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文檔簡介

幼兒園大班心理健康教育工作計劃一、工作要點：1.積極推進心理健康教育工作：-完善生理和心理、家園互動、師生緊密結合的多層次、多方位的心理健康教育體系,構建維護心理健康的二級心理危機干預網絡,創建維護師生心理健康的工作機制。-營造有利于師生形成良好個性心理品質的和諧氛圍,有效預防和緩解師生的心理壓力,提高師生的社會適應能力和心理調適能力。2.以心理課堂教學為主渠道,充分開發師生心理潛能:-針對幼兒年齡特點,在大、中、小班各開設心理課程。-以心理講座為輔助,為老師排除心理障礙。3.開展老師的心理輔導工作:-對每一位來訪的老師做到真誠傾聽、詳細記錄、認真分析、助人自助、過程保密等要求。-對于在學習和生活中出現問題的幼兒,希望老師給予直接的指導。-辦好家長學校,向家長們宣傳心理健康知識,使他們關注幼兒的心理健康問題。-利用宣傳欄對家長及教師宣傳心理健康常識,普及心理健康科學教育,幫助他們掌握一般的心理保健知識,培養良好的心理素質。二、指導思想:1.對全體幼兒開展心理健康教育,使他們不斷正確認識自我,增強調控自我、承受挫折、適應環境的能力,培養健全的人格和良好的個性心理品質。2.對少數有心理困擾或心理障礙的幼兒,給予科學有效的心理咨詢和輔導,使他們盡快擺脫障礙,調節自我,提高心理健康水平,增強發展自我的能力。三、具體工作:1.加強高素質教師群體的培養。2.加強集體備課工作,為更好地上好心理健康教育課做準備。3.實施心理健康教育課,以面向全體幼兒為主,個別輔導為輔。4.創建心理健康教育網絡,形成以心理健康工作室、各班班主任為主的,以廣大家長、全體教師為輔的心理健康教育網絡,為幼兒的身心健康做出努力。四、具體實施:1.教師自身的心理健康維護:-每周三晚上對教師進行一次心理健康教育內容的培訓。-備好心理健康教育課教案,并組織聽課。-組建教師心理咨詢志愿者隊伍。2.重視知行統一,把幼兒的心理健康教育納入日常教育活動中:-教會幼兒掌握幾種放松心情的好方法。-設立師生互動交流版面,讓幼兒隨時有表達和宣泄自己情感的地方。3、營造良好的教育氛圍，注重家園教育的一致性四、具體工作安排：1、心理健康教育活動計劃安排：小班心理健康教育活動：《開開心心上幼兒園》、《一起玩，真快樂》中班心理健康教育活動：《讓自己高興》、《孤獨的小兔》大班心理健康教育活動：《我高興，我快樂》、《困難不可怕》2、班主任心理健康內容的相關培訓：小班年級組心理健康講座中班年級組心理健康講座大班年級組心

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