山東省菏澤市鄆城縣第一中學2023-2024學年八年級上學期第一次月考道德與法治試題一、單項選擇題。（每小題1分，共20分）1.在社區里，我們每一個人都從他人、社區和社會那里獲得了服務和幫助。因此，我們應該①以同樣的方式回報他人和社會②多履行義務而少享受權利③只享受權利而不履行義務④承擔關心社區、愛護社區、服務社區、建設社區的義務和責任A.①② B.②③ C.①④ D.①③【答案】C【解析】【詳解】依據題文描述，我們從他人、社區和社會中獲得服務和幫助，這是我們的權利。根據權利和義務的關系，我們在享有權利的同時，還要自覺履行義務。所以觀點①④符合題意；我們每個人及時享有權利的主體，又是履行義務的主體，我們應平等地享有權利、平等地履行義務，觀點②③說法錯誤，故應排除；所以本題選擇C。【點睛】本題屬于“關心社會、親近社會”這一知識點，需要我們在掌握參與社會生活的重要性、養成親社會行為等相關知識的基礎上，對材料進行深入分析，從而得出問題的結論。2.阿里巴巴馬云建立鄉村教師獎——每年獎勵優秀鄉村教師1000萬、京東劉強東做“村長”，五年內全村家庭平均收入提高十倍……這些行為告訴我們（）①服務社會能夠促進我們全面發展②他們這樣做是為了獲得豐厚的回報③我們要積極參加社會公益活動④是實現人生價值的具體體現A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查服務社會。①③④：題干這些行為告訴我們要積極參加社會公益活動，因為服務社會是實現人生價值的具體體現，能夠促進社會的和諧，有利于我們的全面發展，故①③④符合題意；②：題干行為并非是為了獲得回報，故②說法錯誤；故本題選B。3.下列做法中，符合親社會行為要求的是（）①克服“看客”現象以及對社會的冷漠情緒②自覺履行自己的工作職責③自覺履行憲法和法律規定的公民的基本義務④樂于為社會為他人奉獻愛心和力量A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查親社會行為的知識點。①②③④：作為中學生培養親社會行為，應該培養責任感，積極承擔社會責任；積極參與社會公益活動，是我們回報社會的重要途徑；關心社會發展，關注國家大事，積極加入志愿者行列，從現在做起，從小事做起，服務社會，奉獻社會，要克服“看客”現象以及對社會的冷漠情緒，自覺履行自己的工作職責，自覺履行憲法和法律規定的公民的基本義務，樂于為社會為他人奉獻愛心和力量。四個選項都符合題意。所以本題選B。4.“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。”這句話的合理性在于（）①人的生存和發展離不開社會提供的條件②聽廣播、看報紙，多關注時事③這是愛國的表現和自身成長發展的需要④關心社會有利于更好地融入社會A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查的是個人與社會的關系。①③④：個人的生存與發展總是離不開社會提供的種種條件和環境的制約，人的全面進步與社會的全面發展是密不可分的；我們要學會關注社會的發展。題干這句話說明我們要關注社會的發展，關心國家大事是愛國的表現和自身成長發展的需要，因為個人的生存和發展離不開社會，關心社會有利于更好地融入社會，故①③④符合題意；②：屬于關注社會的途徑，故②說法與題干不符，排除；故本題選D。5.2022年9月，盱眙縣某中學召開書香校園現場會，所有參會人員及該校全體師生都可以借助無線網絡，利用手機、平板、電腦等手持終端設備，在任何地點下載閱讀和發表評論。這一現象說明（）A.網絡信息良莠不齊需要謹慎 B.網絡完全打破傳統人際交往的時空界限C.網絡使信息傳遞變得更加快速 D.網絡使我們物質生活變得更加豐富多彩【答案】C【解析】【詳解】本題考查網絡的積極作用。