第頁(yè)2024年上崗申請(qǐng)書(shū)范文上崗申請(qǐng)書(shū)范文1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xxx，是xxx車(chē)間職工。因我20xx年xx月x日違反，根據(jù)規(guī)定，公司作出了待崗處理。待崗以來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，我認(rèn)真反省了自己的.行為，認(rèn)識(shí)到了自己錯(cuò)誤的根源，通過(guò)待崗期間的學(xué)習(xí)，使我的政治覺(jué)悟的思想意識(shí)得到了很大提高。

特申請(qǐng)重新走上工作崗位，我決心在今后的工作中，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨，自覺(jué)遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，全面完成工作任務(wù)。以自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)答公司對(duì)我的關(guān)心和幫助，用自己的雙手為公司做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

上崗申請(qǐng)書(shū)范文2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是xxx學(xué)校教師xxx，20xx年8月參加工作，工齡xx年，現(xiàn)年30歲，本人因健康問(wèn)題，我上班途中出車(chē)禍，左股骨頸骨折、雙肺挫傷、脾挫傷、尾骨折，經(jīng)住院手術(shù)治療病情有所好轉(zhuǎn)，懇請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)上崗申請(qǐng)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

上崗申請(qǐng)書(shū)范文3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xxx，于20xx年xx月進(jìn)入公司，根據(jù)公司需要，目前負(fù)責(zé)泵房和空壓機(jī)房工作，本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，具備良好的專(zhuān)業(yè)技能，配合相關(guān)人員成功地完成各項(xiàng)工作，能夠非常融洽的與同事完成任務(wù)。

在以后的'工作中，我將不斷的學(xué)習(xí)與積累，提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，不斷完善自我，更好地完成各項(xiàng)工作。

在此我提出上崗申請(qǐng)，自動(dòng)放棄哺乳期待遇，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

上崗申請(qǐng)書(shū)范文4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人，20xx年xx月xx日加入公司，至今已經(jīng)xx年。在各位領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和同事的幫助下不斷成長(zhǎng)。根據(jù)公司需要目前在公司擔(dān)任xxx職務(wù)，負(fù)責(zé)工作。在去年的工作中與部同事一起成功地完成各項(xiàng)工作，但對(duì)于的職責(zé)履行有些欠缺。在今年工作中本人將會(huì)在去年的基礎(chǔ)上再接再厲、克服困難做好本職工作的同時(shí)，注重團(tuán)隊(duì)的配合和合作。

本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)，并經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)和努力具備良好的溝通能力和專(zhuān)業(yè)能力，并能熟練的將操作技能應(yīng)用的實(shí)際工作崗位中，根據(jù)工作需要和自己的目標(biāo)規(guī)定積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步。同時(shí)對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交付的'工作能很好完成。

在以后的工作中，我將不斷的學(xué)習(xí)與積累。提出問(wèn)題、解決問(wèn)題、不斷的完善自己、做好本職工作的同時(shí)努力為公司的發(fā)展做更多貢獻(xiàn)，把公司當(dāng)做自己的家，把公司的人當(dāng)做自己的親人，守護(hù)好他的同時(shí)努力將他變的更大、更強(qiáng)。

但是我因身體的不適，修養(yǎng)了一段時(shí)間，先如今已有好轉(zhuǎn)，在此我提出上崗申請(qǐng)，望領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

上崗申請(qǐng)書(shū)范文5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

十分有幸能加入中國(guó)郵政這個(gè)大群眾。我于20xx年1月14日踏上了向往已久的郵政儲(chǔ)蓄工作崗位，被分到了中寧南街所實(shí)習(xí)，轉(zhuǎn)眼間，試用期過(guò)去大半，這段時(shí)光一向在運(yùn)營(yíng)條線(xiàn)進(jìn)行工作，在柜員的崗位上，有了必須收獲。這次實(shí)習(xí)總結(jié)我的感想是:態(tài)度、精確和效率，此刻我認(rèn)為還就應(yīng)增加營(yíng)銷(xiāo)這一銀行的命脈。

