上海市浦東區第四教育署達標名校2024屆中考聯考生物試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

上海市浦東區第四教育署達標名校2024屆中考聯考生物試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。1、如圖為花的傳粉過程示意圖,下列敘述不正確的是(A.由圖可知,該花屬于兩性花B.圖中①②與果實和種子的形成有關C.由③組成的花冠鮮艷美麗,是花的主要結構D.圖中所示傳粉方式屬于異花傳粉2、體檢發現小王體內沒有乙肝抗體,醫生建議他注射乙肝疫苗.注射的乙肝疫苗和免疫方式分別是()A.抗體、特異性免疫 B.抗體、非特異性免疫C.抗原、特異性免疫 D.抗原、非特異性免疫3、下列做法對提高城市空氣的質量最為有利的是A.控制城市人口數量B.擴大居住面積C.搞好環境衛生D.多種樹、種草4、閱讀如下材料:(甲)小明有一天發現一群螞蟻在往洞里運食物。(乙)螞蟻愛吃什么食物呢?(丙)他猜測螞蟻可能愛吃甜食。(丁)他在一個培養皿的兩端分別放上糖和鹽,把一只螞蟻放進培養皿,觀察螞蟻的行為。(戊)最后小明斷定螞蟻喜歡吃甜食。以上敘述哪一個是作出假設A.甲B.丙C.丁D.戊5、下列敘述符合生命起源過程的是()A.高溫、紫外線、雷電等條件下,水蒸氣、氫氣、甲烷等氣體合成了原始生命B.各種各樣的有機物在原始海洋中逐漸形成了原始生命C.海洋是生命的搖籃,原始生命不斷從海洋中形成D.原始大氣中的水蒸氣、氨、甲烷等匯入原始海洋內,逐漸形成了原始生命6、青少年正處在生長發育旺盛的時期,需要多種營養物質。選出一份既合理又經濟實惠的午餐食譜是()A.牛奶一盒,雞蛋一個,冰激凌一杯B.米飯一碗,炒肉片一份,紅燒帶魚一塊,豆腐湯一碗,青菜一份,水果一個C.肉包一個,紅燒肉一份,可樂一瓶,巧克力一塊D.米飯一碗,龍蝦一只,草魚一條,燒鵝一只,肉片湯一碗,青菜一份7、下列對生物結構的認識正確的是()A.病毒、細菌屬于原核生物,真菌、植物、動物屬于真核生物B.細菌都是單細胞生物,真菌、植物、動物都是多細胞生物C.細菌、真菌、植物、動物都有細胞壁D.病毒、細菌、真菌、植物、動物都有遺傳物質8、小明晚餐吃了米飯、肥豬肉和雞蛋,這三種食物的主要成分在他消化道內被消化的先后順序,正確的是()A.米飯、肥豬肉、雞蛋B.肥豬肉、米飯、雞蛋C.米飯、雞蛋、肥豬肉D.雞蛋、肥豬肉、米飯9、下列關于生態系統組成成分的描述,正確的是()A.生態系統由生產者、消費者、分解者組成B.動物屬于消費者,它不能自己制造有機物,直接或間接地以植物為食C.細菌和真菌能夠分解動植物遺體中的有機物,一般屬于消費者D.陽光、空氣和水與生態系統有密切的關系,但不屬于生態系統組成成分10、取一段天竺葵的莖,將其插入濕潤的沙土中,4-10天后生出新根成活,最后成為一株新的個體,這種生殖方式被稱為()A.扦插 B.壓條 C.嫁接 D.植物組織培養11、關于植株的生長,下列說法正確的是()A.幼根生長全靠分生區的生長B.芽有分生組織,能長成枝條C.植株的生長只需要水和無機鹽兩類營養D.植物如果缺少某種無機鹽,可由其它無機鹽代替12、生物體的結構總是與功能相適應的,以下敘述能用這一觀點解釋的是()A.神經分布到全身各處,有利于對刺激作出反應B.腎小管外布滿毛細血管,有利于對血液的濾過作用C.仙人掌具有肉質莖、刺狀葉,有利于在沙漠地區吸收更多的水分D.沙漠中的蝎子白天常藏在數厘米深的沙中,有利于躲避地表的高溫13、參照如圖分析判斷:“遇到巨大聲響迅速張口以免被震破的、將鼓膜的振動傳到內耳的、將外界聲波刺激轉變為神經沖動的、將神經沖動傳到大腦皮層聽覺中樞的”結構依次是()A.④①⑦⑧ B.④①⑤③ C.⑧⑥⑤④ D.④⑤⑧⑦14、下列有關人類生殖與發育的敘述中,錯誤的是()A.人出生后的發育,通常是指從嬰兒出生到性成熟的發育階段B.月經和遺精的出現是性成熟的標志C.新生命的孕育和誕生是由生殖系統來完成的D.子宮是女性的主要性器官15、近年來,抗生素的濫用致使很多致病細菌具有一定的耐藥性.根據達爾文的進化論分析,耐藥細菌越來越多的主要原因是()A.細菌繁殖的后代很多,抗生素用量不夠B.抗生素選擇了發生耐藥變異的個體生存下來C.抗生素誘導細菌定向發生了耐藥性變異D.耐藥細菌繁殖能力比不耐藥細菌繁殖能力強16、下列不屬于生命現象的是()A.大雁南飛 B.桃樹結出果實C.鐵釘生銹 D.獵豹捕食羚羊17、下列生物的繁殖方式中,屬于有性生殖的是(

)A.乳酸菌的分裂生殖 B.香菇的孢子生殖C.油菜用種子繁殖 D.馬鈴薯的塊莖發芽、生根18、下列關于植物細胞形態的敘述,正確的是()A.近似長方體 B.近似長方形C.扁形 D.不同的植物以及不同結構的細胞形態各不相同19、只有人類才能建立的反射是()A.談虎色變 B.看見紅燈停步 C.聽見鈴聲吃食物

