廣東東莞外國語學校2024年物理高一下期末質量跟蹤監視試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、(本題9分)若人造衛星繞地球做勻速圓周運動，則離地面越近的衛星()A．線速度越小 B．角速度越小 C．向心加速度越小 D．周期越小2、(本題9分)下列物理量的單位中，屬于電容單位的是（）A．Ω B．F C．N D．A3、(本題9分)如圖所示，在豎直平面內有一“V”形槽，其底部BC是一段圓弧，兩側都與光滑斜槽相切，相切處B、C位于同一水平面上．一小物體從右側斜槽上距BC平面高度為2h的A處由靜止開始下滑，經圓弧槽再滑上左側斜槽，最高能到達距BC所在水平面高度為h的D處，接著小物體再向下滑回，若不考慮空氣阻力，則()A．小物體恰好滑回到B處時速度為零B．小物體尚未滑回到B處時速度已變為零C．小物體能滑回到B處之上，但最高點要比D處低D．小物體最終一定會停止在圓弧槽的最低點4、對于電場中確定的A、B兩點，關于表達式，下列說法正確的是：A．電勢差Uab隨著電場力所做的功Wab變化而變化B．Wab隨著檢驗電荷q運動路徑不同而變化C．檢驗電荷q的大小直接影響電勢差Uab的大小D．電勢差Uab由電場決定，與電場力做功WAB及檢驗電荷q無關5、(本題9分)一個物體m沿不光滑的固定斜面向下滑動，在滑動過程中，物體m受到的力是（）A．重力、沿斜面向下的下滑力、斜面的支持力B．重力、斜面的支持力、沿斜面向上的滑動摩擦力C．重力、沿斜面向下的下滑力、沿斜面向上的滑動摩擦力D．重力、沿斜面向下的下滑力、斜面的支持力、沿斜面向上的滑動摩擦力6、(本題9分)一輛卡車在丘陵地區以不變的速率行駛，地形如圖，圖中卡車對地面的壓力最大處是A．a處B．b處C．c處D．d處7、(本題9分)在雜技表演中，猴子沿豎直桿向上做初速度為零、加速度為a的勻加速運動，同時人頂著直桿以速度v0水平勻速前進，經過時間t，猴子沿桿向上移動的高度為h，人頂桿沿水平地面移動的距離為x，如圖所示，關于猴子的運動情況，下列說法中正確的是()A．相對地面的運動軌跡為直線B．相對地面做勻加速曲線運動C．t時刻猴子對地速度的大小為v0＋atD．t時間內猴子對地的位移大小為8、2000年1月26日我國發射了一顆地球同步衛星，其定點位置與東經98°的經線在同一平面內，如圖所示，發射地球同步衛星時，先將衛星發射至近地圓軌道1；然后點火，使其沿橢圓軌道2運行；最后再次點火，將衛星送入同步圓軌道1．軌道1、2相切于Q點．軌道2、1相切于P點．當衛星分別在l、2、1軌道上正常運行時（）A．若設衛星在軌道1上的速率v1、衛星在軌道1上的速率v1，則v1＜v1．B．衛星要由軌道1變軌進入軌道2，需要在Q點加速C．若設衛星在軌道1上經過Q點的加速度為a1Q；衛星在軌道2上經過Q點時的加速度為a2Q，則a1Q=a2Q．D．衛星要由軌道2變軌進入軌道1，需要在P點減速9、(本題9分)地球半徑為R，地面上重力加速度為g，在高空繞地球做勻速圓周運動的人造衛星，其線速度的大小可能是()A． B． C． D．10、(本題9分)矩形滑塊由不同材料的上、下兩層粘合在一起組成，將其放在光滑的水平面上，質量為m的子彈以速度v水平射向滑塊，若射擊下層，子彈剛好不射出，若射擊上層，則子彈剛好能射進一半厚度，如圖所示，上述兩種情況相比較()A．子彈對滑塊做功一樣多B．子彈對滑塊做的功不一樣多C．系統產生的熱量一樣多D．系統產生的熱量不一樣多11、(本題9分)一水平拋出的小球落到一傾角為θ的斜面上時，其速度方向與斜面垂直，運動軌跡如圖中虛線所示．則此時小球水平速度與豎直速度之比、小球水平方向通過的距離與在豎直方向下落的距離之比分別為（）A．水平速度與豎直速度之比為tanθ B．水平速度與豎直速度之比為C．水平位移與豎直位移之比為2tanθ D．水平位移與豎直位移之比為12、(本題9分)2019年6月5日我國在黃海海域使用長征十一號運載火箭成功完成“一箭七星”海上發射技術試驗，這是中國首次在海上進行航天發射。