簡(jiǎn)單總結(jié)自我的這段時(shí)光，先是跟著師傅學(xué)習(xí)現(xiàn)金業(yè)務(wù)，然后去學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)了解外匯業(yè)務(wù)，此刻上柜已有一段時(shí)光。在這個(gè)過(guò)程中，不僅僅逐步提升自我的潛力，更多的是領(lǐng)會(huì)到了浦吉每個(gè)人精湛的業(yè)務(wù)和積極的態(tài)度。看永遠(yuǎn)比做難，第一天上柜的時(shí)候，38筆流水讓我真切體會(huì)到了做業(yè)務(wù)需要的遠(yuǎn)比我想象的復(fù)雜。不得不說(shuō)，犯的錯(cuò)誤并不少，但是我努力讓自我掌握已經(jīng)學(xué)習(xí)或者接觸過(guò)得東西，合理安排流程，做好備忘，減少可能的錯(cuò)誤點(diǎn)，爭(zhēng)取最終消滅問(wèn)題。

壓力不可謂不大，但也因此有了動(dòng)力。首先要擺正工作態(tài)度，。還要秉承服務(wù)行業(yè)的態(tài)度，對(duì)客戶(hù)持續(xù)熱情擁有親和力，這樣才能最大可能的留住客戶(hù);其次要有準(zhǔn)確性，必不可少的，一方面能夠幫忙客戶(hù)了解各類(lèi)適宜的產(chǎn)品，另一方面也更有效的幫忙行內(nèi)把控風(fēng)險(xiǎn)。最后要有效率，高效而與客戶(hù)很好的溝通，才能使得客戶(hù)體驗(yàn)最佳。從工作狀況來(lái)講，錯(cuò)誤和低效率漸漸被消除，并慢慢培養(yǎng)自我的與人溝通，在交流中推進(jìn)營(yíng)銷(xiāo)的潛力。

此外，由于工作資歷較淺，對(duì)于如何跟同事上司更好的合作也還不很明確，做事方式似乎有些學(xué)生氣，這是不就應(yīng)的。因此，我將在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)，努力提升自我。

在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心幫忙下，我一步步提高自我、完善自身，使自我在個(gè)人素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能上有了很大的進(jìn)步，能夠勝任目前這個(gè)崗位的工作。需要我們要有足夠的自制力，務(wù)必做到遵紀(jì)守法、忠于職守、清正廉潔。我始終在心中堅(jiān)持一個(gè)信念，踏踏實(shí)實(shí)工作，老老實(shí)實(shí)做人，“柜員”對(duì)自我來(lái)說(shuō)是一份工作也是一份職責(zé)，既然做就要做好。在業(yè)務(wù)操作和理論學(xué)習(xí)方面。要成為一名合格甚至優(yōu)秀的郵政儲(chǔ)蓄柜員，首先要在業(yè)務(wù)操作上十分熟練精通，經(jīng)得起考驗(yàn)。對(duì)于從未接觸過(guò)銀行工作的我來(lái)說(shuō)，當(dāng)前的首要任務(wù)還是要努力學(xué)習(xí)，熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)。在目前的工作崗位上，我不斷地跟老員工學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)，在自身的努力和同事的幫忙下，自我具備了必須的工作潛力，能夠從容地接待客戶(hù)，應(yīng)付柜面上的大多數(shù)業(yè)務(wù)。在業(yè)務(wù)技能、綜合分析潛力，協(xié)調(diào)潛力、文字語(yǔ)言表達(dá)潛力等方面有了很大的提高。我深知只有加強(qiáng)自我的業(yè)務(wù)技能水平，才能在工作中得心應(yīng)手，更好地為廣大客戶(hù)帶給方便、快捷、準(zhǔn)確的服務(wù)。銀行業(yè)也是服務(wù)行業(yè)，工作性質(zhì)決定了我每一天要應(yīng)對(duì)眾多客戶(hù)。在辦業(yè)務(wù)期間我時(shí)刻謹(jǐn)記師父對(duì)我的教導(dǎo):做到來(lái)有迎聲、問(wèn)有答聲、唱收唱付、走有送聲。讓每個(gè)顧客都滿(mǎn)意。