D.聞到香味垂涎20、生物個體的壽命是有限的,但是生物個體死亡并不會導致物種滅絕,是因為生物在生存期間進行了A.進化 B.生殖 C.遺傳 D.變異21、下列都是由激素分泌異常引起的一組疾病是()A.巨人癥和佝僂病 B.侏儒癥和地方性甲狀腺腫C.壞血病和腳氣病 D.白化病和糖尿病22、下列物體中,屬于非生物的是()A.兔和含羞草B.玻璃和飛機C.橘皮上的霉菌和蘑菇D.海帶和細菌23、根據下圖豆目部分植物的分類圖解判斷,下列描述不正確的是A.菜豆和紫檀的親緣關系比菜豆與合歡更近B.綠豆和菜豆這兩種植物的親緣關系最近C.合歡與紫檀的共同點比綠豆與紫檀的共同點多D.分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,親緣關系近24、如圖是某小組進行實驗的裝置圖,能驗證植物呼吸作用釋放二氧化碳的裝置是()A. B.C. D.25、“一帶一路”倡議是主席對我國古絲綢之路的拓展和延續,該倡議得到國際社會的廣泛支持和熱烈響應。很早以前我國先民就把養蠶技術傳到了絲綢之路沿線國家,家蠶的發育過程中,能吐絲的時期是()A.① B.② C.③ D.④26、下列有關生物生殖和發育的敘述,正確的是()A.生殖期的青蛙雌雄抱對,完成體內受精B.鳥類的生殖過程非常復雜,都具有求偶、筑巢和產卵的行為C.如果將黃桃的帶芽枝條嫁接到毛桃樹上,枝條成活后所結的桃子是黃桃D.蝗蟲的發育屬于完全變態發育27、如圖為肺泡內的氣體交換示意圖。下列相關敘述不正確的是()A.過程a、b、c、d是通過人體的呼吸運動實現的B.甲內流的是靜脈血,丙內流的是動脈血C.與丙相比,甲內的血液含有更豐富的營養物質D.乙由一層上皮細胞構成,利于進行物質交換28、動物在生物圈中的作用有()①維持生態平衡②促進生態系統的物質循環③幫助植物傳粉、傳播種子A.①② B.②③ C.①③ D.①②③29、人體具有保衛自身的三道防線,第一道防線是()A.皮膚和黏膜 B.免疫器官 C.體液中的殺菌物質和吞噬細胞 D.免疫細胞30、麻雀會偷食稻谷,人們采取措施剿滅麻雀,這對生態系統的影響是A.對生態系統沒有不良影響B.生態系統必定會全面崩潰C.昆蟲的數量將會急劇上升D.對其他生物的影響微乎其微31、人的精子細胞的染色體可能為A.44條常染色體+XY性染色體 B.22條常染色體+XY性染色體C.11條常染色體+Y性染色體 D.22條常染色體+X性染色體32、下列有關體育運動與健康關系的說法正確的是A.經常參加體育鍛煉,可以使呼吸肌力量增強,胸廓運動幅度加大,肺活量增加B.青春期是身體發育和智力發展的關鍵期,應減少運動,避免不必要傷害C.經常參加體育鍛煉,心肌力量增強,血管壁彈性增大,心率加快D.參加體育運動可強身健體,對營養物質的需求也比不參加體育運動的人少33、某小組利用豌豆做了“孟德爾的豌豆雜交實驗”的驗證實驗,并嘗試畫出了下列親本組合圖和數據統計表格。請結合所學,分析圖表說法正確的是()A.該小組在實驗中驗證的“豌豆的圓粒和皺粒”的不同表現形式,在遺傳學上被稱為不可遺傳變異B.通過分析圖表可知,皺粒屬于顯性性狀C.已知豌豆體細胞中有7對染色體,在親本l和2雜交時,親本1所形成的生殖細胞中染色體數是7對D.控制顯性性狀的基因用H表示,控制隱性性狀的基因用h表示,則圖示中的個體3及9的基因組成分別是Hh、HH或Hh34、下列關于生物與環境的敘述,錯誤的是()A.生物都能適應生存的環境,也以不同方式影響環境B.生活在同一環境中的生物之間有互助也有斗爭C.陽光是高山植物垂直分布的主要影響因素D.生物之間的捕食和競爭會使大量個體死亡,但也利于物種的生存與發展35、杜鵑是一種只產卵不孵卵的特殊鳥類,杜鵑花(俗名映山紅)則是一種綠色開花植物。下列關于杜鵑與杜鵑花結構層次的敘述,不正確的是()A.其結構和功能的基本單位都是細胞,杜鵑細胞中沒有葉綠體,杜鵑花細胞中可有葉綠體B.杜鵑比杜鵑花多系統這一結構層次C.杜鵑花有保護、營養、輸導、結締、機械等幾種組織D.杜鵑和杜鵑花都有多種組織和器官36、閱讀下列資料,回答有關問題:以“雜交水稻之父”袁隆平為首的中國雜交水稻專家用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產雜交水稻,這一成果在世界上被稱為中國的“第五大發明”。科學家應用生物技術,將某種細菌的某一基因移入水稻的基因組中,培育出一種抗病蟲水稻。這種水稻在轉入基因的控制下能產生一種特殊的蛋白質,殺死害蟲,但對人體健康無害,目前正在大面積推廣種植。科學家還研究了害蟲的遺傳基因,發現不抗該特殊蛋白質的害蟲基因為顯性(用E表示),抗該特殊蛋白質的害蟲基因為隱性(用e表示)。普通水稻的體細胞中有24條染色體,那么它所產生的生殖細胞中所含染色體數是______。袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,培育出高產的雜交水稻新品種,這是利用了生物多樣性中的______的多樣性,也體現了生物的______原理在農業生產上培育新品種的應用。資料二中培育抗病蟲水稻的技術稱為______技術。同時說明生物的性狀是由______控制的。資料二中不抗該特殊蛋白質害蟲的基因組成為______;抗該特殊蛋白質害蟲的基因組成為______。種植該種抗病蟲水稻的意義是______。如果發現有一種高產易倒伏水稻和一種低產抗倒伏水稻,我們可以采用______的方法培育出高產抗倒伏水稻。37、請仔細閱讀下列資料,根據資料結合所學知識回答有關問題:2009年中國城市前7位主要疾病死亡專賣專率如表:死亡原因惡性腫瘤心臟病腦血管病呼吸系病損傷及中毒內分泌、營養及代謝疾病消化系病死亡專率(1/10萬)167.57128.82126.2765.4034.6620.3316.58占死亡總人數的%27.0120.7720.3610.545.593.282.67(資料2)光吃菜不吃飯為何更易得糖尿病:飯少吃了,菜吃多了,菜肴中的油和蛋白質的攝入量很高,甚至還可能超過米飯中淀粉的熱量,導致熱量超標,營養過剩。專家指出,1克油中,大約有9個熱卡的熱量,而在1克蛋白質中,大約只有4個熱卡的熱量。這樣相比之下,1克米飯中,也就只有4個熱卡的熱量。由此不難得出結論:光吃菜,不吃飯更容易得糖尿病。“應酬族”易得糖尿病:因為病從口入,大多數糖尿病是那些“應酬族”。專家指出,90%的成年病,包括糖尿病、癌癥等都與飲食不當有關。因此,我們的日常飲食不但要吃得衛生,還要吃得科學、合理,進行科學配餐和平衡膳食。在糖尿病患者中,有很多20多歲的2型糖尿病患者,其患病原因多是“吃”出來的。其中包括很多從事銷售、公關的年輕白領“應酬族”,他們主要的問題是時常營養過剩,導致胰島素過度工作。久而久之,胰島負擔過大,致使血糖不能正常控制,結果在“應酬族”中,糖尿病患者明顯增多。為什么在現代醫療水平情況下,惡性腫瘤、心臟病、腦血管疾病等的死亡率反而上升了呢?_____。糖尿病的主要原因是_____(激素)的分泌不足,該激素的作用是_____。現在有不少糖尿病只吃菜不吃飯,這種方法能達到控糖的目的嗎?_____。從合理營養和平衡膳食的角度,我們中學生每天吃得最多食物應該是_____。38、觀察下圖完成以下填空:(1)C只能在活細胞內才能夠進行繁殖等生命活動,它在生態系統中屬于_______(成分)。(2)釀酒的原理是利用了[]_____在無氧條件下能把葡萄糖分解為_____(3)2017年夏天,日本爆發了病原體大腸桿菌“0—157”所造成的傳染病,造成多人死亡。據查這是由于日本人喜歡生吃蔬菜所致。當生食了一種不清潔的蘿卜苗后,造成腹瀉,甚至腎功能衰竭而死。請分析:該傳染病屬于_________傳染病,其傳染源是________。(4)大腸桿菌“0—157”與圖中A相比,最明顯的細胞結構特征是__________。39、觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”操作示意圖,回答下列問題:將圖中操作環節正確排序___。②這一步驟目的是___。將葉片部分遮光是為了與不遮光部分進行_。實驗變量為_。實驗現象是遮光部分_。葉片脫色漂洗后再向葉片上滴加__,為檢驗葉片中是否產生_。40、如圖甲是桃花的結構模式圖,圖乙是桃的果實示意圖。請據圖分析回答下列問題:(1)從構成生物體的結構層次上分析,花和果實都屬于_____。(2)圖中⑤和⑥組成的結構叫_____,結構④是_____,將來發育成種子。(3)花粉從⑤落到①上的過程叫作_____。花粉受到黏液的刺激萌發形成花粉管,最后釋放出精子,與④內的_____結合成受精卵,該過程叫作受精。(4)“桃”是由圖甲中的[_____]_____發育成的,我們食用的“果肉”是由子房壁發育成的_____。結構⑧中的_____將來發育成新植株。

