高考文學常識及名著解析_第1頁
高考文學常識及名著解析_第2頁
高考文學常識及名著解析_第3頁
高考文學常識及名著解析_第4頁
高考文學常識及名著解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

高考文學常識及名著解析一、文學常識概述文學常識是指在文學領域中常見的知識,包括文學作品、文學理論、文學史等方面的基本知識。對于高中生而言,掌握必要的文學常識對于提高文學素養、應對高考文學類試題具有重要意義。二、中國古典文學名著解析1.《紅樓夢》《紅樓夢》是我國古代四大名著之一,作者是清代作家曹雪芹。小說以賈、史、王、薛四大家族為背景,講述了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等一群人物的命運悲劇。作品通過細膩的描繪,展示了當時封建社會的倫理關系、風俗習慣和人文風貌,具有極高的藝術價值和歷史價值。2.《西游記》《西游記》是另一部我國古代四大名著,作者是明代作家吳承恩。小說以唐僧師徒四人西天取經為主線,描繪了他們歷經九九八十一難,最終成功取得真經的傳奇故事。作品融合了神話、民間傳說、宗教信仰等多種元素,具有深厚的文化底蘊和獨特的藝術魅力。3.《三國演義》《三國演義》是明代作家羅貫中創作的一部長篇歷史小說。作品以三國時期的歷史為背景,講述了魏、蜀、吳三國之間的政治斗爭、戰爭和英雄傳奇。作品通過生動的人物形象、緊張的情節和豐富的戰爭描寫,展現了古代戰爭的殘酷和社會矛盾,成為了中國古代歷史小說的經典之作。4.《水滸傳》《水滸傳》是明代作家施耐庵創作的一部長篇小說,后來由羅貫中增訂。作品以宋江、吳用等一百零八位好漢聚義梁山為線索,描繪了他們反抗封建統治、斗爭的英雄事跡。作品通過鮮明的人物性格、生動的民間語言和豐富的情節設置,展現了封建社會的黑暗和人民的反抗精神,具有很高的文學和歷史價值。三、外國文學名著解析1.《魯濱遜漂流記》《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾·笛福創作的一部長篇小說。作品講述了主人公魯濱遜·克魯索在一次航海事故中流落荒島,憑借智慧和勇氣,歷經28年終于重返文明世界的故事。作品通過主人公的冒險經歷,展現了勇敢、自信、自立的精神品質,成為了西方文學的經典之作。2.《傲慢與偏見》《傲慢與偏見》是英國作家簡·奧斯汀的一部代表作。小說以伊麗莎白·班內特和達西先生之間的愛情故事為線索,描繪了19世紀英國鄉村社會的風貌。作品通過對人物性格的深刻刻畫和幽默的筆觸,展現了當時社會階層觀念和婚姻觀念的矛盾,具有很高的文學價值。3.《戰爭與和平》《戰爭與和平》是俄國作家列夫·托爾斯泰的一部史詩性巨著。作品以拿破侖戰爭為背景,通過對俄國社會各階層人物的描繪,展現了戰爭的殘酷和人民的苦難。作品通過對人物內心世界的剖析,探討了人性、道德、信仰等哲學問題,具有極高的文學和歷史價值。4.《百年孤獨》《百年孤獨》是哥倫比亞作家加西亞·馬爾克斯的一部代表作。小說以布恩迪亞家族七代人的命運為線索,講述了他們在孤獨中掙扎、追求幸福的故事。作品融合了魔幻現實主義手法,展現了拉丁美洲獨特的歷史和文化,被譽為“20世紀最偉大的小說之一”。四、高考文學常識備考策略強化記憶:文學常識涉及大量知識點,需要考生通過記憶來掌握??梢圆捎梅诸愑洃?、關鍵詞記憶等方法,提高記憶效果。深入閱讀:通過對經典文學作品的深入閱讀,了解作品內容、人物關系、藝術特色等,有助于提高文學素養和應對試題。關注教材:高考文學常識題目多以教材為基礎,考生需認真研究教材,掌握文學作品和文學理論的知識點。練習解題:通過大量練習,熟悉文學常識題的類型和解題方法,提高解題速度和準確率。擴展閱讀:除了教材和經典作品,還可以閱讀一些文學評論、文學史等拓展性書籍,豐富自己的文學知識。掌握文學常識和名著解析,有助于提高文學素養,豐富知識體系,為高考文學類試題做好準備。希望本文對您有所幫助。###例題1:《紅樓夢》中,賈寶玉和林黛玉的愛情故事具有怎樣的特點?解題方法:通過閱讀《紅樓夢》,梳理賈寶玉和林黛玉的愛情線索,分析他們的愛情故事具有的特點,如悲劇性、理想主義等。例題2:《西游記》中,孫悟空的形象具有哪些神話色彩?解題方法:閱讀《西游記》中關于孫悟空的描寫,分析他的出生、技能、性格等方面具有的神話特點。例題3:《三國演義》中,諸葛亮形象具有怎樣的智慧特點?解題方法:通過閱讀《三國演義》,整理諸葛亮的事跡,分析他的智慧表現,如草船借箭、空城計等。例題4:《水滸傳》中,宋江的形象具有怎樣的領導力?解題方法:閱讀《水滸傳》,觀察宋江在梁山泊的領導行為,分析他的領導力特點,如仁義、智謀等。