趣味可拓學智慧樹知到期末考試答案+章節答案2024年廣東工業大學下列哪些描述符合“可拓集合”的理念（）

答案:（電壓可用范圍，（200v，240v））###檢驗不合格的產品是廢品###不合格的供應商可以整改后成為合格的供應商禍兮福所依，體現了事物的哪種共軛性（）

答案:顯部-潛部###正部-負部以下哪個蘊含是構成蘊含系的主要組成部分（）

答案:問題###變換###基元下列衡量指標的表達正確的是（）

答案:（質量，{較高，高}）###（成本，[100,200]元）有人失足落水，子路救了他的命。這人牽了一頭牛謝子路，子路把牛接受下來。孔子聽了，很高興地說:子路做得對！從今以后，各國就會有許多能夠勇于救難的人了！故事中體現了事物的哪種共軛性（）

答案:實部-虛部###硬部-軟部###顯部-潛部請選出表達正確的一維事元（）

答案:（記錄，工具，手機E）根據基元理論，以下（）不是汽車的特征

答案:輪胎以下哪個特征是實義特征（）

答案:材料下列哪些物品可以具有特征元（容量，500ml）（）

答案:保溫杯以下哪個可以作為類物元對象{手機}的價格特征的量值（）

答案:（20，2000）元請選出表達正確的一維關系元（）

答案:（上下關系，前項，冷藏柜）以下哪個特征及量值可以實施擴縮變換。（）

答案:體重下列不屬于事元復制變換的是（）

答案:照鏡子對一張圖紙放大尺寸復印，文件的顏色或尺寸都與原來的不一樣，也是一種復制變換。（）

答案:對組合變換和增加變換本質上是一回事。（）

答案:對關聯函數k(x)是對于某個對象整體而言的。（）

答案:錯“一動作多特征元”、“多動作一特征元”、“一動作一特征多量值”、“多動作一特征多量值”是事元發散的主要規則（）

答案:對TRIZ中“運動物體的體積”和“靜止物體的體積”，可以用動態物元表示。（）

答案:對物元是描述物的基本信息元，不能用于描述學生的信息。（）

答案:錯優度評價中，不同類型的衡量指標要選取不同的關聯函數。（）

答案:對積變換是連續實施兩個以上與順序有關的變換（）

答案:對“圍魏救趙”故事中主要運用的拓展方法是蘊含系。（）

答案:對特征是一事物異于其它事物的特點，是一個或一組客體共有特性的抽象結果。（）

答案:對事元的三要素都可以做置換變換。（）

答案:對從系統性考慮，市場部和生產部都是企業的硬部。（）

答案:對可拓學是研究矛盾問題的，矛盾問題都可以用可拓學解決。（）

答案:錯由于觀察角度的不同，某一對象可能是某物的硬部，也是實部。（）

答案:對事物的特征有無窮多，建模只選擇跟條件有關的特征即可。（）

答案:錯可拓創新方法有助于提升專利申請的質量。（）

答案:對學習可拓學生成創意必須精通高等數學。（）

答案:錯一個產品的各部件的聯系稱為軟部。（）

答案:對產品的功能可以用事元形式化描述。（）

答案:對可拓創新方法有助于產生更系統性的創意。（）

答案:對拍照是一種復制變換。（）

答案:對陌生人可以用關系元描述（）

答案:對可拓創新方法不適合青少年學習。（）

答案:錯若事元模型中，對象和量值是某參數t的函數，稱該事元為參變量事元。（）

答案:對逆變換是把由某個變換變成的新對象再恢復為原對象的變換（）

答案:對下列哪些集合可表述為可拓集合（）

答案:公司全體員工###學校的全體在校生以下哪些是人的虛部特征（）

答案:名聲###氣質###形象下列哪些動作可以具有特征元（工具，手機）（）

答案:記錄###支付###放大###瀏覽下列屬于復制變換的是（）

答案:拷貝文件###造地球儀###掃描證書###復印封面請選出可以作為量值的名詞（）

答案:不銹鋼###研究生###TRIZ###可拓學可拓學是融合（）等學科的交叉學科

答案:工程學###數學###哲學下列哪些變換會導致事物發生傳導變換（）

答案:提高商品的零售價###會議地點由線下改為線上###置換產品的材料下列哪些物元符合“異對象同特征物元相關”的相關規則（）

答案:（手機屏幕E2，長度，v3）###（手機殼E1，長度，v1）點石成金，體現了事物的哪種共軛性（）

答案:硬部-軟部###正部-負部曹沖稱象故事中暗合了（）基本變換方法

答案:置換變換###分解變換###增加變換下列哪些功能可以具有特征元（支配對象，溫度）（）

答案:保持下列哪些特征一般不具有可拓展性（）

答案:性別曹沖用最大稱量范圍是200kg的秤，稱出了大象的質量是1500㎏，可以用如下復合元描述（）

答案:物元與事元形成的復合元以下哪個可以作為手機的功能特征（）

