試卷類(lèi)型：A九年級(jí)學(xué)業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)注意事項(xiàng)：1.本試卷分為第一部分（選擇題）和第二部分（非選擇題）。全卷共6頁(yè)，總分60分。考試時(shí)間60分鐘。2.領(lǐng)到試卷和答題卡后，請(qǐng)用0.5毫米黑色墨水簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答，否則作答無(wú)效。4.考試結(jié)束，本試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Fe-56第一部分（選擇題共18分）一、選擇題（本大題共9小題，每小題2分，計(jì)18分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1.分類(lèi)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列物質(zhì)的分類(lèi)不正確的是（）A.純堿——堿 B.干冰——氧化物 C.水銀——單質(zhì) D.氯化氫——純凈物2.涇渭之水、關(guān)中氣候、秦人技藝，造就了世界人類(lèi)非遺代表之一——咸陽(yáng)茯茶。下列茯茶制作技藝中主要涉及化學(xué)變化的是（）A.鮮葉采摘 B.手工揉搓 C.渥堆發(fā)酵 D.壓制茶餅3.化學(xué)源于生活又服務(wù)于生活。以下做法不合理的是（）A.用活性炭?jī)艋昧嘶钚蕴康奈叫訠.制作面包時(shí)加入少量的小蘇打，使面包變得蓬松C.為預(yù)防甲狀腺腫大，可在食鹽中添加適量的碘酸鉀D.為了增強(qiáng)農(nóng)作物的抗倒伏能力，可以向土壤中施加氮肥4.具備基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A.加速溶解 B.氫氣驗(yàn)純C.手按短柄加熱液體 D.收集氫氣5.從化學(xué)視角看，“煙、霧、光、焰”是有區(qū)別的，下列現(xiàn)象描述不正確的是（）A.打開(kāi)盛放濃鹽酸的試劑瓶，瓶口出現(xiàn)白霧B.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙C.碳在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的白光D.硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰6.下圖是某品牌潔廁靈的說(shuō)明書(shū)部分內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的是（）潔廁靈【主要功能】去除尿垢、水垢、鐵銹等【主要成分】表面活性劑、鹽酸、水、香精【注意事項(xiàng)】1.避免接觸皮膚和眼睛2.禁止與漂白劑、“84”消毒液等化學(xué)品混用A.該潔廁靈不能用于大理石表面B.該潔廁靈液體的pH<7C.長(zhǎng)時(shí)間使用該潔廁靈對(duì)鐵制下水道會(huì)有腐蝕D.漂白劑（有效成分為NaClO）不能與潔廁靈混用，易產(chǎn)生有毒氣體SO27.邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是（）A.堿性溶液中加入酚酞試液后顯紅色，加入酚酞試液后顯紅色的溶液一定是堿性溶液B.復(fù)分解反應(yīng)有氣體或沉淀或水生成，所以有氣體或沉淀或水生成的反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)C.化學(xué)反應(yīng)會(huì)釋放能量，所以有能量變化的過(guò)程一定是發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)D.溶液具有均一性和穩(wěn)定性，所以均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液8.碳是重要的生命元素，碳元素的“價(jià)一類(lèi)”二維圖如下，“→”表示兩端的物質(zhì)通過(guò)一步反應(yīng)能轉(zhuǎn)化。下列說(shuō)法正確的是（）A.f→d的反應(yīng)只能通過(guò)加酸溶液實(shí)現(xiàn)B.正常的雨水顯酸性是因?yàn)榻涤赀^(guò)程中發(fā)生了d→f的反應(yīng)C物質(zhì)c和d的化學(xué)性質(zhì)差異很大是因?yàn)樵氐慕M成不同D.e在常溫下易分解9.物質(zhì)A、C、D是初中化學(xué)常見(jiàn)的不同類(lèi)別的三種化合物，A和B物質(zhì)類(lèi)別相同，C在農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤，且A與B、B與C反應(yīng)中均能看到有白色沉淀生成。它們之間的反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（圖中“—”表示兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系）。下列推斷正確的是（）A.物質(zhì)C可能是氫氧化鈉或氫氧化鈣 B.物質(zhì)B可能是氯化鎂或碳酸鈉C.圖中反應(yīng)只涉及一種基本反應(yīng)類(lèi)型 D.物質(zhì)D轉(zhuǎn)化為水只能通過(guò)加堿實(shí)現(xiàn)第二部分（非選擇題共42分）二、填空及簡(jiǎn)答題（共6小題，計(jì)24分）10.