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文檔簡介
2024屆山東省鄒平雙語學校八年級數(shù)學第二學期期末預測試題
注意事項
1.考生要認真填寫考場號和座位序號。
2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑
色字跡的簽字筆作答。
3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。
一、選擇題(每小題3分,共30分)
1.7-耳的小數(shù)部分是()
A.4-713B.3-V13C.4+V13D.3+713
2.下列多項式能用完全平方公式進行分解因式的是()
A.x2+1B.x2+2x+4
C.x2-2x+lD.x2+x+l
3.2019°x2T等于()
1
A.2B.0C.—D.-2019
2
4.如圖,四邊形ABCD的對角線AC,BD相交于點O,E是AB中點,且AE+EO=4,則四邊形ABCD的周長為()
5.下列各多項式中,不能用平方差公式分解的是().
A.a2b2—1B.4—1.25a2C.—a2—b2D.—x2+l
6.已知一組數(shù)據(jù)%,a2,%,a4,%的平均數(shù)為5,則另一組數(shù)據(jù)q+4,a,-l,o3+7,a4-5,%+5的平均
數(shù)為()
A.4B.5C.6D.7
7.若OWaWl,則7?+J(a_l)2=()
A.2a-1B.1C.-1D.-2a+1
8.若直角三角形兩條直角邊長分別為2,3,則該直角三角形斜邊上的高為()
9.已知關于x的不等式(2-a)x>l的解集是x<—;則a的取值范圍是()
2-a
A.?>0B.aVOC.aV2D.Q>2
10.如圖,在矩形中,對角線AC,50交于點O,若乙4。。=120°,BD=6.則A5的長為()
二、填空題(每小題3分,共24分)
11.某地區(qū)為了增強市民的法治觀念,隨機抽取了一部分市民進行一次知識競賽,將競賽成績(得分取整數(shù))整理后
分成五組并繪制成如圖所示的頻數(shù)直方圖.請結合圖中信息,解答下列問題:
(1)抽取了多少人參加競賽?
(2)60.5-70.5這一分數(shù)段的頻數(shù)、頻率分別是多少?
(3)這次競賽成績的中位數(shù)落在哪個分數(shù)段內(nèi)?
12.平面直角坐標系中,A、O兩點的坐標分別為(2,0),(0,0),點P在正比例函數(shù)y=x(x>0)圖象上運動,則
滿足APAO為等腰三角形的P點的坐標為.
13.如圖,在菱形ABCD中,AB=5,對角線AC=L若過點A作AEJ_BC,垂足為E,則AE的長為.
2
14.如圖,雙曲線y=—(x>0)經(jīng)過四邊形OABC的頂點A、C,ZABC=90°,OC平分OA與x軸正半軸的夾角,
x
AB〃x軸.將△ABC沿AC翻折后得△ABC,B,點落在OA上,則四邊形OABC的面積是
15.某超市促銷活動,將A8C三種水果采用甲、乙、丙三種方式搭配裝進禮盒進行銷售.每盒的總成本為盒中
AB,C三種水果成本之和,盒子成本忽略不計.甲種方式每盒分別裝AB,C三種水果6依,3依,1依;乙種方式每
盒分別裝AB,C三種水果2依,6炊,2版.甲每盒的總成本是每千克A水果成本的12.5倍,每盒甲的銷售利潤率為
20%;每盒甲比每盒乙的售價低25%;每盒丙在成本上提高40%標價后打八折出售,獲利為每千克A水果成本的
1.2倍.當銷售甲、乙、丙三種方式搭配的禮盒數(shù)量之比為225時,則銷售總利潤率為_________.(利潤率=%xl00%)
成本
16.如圖,在平面直角坐標系中,已知頂點的坐標分別為A(—1,3),5(—3,—1),C(—3,3),且"AG是由
AABC旋轉(zhuǎn)得到.若點尸在A3上,點。在x軸上,要使四邊形PQAG為平行四邊形,則滿足條件的點尸的坐標為
17.今年全國高考報考人數(shù)是10310000,將10310000科學記數(shù)法表示為
18.如圖,在平行四邊形ABCD中,AO=2A3;CF平分NBCD交4。于尸,作,垂足E在邊AB
上,連接EF.則下列結論:①尸是AO的中點;②SAEBC=2SACEF;③EF=CF;④NO尸E=3NAEf.其
中一定成立的是.(把所有正確結論的序號都填在橫線上)
三、解答題(共66分)
19.(10分)如圖,△ABC中,AB=AC,NBAC=90°,點D,E分別在AB,BC±,NEAD=/EDA,點F為DE的延長線與
AC的延長線的交點.
