小學(xué)教學(xué)管理制度教學(xué)是學(xué)校的核心工作,是培養(yǎng)人才、實現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展的基本途徑。教學(xué)質(zhì)量的高低,直接關(guān)系到整個教育質(zhì)量和所培養(yǎng)人才的素質(zhì),是深化教育改革、提高教育質(zhì)量的根本保證。為進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的教學(xué)工作,實施全方位的目標(biāo)管理,特制定本《教學(xué)常規(guī)管理制度》。一、教學(xué)常規(guī)與課程標(biāo)準(zhǔn)1.學(xué)期開始時,各年級各學(xué)科都要制定好學(xué)期教學(xué)計劃,確保教學(xué)目標(biāo)明確,課時安排科學(xué),教學(xué)進(jìn)度清晰,時間分配合理。各教研組應(yīng)于開學(xué)第一周內(nèi)上交教學(xué)計劃至教務(wù)處。2.教師要深入掌握本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn),明確教學(xué)目標(biāo),了解教材結(jié)構(gòu)和學(xué)科特點,掌握重點難點,清楚學(xué)生能力發(fā)展要求。二、備課1.個人備課要全面準(zhǔn)備,包括備課標(biāo)準(zhǔn)、備教材、備教學(xué)內(nèi)容、備學(xué)生實際情況、備教學(xué)方法和手段、備教學(xué)練習(xí)、備能力培養(yǎng)措施,以及備德育美育的滲透。2.上課前必須撰寫詳細(xì)的教案,包括課題、教學(xué)目標(biāo)、重點難點、教學(xué)用具、教學(xué)過程、實驗操作、作業(yè)布置、板書設(shè)計、課后小結(jié)等。教案應(yīng)提前一周完成,字跡清晰整潔,不得使用舊教案或以參考資料代替。三、上課1.教師必須按教學(xué)計劃完成課堂教學(xué)任務(wù),以學(xué)生為中心,尊重學(xué)生個性發(fā)展,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,重視教學(xué)方法的改革與研究。2.上課前教師必須到位,上課期間不得離開教室或坐著上課,下課不拖堂。3.教學(xué)要堅持知識與實踐相結(jié)合、智力與非智力相結(jié)合、知識技能與思想教育相結(jié)合,統(tǒng)一要求與因材施教相結(jié)合的原則。4.充分利用板書、掛圖、標(biāo)本、錄音、投影、錄像、多媒體等教學(xué)手段,注重演示與示范。5.重視指導(dǎo)學(xué)生動手操作、制作,凡有實驗操作任務(wù)的學(xué)科,要確保學(xué)生人人動手完成實驗。6.教學(xué)過程要組織嚴(yán)密、安排緊湊、結(jié)構(gòu)合理,重點突出,難點突破,無知識性錯誤,采用各種方式激發(fā)學(xué)生主動參與,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思維和創(chuàng)新能力。7.教師上課必須堅持使用普通話,書寫規(guī)范,語言文明,板書設(shè)計合理,口語表達(dá)自然流暢,教態(tài)親切大方,加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流,營造和諧、歡快、民主的教學(xué)氛圍,不得體罰或變相體罰學(xué)生。四、作業(yè)與批改1、布置作業(yè)要明確，內(nèi)容要精選，分量要適當(dāng)，難易要適度，時間要控制，杜絕機(jī)械重復(fù)或懲罰性作業(yè)。2、課內(nèi)作業(yè)要在任課教師指導(dǎo)下當(dāng)堂完成，家庭作業(yè)要適量，不得超過1小時。課堂作業(yè)要全收全改，課后作業(yè)原則上堅持全批全改，對完成作業(yè)有困難的學(xué)生要堅持面批面改。3、嚴(yán)禁讓學(xué)生批改課堂作業(yè)。4、批改作業(yè)要及時認(rèn)真，錯誤要記錄，原因要分析，講評要嚴(yán)格，錯題要重做，作業(yè)要達(dá)到規(guī)定次數(shù)(數(shù)學(xué)、低年級語文每天一次，作文每學(xué)期8次)。5、作業(yè)寫清批改日期，批改簡明易懂;少指責(zé)，多鼓勵。