內蒙古烏海市（2024年度）小學語文部編版期中(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.欄lán

【部首】木

【結構】左右

【文字源流】形聲字。木表意，表示欄桿大多為木質；蘭（蘭lán）表聲，蘭指蘭花，叢生、葉細長，表示欄是用很多細長的木料建成。聲旁簡化。本義為欄桿。

【常用詞組】欄桿、欄船、欄籠

【課文原句】靠在城樓左右兩邊的石欄。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.形近字組詞。

鋒(

)組(

)閑(

)潑(

)

蜂(

)阻(

)困(

)撥(

)2）.比一比，再組詞。

住(

)他(

)著(

)清(

)

主(

)地(

)看(

)請(

)3）.玩轉中國古畫。

（1）《春江晚景》是惠崇所畫。隔著疏落的翠竹看去，幾枝桃花搖曳生姿，可愛的鴨子在江水中游玩，于是，蘇軾寫出詩句：__________，__________。此外，我還知道描寫春天的詩句有：__________，__________。

（2）《千里江山圖》是中國十大傳世名畫之一，但是展覽文字介紹出現了錯誤，修改病句。

《千里江山圖》的作者是王希孟北宋畫家，它充分展示了中國山水的風貌。

________________

（3）改好句子，我不禁想到一句有關“及時改正錯誤”的名句：__________？__________，善莫大焉。

（4）一般中國畫中的事物會有特殊的含義。比如“鴛鴦”經常代表成雙配對的事物，喻指夫妻。又如______、______、______、______被稱為“花中的四君子”，“雅人四好”是指______、______、______、______。

（5）將下列句子改為轉述句。

李明驕傲地說：“看完中國古畫展，我真是大開眼界！”

__________________________4）.補充填空。

（1）見善則遷，_________________。（《周易》）

（2）遲日江山麗，_________________。（杜甫《絕句》）

（3）______________，春來江水綠如藍。（白居易《憶江南》）

（4）獨憐幽草澗邊生，________________。（韋應物《滁州西澗》）

（5）人間四月芳菲盡，_______________。（白居易《大林寺桃花》）

（6）______________，淡妝濃抹總相宜。（蘇軾《飲湖上初睛后雨》）5）.根據積累填空。

（1）春潮帶雨晚來急，______________________。

（2）____________________，春來江水綠如藍。

（3）千門萬戶曈曈日，______________。

（4）垂柳把___________當作梳妝的鏡子，山溪像____________一樣平靜。（《溪邊》）

（5）俗話說：“______________，耳聽為虛。”不要輕信別人說的“小道消息”。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.詩句“停車坐愛楓林晚”中“坐”字的意思是（）A．座位B．坐在C．搭乘D．因為2）.下面有關課文的說法，錯誤的一項是：（）A．《畫楊桃》中，同學們看到“我”的畫哈哈大笑起來，是因為我把楊桃畫成了五角星。B．《好天氣和壞天氣》告訴我們，換個角度去思考問題，效果會不一樣。C．《小馬過河》告訴我們別人的話不一定對，要自己去嘗試才能得出正確結果。D．《揠苗助長》中，種田人把禾苗拔高一大截，力氣沒有白費。3）.詩句“欲把西湖比西子”中的“西子”指的是________（填序號）A．西方B．西施4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.賽場上，李強跑得像離弦的箭一樣快。

________________得________________________。5、連線題（每題4分共2題）

1）.詞語連連看。

美麗的東風匆匆地響動

可敬的花朵緩緩地思考

幸福的老師簌簌地趕路

濕潤的生活靜靜地移動2）.連一連。

朝霞不出門十場秋雨穿上棉

有雨山戴帽無雨半山腰

早晨下雨當日晴晚霞行千里

螞蟻搬家蛇過道大雨不久要來到

一場秋雨一場寒久雨大霧必晴

久晴大霧必陰晚上下雨到天明6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面句子整理成一段通順的話，將序號寫在括號里。

()書中描寫了東漢末年至西晉初年的一系列故事，如桃園三結義、三顧茅廬、火燒博望坡、草船借箭……

()讀這本書，會使人沉浸在那個群雄紛爭的年代，并從中悟出一些人生道理。

()《三國演義》是我國第一部章回體小說，是四大名著之一。

()書中有好多個性鮮明的人物，如禮賢下士的劉備、智勇蓋世的諸葛亮、勇猛忠義的關羽、陰險狡詐的曹操……

()聽了我的介紹，你們是不是也想讀讀這本書？2）.句子排序。

()山谷里有一條小溪，溪水慢慢地流著。

()這里的空氣多么新鮮!這里的風景多么美麗!

