教師節工會活動方案策劃6篇教師節工會活動方案策劃篇1

為進一步在全鄉營造尊重知識，尊重人才，尊重教師的輿論氛圍，積極引導教職工在育英事業的舞臺上真誠奉獻，建功立業，經研究，決定開展慶祝第xx個教師節表彰大會。

一、慶祝第xx個教師節暨教育先進表彰大會

1、時間：9月8日上午10：00時。

2、地點：xx鄉政府五樓會議室。

3、主持：xx副書記

4、主要議程：

①xx校長總結上學年教育工作和布置新學年工作任務

②xx副書記宣讀表彰先進決定；

③頒獎儀式；

④企業代表講話；

⑤xx鄉長講話。

5、11：00領導、企業代表到學校指導工作。

6、12：00全體參會人員到“xx”共進午餐

7、參加人員：鄉黨委、政府領導、企業代表、全體教職工

二、會務工作

1、后勤由辦公室負責。（鮮花、水果、礦泉水、午餐預訂）

2、音響由負責。

3、標語、宣傳、照相由辦公室負責。

三、會標、橫幅

1、會標：xx鄉慶祝第xx個教師節暨教育先進表彰大會

2、橫幅：熱烈慶祝第xx個教師節！（鄉政府大門口頂上）

（鄉政府門口兩側）

祝全鄉教職員工節日快樂、身體健康、全家幸福。

尊師重教，堅持教育優先發展，辦好人民滿意教育

會標、橫幅由印制、懸掛。

教師節工會活動方案策劃篇2

今年的9月10日是我國第xx個教師節，為了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節，特制定本活動方案：

一、指導思想：

為了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。

二、活動時間：

9月3日——9月10日

三、活動安排：

(一)表感謝

1、聲音表恩情：

送上幾首歌曲——9月6日開始，課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

送上一句祝福——教師節這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節日快樂!”、“老師，我們感謝您!”。

2、卡片表心意：在三、四、五、六年級中舉行“童心七彩繪師愛”賀卡設計展。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在賀卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。

賀卡的設計時間為9月3日至9月8日，請三、四、五、六年級每班擇優選取2張，于9月8日放學前上交于辦公室，進行評比。

(二)訴心聲

請五、六年級的學生拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，向自己崇敬的老師表達我們的敬意。給老師寫一封表露感激之情的感謝信。

9月9日那天，請將你寫的信送至班主任手中，9月10日，我們會將你的祝福送到該老師手中。

教師節工會活動方案策劃篇3

●活動目標：

1.在教師節當天，除了對自己班級的教師表達節日祝福也記得為其他班級的教師們送上祝福。

2.知曉教師節意義并了解教師工作的辛苦。

3.愿意承擔值日生的任務，為班級能做力所能及的事情。

●活動準備：

教師事先準備好衛生工具，劃分好幼兒可執行的衛生區域。

●活動過程：

1.導入部分

教師講解教師節的由來及意義，引導幼兒了解教師工作日常的繁瑣與復雜性。

2.了解教師工作

引導幼兒走出教室去觀察教師的工作日常，了解教師們的辛苦。

3.我是班級小主人

教師向幼兒說明班級的構成關系：除了老師外，小朋友們也是這個班級的主人。

引導幼兒幫助教師分擔維護班級安全與衛生的責任，為班級做些事情。如掛毛巾、管理自然角、給植物澆水、分發學習用品、擦桌子、擺放椅子等。

4.記錄

教師將活動過程拍攝下來，制作成小短片，用來記錄孩子們的成長。

完成后大家共同檢查，對自己的勞動給予肯定，體驗幫助人的快樂。

5.教師表示感謝

教師對于孩子們的付出真誠地表示感謝，并帶領小朋友們走出教室，給其他班級的老師以及讓幼兒園變美麗的所有老師送去教師節祝福。

●活動延伸：

教師可以建議家長在家中和孩子共同排出值日表，讓孩子每天做一些力所能及的家務。

教師節工會活動方案策劃篇4

一、時間：

20xx年9月11日下午5點10分

二、地點：

多功能室

三、人員：

全體教職工人員

四、分組：

主持人：王莉計分：黎敏

第一組：組長：徐瑩

成員：杜卓明、鄧茜、黎敏、鄒孝金、曾朝會、羅正金、小班組教師。

第二組：組長：曹婷

成員：劉利、肖艷、王莉、曹興華、廖云敏、蔣朝云、中班組教師。

第三組：組長：楊富顯

成員：張德深、劉茜、王潔、鐘傳勛、曾圣容、鄧伯敏、大班組教師。

五、內容：

（一）搶凳子

玩法：每隊派三名隊員，三組共9人圍著9個椅子站一圈，裁判敲鼓，鼓響人轉，鼓停看誰搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個椅子。如此循環，直到最后5人勝出。每人1分，各組剩下幾人得幾分。可以玩三輪。

游戲道具：凳子（比游戲人數少一張凳子，裁判除外）

游戲規則：裁判唱歌或打鼓等，游戲者圍繞凳子轉圈，可拍掌助興。裁判聲停，游戲者立即搶位子坐下，未搶到位置者淘汰。進入下一輪游戲，凳子依次減少，最后五人勝出。

（二）心有靈??