五、輔導(dǎo)1、語文、數(shù)學(xué)的課外輔導(dǎo)要做到四點：(1)制定潛能生轉(zhuǎn)化記錄;(2)對成績優(yōu)秀和智力較好的學(xué)生要適當(dāng)提高學(xué)習(xí)難度滿足他們的求知欲;(3)解答疑難問題進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo);(4)組織課外閱讀提高學(xué)生的自學(xué)能力和閱讀水平，在培養(yǎng)學(xué)生合格加特長方面下功夫，五六年級學(xué)生建立閱讀筆記及圖書角。2、積極貫徹因材施教的原則。對優(yōu)秀學(xué)生，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，鼓勵他們發(fā)揮特長，不斷提高學(xué)習(xí)興趣和自學(xué)能力;對有困難的學(xué)生，要滿腔熱情，分析原因，從提高學(xué)生興趣入手，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)方法與良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過個別指導(dǎo)或有計劃的補(bǔ)課，幫助他們在學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步，并對他們的特長予以鼓勵和培養(yǎng)。3、課外輔導(dǎo)要安排在學(xué)生自習(xí)或課外活動時間進(jìn)行，不準(zhǔn)侵占和挪用非語數(shù)課時間進(jìn)行輔導(dǎo)。六、教育科研1、每位任課教師必須參加學(xué)校和教研組的教研活動，并能圍繞活動中心，積極發(fā)表自己的見解，虛心聽取他人意見。堅持互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短，每期聽課不少于15節(jié)。2、遵守教研紀(jì)律，不無故請假或遲到早退，教研工作納入教師考核考勤獎懲。3、每周三第七節(jié)課為教研活動時間，各教研組根據(jù)各自情況認(rèn)真組織積極開展，并作好記錄。4、各教研組每周按單元重點、難點，由教研組集體研究備課一次。5、教研組每月開展一次教研活動，每期上交一份教研工作計劃、總結(jié)，每位教師每期至少上交一篇教研論文、教案設(shè)計、案例分析或經(jīng)驗總結(jié)。一、工作標(biāo)準(zhǔn)：一)備課標(biāo)準(zhǔn)：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、教學(xué)大綱，研究教材教參，制定好學(xué)期教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度，分解到課時。2、按時交教學(xué)計劃和教學(xué)進(jìn)度表。教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度表一式兩份，交一，留一，貼于備課本前面。3、認(rèn)真寫好課時教學(xué)計劃(教案)，一課時一教案，格式規(guī)范，項目齊全。4、教案既有周目錄，又有總編號，準(zhǔn)確無誤。5、教學(xué)目的突出素質(zhì)教育要求，既注重智力因素培養(yǎng)，又注重非智力因素培養(yǎng)6、教學(xué)過程突出教學(xué)方法、教具學(xué)具操作、電教媒體等設(shè)計和使用過程。把握重點，突破難點，詳略得當(dāng)，切實提高“五大效率”，落實“激發(fā)興趣、教會方法、培養(yǎng)能力、養(yǎng)好習(xí)慣、發(fā)展個性”的目標(biāo)要求。7、積極參加集體備課。定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一深廣度，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一大部分作業(yè)。8、教案保持余量一周。9、同年級同學(xué)科禁止共用一本教案，應(yīng)該做到每人一本教案。二)上課標(biāo)準(zhǔn)：(即《課堂規(guī)則》)：1、禁止無教案上課;禁止私自調(diào)課;禁止曠課、讓課、要課。2、按時上課，不遲到，不拖堂;不提前下課;不隨意提前結(jié)束新課。3、基本依據(jù)教案上課。