(1)求證:DE=EF;
(2)判斷BD和CF的數(shù)量關系,并說明理由;
(3)若AB=3,AE=JL求BD的長.
20.(6分)為迎接購物節(jié),某網(wǎng)店準備購進甲、乙兩種運動鞋,甲種運動鞋每雙的進價比乙種運動鞋每雙的進價多60
元,用30000元購進甲種運動鞋的數(shù)量與用21000元購進乙種運動鞋的數(shù)量相同.
(1)求甲、乙兩種運動鞋的進價(用列分式方程的方法解答):
(2)該網(wǎng)店老板計劃購進這兩種運動鞋共200雙,且甲種運動鞋的進貨數(shù)量不少于乙種運動鞋數(shù)量的;,甲種運動鞋
每雙售價為350元,乙種運動鞋每雙售價為300元.設甲種運動鞋的進貨量為機雙,銷售完甲、乙兩種運動鞋的總利
潤為w元,求w與機的函數(shù)關系式,并求總利潤的最大值.
21.(6分)如圖,已知直線AB的函數(shù)解析式為y=-2%+8,直線與x軸交于點A,與y軸交于點B.
(1)求A、B兩點的坐標;
⑵若點P(m,n)為線段AB上的一個動點(與A、B不重合),過點P作PE_Lx軸于點E,PFj_y軸于點F,連接EF;
①若APAO的面積為S,求S關于m的函數(shù)關系式,并寫出m的取值范圍;
②是否存在點P,使EF的值最小?若存在,求出EF的最小值;若不存在,請說明理由.
22.(8分)某校隨機抽取本校部分同學,調(diào)查同學了解母親生日日期的情況,分“知道、不知道、記不清”三種.下面
圖①、圖②是根據(jù)采集到的數(shù)據(jù),繪制的扇形和條形統(tǒng)計圖.
扇形統(tǒng)計圖條形統(tǒng)計圖
請你要根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)求本次被調(diào)查學生的人數(shù),并補全條形統(tǒng)計圖;
(2)在圖①中,求出“不知道”部分所對應的圓心角的度數(shù);
(3)若全校共有1440名學生,請你估計這所學校有多少名學生知道母親的生日?
23.(8分)解方程:(1)2x2-2V2x-5=0(2)4x(2x-l)=3(2x-l)
24.(8分)如圖,四邊形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,AO=OC,BO=OD,且/AOB=2NOAD.
(1)求證:四邊形ABCD是矩形;
(2)若NAOB:NODC=4:3,求NADO的度數(shù).
25.(10分)珠海市某中學在創(chuàng)建“書香校園”活動中,為了解學生的讀書情況,某校抽樣調(diào)查了部分同學在一周內(nèi)的
閱讀時間,繪制如下統(tǒng)計圖.根據(jù)圖中信息,解答下列問題:
(1)被抽查學生閱讀時間的中位數(shù)為h,平均數(shù)為h;
(2)若該校共有1500名學生,請你估算該校一周內(nèi)閱讀時間不少于3h的學生人數(shù).
26.(10分)如圖,直線產(chǎn)經(jīng)過點A(-5,0),B(-1,4)
(1)求直線A3的表達式;
(2)求直線CE:y=-2x-4與直線45及y軸圍成圖形的面積;
(3)根據(jù)圖象,直接寫出關于x的不等式fcr+b>-2x-4的解集.
參考答案
一、選擇題(每小題3分,共30分)
1、A
【解題分析】
先對巫進行估算,然后確定7-厲的范圍,從而得出其小數(shù)部分.
【題目詳解】
解:?.?3<垣<4
?,.-4<-V13<-3
.\3<7-^/13<4
.??7-厲的整數(shù)部分是3
:.7-V13的小數(shù)部分是7-V13-3=4-V13
故選:A.
【題目點撥】
本題考查了二次根式的性質(zhì)和估計無理數(shù)的大小等知識點,主要考查學生能否知道后在3和4之間,題目比較典型.
2、C
【解題分析】
利用完全平方公式的結構特征判斷即可得到結果.