（3分）體育強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，國(guó)運(yùn)興則體育興。（1）在進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)時(shí)，要注意補(bǔ)充水分，小強(qiáng)在運(yùn)動(dòng)后喝的礦泉水可為其身體補(bǔ)充“鈉”“鎂”等，礦泉水中的“鈉”“鎂”指的是________（選填“原子”或“元素”）。（2）備戰(zhàn)體育中考前期，小明同學(xué)的午餐有紅燒魚(yú)、糖醋排骨、雞蛋湯和米飯。從營(yíng)養(yǎng)均衡的角度考慮，你認(rèn)為還需要補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素是________。（3）足球運(yùn)動(dòng)員鞋底所用的高強(qiáng)度的聚氨酯橡膠屬于________（選填“天然”或“合成”）材料。11.（4分）被譽(yù)為中國(guó)“新四大發(fā)明”的高鐵、共享單車(chē)、網(wǎng)購(gòu)、移動(dòng)支付極大地提高了人們的生活質(zhì)量。（1）高鐵剎車(chē)片由合金鍛鋼制作，時(shí)速300公里以上的列車(chē)緊急制動(dòng)時(shí)，輪轂盤(pán)面和剎車(chē)片的溫度瞬間達(dá)到700℃以上，合金鍛鋼應(yīng)該具備耐磨和________等特性。（2）與鐵制材料相比，用鋁合金材料制造車(chē)骨架會(huì)更加耐用，從化學(xué)角度解釋其原因：________________。（3）網(wǎng)購(gòu)的包裝袋隨意丟棄會(huì)造成的環(huán)境問(wèn)題是________。（4）移動(dòng)支付的普及離不開(kāi)手機(jī)，手機(jī)電池一般為鋰電池。鋰元素的部分信息如圖所示，下列說(shuō)法正確的是________（填字母）。A.鋰原子的質(zhì)量主要集中在原子核內(nèi)B.數(shù)字“+3”表示鋰原子核內(nèi)有3個(gè)中子C.鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中容易形成陽(yáng)離子12.（4分）家用燃料的變遷是人類(lèi)進(jìn)步的標(biāo)志。下圖是我國(guó)居民家用燃料的變遷歷程，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）“蜂窩煤”比煤球更有利于煤的燃燒，提高燃燒效率，主要原因是________________。（2）液化石油氣的主要成分為丙烷（C3H8）和丁烷（C4H10）。請(qǐng)寫(xiě)出丙烷在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物：________。（3）天然氣的主要成分為甲烷，請(qǐng)寫(xiě)出甲烷完全燃燒的化學(xué)方程式：________。13.（4分）為驗(yàn)證銅、銀、鐵的金屬活動(dòng)性順序，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了下圖所示的6個(gè)實(shí)驗(yàn)。圖中，“→”表示將金屬加入鹽溶液中。（1）實(shí)驗(yàn)②中溶液顏色會(huì)變?yōu)開(kāi)_______色。（2）請(qǐng)寫(xiě)出①~⑥中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：________（寫(xiě)一個(gè)即可）。（3）以下組合能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖莀_______（填字母）。A.①② B.③④ C.⑤⑥ D.②⑤14.（4分）20℃時(shí)，將一定質(zhì)量的NaCl不飽和溶液恒溫蒸發(fā)溶劑，蒸發(fā)溶劑質(zhì)量與析出晶體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。（1）D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液屬于________（選填“飽和”或“不飽和”）溶液。（2）20℃時(shí)，NaCl的溶解度為_(kāi)_______g。（3）A、B、C三點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是________。（4）C點(diǎn)→D點(diǎn)恒溫蒸發(fā)溶劑的質(zhì)量為_(kāi)_______g。15.（5分）小明同學(xué)為探究硫酸銅溶液呈藍(lán)色的原因，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。向兩支盛有等濃度、等體積的硫酸銅溶液的試管中分別滴加過(guò)量氫氧化鈉溶液和氯化鋇溶液。（1）試管中溶液顏色由藍(lán)色逐漸變?yōu)闊o(wú)色的是________（選填“甲”或“乙”）。（2）乙試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。（3）小張同學(xué)為驗(yàn)證甲試管中NaOH過(guò)量，取上層清液滴加酚酞溶液，若觀察到________________，即可證明甲試管中NaOH過(guò)量。（4）小紅同學(xué)選擇________（寫(xiě)溶質(zhì)名稱(chēng)）溶液、硫酸銅溶液和氯化銅溶液，也能證明硫酸銅溶液中是銅離子使溶液顯藍(lán)色。