C：網絡豐富人們的生活。題干中，利用手機、平板、電腦等手持終端設備，在任何地點下載閱讀和發表評論。這一現象說明網絡使信息傳遞變得更加快速，C正確；A：題干未涉及網絡信息良莠不齊，A排除；B：題干未涉及網絡打破傳統人際交往的時空界限，完全，說法絕對，B排除；D：網絡不會使我們的物質生活變得豐富多彩，D排除；故本題選C。6.當前，一些人通過網絡買賣個人信息、詐騙、侵犯隱私、散布謠言甚至人身攻擊，不僅危害了國家信息安全，影響社會安定，也為公眾帶來巨大困擾；這些人也因此受到了應有的懲罰。這給我們的啟示是①網絡具有積極作用②網絡具有消極作用③網絡交往要遵守道德④上網要遵守法律A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④【答案】B【解析】【詳解】此題旨在考查學生對網絡的認識，主要考查學生的辨別能力。題文中網絡對國家、社會和公民個人不良影響，表明網絡具有消極作用，所以我們在網絡交往中要遵守道德和法律，依法文明上網，所以①不符合題意，正確答案選B。7.2017年12月3日—5日，第四屆世界互聯網大會在浙江省烏鎮舉行。本屆大會以“發展數字經濟促進開放共享—攜手共建網絡空間命運共同體”為主題，在全球范圍內邀請來自政府、國際組織、企業、技術社群和民間團體的互聯網領軍人物，圍繞數字經濟、前沿技術、互聯網與社會、網絡空間治理和交流合作等五個方面進行探討交流。全球各界人士廣泛關注互聯網是因為A.互聯網可以滿足人們各方面的需要B.互聯網為人們生活和工作帶來極大便利C.互聯網的積極作用取代其消極作用D.互聯網交往可以不受任何限制和制約【答案】B【解析】【詳解】隨著科學技術的發展，網絡的走進了千家萬戶，無論是工作還是學習、生活都離不開互聯網，究其原因，是因為互聯網為人們生活和工作帶來極大便利，B是正確的。A的說法過于絕對了，排除。C是錯誤的，互聯網有積極作用也有消極作用，無法互相取代，排除。D是錯誤的，互聯網也要遵守道德與法律，排除。故本題選B。8.2018年5月31日，某市公安局派出所接到群眾報警后，依照相關規定對一只咬人犬只進行了捕殺。周某在知名網站，上公布現場處置人員陳某的家庭住址及家庭住址外觀照片。最終，周某被處以行政拘留5日的處罰。周某的案例告訴我們（）A.公民在網絡上不能泄露他人隱私B.公民在網絡上不能傳播謠言C.公民在網絡上不能惡意攻擊他人D.公民不能自由使用網絡【答案】A【解析】【詳解】本題考查對享受健康的網絡交往的正確認識，主要考查學生的理解運用能力。題文中，周某在網絡中詳細地公布了陳某的家庭住址及家庭住址外觀照片，泄露了他人的隱私，屬于侵犯隱私權的行為，網絡不是不法之地，網絡中也應該尊重他人隱私，所以A符合題意；題文與網絡謠言無關，B題意不符，故應排除；周某也沒有用語言攻擊他人，C與題不符，故應排除；公民在法律允許的范圍內可以自由使用網絡，D說法錯誤，故應排除；所以本題選擇A。9.我們是社區的公民，是商場的消費者，是祖國大家庭中的成員……說明（）①人的身份在社會關系中確定②不同的社會身份，具有不同的責任③角色不同，人身份也不同④在不同的社會關系中，每個人具有不同身份A.①② B.①④ C.③④ D.②③【答案】B【解析】【詳解】此題旨在考查學生對個人與社會關系的認識，題文中的觀點表明，人的身份是在社會關系中確定的，在不同的社會關系中，每個人具有不同身份，①④觀點正確；②③在題文中沒有體現，所以正確答案選B。10.在網絡世界，只要具備上網條件就可以進入“聊天室”。政府官員與平民百姓沒有尊卑之分，大腕明星與普通追星族無貴賤之別。在思想感情交流中，交往著可以直抒胸臆，進退自如，愛恨隨意。性格內向的人可能成為一名活躍的網絡交往成員，社會地位懸殊的人可成為親密的朋友，只要心理傾向趨同，成為朋友便是正常的現象。