【題目詳解】
解:A選項為偶次方和1的和,不能因式分解;
B選項不能因式分解;
C選項x72x+l=(x-1)2,可以因式分解;
D選項不能因式分解.
故選C.
【題目點撥】
本題題考查了因式分解一運用公式法,熟練掌握完全平方公式以及因式分解的概念是解本題的關鍵.
3、C
【解題分析】
根據(jù)0指數(shù)塞和負整數(shù)指數(shù)幕的運算法則計算即可得答案.
【題目詳解】
?,11
2019°x2-1=lx-=-,
故選:C.
【題目點撥】
本題考查0指數(shù)累及負整數(shù)指數(shù)幕,任何不為0的數(shù)的0次幕都等于1,熟練掌握運算法則是解題關鍵.
4、B
【解題分析】
首先證明OE=)C,再由AE+EO=4,推出AB+BC=8即可解決問題.
【題目詳解】
解:???四邊形ABCD是平行四邊形,
.\OA=OC,
VAE=EB,
OE=jfiC
VAE+EO=4,
?\2AE+2EO=8,
.\AB+BC=8,
,平行四邊形ABCD的周長=2x8=16,
故選:B
【題目點撥】
本題考查平行四邊形的性質(zhì)、三角形的中位線定理等知識,解題的關鍵是熟練掌握三角形的中位線定理,屬于中考常
考題型.
5、C
【解題分析】
分析:平方差公式是指〃-廿=(a+b)(a-b),本題只要根據(jù)公式即可得出答案.
詳解:A、原式=(ab+l)(ab—1);B、原式=(2+L5a)(2—L5a);C、不能用平方差公式進行因式分解;D、原式=(l+x)(l
—x).故選C.
點睛:本題主要考查的是平方差公式因式分解,屬于基礎題型.解決這個問題的關鍵就是明白平方差公式的形式.
6、D
【解題分析】
根據(jù)平均數(shù)的性質(zhì),所有數(shù)之和除以總個數(shù)即可得出平均數(shù).
【題目詳解】
依題意得:ai+4+a2-l+a3+l+a4-5+as+5
=31+32+33+34+35+10
=35,
所以平均數(shù)為35+5=1.
故選D.
【題目點撥】
本題考查的是平均數(shù)的定義,本題利用了整體代入的思想,解題的關鍵是了解算術平均數(shù)的定義,難度不大.
7、B
【解題分析】
根據(jù)二次根式的性質(zhì)進行化簡即可.
【題目詳解】
解:V0<a<l,.-.a-l<0,
?,?原式=時+|。—l|=a+l—a=l.
故選:B.
【題目點撥】
本題考查二次根式的性質(zhì)和化簡,注意字母的取值.
8、C
【解題分析】
己知兩直角邊長度,根據(jù)勾股定理即可求得斜邊長,三角形面積計算既可以用直角邊計算,又可以用斜邊和斜邊上的
高計算,根據(jù)這個等量關系即可求斜邊上的高.
【題目詳解】
解:設該直角三角形斜邊上的高為〃,
直角三角形的兩條直角邊長分別為2和3,
二斜邊=-y/22+32=V13'
2x3x—=y/13xhx—,
22
h=—\/13,
13
故選:C.
【題目點撥】
本題考查了勾股定理的靈活運用,根據(jù)面積相等的方法巧妙地計算斜邊上的高是解本題的關鍵.
9、D
【解題分析】
根據(jù)已知不等式的解集,結合x的系數(shù)確定出La為負數(shù),求出a的范圍即可.
【題目詳解】
?關于x的不等式(1-a)x>l的解集是丫<^—,
2-a
-a<0,
解得:
故選:D.
【題目點撥】
考查了不等式的解集,熟練掌握不等式的基本性質(zhì)是解本題的關鍵.
10、B
【解題分析】
根據(jù)矩形的對角線的性質(zhì)可得4AOB為等邊三角形,由等邊三角形的性質(zhì)即可求出AB的值.
【題目詳解】
VABCD是矩形,
/.OA=OB,
VZAOD=120°,
/.ZAOB=60o,
/.△AOB為等邊三角形,
VBD=6,
,AB=OB=3,
故選:B.
【題目點撥】
本題考查了矩形的性質(zhì)、等邊三角形的判定與性質(zhì),熟練掌握矩形的性質(zhì),證明三角形是等邊三角形是解題的關鍵.