透過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷與培養(yǎng)下，我已逐漸適應(yīng)了銀行的工作環(huán)境。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)與同事們的.關(guān)心和關(guān)懷，我感到了極大的動(dòng)力，但也感受到了壓力，我務(wù)必在以后的工作中更加努力取得更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)。此刻，根據(jù)實(shí)際工作技能掌握狀況，本人提出獨(dú)立上崗申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。我轉(zhuǎn)眼間，試用期過(guò)去大半，這段時(shí)光一向在運(yùn)營(yíng)條線(xiàn)進(jìn)行工作，在柜員的崗位上，有了必須收獲。上次實(shí)習(xí)總結(jié)我的感想是:態(tài)度、精確和效率，此刻我認(rèn)為還就應(yīng)增加營(yíng)銷(xiāo)這一銀行的命脈。

雖然學(xué)到的知識(shí)越來(lái)越多，但是感覺(jué)不足之處在于，所需要的知識(shí)依然有很多不懂，而自我完全沒(méi)有到達(dá)努力熟悉所有知識(shí)的地步。此外，由于工作資歷較淺，對(duì)于如何跟同事上司更好的合作也還不很明確，做事方式似乎有些學(xué)生氣，這是不就應(yīng)的。因此，我將在今后的工作中進(jìn)一步加強(qiáng)，努力提升自我。

我會(huì)十分珍惜這份寶貴的工作，在今后的工作中更加努力，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的郵政儲(chǔ)蓄員工，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自我的一份力量。

很珍惜這段做柜員的機(jī)會(huì)，記得有位領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)過(guò)，這是銀行的基礎(chǔ)，做久了做好了才能更好的干銀行。不論將來(lái)去到哪個(gè)支行，從事哪個(gè)崗位，我都會(huì)努力扎實(shí)當(dāng)下工作，不斷進(jìn)步。在此我提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我繼續(xù)鍛煉自我、實(shí)現(xiàn)理想的機(jī)會(huì)。

申請(qǐng)人:

上崗申請(qǐng)書(shū)范文6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人20xx年xx月xx日加入公司，根據(jù)公司的需要，20xx年xx月xx日調(diào)入部擔(dān)任一職。我在黨委工作部這一年多來(lái)，在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)與同事的教導(dǎo)與幫助下，并通過(guò)自己的刻苦專(zhuān)研，對(duì)新聞編輯、攝影技巧等專(zhuān)業(yè)知識(shí)都有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)，很快便融入到黨委工作部這充滿(mǎn)激情的“大家庭”中。

雖然大學(xué)所學(xué)專(zhuān)業(yè)與現(xiàn)在從事的工作崗位大相徑庭，但是工作中我能夠做到積極主動(dòng)、兢兢業(yè)業(yè)，并利用休息時(shí)間，加強(qiáng)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，大大提升了業(yè)務(wù)水平，得到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。領(lǐng)導(dǎo)安排的每項(xiàng)任務(wù)，我都能夠很好的完成。同時(shí)，我也很注重團(tuán)隊(duì)的合作，能夠非常融洽的'與同事共同完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

在今后的工作中，我將不斷學(xué)習(xí)與積累，不斷完善自我，能夠更快、更好地完成各項(xiàng)任務(wù)。希望領(lǐng)導(dǎo)能同意我的上崗申請(qǐng)，我將以實(shí)際行動(dòng)證明自己，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

