2023-2024學年山東省濰坊市諸城市六年級（上）期末語文試卷整理行裝準備出發1.根據拼音和情境寫詞語。從老師宣布要舉行“游歷?成長”主題研學活動那一刻起，我就開始心潮澎湃，思緒萬千：我想去看看那如lǜtǎn_____般的草原，聽聽響成一片的mǎtí_____聲；我想去聞聞古老zháiyuàn_____里那株紫丁香散發出的淡淡的yōuyǎ_____的甜香；我想pāndēng_____到華山峰頂，tiàowàng_____云海的翻滾起伏；我想走進叢林，近距離pāishè_____地面上的táixiǎn_____；我想邊品嘗gānzhe_____汁的甜美，邊欣賞三江水的chéngbì_____。同學們都對本次研學活動充滿期待！【答案】①.綠毯②.馬蹄③.宅院④.幽雅⑤.攀登⑥.眺望⑦.拍攝⑧.苔蘚⑨.甘蔗⑩.澄碧【解析】【詳解】本題考查看拼音寫漢字。解答此題時，要認真拼讀題目給出的字音，明確要寫的詞語，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，一定要做到工整、規范、正確。書寫時注意“毯、蹄、幽、雅、攀、眺、攝、蘚、澄、碧”的正確寫法。2.下列加點字讀音全部正確的一項是（）A.嫵媚（wǔ）蒼穹（qióng）惟妙惟肖（xiào）B.逶迤（wēi）繃臉（bēng）躥上來（cuàn）C.蜷腿（quán）卡住（qiǎ）一哄而散（hōng）D.搖曳（yè）圍殲（jiān）奄奄一息（yān）【答案】A【解析】【詳解】本題考查字音的辨析。B．繃臉（bēng）——běng；C．一哄而散（hōng）——hòng，躥上來（cuàn）——cuān；D．奄奄一息（yān）——yǎn。故選A。3.下列詞語書寫全部正確的一項是（）A.禁飄帶舞龐然大物排山倒海B.斬釘截鐵驚天動地念念有詞C.暴露無遺別出心載一望無際D.心滿意足意味深長全神慣注【答案】B【解析】【詳解】本題考查字形易錯字。A．禁飄帶舞——襟飄帶舞；C．別出心載——別出心裁；D．全神慣注——全神貫注。故選B。4.下列句子中加點詞語運用不恰當的一項是（）A.臺上跑龍套的演員舞動各式各樣的彩旗來表示風、云、太陽和月亮。B.我們班是最后一個出場，被大家稱為壓軸。C.大部分京劇演員都是科班出身，這是不容質疑的事實。D.老師的普通話說得字正腔圓，十分悅耳。【答案】B【解析】【詳解】本題考查的是詞語運用能力。B．“壓軸”指一場戲劇演出的倒數第二個劇目。題干中“最后一個出場”說法有誤。故選B。5.下列句子中，加點字的意思相同的一項是（）A.善哉北人善駕車B.兒童相見不相識路轉溪橋忽見C.好的故事杜處士好書畫D.懸梁刺股尾搐入兩股間【答案】D【解析】【詳解】本題考查多義字。A．好/擅長；B．看到、遇到/同“現”，顯現，出現；C．優點多的，使人滿意的/愛好；D．都是大腿的意思。故選D。6.下列詩句中描述的季節與其他三句不同的一句是（）A.卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。B.勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。C.千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風D.芭蕉不展丁香結，同向春風各自愁。【答案】A【解析】【詳解】本題考查詩詞名句理解。A．“卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。”