參考答案1、C【解析】

圖中①是柱頭,②是胚珠,③是花冠.花開花后,必須經過傳粉和受精兩個生理過程,才能結出果實,在受精完成后,花蕊等結構一般都逐漸凋落,雌蕊的子房卻慢慢膨大起來,其中子房壁發育成果皮,子房中的胚珠發育成種子,胚珠里面的受精卵發育成胚,最終雌蕊的子房發育成果實。【詳解】A、根據雌蕊和雄蕊的有無,花可以分為兩性花和單性花,在一朵花中同時具有雌蕊和雄蕊的花叫做兩性花,在一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的花叫做單性花。單性花中,只有雌蕊的花,叫雌花,只有雄蕊的花叫雄花.由圖可以看出:圖中的每一朵花同時具雌蕊和雄蕊,是兩性花,A正確。B、花開花后,必須經過傳粉和受精兩個生理過程,才能結出果實,在受精完成后,花蕊等結構一般都逐漸凋落,雌蕊的子房卻慢慢膨大起來,其中子房壁發育成果皮,子房中的胚珠發育成種子,圖中①是柱頭,②是胚珠與果實和種子的形成有關,B正確。C、雄蕊和雌蕊是花的主要結構,而不是③花冠,C錯誤。D、異花傳粉是指一朵花的花粉經過風力、水力、昆蟲或人的活動等不同途徑傳播到另一朵花的花柱上,進行受精的一系列過程,圖中所示的傳粉方式為異花傳粉,D正確。故選:C【點睛】解答此題的關鍵是知道傳粉和受精。2、C【解析】