如圖所示，甲、乙是其中繞著地球做勻速圓周運動的兩顆衛星，則下列說法正確的是A．衛星甲的線速度大于衛星乙的線速度B．衛星甲的線速度小于第一宇宙速度C．衛星甲的周期大于衛星乙的周期D．衛星甲的向心加速度大于衛星乙的向心加速度二．填空題(每小題6分，共18分)13、(本題9分)利用如圖裝置做“驗證機械能守恒定律”實驗。請回答下列問題：（1）除帶夾子的重物、紙帶、鐵架臺（含鐵夾）、電磁打點計時器、導線及開關外，在下列器材中，還必須使用的兩種器材是_________。A．交流電源B．刻度尺C．天平（含砝碼）（2）實驗時，先________，再釋放重物，得到下圖所示的一條紙帶。在紙帶上選取三個連續打出的點A、B、C，測得它們到起始點O的距離分別為hA、hB、hC。已知當地重力加速度為g，打點計時器打點的周期為T。若重物的質量為m，從打O點到打B點的過程中，重物的重力勢能變化量ΔE（3）大多數學生的實驗結果顯示，重力勢能的減少量大于動能的增加量，原因是________。14、(本題9分)用半徑相同的小球1和小球2的碰撞驗證動量守恒定律，實驗裝置如圖所示，斜槽與水平槽圓滑連接．安裝好實驗裝置，在地上鋪一張白紙，白紙上鋪放復寫紙，記下重錘線所指的位置O．在做“驗證動量守恒定律”的實驗時（1）實驗必須滿足的條件是______．A.斜槽軌道必須是光滑的B.斜槽軌道末端的切線是水平的C.入射球每次都要從同一高度由靜止釋放D.實驗過程中，白紙可以移動，復寫紙不能移動（2）實驗中要完成的必要步驟是______填選項前的字母．A.用天平測量兩個小球的質量、B.測量拋出點距地面的高度HC.用秒表測出小球做平拋運動的時間tD.分別確定碰撞前后落地點的位置和碰后的落地點P、M、N，并用刻度尺測出水平射程OP、OM、ON．（3）入射小球質量為，被碰小球質量為，兩小球的質量應滿足______選填“大于”“小于”或“等于”（4）若所測物理量滿足______表達式則可判定兩個小球相碰前后動量守恒．（5）若碰撞是彈性碰撞，那么所測物理量還應該滿足的表達式為______．15、(本題9分)某實驗小組利用如圖所示的裝置進行實驗，鉤碼A和B分別系在一條跨過定滑輪的軟繩兩端，鉤碼質量均為M，在A的上面套一個比它大一點的環形金屬塊C，在距地面為處由一寬度略大于A的狹縫，鉤碼A能通過狹縫，環形金屬塊C不能通過，開始時A距離狹縫的高度為，放手后，A、B、C從靜止開始運動（1）利用計時儀器測得鉤碼A通過狹縫后落地用時，則鉤碼A通過狹縫的速度為_______（用題中字母表示）；（2）若通過此裝置驗證機械能守恒定律，還需要測出環形金屬框C的質量m，當地重力加速度為g，若系統的機械能守恒，則需滿足的等式為___________（用題中字母表示）；（3）為減小測量時間的誤差，有同學提出如下方案：實驗時調節，測出鉤碼A從釋放到落地的總時間t，來計算鉤碼A通過狹縫的速度，你認為可行嗎？若可行，寫出鉤碼A通過狹縫時的速度表達式；若不可行，請簡要說明理由________、___________．三．計算題(22分)16、（12分）(本題9分)如圖所示，用0.5kg的鐵睡把釘子釘進木頭里去，打擊時鐵錘的速度v=4.0m/s，如果打擊后鐵錘的速度變為0，打擊的作用時間是0.01s（取g=10m/s2），那么：（1）不計鐵錘受的重力，鐵錘釘釘子的平均作用力多大？（2）考慮鐵錘的重力，鐵錘釘釘子的平均作用力又是多大？17、（10分）如圖，在光滑的水平地面上，質量為M=3.0kg的長木板A的左端，疊放著一個質量為m=1.0kg的小物塊B（可視為質點），處于靜止狀態，小物塊與木板之間的動摩擦因數μ=0.30。在木板A的左端正上方，用長為R=0.8m的不可伸長的輕繩將質量為m=1.0kg的小球C懸于固定點O點。現將小球C拉至與O等高的位置且使輕繩拉直，由靜止釋放到達O點的正下方時，小球C與B發生彈性正碰，空氣阻力不計，取g=10m/s2。求：（1）C與B碰撞后B的速度是多少？（2）木板長度L至少為多大時，小物塊才不會滑出木板？