二、填空題(每小題3分,共24分)
11、(1)抽取了48人參加比賽;(2)頻數(shù)為12,頻數(shù)為0.25;(3)70.5-80.5
【解題分析】
(1)將每組的人數(shù)相加即可;
(2)看頻數(shù)直方圖可知60.5-70.5這一分數(shù)段的頻數(shù)為12,用頻數(shù)十總?cè)藬?shù)即可得到頻率;
(3)直接通過頻數(shù)直方圖即可得解.
【題目詳解】
解:(1)3+12+18+9+6=48(人),
答:抽取了48人參加比賽;
(2)頻數(shù)為12,頻數(shù)為12+48=0.25;
(3)這次競賽成績的中位數(shù)落在70.5-80.5這個分數(shù)段內(nèi).
【題目點撥】
本題主要考查頻數(shù)直方圖,中位數(shù)等,解此題的關鍵在于熟練掌握其知識點,通過直方圖得到有用的信息.
12、(1,1)或(拒,0)或(1,1)
【解題分析】
分OP=AP、OP=OA、AO=AP三種情況考慮:①當OPi=APi時,Z^AOPi為等腰直角三角形,根據(jù)等腰直角三角
形的性質(zhì)結合點A的坐標可得出點Pi的坐標;②當OPi=OA時,過點Pi作PiB_Lx軸,則△OBPi為等腰直角三角
形,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)結合點A的坐標可得出點Pi的坐標;③當AO=AP3時,aOAPs為等腰直角三角形,
根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)結合點A的坐標可得出點P3的坐標.綜上即可得出結論
【題目詳解】
???點A的坐標為(1,0),
,OA=L
二AAOPi為等腰直角三角形.
又,.?OA=I,
.?.點Pi的坐標為(1,1);
②當OPi=OA時,過點Pi作PiBLx軸,則△OBPi為等腰直角三角形.
VOPi=OA=l,
-,.OB=BPI=72,
...點Pi的坐標為(夜,應);
③當AO=AP3時,aoAPs為等腰直角三角形.
VOA=1,
/.AP3=OA=L
.?.點P3的坐標為(1,1).
綜上所述:點P的坐標為(1,1)或(&,血)或(1,1).
故答案為:(1,1)或(血,&)或(1,1).
【題目點撥】
本題考查了一次函數(shù)圖象上點的坐標特征、等腰三角形的性質(zhì)以及等腰直角三角形的性質(zhì),分OP=AP、OP=OA、
AO=AP三種情況求出點P的坐標是解題的關鍵.
24
13、—
5
【解題分析】
設BE=X4CE=5-X,在RtAABE和RtAACE中,由勾股定理表示出AE的平方,列出方程求解并進一步得到AE的長.
【題目詳解】
設BE=x,貝!|CE=5-x,在RtAABE和RtAACE中,由勾股定理可得:AE2AB2-BE2^25-x2,
AE~=AC2-CE2=36-(5-x)2,
所以25_犬=36_(5_X)2,
7
解得X=1,
所以AE=j25—(:)2=g
考點:1.菱形的性質(zhì);2.勾股定理.
14、1.
【解題分析】
延長BC,交x軸于點D,設點C(x,y),AB=a,由角平分線的性質(zhì)得,CD=CB\貝!)△OCD0Z\OCB。再由翻折
的性質(zhì)得,BC=BfC,根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì),可得出SAOcD=;xy,貝!]SAoar=;xy,
由AB〃x軸,得點A(x-a,ly),
由題意得ly(x-a)=1,從而得出三角形ABC的面積等于;ay,即可得出答案.
設點C(xj),AB=a,
???OC平分04與x軸正半軸的夾角,
ff
:.CD=CB^OCD^hOCB9
再由翻折的性質(zhì)得,5C=5C,
2
:雙曲線y二一(x>0)經(jīng)過四邊形OABC的頂點A.C,
x
1
/.SAOCD=—xy=l,
1
f
/.SAOCB=—xy=l9
由翻折變換的性質(zhì)和角平分線上的點到角的兩邊的距離相等可得BC=BfC=CD,
???點A?5的縱坐標都是ly,
???4B〃x軸,
:?點A(x-a,ly),
/.lj(x-a)=l,
:.xy-ay=l,
*:xy=l
^ay=l,
11
/.SAABC=—ay-—,
22
.11
???SOABC=S^OCB,+SAAB,C+SA.ABC=1+—+—=1.
