有關開學典禮老師代表的發言稿大全【5篇】

有關開學典禮老師代表的發言稿大全精選篇1

同學們：

大家好！今天的課題是“我們還可以更強大”。

這句話是剛剛畢業的20__屆高三（9）班的班訓。它曾以不同形式在不同場合反復出現——教室黑板報的上方，班會的投影屏幕上，運動會觀摩區的橫幅上，畢業合影上。更重要的是，它一直駐扎在每一位同學的心里。正是因為我們承認學無止境，正是因為我們相信潛能無限，所以我們把“走向更強大”看作成長，也把成長的力量視為擔當責任不辱使命的前提。作為班主任，生活在一個強大的集體里，我感到無比自豪和幸福。

顯然，集體的強大來自成員的強大，來自成員內心的強大。在我們班里，有著一群內心強大的人。今天我要向大家介紹的是兩位班級領袖——班長高天和副班長王苡人。

先說說高天。現在大家都知道他是今年高考常州市的理科狀元，會拉大小提琴，有文藝范兒。但在高三伊始，他還談不上是學校的風云人物。自從開展“杰出學生”評選活動，介紹高天的海報從年級的宣傳墻走向全校的展板后，不少人開始慕名而來。其中來得最勤快的是負責全校常規檢查的不知道是高一還是高二年級的學弟學妹。有一陣子，我們班級的衛生常規分經常莫名其妙地被扣，我問了一下班內同學，他們告訴我其實衛生沒問題，只是執勤的學生想來找個借口讓高天在扣分單上簽字，好親眼看看高天這個活生生的人。我才開始領悟到粉絲們對于偶像的那種執著和虔誠。我想，雖然班級扣了些分，但是在無形中卻擴大了影響力，至少到最終決選時這些粉絲們會把自己的選票投給高天，這也是一件好事情。不過我還是提醒高天，讓他跟執勤同學說，要簽名可以，但最好不要在扣分單上簽名，班級利益傷不起啊！

可能我們的同學看一個人時往往只是通過自己的眼睛來看的，這樣看到的高天就是一個眉清目秀、始終微笑的形象。如果用心去看，去思考，我們就會發現，高天清澈的眼神、明朗的笑容背后有著一顆負責、上進而又火熱的心。

作為班長，他經常主動向我征詢主題班會設計方案，并當仁不讓地主持拓展總結、成人儀式等班會活動。有一次班會進行到三分之二處，還非常有禮貌地請我回辦公室休息。我覺得很納悶，但是對于學生善意的請求，我總是答應的。事后看了一下班會用的幻燈片，才知道那是一個評獎環節，是他們用很時髦的話語評價班內同學在活動中的表現。估計是考慮我年事已高，怕我這樣一個一向強調漢語規范化的語文老師的大心臟受不了吧。其實內容沒有什么，就算有什么，像我這樣一個胸懷如海可納百川的人也會保持足夠的寬容和克制，因為在我面前的是學生，不是敵人。我在這里說這件事的目的除了自我表揚和表揚高天同學心思縝密說話做事會顧及他人感受外，還想借題發揮一下，那就是在座的同學們需要明白，在你們面前的.是你們的老師，不是用來提防的對手，更不是敵人。

和眾多同學一樣，高天積極參加學校各項活動。我始終認為，參與性好是一個學生成熟乃至成功的標志，我們的社會并不鼓勵圍觀和旁觀，而是倡導參與和改變。高天的短跑成績并不突出，但是在校運會短跑項目人員空缺時他會挺身而出。高三拓展訓練中，雖然他沒有被推選為我們“霸天虎”隊的隊長，但是在每一個項目中，你都能感受他的關注、他的激勵、他的奉獻。我們來看一段視頻。這是在“信任背摔”項目中班內一個體重超過100公斤的同學背摔的全過程。畫面中，我們只能看到高天偶爾出現的半個背影和幾個手勢，但是我們卻能清晰地聽到他全程提醒和鼓勵的聲音。真正的領袖并不一定要在闊大的主席臺上就坐和豪華的辦公室里辦公，他就在我們的身邊，身體力行，成為我們的榜樣。

數學奧賽結束后，成績尚未揭曉。有幾個參賽的同學開始心神不寧，期待著被保送的命運。但是高天卻異常清醒。他知道自己要做的事情，把因競賽培訓而落下的課補好，不懂的地方及時向老師請教，上課一如既往地專注，作業一如既往地工整。在參加自主招生考試和高考前夕，他向我申請聽課，好靜下心來仔細梳理，準備考試。在一模考試名列大市第一后，也沒有絲毫的驕傲和懈怠。他真的太清醒了！而這種清醒就是我們經常所說的智慧。他有一顆熱愛生活的心，在他的眼里，單調、枯燥的高三生活居然是他的“快樂時代”，并希望每一個人毫無代價地唱這支最幸福的歌。

