壓強大，此時水從出水口流出，直至杯內的水與吸管右端管口齊平為止。四、作圖、實驗探究題17、【解析】

浮力的方向豎直向上，重力的方向總是豎直向下的，兩個力都作用在物體的重心上，如圖18、【解析】

支點是O點，畫出力F1的作用線，從支點向力的作用線引垂線，支點到足的距離就是力臂l1，如圖所示：19、處于右1右B變大阻力和阻力臂不變，拉力力臂變小，拉力變大【解析】

(1)[1][2]圖甲中杠桿處于靜止狀態，處于平衡狀態。右端偏高，則杠桿的重心在支點的左側，為使杠桿在水平位置平衡，應將如圖甲所示杠桿左端的平衡螺母適當往右調。(2)[3]每格長度為l，由杠桿的平衡條件0.5N×3×4l=F×6lF=1N(3)[4]在圖乙中保持彈簧測力計的拉力不變，動力和動力臂不變，在左側鉤碼下方增加一個鉤碼，阻力變大，由杠桿的平衡條件可知阻力臂變小，為使杠桿仍然水平平衡，則需要將鉤碼向右移動。(4)[5]探究杠桿的平衡條件實驗，多次測量，是為了得出杠桿的平衡條件，得出普遍性的規律。A．用刻度尺測物體