你的名字一、作者簡介紀(jì)弦，年生于河北清苑，原名路逾，筆名路易士，祖籍陜西。年蘇州美專畢業(yè)后，到南京舉辦畫展。第二年改行寫詩，到上海創(chuàng)辦《火山》詩刊。年，結(jié)識剛從法國歸來的現(xiàn)代派詩人戴望舒，“晤談甚歡”。年秋，與徐遲、戴望舒合作，創(chuàng)辦《新詩》月刊。年到香港，編輯《國民日報》副刊《新壘》，后入國際通訊社任日文翻譯。年起啟用筆名紀(jì)弦。年參與組織異端社，出版《異端》詩刊，同年離滬到臺灣，任《平言日報》主筆兼副刊《熱風(fēng)》編輯、成功中學(xué)國文教師。年主編《自立晚報》新詩周刊，創(chuàng)辦《詩志》。年月，將《詩志》改辦為《現(xiàn)代詩》季刊，提倡新現(xiàn)代主義。年，發(fā)起成立現(xiàn)代派詩社，被稱為臺灣現(xiàn)代派詩人的“旗手”。年底移居美國，常住加州，著有詩集《行過之生命》《飛揚的時代》《無人島》《五八詩草》《摘星的少年》《檳榔樹》（甲、乙、丙、丁、戊五集）等。詩歌評論集《紀(jì)弦詩論》《紀(jì)弦論現(xiàn)代詩》等。《你的名字》年作于臺北，最先入選《檳榔樹甲集》，臺灣現(xiàn)代詩社年版。二、整體感知這是一首很有新意的愛情詩。詩人沒有吟詠愛情的崇高和堅貞，沒有描述愛人之間難舍難分的感情，沒有表現(xiàn)初戀的甜蜜與焦灼，更沒有贊美愛人的美貌和品德，甚至沒有出現(xiàn)一個“愛”字，而巧妙地選取對方的名字作為吟詠對象，這首詩以“你的名字”為詩題，“你的名字”實則是抒情主人公戀人的化身。全詩分為五節(jié)。詩的第一節(jié)只有兩行詩，卻寫得很深情：“用了世界上最輕最輕的聲音，輕輕地喚你的名字每夜每夜。”“每夜每夜”都在喚“你的名字”。“喚”而有聲，是聽覺意象，發(fā)自內(nèi)心，無比深情。“最輕最輕”“輕輕”，疊字的使用，情意綿綿。詩的第二節(jié)和第三節(jié)極富動感。是說“你的名字”“亮起來了”：“寫你的名字。畫你的名字。而夢見的是你的發(fā)光的名字”。又“寫”又“畫”，還“夢見”，這些都是視覺意象。名字會“發(fā)光”，雖有點兒夸張，但夢中倒也合情合理。在詩的第三節(jié)里，詩人連用了七個比喻來說明戀人“發(fā)光”的名字：“日”“星”“燈”“鉆石”“繽紛的火花”“閃電”以及“原始森林的燃燒”，它們同為發(fā)光體，而將這些絢麗多姿的形象組合成一個意象“發(fā)光的名字”，淋漓盡致地抒發(fā)了抒情主人公對戀人的思念。詩的第四節(jié)是說“你的名字”“大起來了”：“刻你的名字！刻你的名字在樹上。刻你的名字在不凋的生命樹上。當(dāng)這植物長成了參天的古木時，啊啊，多好，多好，你的名字也大起來。”這里，意象轉(zhuǎn)換成“生命樹”。待“生命樹”“長成了參天的古木時”，“你的名字”也會長大起來，刻著你的名字的生命樹正是神圣而偉大的愛情的象征。在詩的第五節(jié)里，詩人把情感順理成章地推向高潮。“你的名字”在抒情主人公的心目中“大起來了”“亮起來了”。結(jié)句回應(yīng)開篇，結(jié)構(gòu)很完整。全詩大量運用排比復(fù)沓，一唱三嘆，一氣呵成，有回腸蕩氣之勢。三、問題探究、這首詩是以什么方式表達愛情的？為表現(xiàn)對戀人刻骨銘心、難舍難分、念念不忘的纏綿之情，它使用復(fù)沓回環(huán)的手段。在這首詩中將“喚你的名字”作為引子與收束，由實至虛，由醒入夢，濃墨重彩地描繪詩人的夢境。在一首十八行的小詩中連用十五個“你的名字”，首尾兩段的重復(fù)呼應(yīng)與大回環(huán)，二節(jié)與三節(jié)之間的近距回環(huán)，四節(jié)與二節(jié)之間的遠距回環(huán)，使回環(huán)成為壓倒之勢，也可謂“前所未有”，這種手法把纏綿的情思傳達得淋漓盡致，不著一個“愛”字，癡愛之情卻溢滿字里行間，多情又別致，外在詩美與內(nèi)情運動狀態(tài)的同構(gòu)堪稱一絕。、這首詩的意象表達有什么特點？詩人先后用了七個比喻和三個排句來表達自己一瀉千里的感情。