4、遵循教育教學(xué)規(guī)律，貫徹素質(zhì)教育要求，在教學(xué)中關(guān)注全體學(xué)生的全面素質(zhì)的培養(yǎng)。嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生;不得把學(xué)生趕出教室;不得隨意停止學(xué)生上課。5、注重言傳身教，為人師表，衣著得體(體育教師著運(yùn)動裝運(yùn)動鞋);講究教學(xué)藝術(shù)，機(jī)智處理教學(xué)突發(fā)事件。6、教學(xué)中圍繞教學(xué)目標(biāo)開展教學(xué)活動，重點突出，難點突破，完成教學(xué)任務(wù)。7、優(yōu)化教學(xué)方法。積極開展教法研究，采用啟發(fā)式，廢除注入式。8、豐富教育手段。教學(xué)準(zhǔn)備要充分，積極使用電化教學(xué)手段;100%完成教師演示和學(xué)生實驗教學(xué)任務(wù)。三)輔導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)：1、端正教育思想，對優(yōu)生要正確引導(dǎo)，對差生要耐心輔導(dǎo)。2、制定培優(yōu)補(bǔ)差計劃，交一，留一貼備課本前面。3、制定教學(xué)計劃、課時計劃(教案)時，要突出“備學(xué)生”。4、課堂教學(xué)中加大對差生的訓(xùn)練(如答問，演板等)密度。5、對轉(zhuǎn)入、因病、因事等缺課的，要及時采取有效的方式補(bǔ)課。6、充分利用補(bǔ)差時間，重點指導(dǎo)差生，增強(qiáng)差生信心，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。7、創(chuàng)造條件開展學(xué)科課外活動，開拓視野，發(fā)展個性。8、在教學(xué)后記中對差生轉(zhuǎn)化有明確的記載。四)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：1、嚴(yán)格控制作業(yè)本。只準(zhǔn)使用由學(xué)校審發(fā)的各科練習(xí)冊，寒暑假作業(yè)等;禁止教師集體收錢購買其他練習(xí)冊;提倡一科同時只使用一個課堂作業(yè)本和家庭作業(yè)本，以便及時批改。2、嚴(yán)格控制作業(yè)量。提倡“課堂作業(yè)”課堂完成;課外作業(yè)一般要求低年級不留書面作業(yè)，中年級不超過30分鐘，高年級不超過45分鐘。3、強(qiáng)調(diào)作業(yè)設(shè)計。禁止大量機(jī)械性懲罰抄寫(20次及以內(nèi))。4、控制作業(yè)和批改密度。語文、數(shù)學(xué)每周5次(作文每學(xué)期8次，教師本人親自批改)批改，英語、寫字、思品、科學(xué)、美術(shù)等每周1—2次作業(yè)批改。5、教師必須批閱學(xué)生的課堂作業(yè)本，親自批，每次批，每本批，批改率達(dá)100%。6、教師必須認(rèn)真及時批閱學(xué)生作業(yè)本，書寫工整，有評價，有日期。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣。7、針對作業(yè)中存在的問題，特別是普遍問題，及時講評。8、對作業(yè)中的錯誤要求學(xué)生及時訂正，訂正率達(dá)100%。五)考試標(biāo)準(zhǔn)：1、按教材要求組織好單元測試，做好成績記載，及時交教導(dǎo)處。2、改進(jìn)考試方法，加強(qiáng)平時考核，把動腦、動手、動口等有機(jī)結(jié)合起來。3、學(xué)校每學(xué)期一般只舉行期末考試。4、嚴(yán)格執(zhí)行《監(jiān)考規(guī)則》，忠于職守，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)禁做假，保證考試真實。5、嚴(yán)格執(zhí)行《批卷統(tǒng)計規(guī)則》，按要求認(rèn)真閱卷統(tǒng)計，嚴(yán)禁做假。按要求填寫學(xué)生成績登記表，規(guī)范、全面，及時上交。6、按要求對學(xué)生成績進(jìn)行全面的質(zhì)量分析，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，制訂改進(jìn)措施，及時講評，及時上交。