第2單元綜合測試卷一、語言積累及運用（24分）1、給加點的字注意或根據拼音寫出相應的漢字。（4分）呻吟（）默契（）熾熱（）嗥叫（）澎（pài）污（huì）斑（lón）(gèn)古2、依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當的一組是（2分）（1）我覺得我從來沒有這樣聽講過，他也從來沒有這樣講解過。（2）但這種的趣味，沒有的精神是不可能感覺到的。A、耐心細心雄健壯美B、細心耐心雄健壯美C、耐心細心壯美雄健D、細心耐心壯美雄健3、下列句中加點成語使用正確的一項是（2分）（）A、這道題他花了10分鐘時間才完成，真是小題大做。B、籃球比賽輸了，不要怨天尤人，而要吸取教訓，加緊訓練，提高技藝。C、經過大家的努力，我們終于登峰造極，在山頂欣賞到了美好的景色。D、黃山的石、霧、松是大自然的造化，無不巧奪天工，令人贊嘆不已。4、下列句子中與“這些字貼掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國旗在教室里飄揚”運用同樣修辭手法的一句是（2分）（）A、這個孩子是長得聰明伶俐，真像他的父親B、法國語言是世界上最美的語言。C、秋在，銀絲似的蛛絲在牛角上掛著。D、他心急火燎，好像馬上要從樓下跳下去。5、下列句子有語病的一項是（2分）（）A、你不要以為我是為他們傷心，不，我是為他們驕傲。B、我無時無刻都聽見她呼喚我的名字，無時無刻都聽見她召喚我回去。C、沙丘的移動雖然很慢，可是所到之處，森林全被摧毀，田園全被埋葬。D、在延安，美的觀念有更健康的內容，那就是整治、樸素、自然。6、默寫。（5分）爺娘聞女來，出郭相扶將；，；，。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰時袍，著我舊時裳，當窗理云鬢，。7、排列下面句子的順序，使語意連貫。（2分）①首先要把握好文章的內容，領悟語句的意蘊，深深受到文章的感染。②但畢竟是第二位的。③這樣作者的感情會在朗讀中自然而在地流露出來，就像泉水流出泉眼。④朗讀，要通過聲音表達出文章作者的感情。⑤至于朗讀的技巧，例如快慢、輕重、長短、升降、停頓等等也很重要。正確的排序：8、學校舉辦“愛我中華”讀書活動，同學們都積極參與這項活動。（5分）（1）請你設計一條富有感染力的宣傳語。（2分）（2）你認為在活動調中應開展哪些語文活動？請列舉三項。（3分）二、閱讀（46分）（一）（22分）忽然教堂的鐘敲了十二。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士兵的號聲——①他們已經收操了。韓麥爾先生站起來，臉色慘白，我覺得他從來沒有這么高大。“我的朋友們啊，”他說②“我——我——”但是他硬住了，他說不下去了。他轉身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個大字““法蘭西萬歲！”然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢；“放學了，——你們走吧。”9、短文從、、三方面來描寫韓麥爾先生，表現了他的思想感情。10、①處的破折號表示，②處的標點符號為。（2分）11、文中的“鐘聲”意味著什么？暗示了什么？（2分）12、文中有一句話暗示了小說的社會背景，是哪一句話？（2分）13、“我覺得他從來沒有這么高大”，這句話是什么描寫？“我”覺得他從來沒有這么高大的原因是什么？（3分）14、韓麥爾先生“臉以慘白”是因為。（2分）15、韓麥爾先生“使出全身的力量”寫字的細節表現了什么？（2分）16、文中最能現主人公痛苦的心情的詞語有哪些？（2分）17、對“他呆在那兒，頭靠墻壁，話也不說”這一表情如何解釋？（2分）18、“忽然教堂的鐘敲了十二下”中“忽然”的表達作用是（2分）（）A、表現人了或事物出現的速度超常。B、表現人物內心巨大的震動。C、強調人物的惶惑和措手不及的感覺。19、所選的這一部分是故事情節的部分。（2分）（二）人是一本書（14分）人是一本書。看人如讀書.人的外表,不就是封面嗎?人的內心,不就是內容嗎？有的人，封現與內容同樣高雅；有的人，封面與內容同等粗俗。有的人，封面很不起眼，內容卻精彩無比；有的人，外表包裝得如金似玉，內心卻不堪入目。好人自然是一本好書，你打開扉頁就有一縷鮮花的芬芳迎面而來。壞人自然是一本不好的書，你才揭開封面就能嗅到一股難聞的氣味。的人像一本散文集，的人是一本抒情詩，的人如同一本幽默辭典，的人仿佛一部科學論著。那些禍國殃民最終遺臭萬年的民族敗類，不就是一套活生生的反面教材嗎？而那些為國為民灑盡一腔熱血的志士，又多像一卷可歌可泣的英雄史詩啊！做人如寫書。請不要怪母親沒有給你制出漂亮的封面，也不要怪父親給你畫出美國的插圖。你自己這本書，主要還得靠自己來寫——用你的勇氣和力量，用你的聰明和才智，用你的心血和汗珠……然而，總有一些人把不該刪除的真誠刪除了，結果自己這本書中沒有了純潔的位置。他們都忘記了：在生命的版面上，應該寫下高尚，應該填上純真，應該刻畫奉獻，應該描繪進取。也許，你寫了一生也成不了杰作；也許，你寫了一世也成不了名著。但決涌因此而粗制濫造，隨便應付，哪怕寫出的書無人閱讀，也要篇篇對得起自己的良心。如果有了漂亮的開頭，就應該追求完美的結局；如果有了精彩材料，就應該將它打磨成實在的文章。如果人們常常把你親切地朗讀，那就是你無上的光榮；如果人們永世把你深情地背誦，那就是你最大的幸福。23、從文中摘取一個你認為有格言警句作用的精美句子，寫在下面。（2分）24、本文最后一段話給我們的暗示是什么？（3分）（三）10分萬里赴戎機，并山度若飛。朔氣傳金橋，寒光照鐵衣。將軍百戰死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎；愿馳千里足，送兒還故鄉。爺娘聞女來，出郭相扶將；阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床，脫我戰時袍，著我舊時裳，當窗理云鬢，對鏡貼花黃。出門看火伴，伙伴皆驚忙；同行十二年，不知木蘭是女郎。雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？25、解釋加點的詞語。（2分）（1）賞賜百千強：（2）對鏡帖花黃：26、翻譯句子。（4分）（1）將軍百戰死，壯士十年歸。（2）開我東閣門，坐我西閣床。27、家人聽說木蘭凱旋，各有什么表現？（2分）28、找出選文中的對偶句。（2分）三、作文（30分）29、認真觀察生活，體會事物中的意義和樂趣，這就是“品