出自宋代蘇軾的《六月二十七日望湖樓醉書》，詩句的意思是：忽然間卷地而來的狂風吹散了滿天的烏云，而那風雨后望湖樓下的西湖波光粼粼水天一片。描寫的是夏季的景色。B．“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新”出自宋代詩人朱熹的《春日》，詩句的意思是：風和日麗的日子在泗水之濱游春，無邊無際的風光煥然一新。描寫的是春季的景色。C．“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”出自唐代詩人杜牧的《江南春》，詩句的意思是：遼闊的干里江南春景美如畫，鶯歌燕舞綠葉映襯鮮艷紅花。描寫的是春季的景色。D．“芭蕉不展丁香結，同向春風各自愁”出自唐朝詩人李商隱的古詩作品《代贈二首》，詩句的意思是：蕉心未展丁香也郁結未解，它們同時向著春風各自憂愁。描寫的是春季的景色。故選A。7.下面句子橫線處的詞語填寫恰當的一項是（）元旦聯歡會上，節目精彩紛呈：古箏獨奏如，歌曲演唱如，模仿秀……聯歡會結束了，大家仍覺得意猶未盡。A.高山流水天籟之音栩栩如生B.高山流水余音繞梁惟妙惟肖C.高山流水天籟之音惟妙惟肖D.天籟之音高山流水栩栩如生【答案】C【解析】【詳解】本題考查的是選詞填空。高山流水：比喻知音難遇或樂曲高妙。惟妙惟肖：意思是形容描寫或模仿得非常逼真，生動形象。余音繞梁：歌唱停止后，余音好像還在屋梁上回旋，形容歌聲或音樂優美，耐人回味。天籟之音：形容聲音十分動聽悅耳，是音樂的最高境界。栩栩如生：形容藝術形象非常生動逼真，像活的一樣。元旦聯歡會上，節目精彩紛呈：古箏獨奏樂曲高妙，歌曲演唱十分動聽悅耳，模仿秀模仿的非常逼真……聯歡會結束了，大家仍覺得意猶未盡。故依次選擇詞語：高山流水、天籟之音、惟妙惟肖。8.下列句子中沒有語病的一句是（）A.他那親切的話語和慈祥的面容，時時浮現在我的眼前。B.閱讀課外書籍可以使我們增長知識和寫作水平。C.有些人之所以不斷成長，是因為有一種堅持下去的力量。D.奶奶記性很差，上午說的事情，下午就忘了，真是忘乎所以。【答案】C【解析】【詳解】本題考查的是病句分析。A．搭配不當：“親切的話語”和“浮現在我的眼前”不能搭配，應改成：他那親切的話語時時回響在我的耳畔，慈祥的面容時時浮現在我的眼前。B．搭配不當：“增長”和“寫作水平”不能搭配，應改成：閱讀課外書籍可以使我們增長知識，提高寫作水平。D．用詞不當：忘乎所以的意思是由于過度興奮或驕傲自滿而忘記了言行應該把握的分寸。不符合句子中“奶奶記性很差”的語境，可以刪去。故選C。9.對下面文段大意的概括，最恰當的一項是（）駱駝的駝峰是用來儲存脂肪的，最多時能盛50公斤脂肪，約占體重的1/5。駱駝的胃和肌肉能貯存一定量的水，它的胃一次可貯水近百公斤。因而，在一時找不到水和食物的情況下，它可以動用貯存的脂肪和水來維持生命。另外，駱駝的鼻子特別靈敏，能在1500米內辨察到遠處的水源，在茫茫的沙漠里，這個本領可謂至關重要。A.駱駝的駝峰儲存著大量脂肪，約占體重的1/5。B.駱駝的胃和肌肉能貯存一定量的水。C.駱駝的鼻子特別靈敏，能在1500米內辨察到遠處的水源。D.駱駝的身體可以很好地適應沙漠生活。【答案】D【解析】【詳解】本題考查的是段意概括。文段第一句介紹了駱駝的駝峰的作用，第二句和第三句介紹了駱駝的胃和肌肉的作用，第四句介紹了駱駝鼻子的作用。因此，這個段落主要說了駱駝身體各部分在沙漠中的作用。故選D。10.要想讓媽媽同意在家養只小狗，下面說法不恰當的是（）A.養一只小狗，您不在家的時候，它會陪伴我，我就不寂寞了。B.給小狗喂食、洗澡可以增強我的責任心。