上崗申請(qǐng)書(shū)范文7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我是放射線(xiàn)科的一名普普通通的工作人員，雖然普通但是我對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的追求和對(duì)實(shí)踐能力的渴望并不普通，而且很強(qiáng)烈。古有笨鳥(niǎo)先飛的先例，我就要做現(xiàn)代版的笨鳥(niǎo)，努力學(xué)習(xí)不斷提高自己的理論知識(shí)，踏實(shí)工作不斷強(qiáng)化自己的實(shí)踐能力，最后將理論與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，充實(shí)自己，使自己早日成為一名理論知識(shí)精、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的放射線(xiàn)技師！

雖然在放射線(xiàn)這個(gè)崗位上工作才半年多，但是我對(duì)工會(huì)并不陌生，之前由于工作需要曾在牽引室工作三年，那時(shí)對(duì)放射線(xiàn)科就已經(jīng)有所了解，后來(lái)由于工作需要我能來(lái)到放射線(xiàn)科和丁主任一起工作我感到非常的榮幸，在這半年的時(shí)間里，我從最基本的`小事做起，從最臟最累的工作著手，有時(shí)候工作忙的時(shí)候在暗室里面會(huì)停留幾個(gè)小時(shí)，出來(lái)的時(shí)候眼睛被刺眼的燈光照的隱隱作痛，但是我可以克服。每次查房我都會(huì)忙于往返拍片室和暗室之間，不曾有分秒的休息，起初回到家里雙腿會(huì)出現(xiàn)浮腫，但是我可以堅(jiān)持。經(jīng)過(guò)半年多時(shí)間的磨練，我終于能把自己的本職工作做到得心應(yīng)手了，現(xiàn)在工作量再大也能輕松面對(duì)，而且片子的質(zhì)量和效果也不錯(cuò)，在勝任洗片子的工作以后我開(kāi)始嘗試拍片子，經(jīng)過(guò)主任的言傳身教和同事的幫助，我已經(jīng)能針對(duì)各種病人的身體素質(zhì)，選擇最佳照射條件，拍出質(zhì)量較高的片子，得到了領(lǐng)導(dǎo)和醫(yī)生的認(rèn)可。

通過(guò)這段時(shí)間的努力我已經(jīng)融入了這個(gè)小集體，也非常的熱愛(ài)這份工作，今后我會(huì)更加努力，堅(jiān)持自己的處事原則，少說(shuō)多做，不怕苦不怕累，以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中去，同時(shí)學(xué)好俄語(yǔ)以便和俄羅斯患者更好的溝通，及時(shí)為他們排憂(yōu)解難，提供熱情周到的服務(wù)。

衷心希望領(lǐng)導(dǎo)能夠同意我的上崗申請(qǐng)，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去證明您的英明選擇，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

上崗申請(qǐng)書(shū)范文8

尊敬的高校長(zhǎng)、陳校長(zhǎng)、付老師：

從8月29日進(jìn)入到創(chuàng)新作文學(xué)校，到如今，已近三月有余。雖然身為兼職，工作時(shí)間也僅在周末，但經(jīng)歷了見(jiàn)習(xí)期、試崗期，通過(guò)學(xué)校提供的理論學(xué)習(xí)與自己的不斷實(shí)踐以及各位同事的真誠(chéng)指引，我深刻地覺(jué)察到自身的成長(zhǎng)。現(xiàn)在，我申請(qǐng)正式上崗，在成為一名名符其實(shí)的輔導(dǎo)老師，在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱。

如下是我對(duì)改作文以對(duì)自身工作方面的一些看法：

一、關(guān)于準(zhǔn)輔導(dǎo)老師的體驗(yàn)