這說明（）①網絡交往，為我們提供了平等交往的平臺②網絡交往，可以突破現實交往中的角色限制③我們在網上，可以找到志趣相投的朋友④網絡交往中，我們可以為所欲為、不受任何限制A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查網絡交往是把雙刃劍。分析材料信息體現網絡的積極影響，體現了網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅速；互聯網打破了傳統人際交往的時空限制，促進了人際交往；網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩；網絡交往為我們提供了平等交往的平臺，可以找到志趣相投的朋友。所以①②③說法正確；④選項網絡交往中，要遵守道德和法律的要求，排除。故選A。11.在網上我們可以上傳信息，查詢資料，學習求教；可淘寶購物，工作娛樂，結交新友；也可以了解政府的施政綱要，利民措施。如今已進入“人人都是通訊社，個個都有麥克風”的時代。這一情況反映了（）①網絡生活很豐富，網絡交往很誘人，它是一把鋒利的雙刃劍②網絡交往擴大了我們交往的領域、對象，改變了以前的交往方式③網絡有自身的獨特優勢，我們可以享受網絡的諸多益處④在網絡世界，人們可以享受絕對的自由A.①②③ B.②③ C.①③④ D.①②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查網絡的積極作用。根據題文、結合所學可知，“人人都是通訊社，個個都有麥克風”，這一情況反映了網絡豐富我們的日常生活，網絡給我們生活帶來的便利，網絡交往擴大了我們交往的領域、對象，改變了以前的交往方式，利用網絡的獨特優勢，我們可以享受網絡的諸多益處，所以②③符合題意。①本身說法正確但與題干無關，排除；自由是相對的，沒有絕對的自由，④錯誤。故本題選擇B。12.人的身份是通過社會關系確定的。在不同的社會關系中，我們具有不同的身份。在學校，我與李儷是同學。那我與李儷關系屬于（）A.血緣關系 B.地緣關系 C.業緣關系 D.法律關系【答案】C【解析】【詳解】本題考查社會關系。C：聯系教材知識可知，以人們廣泛的社會分工為基礎而形成的社會關系屬于業緣關系，我和李儷是同學，在學校中身份和分工相同，屬于業緣關系，故C符合題意；AB：材料中的同學關系屬于業緣關系，而不是血緣關系和地緣關系，故AB不符合題意；D：法律關系不屬于社會關系，故D說法錯誤；故本題選C。13.下列屬于親社會行為的是①同學們踴躍為貧困地區的同學捐款②宣傳環境保護知識,幫助老弱病殘③積極參加義務植樹活動④犧牲學習時間,陪朋友去網吧打游戲A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查養成親社會行為的理解。對題干進行深入分析，從而做出正確選擇。根據所學可知：謙讓、分享、幫助他人、關心社會發展等行為是親社會行為。①說法是幫助他人，是親社會行為表現；②說法是關心發展，是親社會行為表現；③參加公益活動，是親社會行為表現；④說法錯誤，我們要合理安排時間，以學習為重。所以①②③說法符合題意；④說法與題意不符，排除。故選B。14.“讀者數字校園圖書館”依托讀者云圖書館，在線書籍達數萬冊，涵蓋小學、初中、高中各階段、不同學習能力群體所需的中外經典著作、歷史文學等圖書，專門為學生“量身定制”適合青少年閱讀的電子書。這說明（）A.網絡使信息傳遞更加快捷 B.網絡促進了人與人交往C.網絡讓生活更加豐富多彩 D.網絡應用是一把雙刃劍【答案】A【解析】【詳解】本題考查網絡的作用。A：網絡豐富我們的日常生活。題干中，專門為學生“量身定制”適合青少年閱讀的電子書。這說明網絡使信息傳遞更加快捷，故A符合題意；BCD：選項說法正確，但是與題干無關，故BCD不符合題意；故本題選A。