人教版八年級下冊數學平行四邊形證明題訓練(無答案)_第1頁
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試卷第=page11頁,共=sectionpages33頁人教版八年級下冊數學平行四邊形證明題訓練1.如圖,在?ABCD中,BE∥DF且分別交對角線AC于點E、F,連接ED、BF.求證:(1)四邊形BEDF是平行四邊形;(2)若DF⊥AC,DF=12,DC=BF=13,求BC的長.2.如圖,在正方形ABCD中,對角AC,BD相交于點O,E,F分別在OB,OC上,AE的延長線交BF于點M,.(1)求證:≌;(2)求證:;(3)若,,求EM的長.3.如圖,矩形ABCD中,點E在邊CD上,將△BCE沿BE折疊,點C落在AD邊上的點F處,過點F作交BE于點G,連接CG.(1)求證:四邊形CEFG是菱形;(2)若,,求四邊形CEFG的面積.4.如圖,在中,,AD是高,,.(1)求證:四邊形ADCE是矩形;(2)點F是AB的中點,連接DF,EF,若,,求EF的長.5.如圖,在中,的平分線交BC于點E.(1)作的平分線交AD于點F(尺規作圖,不寫作法,保留作圖痕跡);(2)連接EF.求證:四邊形ABEF為菱形.6.如圖,菱形ABCD的對角線AC、BD相交于點O,過點D作且,連接AE交OD于點F,連接OE、CE.(1)求證:四邊形OCED為矩形;(2)已知,,求EF的長.7.如圖,在矩形ABCD中,E,F分別是BC,AD邊上的點,且AE=CF.(1)求證:△ABE≌△CDF;(2)當AC⊥EF時,四邊形AECF是菱形嗎?請說明理由.8.如圖,在平行四邊形ABCD中,對角線AC、BD交于點O,過點O的直線MN與AD、CB的延長線分別交于點M、N,連接CM,AN,且.(1)求證:四邊形ANCM是菱形;(2)若四邊形ANCM周長為12,,求四邊形ANCM的面積.9.如圖,正方形ABCD的對角線AC與BD交于點O.過點C作CE∥BD,過點D作DE∥AC,CE與DE交于點E,求證:DE=CE.10.如圖,在中,,點為的中點,點為上一點,過點作交的延長線于點,連接,.(1)求證:;(2)當時,四邊形是什么特殊四邊形?請說明理由.11.如圖,已知在菱形ABCD中,E為邊AD的中點,CE與BD交于點G,過點G作GF⊥CD于點F,∠1=∠2.(1)若DF=3,求AD的長;(2)求證:BG=GF+CE.12.在①AD=DC,②∠AEF=∠DEB,③E是AD的中點,這三個條件中選一個,補充在下面問題中,并解決問題.(1)如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,D是BC的中點,(1),過點A作AF∥BC交BE的延長線于點F.(2)求證:△AEF≌△DEB;(3)若AC=3,AB=4,求四邊形ADCF的面積.13.如圖所示,在平行四邊形ABCD中,AE、CF分別是∠DAB、∠BCD的平分線,求證:四邊形AFCE是平行四邊形.14.如圖,已知四邊形ABCD是菱形,DF⊥AB于點F,BE⊥CD于點E.(1)求證:四邊形DFBE是矩形;(2)若DE=2,BE=4,求AD的長.15.如圖①,在平行四邊形中,將對角線分別向兩端延長到點和,使得,連接,.(1)求證:;(2)如圖②,連接,,,若,四邊形是何種特殊四邊形?16.如圖,已知菱形ABCD的對角線相交于點O,延長AB至點E,使BE=AB,連接CE.(1)求證:BD=EC;(2)當∠DAB為多少度時,四邊形BECD為菱形?并說明理由.17.如圖,在四邊形ABCD中,點E,F分別在邊BC,CD上,連接AE,AF,已知△ABE≌△ADF.(1)若ADBC,求證:四邊形ABCD是菱形;(2)以下條件:①∠BAD=∠BCD;②AB=CD;③BC=CD.如果用其中的一個替換(1)中的“ADBC”,也可以證明四邊形ABCD是菱形,那么可以選擇的條件是(填寫滿足要求的所有條件的序號).18.如圖,菱形ABCD的對角線AC、BD交于點O,過點B作BE∥AC,且,連接EC、ED.(1)求證:四邊形BECO是矩形;(2)若AC=2,∠ABC=60°,求DE的長.19.如圖,在□ABCD中,F是CD的中點,延長AB到點E,使BE=AB,連結BF,CE.(1)求證:四邊形BECF是平行四邊形;(2)若AB=6,AD=4,∠A=60°,求CE的長.20.將一塊足夠大的直角三角板的直角頂點P放在邊長為1的正方形ABCD的對角線AC上滑動,一條直角邊始終經過點B,另一條直角邊與射線DC交于點E.(1

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