在工作的這段時(shí)間，我深刻的體會(huì)到，作為一名輔導(dǎo)老師（抑或是一名準(zhǔn)輔導(dǎo)老師），首先得在改作文上獨(dú)當(dāng)一面。面對(duì)靜態(tài)的工作對(duì)象——作文，修改方法方面我覺(jué)得有如下幾個(gè)方面：首先應(yīng)明確有錯(cuò)必改，多糾少改，還要改得卷面整潔，有序才是。其次，要明確目的，重點(diǎn)要突出。即本次作文的目的是要孩子學(xué)會(huì)什么，而孩子學(xué)會(huì)了嗎？而不管是旁批還是總評(píng)的抒寫(xiě)都要有針對(duì)性；而對(duì)于那些非訓(xùn)練重點(diǎn)的問(wèn)題，則應(yīng)點(diǎn)出來(lái)，以引起孩子的注意。另外，在對(duì)孩子的要求上，在現(xiàn)有水平上應(yīng)該提出更高的要求，即拔高過(guò)程。而另外一點(diǎn)需要注意的地方是，作為輔導(dǎo)老師，應(yīng)該具備獨(dú)到的眼光，善于發(fā)現(xiàn)作文的優(yōu)點(diǎn)，敢于不吝惜自己對(duì)孩子的贊美之辭。

這些知識(shí)是不可缺少的理論知識(shí)，是學(xué)會(huì)修改作文的指導(dǎo)；而另外一方面，我們工作的特殊性與挑戰(zhàn)性則在于我們的工作是實(shí)踐性的，更是動(dòng)態(tài)的。我們的工作對(duì)象更重要的也是主要部分是一群正在成長(zhǎng)的活潑可愛(ài)且渴望進(jìn)步的`孩子們。很明顯，要成為一名優(yōu)秀的輔導(dǎo)老師，僅僅學(xué)會(huì)靜態(tài)的理論知識(shí)是完全不夠的。

作為一名輔導(dǎo)老師，必須要徹底改善自己的觀念，端正自己的心態(tài)。自信、開(kāi)朗、富有感染力與自我的人格魅力往往能較快的親近孩子，獲得孩子的心理認(rèn)同。再者，以尊重與欣賞的眼光去看待孩子，要以一顆愛(ài)心、熱心與責(zé)任心去對(duì)待學(xué)生。需要特別注意的是，以尊重與欣賞的眼光去看待孩子絕不是一味地看到他們的優(yōu)點(diǎn)，對(duì)其缺點(diǎn)置之不理，而是要以一顆愛(ài)心，以負(fù)責(zé)的態(tài)度與獨(dú)特的眼光，點(diǎn)明其缺陷并幫助他們改正。

其次，要注意的是以心為指引，因材施教。這一點(diǎn)，在工作這段時(shí)間以來(lái)，尤有感觸。就像對(duì)待四普劉詩(shī)琦這樣文靜而可愛(ài)的小女孩，一味的啟發(fā)是不奏效的，只有用親近的語(yǔ)氣鼓勵(lì)她說(shuō)出自己的想法，并啟發(fā)她在能拔高的地方盡力地加以修正。更親切，多鼓勵(lì)，多問(wèn)問(wèn)，等一等，莫不是良策矣！而相反的另外一種像四普的羅振東這樣稍有些調(diào)皮的孩子，則應(yīng)該在多交流的同時(shí)，適時(shí)加重語(yǔ)氣，嚴(yán)加要求。這些孩子，不管是文靜的，還是活潑的，抑或是調(diào)皮的，他們的可愛(ài)之處，他們的努力的樣子莫不深深的印在我的腦海里。他們那渴望進(jìn)步、渴望肯定的眼神莫不是打動(dòng)心靈的那些個(gè)瞬間嗎？也許他們不是班里最優(yōu)秀的孩子，可是，在我的心里，當(dāng)他們站在我的面前認(rèn)真聽(tīng)我講解的那一刻，他們就是我世界的全部，恨不得將我的整個(gè)心融入其中。