7、按要求撰寫教學(xué)總結(jié)，及時上交。二、管理要求：一)備課管理：1、教研組：(1)每學(xué)期初制定教研組計劃，集體備課“三定”、“五統(tǒng)一，有具體詳細(xì)的安排(定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一深廣度，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一大部分作業(yè))。(2)按學(xué)校要求檢查教師的教學(xué)計劃(教學(xué)進(jìn)度)，轉(zhuǎn)差計劃及其他有關(guān)報表，收齊后交教務(wù)處。(3)每周檢查一次本組教師的教案，并簽名(日期)。教案有問題的，督促教師改進(jìn);普遍性的問題，向教務(wù)處反映，有記錄。(4)每學(xué)期期初、期中、期末，按學(xué)校要求將教師所有學(xué)科所有教案收齊交教務(wù)處，由教務(wù)處組織集中檢查。在教務(wù)處組織的期初、期中、期末全校教師教案檢查中，按要求，認(rèn)真履職，做到規(guī)范、公正。2、教務(wù)處：(1)制定學(xué)校教學(xué)計劃。(2)期初收齊全校教師所有學(xué)科的教學(xué)計劃(教學(xué)進(jìn)度)、轉(zhuǎn)差計劃等，嚴(yán)格檢查，指導(dǎo)改進(jìn)。(3)每學(xué)期期初、期中、期末集中對全校所有教師所有學(xué)科的教案進(jìn)行檢查，總結(jié)經(jīng)驗，改進(jìn)問題，評價等級。有書面總結(jié)3次。(4)每周抽查1個教研組的備課教案，深入一個教研組開展集體備課，有記錄。(5)對教研組此項管理工作進(jìn)行檢查。3、學(xué)校：(1)審核學(xué)校教學(xué)計劃。(2)期初對全校教師所有學(xué)科的教學(xué)計劃(教學(xué)進(jìn)度)、轉(zhuǎn)差計劃進(jìn)行抽查;每周抽查教務(wù)處人員教案;協(xié)助教務(wù)處每月抽查一個教研組教案。參加期初、期中、期末全校教案大檢查，期末評選30%優(yōu)秀教案。(3)每月深入一個教研組集體備課。(4)對教務(wù)處此項管理工作進(jìn)行檢查。二)上課管理：1、教研組：(1)抓好本組教師的出勤考核，在權(quán)限內(nèi)請假的，及時反映到教務(wù)處調(diào)課。(2)按教學(xué)進(jìn)度，每周了解教師教學(xué)情況。(3)發(fā)現(xiàn)有學(xué)生被隨意停課，要做教師工作，督促改正。(4)組織全體教師每學(xué)期完成1節(jié)組內(nèi)教研課，相互聽課，評課，作好記錄。教師學(xué)期聽課10節(jié)，教研組長聽課15節(jié)。2、教務(wù)處：(1)協(xié)助校辦做好教師考勤，及時調(diào)課，保證正常教學(xué)秩序。(2)按教學(xué)進(jìn)度表，每周抽查一個教研組教學(xué)情況，每月協(xié)助校長檢查一次自然實驗教學(xué)工作。(3)隨時進(jìn)課堂聽課，完成聽課20節(jié)。對教師學(xué)期聽課情況進(jìn)行統(tǒng)計，在期末《教學(xué)常規(guī)管理總結(jié)》中反饋。(4)每學(xué)期期中、期末分別召開1次教師、學(xué)生座談會，評教評學(xué)，有書面反饋意見。3、學(xué)校：(1)隨時進(jìn)課堂聽課，完成聽課30節(jié)。(2)參加評教評學(xué)會，每月抽查一個教研組教學(xué)進(jìn)度。(3)每月對自然實驗室教學(xué)檢查一次。(4)對教務(wù)處此項管理工作進(jìn)行檢查。三)輔導(dǎo)管理：1、教研組：(1)期初督促教師制定培優(yōu)補(bǔ)差計劃，收齊交教務(wù)處。(2)每周抽查本組教案時，在教學(xué)后記中對教師補(bǔ)差情況進(jìn)行檢查。(3)積極組織本教研組教師、所屬學(xué)生參加學(xué)校有關(guān)競賽。(4)協(xié)助學(xué)校完成評選培優(yōu)補(bǔ)差先進(jìn)教師的工作。2、教務(wù)處：(1)期初收齊教師培優(yōu)補(bǔ)差計劃，指導(dǎo)改進(jìn)。(2)每周抽查一個教研組教案時，在教學(xué)后記中對補(bǔ)差情況進(jìn)行檢查，指導(dǎo)改進(jìn)。(3)建立校級差生轉(zhuǎn)化檔案，跟蹤調(diào)查。