(1)引起淋巴細胞產生抗體的物質就是抗原。抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。

(2)抗體是指抗原物質侵入人體后,刺激淋巴細胞產生的一種抵抗該抗原物質的特殊蛋白質,可與相應抗原發生特異性結合的免疫球蛋白。

(3)非特異性免疫是生來就有的,人人都有,能對多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線。

(4)特異性免疫是指第三道防線,產生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對特定的病原體有防御作用。是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。【詳解】注射的疫苗是由病原體制成的,只不過經過處理之后,其毒性減少或失去了活性,但依然是病原體,進入人體后能刺激淋巴細胞產生抵抗相應病原體的抗體。因此其注射的乙肝疫苗是抗原,不是抗體。接種疫苗可以刺激淋巴細胞產生抵抗該病原體的抗體,抗體具有專一性。所以注射的乙肝疫苗和免疫方式分別是抗原、特異性免疫。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握抗原、抗體、疫苗和特異性免疫的特點。3、D【解析】考點:防治大氣污染,治理空氣質量。分析:空氣中的污染物能嚴重的危害人和其它生物的健康,如引起呼吸系統疾病、心血管系統疾病等,防止大氣污染、改善空氣質量的根本措施是減少污染物的排放,可以從源頭上減少污染物,改善空氣質量。解答:A、控制城市人口數量,與提高城市空氣質量關系不大,A錯誤;B、擴大居住面積,對提高城市空氣的質量不利,B錯誤;C、搞好社區環境衛生,可以使環境清新,不是對提高城市空氣質量的主要原因,C錯誤;D、植物能凈化空氣,有吸附和吸收多種有害污染物的功能,多種樹、種草對提高城市空氣質量最有利,D正確。故選:D,4、B【解析】探究的一般過程是從發現問題、提出問題開始的,發現問題后,根據自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設,設計探究的方案,包括選擇材料、設計方法步驟等,按照探究方案進行探究,得到結果,再分析所得的結果與假設是否相符,從而得出結論,并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論,有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結論,因此,在得出結論后,還需要對整個探究過程進行反思,即:提出問題、作出假設、制定計劃、收集證據、得出結論、表達和交流,上述材料中,提出問題,螞蟻愛吃什么食物呢?然后作出假設:猜測螞蟻可能愛吃甜食,再進行下一步的實驗,B正確。5、B【解析】高溫、紫外線、雷電等條件下,水蒸氣、氫氣、甲烷等氣體合成了一些有機小分子物質物,并沒有原始生命,A錯誤;原始海洋是生命誕生的搖籃,各種各樣的有機物在原始海洋中逐漸形成了原始生命,B正確;原始海洋中,有機小分子長期累積并相互作用,形成了比較復雜的有機大分子物質,最終產生了原始生命,C錯誤;原始大氣的主要成分是氨、氫、甲烷、水蒸氣。水是原始大氣的主要成分,經過復雜的化學變化轉化形成了一些有機小分子物質物等匯入原始海洋內,D錯誤。6、B【解析】此題考查的是科學設計健康食譜,同時要注意合理營養、均衡膳食方面,A、牛奶、雞蛋能提供豐富的蛋白質,冰激凌含較多的糖類,無蔬果類和油脂類,不能提供維生素、脂肪等營養物質,此食譜不合理,B、米飯主要提供淀粉等糖類,炒肉片、帶魚、豆腐主要提供蛋白質,青菜、水果主要提供維生素,此食譜營養比較全面,且實惠,C、肉包、紅燒肉能夠提供蛋白質、脂肪等營養物質,可樂、巧克力含較多的糖類,無蔬果類,不能提供維生素,此食譜不合理,D、米飯主要提供淀粉等糖類,龍蝦、草魚、燒雞、肉湯主要提供蛋白質,但不實惠,且量過多浪費,青菜主要提供維生素。7、D【解析】

(1)病毒是一類結構十分簡單的微生物,它主要由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成,沒有細胞結構。病毒是寄生在其它生物體的活細胞內,依靠吸取活細胞內的營養物質而生活的。一旦離開了這種活細胞,病毒就無法生存,就會變成結晶體。(2)真菌具有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核,一般是多細胞的,如青霉、曲霉、蘑菇等都是多細胞真菌,少數是單細胞的,如酵母菌。(3)細菌是單細胞的,細菌細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質等結構,細菌細胞無成形的細胞核,只有DNA的集中區。(4)植物細胞具有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、葉綠體、液泡;動物細胞具有細胞膜、細胞質、細胞核等。【詳解】A、病毒沒有細胞結構,細菌沒有成形的細胞核,屬于原核生物,真菌、動、植物細胞屬于真核生物,A錯誤。B、細菌都是單細胞生物,真菌有單細胞的酵母菌,動物有單細胞的草履蟲,植物有單細胞的衣藻,所以,真菌、動物、植物有單細胞的也有多細胞,B錯誤。C、動物細胞沒有細胞壁,C錯誤。D、分析病毒的結構,動物、植物細胞結構,真菌、細菌細胞的結構可知,它們都有遺傳物質,D正確。故選:D。【點睛】解答此類題目的關鍵是熟記動植物細胞、病毒、細菌、真菌的結構特點。8、C【解析】

米飯的主要成分是淀粉,雞蛋的主要成分是蛋白質,肥豬肉的主要成分是脂肪。【詳解】淀粉的主要成分是糖類,其最先在口腔內被消化。口腔中的唾液中含有淀粉酶,可將淀粉分解成麥芽糖;然后再在小腸中腸液和胰液中酶的作用下,被分解成葡萄糖。

蛋白質開始消化的部位是胃。在胃中胃蛋白酶的作用下,蛋白質被初步消化成多肽;然后再在小腸中腸液和胰液中酶的作用下,被分解成氨基酸。

脂肪只能在小腸內被消化。在小腸中膽汁的作用下,脂肪被乳化成脂肪微粒,加大了與消化酶的接觸面積;然后再在腸液和胰液中酶的作用下,被分解成甘油和脂肪酸。

所以小明晚餐吃了米飯、肥豬肉和雞蛋,這三種食物的主要成分在他消化道內被消化的先后順序,正確的是米飯、雞蛋、肥豬肉。【點睛】此題考查了三大營養物質的起始消化部位:淀粉:口腔;蛋白質:胃;脂肪:小腸。9、B【解析】