15.2018年4月22日，《數字中國建設發展報告(2017年)》(以下簡稱《報告》)在首屆數字中國建設峰會上發布。《報告》顯示,2017年我國數字經濟規模達27.2萬億元,位居全球第二，數字經濟與實體經濟深度融合,有力促進供給側結構性改革。這說明A.網絡豐富了日常生活B.網絡打破了傳統人際交往的時空限制C.網絡為經濟發展注入了新的活力D.網絡為文化傳播和科技創新搭建新平臺【答案】C【解析】【詳解】本題考查網絡推動社會進步。對材料進行深入分析，從而做出正確選擇。網絡為經濟發展注入新的活力。互聯網大大促進了人才、資金、技術、物資的流動，已經成為社會生產的新工具、經濟貿易的新途徑。分析2017年我國數字經濟規模達27.2萬億元，位居全球第二，數字經濟與實體經濟深度融合，有力促進供給側結構性改革，說明網絡為經濟發展注入了新的活力。所以C說法符合題意；AB說法是網絡的積極作用，網絡豐富日常生活，與題意不符，排除；D說法是網絡的積極作用，為文化傳播和科技創新搭建新平臺，與題意不符，排除。故選C。16.王女士的兒子上學期迷上了手機，放學后邊玩手機邊做作業，晚上要玩到十二點后才睡覺。讓王女士擔心，在家基本就不和她交流了。王女士的兒子應該懂得沉迷于網絡將（）①影響學習和生活②給社會帶來恐慌和不安③耗費了自己的時間④影響現實的人際關系A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查網絡的負面影響。①③④：根據所學知識和材料信息，沉迷于網絡是不良誘惑，耗費了自己的時間，影響學習和生活，影響現實的人際關系，故①③④正確；②：夸大了沉迷于網絡的危害，故②錯誤；故本題選D。17.下列對網絡豐富我們的日常生活表述正確的是（）①網絡讓信息傳遞變得方便迅捷②網絡讓我們的生活變得豐富多彩③上網影響正常生活，要遠離網絡④網絡是最值得推崇的交友方式A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查網絡的積極作用。①②：依據教材知識，網絡豐富我們的日常生活表現在網絡讓信息傳遞變得方便迅捷，網絡讓我們的生活變得豐富多彩，故①②符合題意；③：遠離網絡，說法絕對，故③說法錯誤；④：最值得，說法絕對，故④說法錯誤；故本題選A。18.青少年學生在利用手機網絡學習知識、拓寬視野、與人交往的同時，要做到（）①提高辨別能力，拒絕不良信息②不造謠傳謠，不泄露國家機密③謹防上當受騙，拒絕使用網絡④追求新奇刺激，廣交各種網友A.①② B.③④ C.②③ D.①④【答案】A【解析】【詳解】本題考查合理利用網絡。①②：網絡無限，自由有界。網絡生活中我們要遵守道德與法律，提高辨別能力，拒絕不良信息，不造謠傳謠，不泄露國家機密，故①②說法正確；③：要合理利用網絡，故③說法錯誤；④：違背了網絡文明公約，故④說法錯誤；故本題選A。19.被稱為“村BA”的貴州第一屆“美麗鄉村”籃球聯賽總決賽日前落下帷幕。比賽通過網絡媒體的轉發宣傳火爆出圈。使得常住人口只有1000多人的臺盤村，在比賽期間涌入2萬余人現場看球。線上網絡直播累計觀看人次超5000萬。球迷們在網絡平臺搜索當地餐飲、賓館、超市的需求量，較比賽前一周增長11倍。依托體育賽事活動，鄉村產業內容得到豐富，鄉村經濟得以進一步發展。這說明網絡（）①為文化傳播搭建新平臺②為經濟發展注入新的活力③讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩④促進民主政治的進步A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查網絡的積極影響。①②③：材料中，比賽通過網絡媒體的轉發宣傳火爆出圈，這說明了網絡為文化傳播搭建新平臺；在比賽期間涌入2萬余人現場看球。