最后，對(duì)于學(xué)生，重要的是掌握方法，學(xué)會(huì)運(yùn)用，訓(xùn)練思維。顯然，答案不是目的。

二、工作感悟

以上僅是我對(duì)修改作文與點(diǎn)評(píng)作文的一些看法，另附自己在工作中的一些感悟，若有不中肯、不對(duì)之處，懇請(qǐng)指正。

其一，對(duì)于輔導(dǎo)老師個(gè)人而言，要重視每個(gè)細(xì)節(jié)。不僅要重視學(xué)生的作文，對(duì)于學(xué)生的摘抄、改錯(cuò)以及講義的反饋都尤其重要——

l關(guān)注學(xué)生的摘抄與改錯(cuò)，不管是批改還是課后的檢查與答疑，都不容忽視。一方面，可以彌補(bǔ)團(tuán)隊(duì)工作的紕漏；對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)而言，不是不出錯(cuò)，而是善于在錯(cuò)誤萌芽之時(shí)就發(fā)現(xiàn)它并及時(shí)扼殺。另一方面，對(duì)于像創(chuàng)新這樣的學(xué)校，這是用來(lái)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度與質(zhì)量的良好路徑。

l關(guān)注學(xué)生的講義情況，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度以及聽(tīng)課狀況，還可以掌握學(xué)生對(duì)方法的掌握與運(yùn)用狀況。

關(guān)注這些，旨在關(guān)注學(xué)生整個(gè)的狀況，一方面要注意課下的交流與反饋，另一方面，作為老師，應(yīng)該尤其注意課后的反思。

其二，對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)，應(yīng)該更注重合作。課前的工作安排與課后的小結(jié)與反饋更應(yīng)成為合作的一個(gè)重要部分。

其三，和諧工作環(huán)境的營(yíng)造尚須進(jìn)一步的努力。

對(duì)于以上意見(jiàn)與感悟的提出僅作如下說(shuō)明，著重于第二三點(diǎn)：

a)在我所接觸到的年級(jí)中，尤其是四年級(jí)，除了部分工作因一向慣例有明確的分工之外，大多數(shù)工作都是在課上臨時(shí)安排，比如交流本上交狀況統(tǒng)計(jì)、總分登分一向是分工不明確，要么由副班主任自己動(dòng)手，要么是副班主任臨時(shí)安排人手去做，教室后面的情況還是比較亂的。而課后對(duì)課堂的反饋少之又少。因此我建議，課前由副班主任安排好負(fù)責(zé)摘抄本、負(fù)責(zé)改卷、負(fù)責(zé)匯總，以便能分工明確，有序且高效。

b)而對(duì)于后一點(diǎn)，也許是個(gè)人感悟吧，對(duì)于老師們而言，是極為辛苦的；而另外一方面，由于大多是兼職，平時(shí)見(jiàn)不著面，工作時(shí)繁忙的緣故，在感情上多有生疏之感。另外，對(duì)于剛加入的新員工而言，很難建立起一種主人翁意識(shí)。對(duì)于他們而言，只得自己去尋找歸屬感，對(duì)于開(kāi)朗些的尚無(wú)不好，而對(duì)于稍文靜一些的則會(huì)帶來(lái)一種心理上的倦怠感。因此，建議加強(qiáng)同仁的溝通，營(yíng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境。

當(dāng)然，這些僅是我的個(gè)人看法。基于將創(chuàng)新當(dāng)作自己的家的想法，在此我提出自己的感悟。創(chuàng)新正在成長(zhǎng)之中，正是因?yàn)楹退黄鸪砷L(zhǎng)，才有了深深的感情，所以希望我們創(chuàng)新能做得越來(lái)越好，越來(lái)越強(qiáng)！

以上便是我對(duì)于改作文與對(duì)創(chuàng)新的一些看法。對(duì)于剛踏進(jìn)創(chuàng)新不足半年的我，我深知，自己在理論知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)方面有很大的缺陷；但是我仍想抓住這次機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取成為一名名符其實(shí)的輔導(dǎo)老師。也許，我的水平還不夠，但是我一定不會(huì)放棄學(xué)習(xí)，停止奮斗。如果未能正式上崗，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)、實(shí)踐，爭(zhēng)取能早日上崗，成為一名優(yōu)秀的創(chuàng)新的老師。