例題5:《傲慢與偏見》中,伊麗莎白和達西的愛情故事展示了怎樣的社會觀念?解題方法:通過閱讀《傲慢與偏見》,分析伊麗莎白和達西在婚姻觀念、階層觀念等方面的沖突和轉變。例題6:《戰爭與和平》中,拿破侖戰爭對俄國社會產生了怎樣的影響?解題方法:閱讀《戰爭與和平》,關注拿破侖戰爭背景下的人物命運和社會變遷,分析戰爭對俄國社會的影響。例題7:《百年孤獨》中,布恩迪亞家族的命運具有怎樣的魔幻現實主義特點?解題方法:閱讀《百年孤獨》,梳理布恩迪亞家族的命運軌跡,分析作品中蘊含的魔幻現實主義元素。例題8:《紅樓夢》中,王熙鳳的形象具有怎樣的性格特點?解題方法:通過閱讀《紅樓夢》,觀察王熙鳳在賈府的行為表現,分析她的性格特點,如聰明、狠辣等。例題9:《西游記》中,唐僧的形象具有怎樣的道德品質?解題方法:閱讀《西游記》,關注唐僧在取經途中的行為舉止,分析他的道德品質,如慈悲、堅韌等。例題10:《三國演義》中,曹操的形象具有怎樣的政治智慧?解題方法:通過閱讀《三國演義》,梳理曹操在政治斗爭中的策略,分析他的政治智慧,如權謀、用人等。例題11:《傲慢與偏見》中,簡·奧斯汀通過伊麗莎白和達西的愛情故事批判了怎樣的社會現象?解題方法:閱讀《傲慢與偏見》,分析作品中對社會階層觀念、婚姻觀念的批判,如貴族的傲慢與偏見等。例題12:《百年孤獨》中,加西亞·馬爾克斯如何通過魔幻現實主義手法表現拉丁美洲的歷史與文化?解題方法:閱讀《百年孤獨》,關注作品中的魔幻現實主義手法,如時間循環、神話傳說等,分析其對拉丁美洲歷史文化的表現。上面所述例題涵蓋了古典文學和外國文學的名著解析,通過針對性的解題方法,可以幫助考生更好地掌握文學常識和名著解析技巧。在備考過程中,多加練習此類題目,有助于提高解題能力和文學素養。由于歷年高考題目眾多,且每個省份的題目可能有所不同,這里僅列舉部分具有代表性的經典習題或練習,并提供正確解答。例題1:2018年高考全國卷Ⅰ閱讀下面的文字,完成18~20題?!栋正傳》是魯迅創作的一部長篇小說,主要講述了……請概括阿Q的主要性格特點。解答:阿Q的主要性格特點是自卑與自大、健忘與記仇、麻木與狡猾。請分析阿Q形象在小說中的作用。解答:阿Q形象在小說中具有多方面的作用,如揭示了當時社會的病態、反映了民眾的劣根性、突顯了主人公的革命精神等。魯迅通過阿Q這一形象表達了怎樣的思想感情?解答:魯迅通過阿Q這一形象表達了對當時社會病態的批判、對民眾劣根性的憂慮以及對主人公革命精神的贊揚。例題2:2017年高考全國卷Ⅱ閱讀下面的文字,完成17~19題?!都t樓夢》是曹雪芹創作的一部長篇小說,主要講述了賈、史、王、薛四大家族的榮辱興衰……請簡述賈寶玉與林黛玉、薛寶釵之間的愛情糾葛。解答:賈寶玉與林黛玉相愛,但受到家庭壓力和社會觀念的限制,最終與薛寶釵結婚。請分析賈寶玉的性格特點。解答:賈寶玉性格特點是反叛、多情、悲觀、消極,追求自由與真愛,但受到現實束縛。請闡述《紅樓夢》在藝術上的特點。解答:《紅樓夢》在藝術上的特點是人物形象豐富多彩、情節曲折生動、描寫細膩入微等。例題3:2016年高考全國卷Ⅰ閱讀下面的文字,完成17~19題。《平凡的世界》是路遙創作的一部長篇小說,主要講述了……請概括孫少平的主要性格特點。解答:孫少平性格特點是勤奮刻苦、自尊自強、熱愛生活、堅韌不拔。請分析孫少平在小說中的形象意義。解答:孫少平形象在小說中具有代表意義,反映了當時社會底層民眾的生活狀態和精神面貌。請闡述《平凡的世界》在文學上的價值。解答:《平凡的世界》在文學上的價值在于真實反映時代背景、關注普通人命運、展現地域特色等。例題4:2015年高考全國卷Ⅱ閱讀下面的文字,完成17~19題。《安娜·卡列尼娜》是列夫·托爾斯泰創作的一部長篇小說,主要講述了……請簡述安娜與弗龍斯基、列賓之間的感情糾葛。解答:安娜與弗龍斯基相愛,但受到社會壓力和家庭觀念的限制,最終導致悲劇。請分析安娜的性格特點。解答:安娜性格特點是獨立、勇敢、善良、脆弱,追求真愛與自由,但受到現實束縛。請闡述《安娜·卡列尼娜》在藝術上的特點。解答:《安娜·卡列尼娜》在藝術上的特點是人物形象豐富多彩、情節曲折生動、描寫細膩入微等。上面所述例題涵蓋了古典文學和外國文學的名著解析,通過針對性的解題方法,可以幫助考生更好地掌握文學常識和名著解析技巧。在備考過程中,多加練習此類題目,有助于提高解題能力和文學素養。優化建議對于名著解析題目,考生需要充分了解作品的情節、人物、主題等方面的知識,加強記憶。在解答題目時,要注意條理清晰、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論