一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成,非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等,據此可以解答本題。【詳解】A.生態系統的組成包括非生物部分和生物部分,非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌),故A錯誤。B.動物屬于消費者,動物體內沒有葉綠體,不能進行光合作用,動物必須直接或間接地以植物為食,從中獲取營養物質,故B正確。C.細菌和真菌的細胞中沒有葉綠體,不能進行光合作用,營養方式是異養。腐生的細菌和真菌可把動植物遺體和動物糞便中的有機物分解成二氧化碳、水和無機鹽,一般屬于分解者,故C錯誤。D.一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分,陽光、空氣、水和土壤等屬于生態系統中的非生物成分,故D錯誤。故選B。【點睛】本題考查學生對生態系統的組成及生態系統概念的理解。10、A【解析】

扦插一般是指把植物的莖進行切斷,經過處理之后,插在土壤中,然后每一段枝條都可以生根發芽,長出一個新的植株。【詳解】植物的根、莖、葉屬于營養器官,用根、莖、葉進行的繁殖又叫營養繁殖。由題意可知,切取一段紫背天竺葵的莖,插入濕潤的沙土中。一般在4--10天后,即可生出新根,這種繁殖方式符合扦插的概念。可見A符合題意。【點睛】掌握扦插的概念及應用,結合題意,分析題中的敘述是否符合扦插的概念,即可正確答題。11、B【解析】試題分析:分生區被根冠包圍著,屬于分生組織,具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產生新細胞,使細胞數目增加,向下補充根冠,向上轉化為伸長區,伸長區在分生區上部,細胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方。所以,根的長度能不斷地增加,A錯誤;芽上的生長點是分生組織,能夠不斷分裂產生新細胞,能長成枝條,B正確;植株的生長需要水、無機鹽和有機物不,C錯誤;植物如果缺少某種無機鹽,必須及時補充,不能由其它無機鹽代替,D錯誤。考點:根尖的結構及各部分的功能。12、A【解析】

生物體的形態結構總是與其生活環境相適應,適者生存,生物必須適應環境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。據此解答。【詳解】A.人體通過神經系統對各種刺激作出反應,神經屬于周圍神經系統,接受刺激并傳達刺激,A正確。B.腎小管外布滿毛細血管有利于對血液的重吸收作用,B錯誤。C.仙人掌,葉片退化成刺,可以降低蒸騰作用,減少水分的散失,適應干旱缺水的沙漠環境,C錯誤。D.沙漠中的蝎子白天常藏在數厘米深的沙中,因為沙漠表面溫度在日曬下很高,但是內部深層的溫度較低,比較涼爽,適合動物生存,不能反應生物體的結構總是與功能相適應的特點,D錯誤。【點睛】解答此類題目的關鍵是熟記生物體的結構總是與功能相適應的特點。13、A【解析】

圖中的②是耳廓,收集聲波;③是外耳道,將聲波傳至鼓膜;④是鼓膜,把聲波振動轉為機械振動;①是聽小骨,聽小骨把鼓膜的振動擴大并傳到內耳;⑥是鼓室;⑤是咽鼓管,連通鼓室和鼻咽部,這就使鼓室內空氣和大氣相通,因而通過咽鼓管,可以平衡鼓室內空氣和大氣壓之間有可能出現的壓力差,這對于維持鼓膜的正常位置、形狀和振動性能有重要意義;⑦是耳蝸,里面有聽覺感受器,接受震動刺激產生神經沖動;⑧聽神經,將耳蝸產生的神經沖動傳到大腦皮層的聽覺中樞,形成聽覺。遇到巨大聲響迅速張口以免被震破的是鼓膜,將鼓膜的振動傳到內耳的是聽小骨,將外界聲波刺激轉變為神經沖動的是耳蝸,將神經沖動傳到大腦皮層聽覺中樞的是聽神經。14、D【解析】

生殖細胞包括睪丸產生的精子和卵巢產生的卵細胞,含精子的精液進入陰道后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵管內與卵細胞相遇,有一個精子進入卵細胞,與卵細胞相融合,形成受精卵;受精卵不斷進行分裂,逐漸發育成胚泡;胚泡緩慢地移動到子宮中,最終植入子宮內膜,這是懷孕;胚泡中的細胞繼續分裂和分化,逐漸發育成胚胎,并于懷孕后8周左右發育成胎兒,胎兒已具備人的形態;胎兒生活在子宮內半透明的羊水中,通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養物質和氧氣,胎兒產生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤經母體排出體外的。【詳解】人的一生有兩個生長發育高峰期,第一個高峰期是嬰兒期,出生的第一年為嬰兒期,又稱乳兒期。人出生后發育屬于胚后發育,是指從胎兒出生到性成熟的發育階段,A正確;青春期的突出特征是性器官的發育和成熟。進入青春期后男性睪丸體積增大,并分泌雄性激素,開始產生精子和出現遺精現象;女生卵巢質量增加,并分泌雌性激素,開始產生卵細胞和出現月經現象。月經和遺精的出現是性成熟的標志是正確的,B正確;新生命的孕育和誕生是由生殖系統來完成的,C正確;女性產生生殖細胞--卵細胞的器官是卵巢,同時卵巢也可以分泌雌性激素,是女性最重要的生殖器官,D錯誤。【點睛】人體生殖發育的內容是中考的熱點,注意熟練掌握。15、B【解析】試題分析:達爾文把在生存斗爭中,適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇,遺傳變異是生物進化的基礎,首先細菌的抗藥性存在著變異,有的抗藥性強,有的抗藥性弱,使用抗生素時,把抗藥性弱的細菌殺死,這叫不適者被淘汰,抗藥性強的細菌活下來,這叫適者生存,活下來的抗藥性強的細菌,繁殖的后代有的抗藥性強,有的抗藥性弱,在使用抗生素時,又把抗藥性弱的細菌殺死,抗藥性強的細菌活下來,這樣經過抗生素的長期選擇,使得有的細菌已不再受抗生素的影響了,就出現了現在所謂的“超級細菌”,因此“超級細菌”的出現可以用達爾文的自然選擇學說解釋。故A、C、D錯誤,B正確,故選B。考點:自然選擇學說16、C【解析】試題分析:生物具有一下特征:1、生物都具有新陳代謝的特征,如對營養物質的消化和吸收、通過呼吸獲得氧氣、體內物質的運輸以及人體內廢物的排出。2、生物都具有遺傳和變異的現象。3、生物能夠對外界刺激作出反應。4、生物能夠生長發育的現象。5、成熟的個體都能繁殖后代。6、除病毒外,生物都是由細胞構成的。7、生物都能夠適應并影響環境。選項中A、B、D都屬于生命現象,A、B、D錯誤;C鐵釘生銹不屬于生命現象。C正確。考點:生物的特征。17、C【解析】試題分析:經過兩性生殖細胞結合的生殖方式叫有性生殖;無性生殖指的是不需要經過兩性生殖細胞的結合,由母體直接產生新個體的過程。乳酸菌的分裂生殖,不經過兩性生殖細胞繁殖,屬于無性生殖。香菇的孢子生殖,不經過兩性生殖細胞繁殖,屬于無性生殖。油菜用種子繁殖,屬于有性生殖。馬鈴薯塊莖發芽生根,沒有結構兩性細胞的結合,屬于無性生殖。考點:本題考查的是有性生殖與無性生殖的區別及應用18、D【解析】試題分析:植物細胞排列得很整齊,連在一起的許多近似長方體的結構。考點:植物細胞的結構和特點。19、A【解析】

