新疆昌吉回族自治州（2024年度）小學語文統編版單元測試(復習)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.拼一拼，寫一寫。

我和小huǒbàn走在xiānɡ間的小路上，chūnfēnɡ吹，shù兒搖，ɡèzhǒnɡɡèyànɡ的huā兒競相開放，到處niǎoyǔhuāxiānɡ。我們呼吸著新鮮的kōnɡqì，欣賞著兩邊的美景，我們的心情fēichánɡ舒暢。2、填空題（每題2分共5題）

1）.把下列詞語補充完整。

(

)七(

)八(

)(

)鼎沸震(

)欲(

)

(

)風(

)雨(

)頭(

)進憤憤(

)(

)2）.讀句子，看拼音，寫字詞。

（1）通過yánjiū(

)和bǐjiào(

)，大家都認為第一種方法jì(

)fèi(

)時間，又難操作。

（2）今天，我的脖子不太shūfu(

)，有些jiānɡyìnɡ(

)，kǒnɡpà(

)是落枕了。

（3）蝙蝠能在夜里捕捉飛蛾和wénzi(

)，科學家經過yánjiū(

)，發明了雷達。3）.寫出相應的大小寫字母。

B——(

)D——(

)G——(

)

q——(

)m——(

)t——(

)4）.把下面的詞語補充完整。

手(

)腳(

)(

)而不返

守(

)待兔一(

)見(

)

養(

)處(

)情不自(

)

風平浪(

)摩(

)擦(

)5）.給下面的句子加上標點符號。

（1）小猴子扛著玉米()走到一棵桃樹下()

（2）樹上的花開得多漂亮啊()

（3）你那把澆花用的水壺呢()3、選擇題（每題2分共3題）

1）.用“貝”作偏旁的字大多與（）有關。A．錢財B．玉石C．貝殼2）.下面選項中都可以作為“鳥”的家的是（）A．棚窩B．巢窩C．穴洞D．巢圈3）.《漢樂府》中的詩歌作品內容豐富，題材廣泛，有一句千古名句，告訴我們要珍惜年少時光發憤努力，不要到老來空悔恨。這句是（）A．百川東到海，何時復西歸？B．陽春布德澤，萬物生光輝。C．少壯不努力，老大徒傷悲！4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）閏土不一會就抓住了三只小麻雀

改成“把”字句：________________________________________

改成“被”字句：________________________________________

（2）閏土難道不是一個活潑可愛的少年嗎？

改成陳述句：________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

田里的害蟲

空中的飛蟲

樹干里的害蟲

棉花葉子上的蚜蟲2）.根據對聯的特點，試著將下面的對聯連一連。

瑞雪紛飛辭舊歲八方財寶進家門

富貴雙全人如意彩燈高照慶福年

一年四季行好運財喜兩旺家和睦6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面錯亂的幾句話按一定順序重新排列。

()我的故鄉在江南，我愛故鄉的楊梅。

()楊梅圓圓的，和桂圓一樣大小，遍身生著小刺。

()端午節過后，楊梅樹上掛滿了楊梅。

()摘一個放進嘴里，舌尖觸到那平滑的刺，使人感到細膩而且柔軟。

()等楊梅漸漸長熟，刺也漸漸軟了，平了。2）.按順序排列下列句子。

________麥田的盡頭，村辦的工廠一座挨一座，連成一片。

________河水是那么清澈、明凈，水里的小魚兒自由自在地游來游去。

________小河的另一邊是麥田，如今金燦燦的，向人們報告著豐收的喜訊。

________一條小河從我們的村子里靜靜地流過。

________山腰上的公路，像一條銀灰色的綢帶飄向遠方。

________小河的一邊是果園，你看那杏兒發黃，桃兒發白，散發著誘人的清香。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對錯。

“頭”共五筆，最后一筆是點。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀課內詩詞，完成以下練習。西江月·夜行黃沙道中【宋】辛棄疾明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。七八個星天外，兩三，點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。1．下面有關詞句的理解有誤的一項是（）A．別枝：別的樹枝B．西江月：詞牌名C．見：同現，出現D．說：談論2．請你結合詩中描寫月夜的詩句說說詩人所要表達的情感。

__________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

看看圖中的同學們在干什么，先想一想，再動筆寫下來。

（不會寫的字用拼音代替）

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。學弈弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。1．給加點字選擇正確的解釋。

之：①助詞，的；②他，指專心致志的那個人；③指弈秋的指導；④指鴻鵠。

思援弓繳而射之(

)雖與之俱學(

)

通國之善弈者也(

)一人雖聽之(

)

2．用現代漢語翻譯“弈秋，通國之善弈者也”這句話。

_____________________

3．文中“____________”一句說明了兩個學生不同的學習效果。

4．這篇文章告訴我們什么道理？

_____________________11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成練習。太陽，你是粉刷匠嗎太陽，你是粉刷匠嗎？你把沙灘粉刷得金黃金黃，就像是一條用黃金鋪（pū）設（shè）的海岸；你把大海粉刷得碧藍碧藍，就像一塊晶瑩（yíng）剔（tì）透的藍水晶；你把天空中的云彩，粉刷得那么潔白，就像一條輕柔（róu）飄逸（yì）的白紗巾……你瞧，海灘上的兩位小朋友，原先他們是那樣的白，可你把他們粉刷得像兩塊黝（yǒu）黑黝黑的巖石。太陽，你的本領可真大呀！

(1)短文一共有(

)個自然段。

(2)太陽給誰刷上顏色？用“”畫出來。

(3)用“﹏﹏﹏”畫出第二自然段中表示顏色的詞語。

(4)太陽這個“粉刷匠”還會粉刷什么呢？仿照短文章寫一句。

太陽，你把__________，就像___________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“\”劃去括號里不恰當的詞語。

（1）上課鈴響了，我們（時刻立刻）走進教室。課堂上，我們跟著老師一起讀：“吃水不忘挖井人，（時刻立刻）想念毛主席。”

（2）昨天的天氣預報說今天有雨，早晨上學時（忽然果然）下起了大雨。

（3）我們要懂得（愛護愛惜）小動物。

（4）棉花姑娘多么（張望盼望）有醫生來給她治病啊！2）.用“\”畫去下列句子中加點字的錯誤讀音。

（1）雨后，荷（héhè）葉上沾著一顆顆水珠，有的葉子負不了如此重荷（héhè），不由得彎下腰來，水珠不時地落入水中，吧（babā）嗒作響，與流水聲相互應和（huóhè）著。

（2）狼在童話作品