感恩節小班方案與總結教案《感恩節小班方案與總結教案》篇一感恩節是一個充滿溫暖和感激的節日，對于小班幼兒來說，這是一個培養他們情感和社會認知的好機會。以下是一份感恩節小班活動方案與總結教案，旨在通過活動讓幼兒學會感恩，同時體驗節日的快樂。活動目標：1.了解感恩節的由來和意義，知道感恩節是表達感謝的節日。2.通過手工制作、歌唱、游戲等活動，培養幼兒的動手能力和表達能力。3.體驗感恩節的文化氛圍，感受分享和關愛的快樂。4.培養幼兒的感恩情感，學會用行動表達感謝。活動準備：-感恩節相關圖片和視頻資料。-制作感恩節賀卡的材料，如彩紙、畫筆、剪刀等。-感恩節歌曲的音頻和歌詞。-游戲所需的道具和材料。-每名幼兒準備一份想要感謝的人或物的名單。活動過程：1.導入活動：-通過展示感恩節的相關圖片和視頻，吸引幼兒的注意力，引出主題。-詢問幼兒是否知道感恩節，如果知道，請他們分享所知。-教師簡單介紹感恩節的由來和意義，讓幼兒理解感恩節是表達感謝的節日。2.主題活動：-手工制作感恩節賀卡：-教師示范如何制作感恩節賀卡，鼓勵幼兒發揮想象力，設計自己的賀卡。-引導幼兒在賀卡上寫（或畫）上想要感謝的人或物，以及想要說的話。-歌唱感恩節歌曲：-播放感恩節歌曲的音頻，帶領幼兒一起學唱。-通過歌曲讓幼兒感受感恩的情感。-游戲時間：-設計與感恩節相關的游戲，如“感恩節拼圖”、“感恩節捉迷藏”等。-通過游戲讓幼兒體驗合作和分享的快樂。3.分享時刻：-鼓勵幼兒分享自己的感恩賀卡，講述自己想要感謝的人或物，以及原因。-教師引導幼兒理解，感恩不僅僅是節日，而是一個持續的情感。4.總結與延伸：-教師總結活動內容，強調感恩的重要性。-鼓勵幼兒在日常生活中繼續保持感恩的心態，用行動表達感謝。-布置家庭作業，讓幼兒回家后與家人分享感恩節的快樂，并完成一份感恩節的家庭作業，如幫助家人做一件家務事。活動總結：通過這次感恩節活動，小班幼兒不僅了解了感恩節的由來和意義，更重要的是學會了用行動表達感謝。在活動中，幼兒積極參與手工制作、歌唱和游戲，不僅鍛煉了他們的動手能力和表達能力，還增強了他們的社會認知。活動結束后，幼兒們能夠更加主動地表達對家人、朋友和身邊事物的感激之情，這表明他們在情感和社會認知方面都有了顯著的進步。在今后的教育中，我們應繼續注重培養幼兒的感恩情感，通過日常的點滴教育，讓感恩成為他們的一種習慣和態度。同時，我們也將繼續探索更多有趣和富有教育意義的活動，以促進幼兒的全面發展。《感恩節小班方案與總結教案》篇二在感恩節這個特別的日子里，為了讓小班孩子們更好地理解感恩的意義，并培養他們的感恩之心，我們精心設計了一份活動方案，同時準備了一份詳細的總結教案。以下是我們活動的具體內容和實施步驟：一、活動目標1.了解感恩節的由來和意義，知道感恩節是表達感謝和分享愛的日子。2.通過參與活動，學會感恩身邊的人和事，培養感恩的情感。3.在游戲中體驗感恩的快樂，學習分享和關愛。二、活動準備1.環境布置：在教室里布置感恩節主題的裝飾，如火雞、南瓜、玉米等。2.材料準備：感恩節相關書籍、歌曲、視頻，彩筆、紙張等美術用品，感恩節食物（如火雞、南瓜派等）。3.游戲道具：感恩節主題的游戲道具，如“感恩的心”手語卡片。三、活動流程1.導入環節：-通過講述感恩節的故事，吸引孩子們的注意力。-播放感恩節歌曲，如《感恩的心》，營造溫馨的氛圍。2.主題活動：-活動一：感恩節手工-指導孩子們制作感恩節卡片，寫上想感謝的人和事。-教孩子們學習簡單的手語，如“謝謝”，表達感謝之情。-活動二：感恩節食物品嘗-介紹感恩節的傳統食物，如火雞、南瓜派等。-讓孩子們品嘗這些食物，體驗感恩節的習俗。-活動三：感恩節游戲-設計“感恩的心”游戲，讓孩子們在游戲中學習感恩。-通過游戲中的互動，培養孩子們的合作精神和分享意識。3.延伸環節：-鼓勵孩子們回家后與家人分享今天的活動和感受。-布置家庭作業，如幫助家人做一件力所能及的事情，表達對家人的感恩。四、總結與反思1.總結環節：-通過回顧活動內容，幫助孩子們鞏固感恩的認知。-引導孩子們分享自己的感恩心情和活動體驗。2.反思與提升：-分析活動中的亮點和不足，總結經驗教訓。-思考如何在今后的教學中更好地融入感恩教育。五、活動評價1.通過觀察孩子們的參與度和活動中的表現，評價活動效果。2.通過與家長的溝通，了解孩子們回家后的感恩行為，評估活動對孩子們的影響。六、活動注意事項1.確保活動過程中的安全，特別是食物品嘗環節。2.關注每個孩子的情緒和感受，及時給予鼓勵和引導。3.活動設計應符合小班