如何撰寫活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)結(jié)束后，應(yīng)及時(shí)撰寫活動(dòng)總結(jié)，活動(dòng)標(biāo)題可以為“（關(guān)于）·····的總結(jié)”，總結(jié)內(nèi)容包括：活動(dòng)開展過(guò)程是否達(dá)到目的，取得什么樣的效果或者有什么影響；活動(dòng)參與面如何，是否普遍積極參與；活動(dòng)結(jié)果（收獲等）活動(dòng)開展中參在的不足，表明今后如何使活動(dòng)開展得更好簡(jiǎn)單地說(shuō)就是介紹一下活動(dòng)的背景（白絲帶活動(dòng)的由來(lái)）、活動(dòng)的目的、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備、活動(dòng)的基本情況、活動(dòng)的效果、存在的問(wèn)題及建議<下面是活動(dòng)總結(jié)范文，你們可以仿照他們的格式，也可以由自己的方式去寫。當(dāng)然，你們的字?jǐn)?shù)不用那么多，400字以上吧，能寫多一點(diǎn)就更好啦>“我的大學(xué)生活”主題班會(huì)的總結(jié)一、活動(dòng)背景

為了明確作為大一新生的我們，應(yīng)該怎樣才能讓自己的大學(xué)生活過(guò)得更加充實(shí)。在輔導(dǎo)員提出以“我的大學(xué)生活”為主題，舉辦一次班會(huì)活動(dòng)的建議下，經(jīng)過(guò)將近一周星期的精心策劃和準(zhǔn)備。于2009年11月12日晚上，在A棟的A410教室里，舉行了一場(chǎng)由營(yíng)銷系大一新生自主組織策劃的一場(chǎng)班會(huì)活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

為了使同學(xué)們明確，大學(xué)生活的光陰不是用來(lái)虛度的，我們的大學(xué)生活到底應(yīng)該怎樣度過(guò)才算是有意義和大學(xué)階段的學(xué)習(xí)在自己人生旅程中的重要性等角度，闡訴了我們應(yīng)該抓緊每分每秒，合理安排好自己的大學(xué)時(shí)間，制定好自己的人生規(guī)劃，使自己為以后的人生過(guò)得更加精彩而努力奮斗。

三、活動(dòng)之前的準(zhǔn)備

１、根據(jù)老師的要求，班委干部對(duì)此次班會(huì)活動(dòng)進(jìn)行了精心的策劃，并形成了書面策劃，同時(shí)號(hào)召全體同學(xué)積極參與此活動(dòng)，這為此次班會(huì)成功開展提供了前提保證；

２、提前向教務(wù)處申請(qǐng)活動(dòng)教室，并在活動(dòng)之前布置好會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)備好活動(dòng)的必需物品；

３、提前向全體同學(xué)通知活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)。

四、活動(dòng)基本情況

（一）活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)

1、童年生活的美好憧憬；

2、中學(xué)時(shí)代的叛逆；

3、大學(xué)時(shí)代的彷徨。

（二）活動(dòng)的過(guò)程：

1、獨(dú)唱《遺失的美好》，街舞的表演；

2、小品表演、氣球?qū)?duì)碰和水果蹲游戲

3、“我的大學(xué)生活”主題發(fā)言

五、活動(dòng)的效果

（一）、表現(xiàn)開展的多樣性，避免了班會(huì)活動(dòng)中的冷場(chǎng)情況。客觀來(lái)講，“我的大學(xué)生活”這個(gè)主題似乎較為枯燥，對(duì)于才入學(xué)的新生似乎帶有更多更好的說(shuō)教味道，但是我們的同學(xué)還是表現(xiàn)得很活躍，在節(jié)目的參加與游戲等各方面都表現(xiàn)得較為熱情，極大的配合了主持人開展各項(xiàng)活動(dòng)。班委們特地地將開展唱歌、小品與做游戲相結(jié)合，避免了常規(guī)的演出形式，極大的豐富了節(jié)目?jī)?nèi)容。

（二）、以幻燈片形式展開，使主題深動(dòng)形象。將活動(dòng)主題“我的大學(xué)生活”一直作為貫穿始終的一條主線。雖然三個(gè)模塊看似毫不相連，但是都從不同側(cè)面講述了我們是如何過(guò)度到大學(xué)生活和我們的大學(xué)生活今后應(yīng)該怎樣的度過(guò)。以第一環(huán)節(jié)對(duì)童年生活的美好憧憬為例；向我們講述了童年時(shí)代對(duì)我們記憶的絢爛，然后從不同角度詮釋了屬于我們的最美好年代。我們?cè)陂_展活動(dòng)的同時(shí)，利用幻燈片的文體動(dòng)感形象，將童年這個(gè)經(jīng)典主題演繹得更加完美，這樣更直觀的將同學(xué)們帶入了兒時(shí)的純真年代。如我想做什么？我想長(zhǎng)大后去大學(xué)繼續(xù)深造，我希望擁有一個(gè)什么樣的家庭……透射出我們童年時(shí)期對(duì)大學(xué)的追求和向往。童年是一段值得回憶的美好往事，古人曾說(shuō)：“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返”。告誡我們應(yīng)珍惜大學(xué)時(shí)間，從今做起，從而引出我們要在大學(xué)生活中把握光陰，努力學(xué)習(xí)，所以我們將其列為了三、圓滿結(jié)束，為下次志愿者服務(wù)活動(dòng)積累了經(jīng)驗(yàn)。活動(dòng)亮點(diǎn)：活動(dòng)準(zhǔn)備前期，青協(xié)繼續(xù)進(jìn)行了一項(xiàng)新的舉措：志愿者臨時(shí)培訓(xùn)。通過(guò)培訓(xùn)，除了對(duì)志愿者進(jìn)行志愿者精神的宣傳，同時(shí)對(duì)志愿者進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的技能培訓(xùn)，提高了志愿者的服務(wù)水平。活動(dòng)形式多樣。通過(guò)志愿者或盲人小朋友的節(jié)目表演、游戲環(huán)節(jié)、一對(duì)一的交談活動(dòng)，增進(jìn)志愿者與盲人小朋友的感情。志愿者形象有了很大的提高，大家統(tǒng)一穿白色服裝，并且志愿者的服務(wù)意識(shí)有很大的提高。活動(dòng)建議：志愿者臨時(shí)培訓(xùn)可以更專業(yè)，讓志愿者更加系統(tǒng)地學(xué)習(xí)各項(xiàng)技巧。可以邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的義工對(duì)志愿者進(jìn)行演講。在活動(dòng)進(jìn)行中，節(jié)目表演銜接度不夠，所以需要較專業(yè)的主持人員。這要求新成立的文藝部成員盡快培訓(xùn)，參與到志愿者服務(wù)活動(dòng)中，帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。以上是對(duì)此次活動(dòng)的總結(jié)，活動(dòng)過(guò)程中的亮點(diǎn)我們應(yīng)該積極堅(jiān)持，同樣的，對(duì)于不足點(diǎn)，我們更應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短，謹(jǐn)記教訓(xùn)，便能在錯(cuò)中求是，取得更大的成績(jī),從而使我們青協(xié)充滿活力，讓愛傳遞得更遠(yuǎn)、更久