玩法：每隊選2組（2人為1組）人參加比賽。

兩人面對面的站著，一人可以用手式做出動作，或者用其他句子來形容，但是另外一個人猜所做的動作。一個詞語1分，在規定的時間內猜出的詞語作此次本組的比賽得分。

準備：準備好的詞語等

規則：不能包含所猜的字或詞中的任何一個！

（三）兩人三足接力賽

玩法：全隊人員參加，將參賽小組兩人的相鄰腿綁住，由一組隊員手持接力棒向前進繞過木樁回到起點，把接力棒交給下一組隊員，以此類推。以完成的次序得分。

（第一5分；第二3分；第三2分）

規則：

1、最先位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳裸，繩子必須綁小腿上，并捆緊，如中途松開，應系好再前進。

2、必須在起跑線后把腳綁好，不準搶跑。

3、接力棒不能掉。

六、評獎

以各隊的最后得分為評獎依據，評出一等獎、二等獎、三等獎各一隊。

七、表彰優秀教職員工

南溪區康安幼兒園20xx年9月8日

教師節工會活動方案策劃篇5

一、活動目的

1.讓教職工們在娛樂活動中歡度佳節，體會集體大家庭的溫暖。

2.增加團隊凝聚力，讓大家在比賽中感受團結合作的力量。

二、活動時間

20xx年9月9日下午4：10～5：00

三、活動人員

全體教職員工

四、活動項目

跳繩(1分鐘幾個數)

套圈(10個計有效數)

沙包投準(5個累計分數)

轉呼啦圈(3分鐘計個數)

五、活動形式

以小組為單位參加比賽。

大班教研組人員：張帆、葛秋菊、陳皓、鄭蘭、陸曉華、沈妹勤、孫穎、張羽、俞翠、陳萍、魏一萍、蔣美華

中班教研組人員：李睿、何暉、陳小萍、王俞麗、張麗、謝秀玲、時潔、徐凱燕、將曉燕、沈櫻、張葉、顧玲英

小班教研組人員：潘悅、袁玲燕、孔海玲、顧驍雁、程微、丁曉紅、沈君、李偉菊、王建紅、全笑、沈麗偉、趙良華

后勤組人員：李萍、凌衛華、朱紅葉、陸衛中、陸碧峰、沈建妹、章根龍、蔣衛平、王志全、沈雁、馬國紅、徐曉軍

1.每個比賽項目由3名選手參加，每個隊員只能參加一個項目，不得重復。

2.四個隊的領隊為鄭蘭、時潔、顧驍雁、沈雁。領隊負責報名工作，隊員根據自己優勢報名，領隊要做好協調工作，確保比賽獲勝實力。周三下班之前請領隊把參加比賽的名單報發到徐曉軍。

3.比賽總分計算方法：先單項累計個數，然后，在小組內累計單項總個數，再根據單項總數多少排出小組比賽名次，獲第一名為4分，獲第二名為3分，獲第三名為2分，獲第四名為1分，最后累計總分，得分最高為優勝獎，其余均獲優秀獎。

教師節工會活動方案策劃篇6

在教師節、國慶節和中秋節臨之際，學校工會為豐富教職工的業余化生活，活躍教工身心，加強教師間的交流，不斷增強學校的凝聚力，工會擬組織開展如下活動：

一、開展水果拼盤和包餃子活動

1、時間：9月10日下午第二節開始

2、地點：

（1）水果拼盤：本科綜合部、經貿管理部、后勤管理部在學生二食堂；機電部、機械部、信息部在學生四食堂。

（2）包餃子：本科綜合部、經貿管理部、后勤管理部在北教工食堂；機電部、機械部、信息部在南教工食堂。

3、活動內容：

（1）水果拼盤：學校統一為各部提供相關水果，各部將本部教師分成若干小組，每組約十五位教師，各小組發揮自己的創造力和動手能力，拼搭出美觀，形態各異的水果造型。

（2）包餃子：工會為各部準備好菜餡、肉餡、水餃皮和各種調料，各部組織教師自己拌餡和包水餃，并委托教工食堂食代下餃子