懇請(qǐng)兩位校長(zhǎng)與付老師批準(zhǔn)。

上崗申請(qǐng)書(shū)范文9

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xxx，是本企業(yè)xx部門(mén)的職工，因?yàn)榍半A段休產(chǎn)假，離開(kāi)了工作崗位。現(xiàn)在我的產(chǎn)假期已休滿(mǎn)，并已作好了重新上崗的.準(zhǔn)備工作，現(xiàn)申請(qǐng)重新上崗。懇請(qǐng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。特此申請(qǐng)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

上崗申請(qǐng)書(shū)范文10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人，于年月日加入公司，至今已經(jīng)X年。在各位領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和同事的幫助下不斷成長(zhǎng)。根據(jù)公司需要目前在公司擔(dān)任職務(wù)，負(fù)責(zé)工作。在去年的工作中與部同事一起成功地完成各項(xiàng)工作，但對(duì)于的職責(zé)履行有些欠缺。在今年工作中本人將會(huì)在去年的基礎(chǔ)上再接再厲、克服困難做好本職工作的同時(shí)，注重團(tuán)隊(duì)的配合和合作。

本人工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)，并經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)和努力具備良好的溝通能力和專(zhuān)業(yè)能力，并能熟練的將操作技能應(yīng)用的實(shí)際工作崗位中，根據(jù)工作需要和自己的目標(biāo)規(guī)定積極學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，注重自身發(fā)展和進(jìn)步。同時(shí)對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)交付的工作能很好完成。

在以后的工作中，我將不斷的`學(xué)習(xí)與積累。提出問(wèn)題、解決問(wèn)題、不斷的完善自己、做好本職工作的同時(shí)努力為公司的發(fā)展做更多貢獻(xiàn)，把公司當(dāng)做自己的家，把公司的人當(dāng)做自己的親人，守護(hù)好他的同時(shí)努力將他變的更大、更強(qiáng)。

感謝公司為我提供可以提升自我完成夢(mèng)想的平臺(tái)，我熱愛(ài)我的工作，熱愛(ài)這個(gè)公司。在此我提出上崗申請(qǐng)，望領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人：

申請(qǐng)時(shí)間：

年月日

上崗申請(qǐng)書(shū)范文11

**企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫***，是本企業(yè)**部門(mén)的'職工，因?yàn)榍半A段休產(chǎn)假，離開(kāi)了工作崗位。現(xiàn)在我的產(chǎn)假期已休滿(mǎn)，并已作好了重新上崗的準(zhǔn)備工作，現(xiàn)申請(qǐng)重新上崗。懇請(qǐng)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。特此申請(qǐng)。

申請(qǐng)人：***

20xx年**月**日

上崗申請(qǐng)書(shū)范文12

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):

我叫，是系專(zhuān)業(yè)，xx班(學(xué)號(hào):)學(xué)生，

我應(yīng)聘于x公司，(單位)，因該單位需要，要求我在xx年xx月提前上崗。經(jīng)家長(zhǎng)同意，特向?qū)W院申請(qǐng)于xx年xx月xx日離校，前往x公司，(單位)工作，并保證做到以下幾點(diǎn):

1、工作期間遵守單位的規(guī)章制度，信守合同，給用人單位留下好印象;

2、工作期間遵紀(jì)守法，維護(hù)學(xué)院的形象，決不做違紀(jì)違法的事情，并且注意個(gè)人的.安全，如出現(xiàn)安全事故，后果自負(fù);

3、嚴(yán)格按照我院安排的時(shí)光回校參加考試及其它有關(guān)畢業(yè)工作，并做到每半個(gè)月主動(dòng)以書(shū)面或電話(huà)方式向系輔導(dǎo)員匯報(bào)一次學(xué)習(xí)、生活和工作狀況。本人聯(lián)系電話(huà):(家庭)(手機(jī))