線上網絡直播累計觀看人次超5000萬，這說明了網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩；球迷們在網絡平臺搜索當地餐飲、賓館、超市的需求量，較比賽前一周增長11倍。依托體育賽事活動，鄉村產業內容得到豐富，鄉村經濟得以進一步發展。這說明網絡為經濟發展注入新的活力，故①②③說法正確；④：這在材料中沒有體現出來，故與題意不符；故本題選A20.出門打不到車？網上打車服務隨叫隨到；餓了不想做飯？各路外賣來送飯……這都是分享服務和共享經濟的體現。分享服務和共享經濟都是借助互聯網技術打造出的新商業模式。這體現了（）A.網絡為經濟發展注入新的活力B.網絡為科技創新搭建新平臺C.網絡促進民主政治進步D.網絡打破了傳統人際交往的時空限制【答案】A【解析】【詳解】本題考查網絡的積極影響。A：分享服務和共享經濟都是借助互聯網技術打造出的新商業模式，體現出網絡對經濟的影響，網絡為經濟發展注入新的活力，A說法正確；BCD：說法體現網絡對科技、對政治、對交往的影響，與題意不符；故本題選A。21.社會規則與社會秩序的關系是（）①社會秩序營造良好的社會環境②社會正常運行需要秩序③社會規則明確社會秩序的內容④社會規則保障社會秩序的實現A.①② B.①③ C.③④ D.①②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對社會規則與社會秩序的關系的理解。③④：依據教材知識，社會規則明確社會秩序的內容，社會規則保障社會秩序的實現，故③④說法正確；①②：這沒有體現出社會規則與社會秩序的關系，故與題意不符；故本題選C。22.近年來，直播帶貨的盛行讓某些網絡主播獲得大量金錢收益，但他們卻選擇偷稅漏稅，結果被稅務部門處以巨額罰款，受到法律的嚴懲。這警示我們（）A.遵守規則，學會依法辦事B.行使權利，增強民主意識C.維護權利，遵守法定程序D.履行義務，拒絕直播帶貨【答案】A【解析】【詳解】本題考查遵守規則，依法辦事。A：題文中，直播帶貨者選擇偷稅漏稅，結果被稅務部門處以巨額罰款，這警示我們要遵守規則，學會依法辦事，A正確；BC：行使權利，增強民主意識、維護權利，遵守法定程序與題文沒有關系，故排除BC；D：“拒絕直播帶貨”說法太絕對，D錯誤；故本題選A。23.《中國公民國內旅游文明行為公約》第二條規定：遵守公共秩序，不喧嘩吵鬧。排隊遵守秩序，不并行擋道，不在公共場所高聲交談。之所以要求公民維護社會秩序，是因為（）A.社會秩序是靠強制命令來維持的 B.違背了社會秩序就要受到法律制裁C.有了良好的社會秩序，社會才能正常運轉 D.維護了秩序才能提高公民的個人修養【答案】C【解析】【詳解】本題考查維護秩序。C：遵守公共秩序，不喧嘩吵鬧。排隊遵守秩序，不并行擋道，不在公共場所高聲交談，是因為有了良好的社會秩序，社會才能正常運轉，故C符合題意；A：社會秩序是通過道德、法律等來維持的，故A錯誤；B：違背了法律就要受到法律制裁，故B錯誤；D：提高公民的個人修養與維護秩序沒有必然關系，“才能”的說法太絕對，故D錯誤；故本題選C。24.“自由是做法律所許可的一切事情的權利，如果一個公民能夠做法律禁止的事情，他就不再有自由了，因為其他人也同樣會有這個權利。”這說明（）①我們要積極參與改進規則②社會規則劃定了自由的邊界③社會規則是人們享有自由的保障④任何人違反社會規則都應當受到法律的制裁A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對規則和自由的認識。①：積極改進規則在題文中沒有體現，故排除①；②③：題文中的觀點表明自由是法律范圍之內的自由，社會規則劃定了自由的邊界，社會規則是人們享有自由的保障，故②③說法正確；④：任何人違反法律都要受到法律制裁，故④說法錯誤；故本題選B。