參考答案一、選擇題（本題共12小題，每小題5分，共60分，在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一個選項正確，有的小題有多個選項正確.全部選對的得5分，選不全的得3分，有選錯的或不答的得0分）1、D【解析】

人造衛星繞地球做勻速圓周運動時，由地球的萬有引力提供向心力，則有：解得：A.由可知，離地面越近的衛星，軌道半徑r越小，線速度越大，故A錯誤；B.由可知，離地面越近的衛星，軌道半徑r越小，角速度越大，故B錯誤；C.由可知，離地面越近的衛星，軌道半徑r越小，向心加速度越大，故C錯誤；D.由可知，離地面越近的衛星，軌道半徑r越小，周期越小，故D正確。2、B【解析】A項：Ω是電阻的單位；B項：F是電容的單位；C項：N是力的單位；D項：A是電流的單位故應選B．3、C【解析】試題分析：小球從A滑動到D的過程中，根據動能定理，有：mgh-Wf=0；即克服阻力做的功Wf為mgh；從D返回的過程，由于彈力和重力的徑向分力的合力提供向心力，有：，由于返回時的速度小于開始時經過同一點的速度，故返回時彈力減小，故滑動摩擦力減小，克服摩擦力做的功小于mgh，故物體會超出B點，但超出高度小于h；故AB錯誤，C正確；滑塊不一定能夠到達最低點，故D錯誤；故選C．考點：4、D【解析】

ACD.電勢差的定義式為，是用比值法定義的物理量，其特點是電勢差與試探電荷無關，由電場的強度和兩點的位置決定；故A，C錯誤，D正確.B.電場力做功是與路徑無關，只由初末位置的電勢差有關；故B錯誤.5、B【解析】木塊沿斜面下滑，木塊受到豎直向下的重力G．木塊壓斜面，斜面發生形變而對木塊產生支持力N，方向垂直于斜面并指向被支持的木塊．木塊還受到與其運動方向相反，沿斜面向上的滑動摩擦力f．重力沿斜面的分力使物體沿斜面加速下滑而不存在一個獨立于重力之外的所謂“下滑力”，找不到施力物體；故B正確，ACD錯誤；故選B．點睛：本題關鍵按順序對對物體受力分析，同時要結合重力彈力和摩擦力的產生條件分析．受力分析的一般步驟：（1）選取研究對象：對象可以是單個物體也可以是系統．（2）隔離：把研究對象從周圍的物體中隔離出來．（3）畫受力圖：按照一定順序進行受力分析．一般先分析重力；然后環繞物體一周，找出跟研究對象接觸的物體，并逐個分析彈力和摩擦力；最后再分析其它場力．在受力分析的過程中，要邊分析邊畫受力圖（養成畫受力圖的好習慣）．只畫性質力，不畫效果力．（4）檢查：受力分析完后，應仔細檢查分析結果與物體所處狀態是否相符．6、D【解析】a處、c處卡車做圓周運動，處于最高點，加速度豎直向下，卡車處于失重狀態，卡車對地面的壓力小于其重力。b處、d處卡車做圓周運動，處于最低點，加速度豎直向上，卡車處于超重狀態，卡車對地面的壓力大于其重力；向心加速度a=v7、BD【解析】

A．猴子在水平方向上做勻速直線運動，在豎直方向上做初速度為0的勻加速直線運動，根據運動的合成，知合速度與合加速度不在同一條直線上，所以猴子運動的軌跡為曲線，故A錯誤；B．猴子在水平方向上的加速度為0，在豎直方向上有恒定的加速度，根據運動的合成，知猴子做曲線運動的加速度不變，做勻變速曲線運動，故B正確；C．t時刻猴子在水平方向上的速度為v0，和豎直方向上的分速度為at，所以合速度故C錯誤；D．在t時間內猴子在水平方向和豎直方向上的位移分別為x和h，根據運動的合成，知合位移故D正確。故選BD。8、BC【解析】

A.衛星繞地球做勻速圓周運動時，由萬有引力提供向心力，則有：得軌道1的半徑比軌道1的半徑大，則v1>v1，故A錯誤；B.衛星要由軌道1上的Q點變軌到軌道2，要做離心運動，故需要在Q點加速，故B正確；C.根據牛頓第二定律得：，得同一點r相同，則，故C正確；D.由軌道2變軌進入軌道1需要加速，使衛星做離心運動。故D錯誤；9、BC【解析】