簡單反射與復雜反射的本質區別是否有大腦皮層的參與,沒有大腦皮層參與的,神經中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射,反射的神經中樞在大腦皮層上的反射是復雜反射。人與動物最大的區別在于人類有語言中樞。【詳解】條件反射是動物通過神經系統,對外界或內部的刺激作出的有規律的反應,人和動物都能對具體條件引起的刺激建立條件反射,人與動物最大的區別在于人類有特有的語言中樞,人類的條件反射,是通過大腦皮層的人類特有的語言,中樞對抽象的文字、符號、特征建立人類特有的條件反射。談虎色變通過大腦皮層的語言中樞參與形成的,人類特有的條件反射。故選A。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解人類特有的條件反射的特點有語言中樞的參與的反射。20、B【解析】生物能生長和繁殖是生物的六大特征之一。生物都具有繁殖后代的能力,因此生物一般不會由于個體的死亡而導致該物種的滅絕。21、B【解析】巨人癥是幼年時期生長激素分泌過多引起的,但佝僂病卻是由維生素D缺乏引起的,A不符合題意;

侏儒癥是幼年時期生長激素分泌不足引起的,地方性甲狀腺腫是由于體內長期缺碘引起甲狀腺激素分泌不足引起的,B符合題意;

壞血病是維生素C缺乏引起的,腳氣病是由維生素B1缺乏引起的。都不是激素分泌異常而引起的,C不符合題意;

白化病是先天性隱性遺傳病,糖尿病是胰島素分泌不足引起的,D不符合題意。22、B【解析】生物具有一下特征:1、生物的生活需要營養,2、生物能夠進行呼吸,3、生物能排出體內產生的廢物,4、生物能夠對外界刺激作出反應,5、生物能夠生長和繁殖,6、除病毒外,生物都是由細胞構成的。玻璃和飛機,不能對外界的刺激作出反應,不能呼吸,不能繁殖后代,不需要營養,因此不是生物;兔和含羞草,橘皮上的霉菌和蘑菇,海帶和細菌具有生物的特征,屬于生物。23、C【解析】

生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種,界是最大的單位,種是最基本的單位。生物所屬的等級越大,生物之間的親緣關系越遠,共同點越少,生物所屬的等級越小,生物的親緣關系越近,共同點越多。【詳解】A、由分類索引可知,菜豆和紫檀同科,菜豆與合歡同目,科比目小,因此菜豆和紫檀的親緣關系比菜豆與合歡更近,故A正確;B、屬、科、目中屬最小,因此綠豆和菜豆同屬,親緣關系最近,故B正確;C、合歡與紫檀同目,綠豆與紫檀同科,合歡與紫檀的共同點比綠豆與紫檀的共同點少,故C錯誤;D、分類單位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,生物的親緣關系就越近,故D正確。【點睛】本題主要考查植物的分類。理解掌握生物的分類等級,明確各等級之間的大小及親緣關系是解答此題的關鍵。24、B【解析】

光合作用是指綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化為儲存著能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程。細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動需要,這個過程叫做呼吸作用。蒸騰作用是指植物體內的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發到大氣中去的過程。【詳解】把燃燒的蠟燭放入瓶中,蠟燭熄滅了,是因為種子萌發消耗了大量的氧氣,瓶中缺少氧氣,因此可以驗證呼吸作用消耗了氧氣,A不符合題意。

萌發的種子進行呼吸作用,產生二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,因此圖中能夠驗證呼吸作用產生二氧化碳,B符合題意。

圖中裝置能驗證光合作用產生氧氣,金魚藻在光下進行光合作用,可以產生氧氣,C不符合題意。

丁裝置可以通過觀察塑料袋內壁上的水珠來驗證植物的蒸騰作用,D不符合題意。25、D【解析】

家蠶屬于昆蟲,昆蟲的發育過程分為完全變態發育和不完全變態發育,完全變態發育過程經常卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期,不完全變態發育經過卵、若蟲、成蟲三個時期。【詳解】家蠶的發育經過②卵、④幼蟲、③蛹和①成蟲4個時期,且幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同,差異很大,這樣的發育過程叫完全變態發育。“春蠶吐絲”主要是幼蟲發育后期吐絲作繭,化為不食不動的蛹,蛹過一段時間羽化為成蟲。家蠶的發育過程中,能吐絲的時期是④幼蟲。故選:D。【點睛】昆蟲的生殖和發育過程。26、C【解析】