22
故答案為:1.
15、20%.
【解題分析】
分別設每千克A、B、C三種水果的成本為x、y、z,設丙每盒成本為m,然后根據(jù)題意將甲、乙、丙三種方式的每盒
成本和利潤用x表示出來即可求解.
【題目詳解】
設每千克A、B、C三種水果的成本分別為為x、y、z,依題意得:
6x+3y+z=12.5x,
/.3y+z=6.5x,
???每盒甲的銷售利潤=12.5x?20%=2.5x
乙種方式每盒成本=2x+6y+2z=2x+13x=15x,
乙種方式每盒售價=12?5x?(1+20%)v(1-25%)=20x,
每盒乙的銷售利潤=20x-15x=5x,
設丙每盒成本為m,依題意得:m(1+40%)?0.8-m=1.2x,
解得m=10x.
???當銷售甲、乙、丙三種方式的水果數(shù)量之比為2:2:5時,
總成本為:12.5x*2+l5x*2+l0x*5=l05x,
總利潤為:2.5X*2+5XX2+1.2X*5=21X,
銷售的總利潤率為21器Yxl00%=20%,
105x
故答案為:20%.
【題目點撥】
此題考查了三元一次方程的實際應用,分析題意,找到關鍵描述語,找到合適的等量關系是解題的關鍵.
16、(―1.5,2)或(—3.5,-2)或(—0.5,4).
【解題分析】
要使以PQAG為頂點的四邊形是平行四邊形,則PQ=A1C產(chǎn)2,在直線AB上到X軸的距離等于2的點,就是P點,
因此令y=2或-2求得x的值即可.
【題目詳解】
?.?點Q在x軸上,點P在直線AB上,以PQAG為頂點的四邊形是平行四邊形,
當AiG為平行四邊形的邊時,
/.PQ=A1C1=2,
點在直線y=2x+5上,
:.令y=2時,2x+5=2,解得x=-1.5,
令y=-2時,2x+5=-2,解得x=-3.5,
當A1a為平行四邊形的對角線時,
???A|G的中點坐標為(3,2),
.?.P的縱坐標為4,
代入y=2x+5得,4=2x+5,
解得x=-0.5,
.\P(-0.5,4),
故P為(一1.5,2)或(一3.5,-2)或(一0.5,4).
故答案為:(T.5,2)或(-3.5,-2)或(-0.5,4).
【題目點撥】
此題考查坐標與圖形變化-旋轉(zhuǎn),解題關鍵在于掌握性質(zhì)的性質(zhì)
17、1.03IxlO7
【解題分析】
根據(jù)科學計數(shù)法的表示方法即可求解.
【題目詳解】
解:將10310000科學記數(shù)法表示為1.03lxIO,.
故答案為:1.031X107.
【題目點撥】
此題主要考查科學計數(shù)法的表示,解題的關鍵是熟知科學計數(shù)法的表示方法.
18、①③④.
【解題分析】
由角平分線的定義和平行四邊形的性質(zhì)可證得3=0尸,進一步可證得歹為AO的中點,由此可判斷①;延長E尸,交
CZ>延長線于M,分別利用平行四邊形的性質(zhì)以及①的結論可得△AEF之結合直角三角形的性質(zhì)可判斷③;
結合尸M,利用三角形的面積公式可判斷②;在△OC尸和△EC歹中利用等腰三角形的性質(zhì)、外角的性質(zhì)及三角形
內(nèi)角和可得出NO/?E=3NAE尸,可判斷④,綜上可得答案.
【題目詳解】
解:???四邊形ABC。為平行四邊形,.?.AZ>〃8C,
:.ZDFC=ZBCF,
,:CF平分/BCD,:.ZBCF=ZDCF,
:.ZDFC^ZDCF,:.CD=DF,
':AD^2AB,:.AD^2CD,
:.AF=FD=CD,即尸為A。的中點,故①正確;
延長EE交CZ)延長線于M,如圖,
,四邊形A3C。是平行四邊形,J.AB//CD,
:.ZA=ZMDF,
?.?尸為中點,:.AF=FD,
又;ZAFE=ZDFM,
:./\AEF^/\DMF(ASA),
:.FE=MF,ZAEF^ZM,
':CE±AB,:.ZAEC=9Q°,
:.NECD=NAEC=9Q°,
,:FM=EF,:.FC=FM,故③正確;
尸M=E尸,SAEFC=sACFM,
':MC>BE,
:.S4BEC<2SAEFC,故②不正確;
設/尸EC=x,貝1]N歹CE=x,
:.ZDCF=ZDFC=90°~x,
:.ZEFC=180°-2x,
/.ZEFD=90°-x+180o-2x=270°-3x,
,/ZAEF=90°~x,
:.ZDFE=3ZAEF,故④正確;
綜上可知正確的結論為①③④.