三、實(shí)驗(yàn)及探究題（共2小題，計(jì)13分）16.（6分）下圖為實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置和性質(zhì)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)裝置。（1）寫(xiě)出標(biāo)有字母a的儀器名稱(chēng)：________。（2）從圖中選擇制備和收集氧氣的裝置組合是________（填字母），寫(xiě)出制備氧氣的化學(xué)方程式：________。（3）若要干燥收集到的氧氣，可將氣體通入裝置D中的________（選填“長(zhǎng)”或“短”）導(dǎo)管中。（4）若將二氧化碳緩緩?fù)ㄈ胙b置E中，可觀察到充滿(mǎn)空氣的薄壁氣球向上浮，可以證明二氧化碳具有的性質(zhì)是________。17.（7分）某校組織同學(xué)們參觀當(dāng)?shù)卦旒垙S(chǎng)，參觀時(shí)發(fā)現(xiàn)黑色的污水經(jīng)污水處理車(chē)間處理后變成了可以回收利用的“白液”，同學(xué)們對(duì)此產(chǎn)生興趣，在老師的指導(dǎo)下對(duì)“白液”的形成、溶質(zhì)成分以及回收利用展開(kāi)項(xiàng)目式探究。任務(wù)一：了解“白液”的形成【查閱資料】該造紙廠(chǎng)污水處理車(chē)間采用燃燒法堿回收技術(shù)，將一定量黑色污水進(jìn)行濃縮后噴進(jìn)爐膛內(nèi)進(jìn)行燃燒，將污水中主要含有的有機(jī)鈉鹽轉(zhuǎn)化為熔融的碳酸鈉，碳酸鈉加水溶解形成溶液，向溶液中加入石灰漿[主要成分為]，充分反應(yīng)后，得到上層的澄清液體即“白液”。【學(xué)習(xí)交流】（1）加入石灰漿后得到“白液”的同時(shí)還會(huì)產(chǎn)生“白泥”，據(jù)此分析產(chǎn)生“白泥”所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______。任務(wù)二：探究“白液”的溶質(zhì)成分【猜想假設(shè)】同學(xué)們對(duì)“白液”的溶質(zhì)成分做出如下猜想：①NaOH②Na2CO3③NaOH、Na2CO3④NaOH、（2）你認(rèn)為以上猜想中，不合理的是猜想________。【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】征得允許后，同學(xué)們?nèi)〔糠帧鞍滓骸边M(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論步驟一取少量“白液”于試管中，加入過(guò)量稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象猜想①成立步驟二另取少量“白液”于試管中，加入氯化銅溶液產(chǎn)生藍(lán)色沉淀【分析討論】（3）有同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不能得出猜想①成立的結(jié)論，理由是________________。【繼續(xù)實(shí)驗(yàn)】（4）同學(xué)們另取少量“白液”于試管中，加入碳酸鈉溶液，觀察到________________，得出猜想①成立的正確結(jié)論。任務(wù)三：回收利用“白液”【繼續(xù)探索】同學(xué)們咨詢(xún)工作人員了解到，造紙廠(chǎng)常使用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%~23%的氫氧化鈉溶液進(jìn)行生產(chǎn)，于是通過(guò)定量實(shí)驗(yàn)測(cè)定“白液”中氫氧化鈉的含量，判斷其能否直接用于生產(chǎn)。【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】（5）取少量“白液”于試管中，先滴加幾滴無(wú)色酚酞溶液，再逐滴滴加10%的稀鹽酸，觀察到________時(shí)停止實(shí)驗(yàn)，記錄滴加稀鹽酸的質(zhì)量，經(jīng)計(jì)算得出“白液”中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%，無(wú)法直接用于生產(chǎn)。【拓展應(yīng)用】（6）若對(duì)“白液”進(jìn)行處理，使其達(dá)到能直接用于生產(chǎn)的標(biāo)準(zhǔn)，可進(jìn)行的操作為_(kāi)_______。四、計(jì)算與分析題（5分）18.（5分）實(shí)驗(yàn)室用足量一氧化碳還原20g赤鐵礦，如圖所示，充分反應(yīng)后，測(cè)得生成二氧化碳的質(zhì)量為13.2g。（1）該裝置的不足之處為_(kāi)_______。（2）計(jì)算赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

九年級(jí)學(xué)業(yè)水平質(zhì)量監(jiān)測(cè)化學(xué)參考答案1.A2.C3.D4.B5.C6.D7.A8.D9.B10.（3分）（1）元素（2）維生素（1分）（3）合成11.（4分）（1）耐高溫（2）鋁制品表面有一層致密氧化膜，能保護(hù)鋁制品不被腐蝕（1分）（3）白色污染（1分）（4）AC12.（4分）（1）“蜂窩煤”能增大與氧氣的接觸面積，使燃燒更充分（2）水和二氧化碳（或和）（3）13.（4分）（1）藍(lán)（2）[或或]（3）AD14.（4分）（1）飽和（2）36（3）A<B=C（4）515.（5分）（1）甲（2）（