(1)兩棲動物的發育經過受精卵、蝌蚪、幼體、成體四個發育時期,幼體與成體在形態構造和生活習性上明顯不同,差異很大,屬于變態發育。

(2)鳥類的繁殖行為包括求偶、交配、筑巢、產卵、孵化、育雛幾個過程。

(3)嫁接屬于無性繁殖,能保持嫁接上去的接穗性狀的穩定。

(4)蝗蟲的發育屬于不完全變態發育。【詳解】青蛙抱對后,分別把精子、卵細胞排在水中,在水中完成體外受精,A錯誤;鳥類的生殖具有求偶、交配、筑巢、產卵、孵卵和育雛等行為,有的鳥類沒有筑巢和孵卵行為,如杜鵑,B錯誤;嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現變異,能保持嫁接上去的接穗優良性狀的穩定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產生影響。因此黃桃是接穗,則得到的桃可食部分的性狀就相似于黃桃,C正確;蝗蟲的發育經過受精卵、若蟲、成蟲三個時期,因此是不完全變態發育,D錯誤。【點睛】掌握各類動物的主要特征是解題的關鍵。27、A【解析】

a、b表示肺泡與外界的氣體交換,c、d表示肺泡與毛細血管的氣體交換。血管甲為肺動脈,內流靜脈血;血管乙為毛細血管;血管丙為肺靜脈,內流動脈血。【詳解】a、b表示肺泡與外界的氣體交換,是通過呼吸運動實現的,c、d表示肺泡與毛細血管的氣體交換,是通過氣體擴散作用實現的,A錯誤。當血液流經肺泡時,肺泡中氧的濃度高,周圍血液中氧的濃度低,這時血液中的二氧化碳擴散進入肺泡,肺泡中的氧擴散進入血液。這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血,B正確。當血液流經肺泡外的毛細血管網時,與肺泡進行氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧氣進入血液,由顏色暗紅的靜脈血變成了鮮紅的動脈血。所以甲內的血液含有較多的二氧化碳,C正確。乙是肺泡外的毛細血管,毛細血管的特點是毛細血管壁很薄,只有一層上皮細胞構成,有利于進行物質交換,D正確。依據題意,故選A。【點睛】解答此題的關鍵是熟練掌握肺內的氣體交換原理及毛細血管的特點。28、D【解析】

動物在生物圈中的作用有維持生態平衡、促進生態系統的物質循環、幫助植物傳粉、傳播種子。【詳解】①生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的,如果食物鏈或食物網中的某一環節出了問題,就會影響到整個生態系統,而動物在生態平衡中起著重要的作。②在生態系統中動物作為消費者,動物排出的糞便或遺體經過分解者的分解后,也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質。可見,動物能促進生態系統的物質循環。③自然界中的動物和植物在長期生存與發展的過程中,形成相互適應、相互依存的關系。動物能夠幫助植物傳粉,使這些植物順利地繁殖后代,如蜜蜂采蜜。動物能夠幫助植物傳播果實和種子,有利于擴大植物的分布范圍。如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上。因此,動物在生物圈中的作用有維持生態平衡、促進生態系統的物質循環、幫助植物傳粉、傳播種子。故選D。【點睛】理解動物與生態系統平衡的關系是解答本題的關鍵。29、A【解析】試題分析:皮膚和黏膜是構成了保衛人體的第一道防線.它們不僅能阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物還有殺菌作用;黏膜的某些附屬物有阻擋和清除異物的作用;體液中的殺菌物質和吞噬細胞構成了保衛人體的第二道防線.體液中的一些殺菌物質能破壞多種病菌的細胞壁,使病菌溶解而死亡;吞噬細胞能吞噬和消滅侵入人體的病原體;免疫器官和免疫細胞共同組成人體的第三道防線。因此人體的第一道防線是皮膚和黏膜。故選A。人體的免疫功能。【名師點睛】掌握人體三道防線的組成和功能是解答此類題目的關鍵。30、C【解析】試題分析:生態系統常常處于生態平衡的狀態,如果大肆的捕殺麻雀,會避免麻雀偷食稻谷,但麻雀除了吃稻谷外,還吃害蟲,如果沒有麻雀,那么害蟲的數量就會增加,反而會造成稻谷的減產。故選C。考點:本題考查生態系統的調節能力是有限的。31、D【解析】

人的體細胞內的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關,叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX。【詳解】在親代的生殖細胞形成過程中,經過減數分裂,染色體彼此分離,男性產生兩種類型的精子--含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子,女性則只產一種含22+X染色體的卵細胞。受精時,如果是含22+X的精子與卵子結合,就產生具有44+XX的受精卵并發育成女性;如果是含22+Y的精子與卵子結合,就產生具有44+XY的受精卵并發育成為男性。因此人的精子中的染色體可能為22條常染色體+X染色體和含22條常染色體+Y染色體兩種。故選D。【點睛】男性產生兩種類型的精子:即22條常染色體+一條性染色體(X或Y),女性產生一種22條常染色體+一條性染色體X的卵細胞.32、A【解析】試題分析:經常參加體育鍛煉,可以增強呼吸肌的收縮力,胸廓運動幅度增大,肺活量增加,功能增強,選項A正確;青春期是身體發育和智力發育的關鍵時期,應該加強鍛煉,注意鍛煉安全的發生,選項B不正確;經常參加體育鍛煉,每博輸出量增加,心肌功能增強,心率變慢,可以提高心臟的功能。選項C不正確;體育鍛煉可以強身健體,需要及時補充營養物質,消耗更可多的營養物質,選項D不正確。故選A。考點:本題考查體育鍛煉對人體身長發育的影響。33、D【解析】