第一宇宙速度是繞地球做圓周運動的最大速度，也是近地軌道上圓周運動的速度，故在近地軌道上衛星的半徑為R，所受萬有引力與重力相等，則有：可得第一宇宙速度大小為，又因為第一宇宙速度是圍繞地球做圓周運動的最大線速度，故在高空運行的人造地球衛星的線速度均小于．A．，與結論不相符，選項A錯誤；B．，與結論相符，選項B正確；C．，與結論相符，選項C正確；D．，與結論不相符，選項D錯誤；10、AC【解析】最終子彈都沒有射出，則最終子彈與滑塊的速度相等，根據動量守恒定律可知，兩種情況下系統的末速度相同．A、B項：子彈對滑塊做的功等于滑塊動能的變化量，滑塊動能的變化量相同，則子彈對滑塊做功一樣多，故A正確，B錯誤；C、D項：根據能量守恒定律得，系統初狀態的總動能相等，末狀態總動能相等，則系統損失的能量，即產生的熱量一樣多，故C、D錯誤．點晴：子彈射入滑塊的過程，符合動量守恒，所以我們判斷出最后它們的速度是相同的，然后利用動能定理或能量守恒進行判斷．11、AC【解析】試題分析：小球撞在斜面上，速度方向與斜面垂直，則速度方向與豎直方向的夾角為θ，則水平速度與豎直速度之比為，故A正確，B錯誤．水平位移與豎直位移之比，故C正確，D錯誤．考點：考查了平拋運動12、BC【解析】

由可知：A.由可知，衛星甲的線速度小于衛星乙的線速度，選項A錯誤；B.第一宇宙速度是所有環繞地球做圓周運動的衛星的最大速度，則衛星甲的線速度小于第一宇宙速度，選項B正確；C.由可知，衛星甲的周期大于衛星乙的周期，選項C正確；D.由可知，衛星甲的向心加速度小于衛星乙的向心加速度，選項D錯誤；二．填空題(每小題6分，共18分)13、AB先接通電源－mghB12【解析】(1)打點計時器需接交流電源，實驗中需要用刻度尺測量點跡間的距離，從而求出瞬時速度以及重力勢能的減小量．實驗中驗證動能的增加量和重力勢能的減小量是否相等，質量可以約去，不需要用天平測量質量，故選：AB；(2)為了打點計時器能穩定工作，應先接通電源，再放開小車；從打O點到打B點的過程中，重物的重力勢能變化量△Ep=mghB，B點的瞬時速度vB=h(3)由于存在空氣阻力和摩擦阻力的影響，重力勢能的減小轉化為動能和內能，所以重力勢能的減少量大于動能的增加量。14、BC

AD大于【解析】

（1）斜槽的粗糙與光滑不影響實驗的效果，只要到達底端時速度相同即行，故A錯誤；斜槽軌道末端必須水平，保證小球碰撞前速度水平，故B正確；小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下，使得小球與另一小球碰撞前的速度不變，故C正確；實驗過程中，白紙不可以移動，故D錯誤．所以BC正確，AD錯誤．（2）本實驗除需測量線段OM、OP、ON的長度外，還需要測量的物理量是兩小球的質量，因為可以通過水平位移代表速度的大小，所以不必測量AB的高度和B點離地面的高度．因為平拋運動的時間相等，則水平位移可以代表速度，OP是A球不與B球碰撞平拋運動的位移，該位移可以代表A球碰撞前的速度，OM是A球碰撞后平拋運動的位移，該位移可以代表碰撞后A球的速度，ON是碰撞后B球的水平位移，該位移可以代表碰撞后B球的速度，故選AD．（3）為了防止入射球反彈，應使入射球的質量大于被碰球的質量；（4）因為平拋運動的時間相等，則水平位移可以代表速度，OP是A球不與B球碰撞平拋運動的位移，該位移可以代表A球碰撞前的速度，OM是A球碰撞后平拋運動的位移，該位移可以代表碰撞后A球的速度，ON是碰撞后B球的水平位移，該位移可以代表碰撞后B球的速度，當所測物理量滿足表達式，說明兩球碰撞遵守動量守恒定律．（5）若碰撞是彈性碰撞，那么所測物理量還應該滿足的表達式為：；即．15、（1）（2）（3）可行；速度【解析】試題分析：（