()藍藍的天空飄著一片片白云。

()不遠處有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。

()這是什么地方?這是我可愛的家鄉。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.在正確句子的后面打“√”，錯誤的句子后面打“×”。

1．在做游戲時你要大聲說，讓別人聽得見。(

)

2．生活中我們不用注意聽別人說活。(

)

3．說話時我們要看著對方的眼睛。(

)

4．和別人交朋友要先會做自我介紹。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩，完成練習。惠崇春江晚景______________________，______________________。蔞蒿滿地______________，正是河豚______________。1．把古詩補充完整。

2．這首詩的作者是_______朝的________。他寫了很多有名的詩，如《__________》《___________》。本首詩描寫的是________時節的景物。

3．下列對詞語的解釋不正確的一項是（）A．蘆芽：蘆葦的嫩芽。B．蔞蒿：一種高大的樹木。C．欲上：想逆江而上。D．河豚：一種肥而味美的魚，有毒。4．這是一首題畫詩。從題目中可以看出，古詩描寫的是__________（誰）畫的一幅描繪_______的畫。下面三幅圖中，最符合這首詩大意的是______（填序號）

5．下列詩句的朗讀節奏劃分正確的一項是（）A．竹外桃花／三兩／枝，春江水暖／鴨／先知。B．竹外桃花／三／兩枝，春江水暖／鴨／先知。6．下列對詩句分析不恰當的一項是（）A．這首詩是作者為惠崇的畫作《春江晚景》所寫的題畫詩。B．詩人的視線由江邊轉到江中，然后，由江中寫到江岸。C．詩的前兩句詠畫面的景物，后兩句是由畫面景物引起的聯想。D．這首詩的高妙之處在于作者用想象和聯想點活了畫面，使畫中的景物變得生機勃發，情趣盎然。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

森林里開運動會啦，看看都有誰來參加？他們會怎么說，怎么做呢？10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文。學弈弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。1．解釋下列加點的字。

（1）使弈秋誨二人弈_____________（2）非然也_____________

（3）思援弓繳而射之_____________（4）為是其智弗若與_____________

2．寫出下列句中“之”的意思。

（1）弈秋，通國之善弈者也_________（2）一人雖聽之_________

（3）思援弓繳而射之_________（4）雖與之俱學_________

3．下列朗讀節奏劃分正確的一項是（）A．使/弈秋/誨二人弈B．思援/弓繳/而射之。C．為/是其智/弗若與D．通國/之善/弈者也4．翻譯下面的句子。

為是其智弗若與？曰：非然也。

譯文：__________________________________

5．本文學弈這件事，說明了一個什么道理？

______________________________________11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面兩則材料，完成練習。材料一：1860年10月6日，英法聯軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內凡是能拿得動的東西，統統掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略者奉命在園內放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華，就這樣化為一片灰燼。（選自《圓明園的毀滅》）材料二：有一天，兩個強盜闖進了圓明園。一個強盜洗劫，另一個強盜放火。似乎得勝之后，便可以動手行竊了。他們對圓明園進行了大規模的劫掠，贓物由兩個勝利者均分。這不能不使人憶起帕特農神廟。從前對帕特農神廟怎么干，現在對圓明園也怎么干，只是更徹底，更漂亮，以至于蕩然無存。我們所有大教堂的財寶加在一起，也許還抵不上東方這座了不起的富麗堂皇的博物館。那兒不僅僅有藝術珍品，還有大堆的金銀制品。豐功偉績！收獲巨大！兩個勝利者，一個塞滿了腰包，另一個裝滿了箱篋（qiè）。他們手挽手，笑嘻嘻地回到了歐洲。這就是這兩個強盜的故事。（選自雨果《致巴特雷上尉的信》，選文有刪改）1．材料二中的“兩個強盜”指的是______和_______。

2．畫“~~~~”的句子中“更徹底、更漂亮”指的是_______，從這句話中可以體會到作者對圓明園被毀的_______之情和對“強盜”的________。

3．結合材料，雨果把圓明園稱作“了不起的富麗堂皇的博物館”的原因是_________

4．結合兩則材料中畫“______”的部分，說說分別表達了作者什么樣的感情，并談談你的理解和感悟。_______

5．此時此刻，同學，你一定想說是什么嗎？請選用《少年中國說（節選）》中的句子，來抒發你作為一個中國少年最強的聲音吧！__________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇正確答案，把序號寫在括號里。

（1）下列每組詞語中都有一個加點字讀音不正確，請你找出來，把序號填在前面。

(

)A．霎時（chà）B．招待（dài）C．撤換（chè）D．遭受（zāo）

(

)A．虛弱（xū）B．慎重（shèn）C．榮譽（yù）D．空隙（xī）

(

)A．曾經（céng）B．殷切（yān）C．潰敗（kuì）D．出塞（sài）

（2）下列每組詞語中都有一個用字不正確，請你找出來，把序號填在前面。

(

)A．閃爍B．期負C．震撼D．疑惑不解

(

)A．傳頌B．忘想C．拯救D．幾劑湯藥

(

)A．蝸牛B．嘶啞C．征戰D．溺而不反2）.給加點字選擇正確讀音，打“√”。

空隙（xīxì）葉柄（bǐngbǐn）慎重（shènshèng）傾斜（qīngqīn）

扒土（bāpā）洞穴（xuéxuè）驟雨（zhòuzòu）隱藏（yǐnyǐng）

霜降（xiángjiàng）時節秋意濃，松樹卻沒有被低溫降（xiángjiàng）服，依然挺立。

我們一邊唱著歡快的歌曲（qūqǔ），一邊順著彎曲（qūqǔ）的小路向前走。13、語言表達（每題10分共1題）

1）.仔細看圖，完成練習。

（1）大自然真是奇妙啊！你的心中是不是也藏著很多問號？結合圖片或生活實際，把它們寫下來吧！（注意：一行寫一個問題，開頭空兩格；從不同方面用多種疑問詞提問）

圖①：____________________________________

圖②：____________________________________

圖③：____________________________________

圖④：____________________________________

圖⑤：___________________