(4)對教研組此項管理工作進(jìn)行檢查。3、學(xué)校：(1)期初檢查教師培優(yōu)補(bǔ)差計劃。(2)組織學(xué)生有關(guān)競賽活動，檢驗培優(yōu)補(bǔ)差效果。(3)期末表彰培優(yōu)補(bǔ)差先進(jìn)教師。(4)對教務(wù)處此項管理工作進(jìn)行檢查。四)作業(yè)管理:1、教研組：(1)按學(xué)校要求，檢查本組教師所屬學(xué)生的作業(yè)本(練習(xí)冊)，作業(yè)量，切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。(2)每周抽查一次本組教師作業(yè)批改，督促批改率100%，訂正率100%。(3)期中、期末按學(xué)校要求，將教師所有學(xué)科作業(yè)收齊交教務(wù)處，由教務(wù)處集中檢查。(4)在分工檢查作業(yè)批改中，按要求認(rèn)真履職，作到規(guī)范公正。2、教務(wù)處：(1)期中、期末兩次問卷調(diào)查，檢查學(xué)生的練習(xí)冊、作業(yè)本、作業(yè)量。書面總結(jié)，及時反饋。(2)每周抽查一次學(xué)生作業(yè)量，教師作業(yè)批改情況。(3)期中、期末集中對教師的作業(yè)批改進(jìn)行集中檢查，書面總結(jié)，及時反饋。(4)對教研組此項管理工作進(jìn)行檢查。3、學(xué)校：(1)期中、期末兩次抽查學(xué)生作業(yè)本、練習(xí)冊、作業(yè)量、切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。(2)參加期中、期末兩次作業(yè)批改集中檢查。(3)期末評選30%優(yōu)秀作業(yè)批改的教師。(4)對教務(wù)處此管理工作進(jìn)行檢查。五)考試管理：1、教研組：(1)督促教師搞好單元測試。(2)督促教師按學(xué)校要求完成監(jiān)考、閱卷、登記、分析等工作。(3)期末督促教師撰寫教學(xué)總結(jié)，收齊交教務(wù)處。(4)期末撰寫教研組工作總結(jié)，按時交教務(wù)處。2、教務(wù)處：(1)組織全校期末考試，閱卷、登記、分析等。(2)做好教師教學(xué)常規(guī)工作的總體評價，資料收集整理工作。(3)期末撰寫教學(xué)常規(guī)管理總結(jié)，按時交學(xué)校。(4)對教研組此項管理工作進(jìn)行檢查。3、學(xué)校：(1)檢查學(xué)校期末考試、閱卷、登記、分析等工作。(2)協(xié)助教務(wù)處對教師教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行總體評價，收集資料，及時歸檔。(3)撰寫學(xué)校教學(xué)工作總結(jié)。(4)對教務(wù)處的此項管理工作進(jìn)行檢查。一、教師要遵守上課時間。上課鈴響，準(zhǔn)時到崗，不搞與本課無關(guān)的活動，不得隨意中途離開課堂，課中不會私客，不接電話，不拖堂，不任意停課，不擅自調(diào)課。二、教師講課要運(yùn)用普通話，提倡微笑教育。講課要深入淺出，有趣味性。三、課堂上嚴(yán)禁訓(xùn)斥挖苦學(xué)生，不能為了個別學(xué)生不遵守紀(jì)律而停課處理，妨礙全班同學(xué)學(xué)習(xí)。四、教師上課要衣著整潔、樸素大方、神態(tài)自然、不穿拖鞋、大衣，不戴圍巾、帽子上講臺，不坐著講課，不在課堂上吸煙、喝水。五、結(jié)合學(xué)科特點，通過教學(xué)潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行政治教育和思想品德教育，做到既教書又育人。六、教學(xué)方法要得當(dāng)，能從教與學(xué)的實際出發(fā)，選擇最佳教育方法。要在激發(fā)喚醒學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，尤其是后進(jìn)生的學(xué)習(xí)積極性上下功夫。七、課堂教學(xué)要做到“四抓”：注意力及時抓，讀寫姿勢隨時抓，聽說訓(xùn)練堂堂抓，審題能力題題抓。八、教學(xué)結(jié)構(gòu)安排要合理，重點要突出，難點要突破，設(shè)計要合理，組織要嚴(yán)密。九、新授課要充分體現(xiàn)精講多練，保證學(xué)生當(dāng)堂掌握。講課時間不超過20分鐘，學(xué)生練習(xí)不少于2