25.刑法修正案（十一）規定，已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾，情節惡劣，經最高人民檢察院核準追訴的，應當負刑事責任。這警示青少年()①要防微杜漸，預防違法犯罪②年齡小，違法犯罪也不要緊③要增強法治觀念，依法自律④要厲行法治，堅持嚴格執法A.①④ B.②④ C.②③ D.①③【答案】D【解析】【詳解】本題考查對預防犯罪的認識和理解。①③：根據題文，刑法修正案（十一）規定，已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾，情節惡劣，經最高人民檢察院核準追訴的，應當負刑事責任。這警示青少年要要防微杜漸，預防違法犯罪，要增強法治觀念，依法自律，遠離違法犯罪，故①③說法正確；②：年齡小，違法犯罪也不要緊，這種說法錯誤，刑法修正案（十一）的修改正是警示青少年不能因為年齡小而違法犯罪，故②說法錯誤；④：要厲行法治，堅持嚴格執法是國家的做法，不是對青少年的警示，故④說法錯誤；故本題選D。二、材料分析題。26.2018年2月1日，春運大幕正式拉開，合肥市青年志愿者服務春運“暖冬行動”啟動儀式暨志愿者培訓在合肥市政務中心舉行。280名志愿者上崗服務春運，主要分布在合肥火車站、合肥南站、地鐵站以及各客運汽車站。閱讀材料，運用所學知識，回答下列問題：（1）中學生養成親社會行為有什么意義？（2）聯系你參與的社會活動，談談青少年如何養成親社會行為。【答案】26.有利于養成良好的行為習慣，塑造健康的人格，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納和認可。27.①親社會行為在人際交往和社會實踐中養成。②我們要主動了解社會，關注社會發展變化，積極投身于社會實踐。③在社會生活中，我們要遵守社會規則和習俗，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。【解析】【小問1詳解】本題考查養成親社會行為的意義，可結合教材知識作答。【小問2詳解】本題考查養成親社會行為的途徑，可結合教材知識作答。27.走路、吃飯、坐公交、甚至是騎車時……無論何時何地，只要有空閑時間，他們總是拿著手機看。在一些公共場所，我們總能看到一些人，長時間保持低頭狀，手指輕點觸屏，上網、玩游戲、看視頻，每個人都想通過盯住屏幕的方式，把零碎的時間填滿，這些人不知不覺之間就成為了“低頭族”中的一員了。網絡在為“低頭族”帶來了方便與實惠的同時，卻不知不覺帶來很多安全隱患．一些不法分子借機盜取你的個人信息，隨之而來的就是惱人的騷擾、詐騙。請結合材料回答下列問題。（1）從材料中你可以感受到網絡中存在的哪些消極影響？（2）享受健康的網絡生活、做理性的網絡參與者，你有哪些經驗與大家分享？【答案】（1）①網絡信息良莠不齊。②沉迷于網絡，影響學習、工作和生活。③個人隱私容易被侵犯。（2）①我們要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。②要學會“信息節食”。③要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。④自覺遵守道德和法律,做一名負責的網絡參與者。【解析】【詳解】本題以材料為素材考查網絡消極影響，合理利用網絡相關知識。主要考查學生分析問題能力，解決問題和歸納能力，對材料進行深入分析，據教材知識組織答案。（1）此問考查網絡的消極影響。據教材知識，網絡信息良莠不齊；沉迷于網絡，影響學習、工作和生活；個人隱私容易被侵犯，據此作答。（2）此問考查學生識記知識能力，主要考查合理利用網絡的相關知識。據教材知識，可從我們要提高媒介素養；要學會“信