王苡人同學對高天的評價是：他把優雅作為一種態度，在大小提琴構筑的恢弘音神殿里，他輕輕撥動指尖，便承澤了大師的光彩，藝術的詩意。他將優秀形成一種風格，行云流水地學習，酣暢淋漓地答題，四兩撥千斤，得失寸心知。筆落驚風雨，金榜總題名。他總把擔當看成一種使命。他是九班最剛毅的磐石。他是九班最堅韌的蒲草。班級里有他的日子，就有安心與快樂。他是九班的太陽。

我給他的畢業評語是：為人熱心陽光開朗，有思想；學習認真注重方法，成績優；組織活動沉穩干練，能力強。

接著來說王苡人。

在王苡人獲得北大校長實名推薦的資格后，我建議我們九班同學寫一篇隨筆，題目就叫“我眼里的王苡人”。隨筆交上來后，我看到了很多好文章。在這里和大家分享董昕同學的一篇。

我眼中的王苡人

高三（9）班董昕

第一次聽到“王苡人”這個名字是在高一的語文課上，王老師說道：“五班的王苡人，字就寫得很好……”從那以后我就記住了這個字寫得很好看的王苡人。

高一的多次大考，王苡人都是我的鄰座，我也有幸看到她的廬山真面目：個子不高，扎著馬尾辮，臉上總是掛著淺淺的微笑，眼睛亮亮的，很有神，走路時，身上總是透露出那份淡然和自信。

有一回，她在教室的窗外跟我們班里的一位同學打招呼。完后，那位同學轉身告訴我：“她可以考年級第一！”就這樣，王苡人在我印象中又多了“學習很好”這一條。

高二分班，我和王苡人分在同一個班，我終于有了可以光明正大看她寫字的機會了。開學初的班會課上，班主任讓讓我們作自我介紹，以增進彼此之間的了解，王苡人走上講臺時在黑板上寫下了自己的名字。三個筆畫簡單的字在她的手下變得靈動：橫，微微上翹；一撇一捺，略略在筆端勾起，像中國古建筑的飛檐。輕靈，協調，讓人贊嘆不已。

接著，她還介紹了自己暑假里參加模聯活動的經歷、心得。那一次是即興的自我介紹，盡管她沒有精心準備，但講得很好。作為聽眾，我察覺不到她的緊張與慌亂，相反，她的介紹十分有條理，內容也漸漸由模聯衍生開來，不是空談什么人生理想，不是高喊“我們應該……”，那結合自身實踐的演講讓人從心底里信服。

在我眼中，王苡人并不是一個“一心只讀圣賢書”的書呆子，她是一個有血有肉，有著真性情的人。

堅韌行的歸途中，我們經過一所小學，大家進去略作休整，讓早已酸麻的雙腿歇會。那時正趕上下課，有許多七八歲的小朋友在我們身邊追逐、跳繩。在大家看著這些小孩，回憶自己溫馨的小學生活時，王苡人不知從找來了一根繩，自娛自樂地跳起來了。要知道，此時我們的腿已經像灌滿了鉛動彈不得，而她竟能跳得那么歡快。由于身高緣故，看上去，她跟那些小學生簡直沒有區別。更雷人的是在我們問她怎么還有力氣跳繩時，她居然淡淡地說：“動一動，就不累了。”

高二的辯論賽，她與另外三名同學代表我們班出戰。之前的各種準備、辯論賽的盛況我不想提，我想說的是由于各種原因，我們班輸了。回班級后，王苡人像一個受了委屈的小孩一樣抱怨了幾句，然后趴在同學肩膀上哭了，哭得很傷心……。