故答案為①③④.
【題目點撥】
本題以平行四邊形為載體,綜合考查了平行四邊形的性質(zhì)、全等三角形的判定和性質(zhì)、直角三角形的斜邊上的中線等
于斜邊一半的性質(zhì)、三角形的內(nèi)角和和等腰三角形的判定和性質(zhì),思維量大,綜合性強.解題的關鍵是正確作出輔助
線,綜合運用所學知識去分析思考;本題中見中點,延長證全等的思路是添輔助線的常用方法,值得借鑒與學習.
三、解答題(共66分)
19、(1)證明見解析;(2證明見解析;(3)BD=1.
【解題分析】
(1)先根據(jù)等角對等邊得出汨,再在尸中根據(jù)直角三角形的兩銳角互余和等角的余角相等得出
ZEAC=ZF,得出EA=E/,等量代換即可解決問題;
(2)結論:BD=CF.如圖2中,在3E上取一點M,使得ME=CE,連接OM.想辦法證明0M=CF即可;
3—xr-
(3)如圖3中,過點E作EMLAO交AD于點N.設5。中,貝(]£>N=-DE=AE=d5,由N3=45°,EN1BN.推
2
3_13+x
出EN=BN=x+—-=-在RtADEN中,根據(jù)。V+Nf%。#,構建方程即可解決問題.
22
【題目詳解】
(1)證明:如圖1中,
ZBAC=90°,
:.ZEAD+ZCAE=90°,ZEDA+ZF=90°,
ZEAD=ZEDA,
:.ZEAC=ZF,
:.EA=ED,EA=EF,
:.DE=EF.
(2)解:結論:BD=CF.
理由:如圖2中,在8E上取一點使得ME=CE,連接DM.
DE=EF.NDEM=NCEF,EM=EC.
:.ADEMvNFEC,
:.DM=CF,ZMDE=ZF,
:.DM//CF,
:.ZBDM^ABAC^90°,
AB=AC,
:.ZDBM=45°,
:.BD=DM,
:.BD=CF.
(3)如圖3中,過點E作石N,AD交A。于點N.
EA=ED,EN±AD,
:.AN=ND,
3-x
設5£>=x,則DN=,DE=AE=小
2
ZB=45°,ENLBN.
frcxr3—XX+3
EN=BN=x+=
22
在RtADEN中,DN2+NE2=DE2,
22
3-x3+x2
解得x=l或—1(舍棄)
:.BD=1.
【題目點撥】
本題是一道三角形綜合題,主要考查了等腰三角形的判定和性質(zhì)、全等三角形的判定和性質(zhì)、勾股定理等知識,解題
的關鍵是學會添加常用輔助線,構造全等三角形解決問題,屬于中考常考題型.
20、(1)甲、乙兩種運動鞋的進價分別為200元/雙、140元/雙;(2)w與zn的函數(shù)關系式是w=-10機+32000,總利
潤的最大值是31500元.
【解題分析】
(1)根據(jù)用30000元購進甲種運動鞋的數(shù)量與用21000元購進乙種運動鞋的數(shù)量相同,可以得到相應的分式方程,從
而可以解答本題;
(2)根據(jù)題意,可以得到w與,"的函數(shù)關系式,再根據(jù)甲種運動鞋的進貨數(shù)量不少于乙種運動鞋數(shù)量的;,可以得
到m的取值范圍,最后根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)即可得到w的最大值.
【題目詳解】
解:(1)設甲種運動鞋的價格是每雙x元,則乙種運動鞋每雙價格是(x-60)元,
30000_21000
二,
xx-60
解得,x=200,
經(jīng)檢驗,x=200是原分式方程的解,
Ax-60=140,
答:甲、乙兩種運動鞋的進價分別為200元/雙、140元/雙;
(2)由題意可得,
w=(350-200)m+(300-140)X(200-m)=-10ffi+32000,
??,甲種運動鞋的進貨數(shù)量不少于乙種運動鞋數(shù)量的工,
3
'.m^—(200-m'),
3
解得,機250,
...當m=50時,w取得最大值,此時w=31500,
答:w與小的函數(shù)關系式是w=-10m+32000,總利潤的最大值是31500元.