答案:存儲量以下哪種表達屬于準則變換（）

答案:提高貸款基準“赤壁之戰”中，周瑜先后讓龐統給曹操獻“連環計”把小船釘在一起，黃蓋用“苦肉計”降曹操，孔明“借東風”火攻等，破曹成功是這些變換的（）運算。

答案:積以下哪個可以作為置換變換的施動對象（）

答案:李老師下列哪個變換屬于可拓變換的基本運算（）

答案:與變換以下哪個可以作為性質特征（）

答案:抗燃等級以下哪個不可以作為{電腦}的功能特征的量值（）

答案:1.2kg基元理論按照物的外延，認為下列（）為類物

答案:手機殼下列一維事元的表達不正確的是（）

答案:（噴灑，支配對象，醫院）請選出異對象異特征基元間的傳導變換（）

答案:房間墻壁的顏色的量值的改變，會導致居住者的情緒的量值的變化下列哪些特征是杯子的虛部？（）

答案:品牌當衡量指標很多時，不適用一級優度評價法，應該用多級優度評價法進行綜合評價。（）

答案:對關系元用于形式化描述事物之間相互聯系，表達關系的基本信息元。（）

答案:對某產品創意關于成本的關聯函數值大于0，表示該創意不符合成本要求。（）

答案:錯（輔導(t)，接受對象，學生(t)）是參變量物元。（）

答案:錯可拓創新方法有助于提升作文寫作的質量。（）

答案:對根據基元理論，白馬是類物，我騎的這匹白馬是個物。（）

答案:對關于一個創意或方案的評價，往往不能只考慮有利的一面，還要考慮不利的一面。（）

答案:對研究對象關于某評價特征符合要求，即屬于正域。（）

答案:對關系元的三要素都可以做置換變換。（）

答案:對事物的特征有無窮多，建模只選擇跟目標有關的特征即可。（）

答案:錯物的組成部分也是物的特征。（）

答案:錯保溫杯是物元。（）

答案:錯產品的結構關系可以用關系元來表示。（）

答案:對可拓學公司支持學員A給特斯拉公司培訓可拓學”可以用事元和事元形成的復合元模型化表達。（）

答案:對和與變換不同，積變換中的兩個變換有先后順序。（）

答案:對某產品創意的優度大于0，說明該產品創意關于每個衡量指標都符合要求。（）

答案:錯廢氣、廢水可以轉化為企業利潤的正部。（）

答案:對相關可分為單向相關和互為相關。（）

答案:對由于事物之間的相關性，對某一對象的變換，往往會引起與其相關的其它對象的被動變換。（）

答案:對電動汽車的特征中既有實部、虛部，也有硬部、軟部。（）

答案:對可拓學是一門研究如何解決難題的新學科（）

答案:對產品的實部和虛部都可由物元來表示。（）

答案:對創意的優選就是選擇優度高的創意。（）

答案:錯可拓學是一門哲學、數學與工程學交叉的新學科。（）

答案:對復合元本身的信息可以用物元表示。（）

答案:對可拓學不把論域視為固定不變的，而是研究在論域變換的情形下，如何使矛盾問題轉化為不矛盾問題。（）

答案:對設AB為兩個基元，若A實現必有B實現，則稱基元A蘊含基元B。基元A稱為上位基元。（）

答案:錯可拓學與可拓創新方法都以矛盾問題為研究對象。（）

答案:錯慕課的考試功能可以用事元形式化描述（）

答案:對對一張圖紙放大尺寸復印，也是一種復制變換。（）

答案:對評價一個對象的優劣必須反映出利弊的程度以及它們可能的變化情況。（）

答案:對工會花錢多，賺錢少，是企業的負部。（）

答案:錯解決不相容問題和對立問題共用的主要方法和步驟都包括建模、拓展，變換和優度評價。（）

答案:對下列哪個故事是課程案例中沒有提及的（）。

答案:時間悖論系統性產生解決矛盾問題的創意主要總結為三四五四法，其核心內容包括哪些？（）

答案:發散樹與相關網的拓展###變換的積運算###元素、準則和論域的變換###條件和目標同時變換按照條件和目標的矛盾情況，矛盾問題可分為不相容問題和對立問題。（）

答案:對轉換橋方法是解決對立的矛盾問題的專用方法。（）

答案:對置換變換的對象包括元素、準則和論域。（）

答案:對可拓變換5種基本方法的完備性已經得到嚴格證明。（）

答案:錯下列哪個故事體現了變換的傳導效應（）。

答案:殺一儆百五種基本變換方法可以組合使用。（）

答案:對可拓集合從動態角度將論域劃分為正穩定域、負穩定域、正可拓域、負可拓域和拓界。（）

答案:對由于觀察角度的不同，鼠標是電腦的硬部，也是實部。（）

答案:對下列哪個故事從對立性方面體現了物的正負共軛性（）。

答案:塞翁失馬共軛分析從物質性、系統性、對立性和動態性四個角度認識物的特征，物的主要特征相應地可以分為實部-虛部、硬部-軟部、正部-負部和顯部-潛部。（）

答案:對鋼筆、圓珠筆和毛筆都是物元。（）

答案:錯拓展分