這些并不會破壞她在我們心中的美好形象，相反，這會讓我們看到一個很真實的王苡人。

那個經常遲到的是王苡人，那個偶爾還會像小女孩一樣撒嬌的也是王苡人，那個主攻數學競賽卻在物理、化學競賽上收獲頗豐的還是王苡人……

她離我們很遠，卻又離我們很近。

確實，這就是真實而強大的王苡人。我在博客也寫過一篇，題目叫《王苡人印象》，其中有一段是這樣的：

一臉溫和的王苡人走來了，無論到校還是離校，都會主動地向老師問候。身為副班長，能以身作則，做好班級的各項事務。7班的沈金梅老師告訴我，你們的王苡人真是好，上次我看到她離開教室回家前，將教室后面紙簍里的垃圾整理好，滿滿幾袋，然后一起送走。我笑著說，這也許就是她的值日任務吧。沈老師就說，我看到那樣的動作，就知道這孩子做事很認真，低調而不張揚。的確，王苡人給我的印象就是謙和、沉穩，不事張揚。她參加好幾個學科的競賽，參加模擬聯合國、義工服務隊好幾個社團，還在學生會里做一些事情，應該說任務很重。但她做事有計劃，有條理，分秒必爭，坐下就能進入學習狀態。進入高三以來，先后參加物理、數學競賽的培訓，基本沒上多少課，但是無論競賽還是期中考試，成績都很優秀。這也許就要歸功于她的自主學習能力吧。高平曾問我王苡人是怎樣的人，我說會學習、懂擔當、愛閱讀，這三個方面是她的突出優點。

會學習，懂擔當，愛閱讀，三位一體，全面發展，這是王苡人成為王超人的重要素養。在她所寫的《王苡人的高三九》這篇文章中，除了表達對老師的感恩之情和對同伴的懷念之情外，有一段話讓我深深震撼：

高三還留給我很深印象的，是夜晚的跑道。在一〇二燈光照射下，跑道和草坪連綴成一片，顯得特別空闊。第二學期幾乎沒有晴朗的夜晚，孔思佳都會下來陪我跑步，有時李思婕也會參與。八百米、一千二百米，我幾乎從來沒有感覺到體力的膠著，相反有一種奔騰的快感。大家會嬉鬧著走上跑道，然后逐漸變得沉默，每個人專注于自己的奔跑，并且越來越快，越來越快，直到風一樣地沖過終點。這時候抬起頭，看到天寧寶塔莊嚴的塔頂，感到心安。

在這段話里，我不僅看到了在通往高考的跑道上奮力拼搏的王苡人，更為她參悟生命的真諦懷抱信仰而長久激動。人的一生里從來就沒有偶然和獨立的事件，理解萬事萬物的聯系，懂得其中的變與不變的奧秘，可以稱得上是一名智者。當我們還糾結在是全才好還是偏的好的時候，當我們還拿著“只要考試考好了就行”來應對老師和家長的詢問時，當我們緊盯著教輔題海而錯過那些必須要在高中階段被打開的著作時，我們不妨想想王苡人同學在省常中走過的每一足跡，她的態度，她的夢想……

各位同學，我在這里介紹我們高三（9）班的兩名優秀學生，并不是僅僅因為他們高考成績優異而號召各位不顧一切地沖向高考。事實上，我們高三（9）班還有一大批品學兼優、值得我敬佩并值得我繼續學習的同學。我想告訴大家的是，在省常中辦學目標的指引下，我們每一個人都可以變得更強大。只要我們能甄別夢想的偉大與渺小，認識思想的深刻與膚淺，判斷言行的正確與謬誤，我們的內心就會走向強大。當我們內心真正強大起來的時候，愛、信任、公平、正義這次美好的詞匯將全部復活，我們就會創造出一個美麗的新世界！

讓我們一起努力！

有關開學典禮老師代表的發言稿大全精選篇2

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

下午好！

今天，我很榮幸參加新學期開學典禮，并在這里代表全體教師發言，共同慶祝我校今秋的開學。

邁著輕盈的腳步，映著初秋的金色陽光，伴著高高升起的五星紅旗，我們又迎來了一個嶄新的學期。靜寂了兩個月的校園因為大家的相聚而又充滿了歡聲與笑語、激情與活力。此時此刻，我首先代表全體教師向同學們表示熱烈的歡迎，祝賀你們向人生的理想又邁進一步！

伴隨新學年的到來，學校在管理上出臺了重要舉措，全校按年級，分部管理。各部在教學管理一體化的前提下將展開科學、有序、個性化競爭！作為教師，我們努力做到關心愛護每一位學生，把教師對學生的愛無保留灑向每位學生的心田!努力做到愛與嚴的結合，積極與學生加強情感交流！爭取成為每位同學的`良師益友！我們也會更加努力學習，充分發揮自己的主觀能動性，以敬業務實的工作精神開拓進取；立足于講臺，及時聽取學生意見和要求，不斷改進教學方法，向課堂教學要效率、要質量，力爭在新的學期帶領同學們取得更高更好的成績。