【題目點撥】
本題考查一次函數(shù)的應用、分式方程的應用、一元一次不等式的應用,解答本題的關鍵是明確題意,利用不等式的性
質(zhì)和一次函數(shù)的性質(zhì)解答,注意分式方程要檢驗.
O
21、(1)A(4,0),B(0,8);(2)S=-4zn+16,(0<?z<4);(3)-^5,理由見解析
【解題分析】
試題分析:(1)根據(jù)坐標軸上點的特點直接求值,
(2)①由點在直線AB上,找出m與n的關系,再用三角形的面積公式求解即可;
②判斷出EF最小時,點P的位置,根據(jù)三角形的面積公式直接求解即可.
試題解析:
(1)令x=0,則y=8,
.".B(0,8),
令y=0,則-2x+8=0,
:.x=4,
AA(4,0),
(2)???點P(m,n)為線段AB上的一個動點,
:.-2m+8=n,VA(4,0),
AOA=4,
.?.0<m<4
SAPAO=—OAxPE=—x4xn=2(-2m+8)=-4m+16,(0<m<4);
22
(3)存在,理由如下:
???PE,x軸于點E,PF,y軸于點F,OA±OB,
J四邊形OEPF是矩形,
AEF=OP,
當OP_LAB時,此時EF最小,
VA(4,0),B(0,8),
:.AB=4y/5,
11
VSAAOB=—OAxOB=—ABxOP,
22
OAxOB4x38仁
/.OP=——=-7==—^5,
AB4V55
;.EF最小=OP=gB
【題目點撥】主要考查了坐標軸上點的特點,三角形的面積公式,極值的確定,解本題的關鍵是求出三角形PAO的面
積.
22、(1)本次被調(diào)查學生的人數(shù)為90;補條形圖見解析;(2)所對應的圓心角的度數(shù)為40°;(3)估計這所學校1440
名學生中,知道母親生日的人數(shù)為800人.
【解題分析】
(1)根據(jù)圖象數(shù)據(jù)求總?cè)藬?shù),即可求出“知道”的學生數(shù),即可補全條形圖;
(2)根據(jù)記不清在扇形統(tǒng)計圖中所占120。,在條形圖中為30,得出總?cè)藬?shù),進而求出“不知道”部分所對應的圓心角
的度數(shù);
(3)用總?cè)顺艘灾滥赣H的生日的在樣本中所占的百分比即可求得學生人數(shù).
【題目詳解】
(1)由“記不清”人數(shù)30,扇形統(tǒng)計圖圓心角120。
二本次被調(diào)查學生的人數(shù)為90
“知道”人數(shù)為90-30-10=50
補條形圖
?詡項
記
不知
清道
(2)本次被調(diào)查“不知道”人數(shù)為10,
所對應的圓心角的度數(shù)為360X—=40°
90
(3)估計這所學校1440名學生中,
知道母親生日的人數(shù)為:1440x|^=800(人)
【題目點撥】
此題考查扇形統(tǒng)計圖,用樣本估計總體,條形統(tǒng)計圖,解題關鍵在于看到圖中數(shù)據(jù)
”小_72+273_V2-2A/3小_1_3
23、(1)xi-----------,2-----------;(2)X,——,X)——?
2224
【解題分析】
(1)先求出從-4區(qū)的值,再代入公式求出即可;
(2)先去括號整理為一般形式,再利用因式分解法解方程即可得出兩個一元一次方程,求出方程的解即可.
【題目詳解】
(1)2x2-272x-5=0.
Va=2,b—2^/2x,c=-5,
/.b2-4ac=(-2@2—4x2x(-5)=48,
.2&土灰土
??x=--------=-------,
2x22
.72+2736-26
??Xl=----------,2=-------;
22
(2)4x(2x-l)=3(2x-l),
8x2-4x-6x-3>
8x—lOx+3=0,
(2x-l)(4x-3)=0,
13
xi=2,x2=--
【題目點撥】
此題考查一元二次方程的解法,根據(jù)
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