(1)性狀是指生物個體表現出來的形態結構、生理特性和行為方式都稱為性狀。同種生物同一性狀的不同表現形式稱為相對性狀。(2)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現了親代沒有的性狀,新出現的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合體。(3)生物體的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現出來。【詳解】A.該小組在實驗中驗證的“豌豆的圓粒和皺粒”的不同表現形式,在遺傳學上被稱為相對性狀,A錯誤。B.4和6都是圓粒雜交,后代出現了皺粒,表明圓粒是顯性性狀,皺粒是隱性性狀,B錯誤。C.在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中。因此“已知豌豆體細胞中有7對染色體,在親本1和2雜交時”,親本1所形成的生殖細胞中染色體數是7條,C錯誤。D.“控制顯性性狀的基因用H表示,控制隱性性狀的基因用h表示”,則圓粒的基因型是HH或Hh,皺粒的基因型是hh。親代1圓粒與親代2皺粒雜交后代全是圓粒,因此親代1的基因組成是HH,親代2皺粒的基因組成是hh,2皺粒(hh)遺傳給3的基因一定是h,因此3圓粒的基因組成是Hh。1和2雜交的遺傳圖解如圖1:。從圖1看出,圖示中的個體3的基因組成是Hh。親代4、6遺傳給后代10皺粒(hh)的基因一定是h,因此親代4、6圓粒的基因組成是Hh,4和6雜交的遺傳圖解如圖2:。從圖2看出,圖示中的個體9圓粒的基因組成是HH或Hh,D正確。故選:D。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握性狀的概念、基因的顯性與隱性以及會借助遺傳圖解來分析解答此類問題。34、C【解析】

生物生活在一定的環境中,由于非生物因素和生物因素的共同作用,使得生存的生物都適應一定的環境,生物在適應環境的同時,也能影響和改變環境。【詳解】生物與環境之間是相互作用密不可分的,環境可以影響生物的生長發育和繁殖,同樣生物的生長發育和繁殖也會反作用于環境,A正確;生物與生物之間的關系常見有:捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等。同種生物的個體之間由于相互爭奪食物、配偶、巢穴等,因此會發生競爭關系;但是同種生物的個體之間也有合作關系如蜜蜂、螞蟻、狒狒、獼猴等。因此同種生物的個體之間既有互助合作關系又有競爭關系,B正確;陽光是影響森林植物、海洋植物垂直分布的主要非生物因素;溫度是影響高山植物垂直分布的主要非生物因素,C錯誤;優勝劣汰,適者生存,生物之間的捕食和競爭會使大量個體死亡,這有利于物種的生存與發展,D正確。【點睛】解答此類題目的關鍵是理解生物既能適應環境,又能影響環境。35、C【解析】

動物體的結構層次由微觀到宏觀依次是細胞→組織→器官→系統→動物體,與動物體的結構層次相比,植物體的結構層次無系統.即細胞→組織→器官→植物體。【詳解】細胞是生物體結構和功能的基本單位。植物細胞含有葉綠體,動物細胞沒有葉綠體,因此,杜鵑細胞中沒有葉綠體,杜鵑花細胞中可有葉綠體,A正確;杜鵑屬于動物,它的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統→動物體,杜鵑花的結構層次是細胞→組織→器官→植物體,杜鵑比杜鵑花多系統這一結構層次,B正確;杜鵑花屬于植物,植物體的主要組織有分生組織、保護組織、營養組織、輸導組織、機械組織等;杜鵑屬于動物,動物體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經組織等,杜鵑花無結締組織,C錯誤;杜鵑和杜鵑花都有多種組織和器官,D正確。【點睛】解此題的關鍵是理解掌握動植物體的結構層次,區別動植物體的結構層次上的相同點和不同點。36、12基因可遺傳變異轉基因基因EE或Eeee減少農藥使用,減輕環境污染雜交【解析】

(1)染色體、基因在體細胞中成對、在生殖細胞中成單。(2)不同物種之間基因組成差別很大,同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫。(3)生物體的某些性狀是由一對基因控制的,而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分,當細胞內控制某種性狀的一對基因,一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現出來。【詳解】(1)體細胞中染色體是成對存在,在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中,染色體都要減少一半。而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞。生殖細胞中的染色體數是體細胞中的一半,成條存在。當精子和卵細胞結合形成受精卵時,染色體又恢復到原來的水平。據此,普通水稻的體細胞中有24條染色體,那么它所產生的生殖細胞中所含染色體數是12條。生物多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態系統的多樣性。基因的多樣性是指物種的種內個體或種群間的基因變化,不同物種之間基因組成差別很大,同種生物如野生水稻和普通水稻之間基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫。我國動物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富,為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。如我國科學家袁隆平用野生水稻與普通水稻雜交,培育出了高產的雜交水稻,就是利用了基因的多樣性,也體現了生物的可遺傳變異在農業生產上的應用。(2)轉基因技術是把一種生物的某個基因,用生物技術的方法轉入到另一種生物的基因組中,培育出轉基因生物,就可能表現出轉基因所控制的性狀。同時說明生物的性狀是由基因控制的。(3)當生物體表現顯性性狀時,其基因組成可能是純合的,也可能是雜合的,因為當細胞內控制某種性狀的一對基因,一個是顯性、一個是隱性時,隱性基因控制的性狀不會表現出來。因此稻田中不抗該特殊蛋白質害蟲的基因組成為EE或Ee,抗該特殊蛋白質害蟲的基因組成為ee。種植該種抗病蟲水稻的意義是,大大減少了農藥的使用,降低了農藥對環境的污染,因此降低生產成本,減輕環境污染。(4)科學家利用高產易倒伏小麥與低產抗倒伏小麥進行雜交,培育出高產抗倒伏的小麥,這是利用了小麥基因的多樣性。【點睛】解答此題的關鍵是對于相關的基礎知識要熟練掌握,只有基礎扎實,才能靈活答題。37、不健康的生活方式會加速這些疾病的發生和發展胰島素調節糖的代謝,具體說,它能促進血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度不能谷類【解析】

人體內胰島素分泌不足時,血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱,結

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