借此機會，對同學們提出幾點希望：

初三年級的同學們，你們身上凝聚了社會、學校、家長對你們寄予的殷切期望。希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，主動配合老師，增強競爭意識，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏，運用恰當的學習方法，認真把握好初三的每一天，從各個方面為初一、初二的學弟學妹做出表率，為母校爭光添彩；初二年級的同學們，你們肩負著承上啟下的重任，你們已經進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時刻，希望每一名同學在新學期制定新計劃、新目標，勇敢面對知識征途中的困難和挫折，經得起風吹浪打，為明年的初三學習打好厚實的基礎！初一年級的新同學們，你們是實驗中學的新鮮血液，希望你們盡快適應新的環境，盡快融入到實驗中學這一大家庭中，學會獨立學習，及早規劃自己的中學生涯，取人之長，補己之短，努力養成良好習慣！以堅韌不拔的毅力和勇往直前的精神為自己的初中生涯開辟出一條嶄新的道路。校園中的每一個人都是你們的親人和朋友，希望你們在這塊沃土中茁壯成長。

同學們，我們全體教師早已做好準備，我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的，你們是進步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是優秀的。“我們的青春和生命將在一批又一批學生身上得到延續和永生！”

老師們，同學們，我們共同走進實驗中學這個大家庭，我們都是實驗中學人，讓我們攜起手來，心往一處想，勁往一處使，齊心協力創造美好的明天！

有關開學典禮老師代表的發言稿大全精選篇3

親愛的家長、小朋友們：

大家早上好！

今天，我們在這美麗祥和、充滿激情的日子里，迎接____幼兒園20____年第一學期的開學典禮，迎接充滿希望的新學年。今天我要告訴大家兩個好消息。

一是，我們迎來了____位新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們進入我們這個溫暖的大家庭！希望他們在這里活潑、健康、快樂的.成長。

二是，原來在幼兒園上學的小朋友都升班了，都當哥哥姐姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！

新的學期，新的面貌，幼兒園為小朋友們增加了很多新的玩具、創設了優美的環境、老師為小朋友們設計了豐富多彩、妙趣橫生的活動，廚房的阿姨為小朋友們準備了營養豐富、味道鮮美的飯菜。

希望小朋友們每天高高興興地來幼兒園，吃得飽飽的、睡得香香的，開開心心地學習、游戲。你們將在這里學到很多很多的本領，成為聰明、能干、可愛的小博士！希望你們在__幼兒園這塊沃土里，成為未來的英才。

老師們會秉承教師愛的天職，像對待自己的孩子一樣愛護你們。以園為家，努力把我們的孩子培養得更加健康、活潑、樂于提問、善于思考、敢于探索、充滿自信的乖寶寶！為小朋友們充滿希望、繁花似錦的未來，做好學前教育的堅實鋪墊。

再次，我要借此機會，感謝我們的家長，感謝你們對幼兒園工作的大力支持，感謝你們對____幼兒園的信任。

最后，我希望我們的全體幼兒在____幼兒園這個現代兒童的搖籃、溫暖的大家庭里，一起快樂的游戲，認真的學習，健康的成長！謝謝大家！

有關開學典禮老師代表的發言稿大全精選篇4

尊敬的各位領導、親愛的老師同學們：

大家好！

告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們逐漸展開了笑臉；告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了笑語歡歌。帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，我們又開始了新的征程。

首先，請允許我代表全體教師對初一的新生能夠成為____中的.學子表示最熱烈的祝賀和最衷心的歡迎。你們選擇了____中就是選擇了拼搏，選擇了理想。我記得有一位青年詩人這樣說過：有時我們敢于面對強盜，卻未必敢于面對一張白紙。孩子，你們的內心世界就像一張純潔的白紙，作為老師我們會和你們共同用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫一曲曲美妙的樂章；點燃一盞盞理想的明燈。同時，老師也要提醒你們：人生非坦途，在今后的學習中一定會有很多困難。但這就像踢足球一樣，多一步未必能進球，但如果不出腳，就永遠沒有一腳定乾坤的壯舉。所以，請拿出你“天生我材必有用”的信心，“吹盡黃沙始到金”的毅力，“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮，

其次，我也想對二、三年級同學們說幾句。有這樣一句話：大海之所以偉大，不是因為它叫大海，而是因為它是大海。希望你們除了學業外，還要注重自己的品德修養。擁有海納百川的胸懷，敢為天下先的膽略！

人，不一定能使自己偉大，但一定可以使自己崇高。

作為教師，我們也一定會“以嚴導其行，以愛溫其心”，立足三尺講臺用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用和煦的微風撫慰學生懵懂的靈魂！“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”。

最后深深祝福我們的____中學越走越好，全體師生新學