此致

申請(qǐng)人簽名(學(xué)生):

申請(qǐng)人家長(zhǎng)簽名:

年月日

上崗申請(qǐng)書(shū)范文13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xxx，女，漢族，于20xx年7月畢業(yè)于xxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院，母親于20xx年出車(chē)禍，喪失工作能力，生活部分不能自理，父親在家中照顧母親，無(wú)法工作，家庭負(fù)擔(dān)較大，為緩解家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，期盼能早日上崗，接過(guò)父輩的重?fù)?dān)，努力工作，為建設(shè)美麗小拐做出應(yīng)有的`貢獻(xiàn)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人：xxx

20xx年xx月xx日

上崗申請(qǐng)書(shū)范文14

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):

我于7月畢業(yè)于衛(wèi)校臨床護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)，獲得臨床護(hù)理學(xué)大專(zhuān)學(xué)歷。于5月進(jìn)入我院，在兒科臨床護(hù)理崗位上工作至今，目前在省兒童醫(yī)院進(jìn)修。借此機(jī)會(huì)，對(duì)兩年多來(lái)一向默默關(guān)心和幫忙我的院領(lǐng)導(dǎo)致以最誠(chéng)摯的謝意!在此，我向各位尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告我的工作狀況，請(qǐng)予審閱。

自從進(jìn)入兒科工作以來(lái)，我一向在科護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)、指導(dǎo)和幫忙下，本著"為人民服務(wù)"的理念，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的精神，認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地做好我的本職工作，至今無(wú)一例醫(yī)療護(hù)理事故、差錯(cuò)或糾紛發(fā)生。兩年來(lái)，我積極地參加了院內(nèi)、院外舉辦的各種業(yè)務(wù)知識(shí)和技能的培訓(xùn)或考核，在加強(qiáng)自我的政治思想認(rèn)識(shí)之余，時(shí)刻不忘隨時(shí)提高自我的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理規(guī)章制度和按照各項(xiàng)醫(yī)療護(hù)理操作規(guī)范做好護(hù)理工作。我一向認(rèn)真參與每月一次的三基(基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能)的理論和操作考試，溫故而知新，理論聯(lián)系實(shí)際，不斷鞏固自我的護(hù)理理論知識(shí)和實(shí)踐技能。積極支持每月一次的護(hù)士長(zhǎng)查房工作，提升患者對(duì)我的服務(wù)的滿(mǎn)意度。此外，還一向堅(jiān)持自學(xué)護(hù)理本科知識(shí)，爭(zhēng)取在理論知識(shí)方面再上一個(gè)新臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與醫(yī)院的同步發(fā)展。

去年，我和科內(nèi)同事一道參加了醫(yī)院舉辦的"5&8226;12"技能操作競(jìng)賽，我們科獲得了團(tuán)體第三名的優(yōu)異成績(jī);還是去年11月份，我參加以"構(gòu)建和諧醫(yī)院"為主題的演講比賽，獲得了二等獎(jiǎng)。無(wú)論是個(gè)人參賽，還是團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)，都凝聚和加深了我的群眾榮譽(yù)感，強(qiáng)化了我的團(tuán)隊(duì)合作精神，使我深知個(gè)人只有與群眾融為一體才能構(gòu)成最大合力。今年，在同事和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我在此前的工作中的表現(xiàn)的一致認(rèn)可下，我得以被派到省兒童醫(yī)院進(jìn)修。在此，十分感謝各位院領(lǐng)導(dǎo)給予我這次光榮的深造機(jī)會(huì)。

在過(guò)去的兩年工作中，我還有許多的`不足之處。譬如專(zhuān)業(yè)知識(shí)的薄弱，技能潛力的欠缺使我在工作時(shí)感到力不從心，失去了許多學(xué)習(xí)和提高的機(jī)遇;又如工作中不