“你的名字”本是抽象的，將如日、如星、如燈、如鉆石、如閃電、如繽紛的火花、如原始森林的燃燒這七個比喻與“你的名字”疊印，你的名字也就幻化成具體的形象──“發(fā)光的名字”。四、語言品味紀(jì)弦的《你的名字》堪稱“用語言把人們的心靈照亮”的佳作。有的詩為了給讀者以新鮮感，便想方設(shè)法運用新的詞匯，結(jié)果未必收到預(yù)期的效果。有的詩詞匯雖然不新，甚至“陳舊”，但仍給人以新的感覺，這首詩就屬于后者。、用“輕”字的重復(fù)表達詩人心中之愛。“輕”字在詩中出現(xiàn)了次，“你的名字”出現(xiàn)了次，可以說“輕”字與“你的名字”在詩中使用的頻率最高。幾乎每行詩均出現(xiàn)“你的名字”，是為了一再表現(xiàn)強烈的感情。整首詩五節(jié)，只有第一節(jié)與最后一節(jié)（第五節(jié)）出現(xiàn)“輕”字，這就形成首尾照應(yīng)的特點。詩中三處出現(xiàn)“輕”字，即“最輕最輕的”“輕輕地”與“輕輕輕輕輕輕輕地”，意思相近而有變化，“輕輕輕輕輕輕輕地”是疊字“輕輕地”延伸與發(fā)展，又是“最輕最輕的”具體化。很生動地表現(xiàn)戀愛中的人內(nèi)心的繾綣之情。真是很有個性，也許是抒情主人公性格所致，也許永遠是一個謎，別人無從揣測。、動作形象化在表現(xiàn)愛人名字的態(tài)度上，這里連用了五個動詞“喚”“寫”“畫”“夢”“刻”，由淺入深、有層次地表達了對愛人的熾烈情感。呼喚愛人的名字又未免太單調(diào)了，須“寫”愛人的名字，“畫”愛人的名字。試想，詩人遠離愛人、伏案疾書，在紙上“寫”滿、“畫”滿了愛人的名字，他在寫名字之時，愛人的形象盡在心底，這該是怎樣一種相思的境界！日有所思，必夜有所夢。于是詩人發(fā)揮奇特的想象力，說“夢見的是你發(fā)光的名字”。詩的第三節(jié)實際是將夢境深化。愛人的名字既然發(fā)光，又是如何發(fā)光的呢？詩人用了四個排比句，極盡鋪陳渲染之能事，把愛人發(fā)光的名字比做太陽、星星、燈光、鉆石、火花、閃電，比做原始森林的燃燒。然而，“喚”“寫”“畫”“夢”畢竟平面而且虛幻，詩人乃更進一步，由虛入實，開始“刻”愛人的名字！刻在哪兒好呢？只有“刻你的名字在樹上。刻你的名字在不凋的生命樹上”。這真是神來之筆！人們常說：生命之樹常青！把愛人的名字刻在其上，與生命共同成長，永不凋零。她似一縷陽光，時時燃燒著愛的火焰，處處流淌著情的甘泉。面對一張張稚氣可愛的臉，自然地還以燦爛的笑容，面對一顆顆純真無瑕的心靈，真誠地給以陽光般的溫暖。雖然陽光不能灑遍每一個角落，潤澤每一顆成長中的幼苗，但愛孩子是教師的天職，因為她們懂得沒有愛就沒有教育，賞識、期待使她們的心中時刻升騰著愛的靈焰，情的靈光。教師就是在以一顆普通人的心靈，播撒愛的種子、培育愛的心靈的過程中，追求著未來的事業(yè)，成就著輝煌的人生。生活中處處都有語文，更不缺少語文，而是缺少我們發(fā)現(xiàn)語文的眼睛，善于發(fā)問的心。讓我們在生活中，去尋找更有趣、更廣闊、更豐富的語文吧！天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。我不是天才，但我愿發(fā)憤圖強，永不停息，就讓所有的困苦艱難一起來吧，因為寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！無論你做什么事，一開始時不要被唱反調(diào)的人把信心擊潰。請記住，信心是希望的膏油！她似一縷陽光，時時燃燒著愛的火焰，處處流淌著情的甘泉。面對一張張稚氣可愛的臉，自然地還以燦爛的笑容，面對一顆顆純真無瑕的心靈，真誠地給以陽光般的溫暖。雖然陽光不能灑遍每一個角落，潤澤每一顆成長中的幼苗，但愛孩子是教師的天職，因為她們懂得沒有愛就沒有教育，賞識、期待使她們的心中時刻升騰著愛的靈焰，情的靈光。教師就是在以一顆普通人的心靈，播撒愛的種子、培育愛的心靈的過程中，追求著未來的事業(yè)，成就著輝煌的人生。生活中處處都有語文，更不缺少語文，而是缺少我們發(fā)現(xiàn)語