C.我要給小狗買狗糧，建狗舍，購衣服，把它伺候得美美的。D.養狗能給我帶來快樂，我每天還可以和它一起散步。【答案】C【解析】【詳解】本題考查的是語言表達。結合題干的要求，想讓媽媽同意在家里養只小狗，是請求媽媽在家養小狗，應該注意說話人的身份以及說話的方式方法。并向媽媽闡述養小狗的好處，C項中“我要給小狗買狗糧，建狗舍，購衣服，把它伺候得美美的”會增加家庭的支出，不屬于養狗的好處。說法不恰當。故選C11.根據積累完成題目。（1）在“游歷?成長”主題研學活動中，同學們望著攜泥帶沙、一瀉千里的黃河，吟誦起了劉禹錫的詩句：“__________，浪淘風簸自天涯”；月夜漫步在稻田邊，看到一片豐收景色，一起感受辛棄疾的喜悅：“__________，_________”；來到江邊，看到停泊在水中的小舟，不由得想起了孟浩然描寫月夜江景的詩句：“________，________”；來到杭州西湖，乘船賞景，天突然下起了大雨，雨點落在船上，真是“__________，__________”；經過故人村莊，受到老朋友的熱情招待，請我們欣賞美麗的田家風光：“________，________”；翻雪山，瞻仰毛澤東“更喜岷山千里雪，__________”的風采……江山如畫，我們在游歷中感受祖國山河的壯美！（2）同學們來到邊疆，看到解放軍戰士們駐守在邊疆，保衛著祖國，因為他們深知“祖宗疆土，當以死守，__________”；當我們在研學過程中遇到困難的時候，會想起魯迅先生說過的一句話：“其實地上本沒有路，走的人多了，________。”（3）同學們欣賞《高山流水》，不禁想到當年“鍾子期死，伯牙_______，終身不復鼓琴，以為________”。【答案】①.九曲黃河萬里沙②.稻花香里說豐年③.聽取蛙聲一片④.野曠天低樹⑤.江清月近人⑥.水光瀲滟晴方好⑦.山色空蒙雨亦奇⑧.故人具雞黍⑨.邀我至田家⑩.三軍過后盡開顏?.不可以尺寸與人?.也便成了路?.破琴絕弦?.世無足復為鼓琴者【解析】【詳解】本題考查對古詩以及名言俗語的積累。（1）詩句“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”出自宋朝辛棄疾，意思是：在稻花的香氣里，耳邊傳來一陣陣青蛙的叫聲，好像在討論，說今年是一個豐收的好年景。主要描寫了秋天稻田豐收的景象與作者的喜悅之情。詩句“野曠天低樹，江清月近人”出自唐朝孟浩然，意思是：

曠野無邊無際遠天比樹還低沉，江水清清，明月來和人相親相近。主要寫了江邊月夜。詩句“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”出自宋蘇軾的《飲湖上初晴后雨》意思是：西湖水在燦爛晴陽的照耀下，水面顯示出波光閃動的樣子，看起來很美；西湖周圍的群山在雨幕的遮罩下，呈現出迷茫縹緲的樣子，也顯得非常奇妙。主要描寫的是西湖雨后的景色。詩句“故人具雞黍，邀我至田家”出自唐孟浩然的《過故人莊》，意思是：老朋友準備豐盛的飯菜，邀請我到他田舍做客。書寫時注意“曲、黃、河、稻、蛙、野、曠、瀲、滟、黍、邀、顏”的正確寫法。（2）書寫時注意“尺、寸、便、路”的正確寫法。（3）分析題干可知，詩句出自秦佚名的《伯牙鼓琴》，伯牙鼓琴，鍾子期聽之。方鼓琴而志在太山，鍾子期曰:“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少選之間而志在流水，鍾子期又曰:“善哉乎鼓琴，湯湯乎若流水。”鍾子期死，伯牙破琴絕弦，終身不復鼓琴，以為世無足復為鼓琴者。書寫時注意“破、琴、弦、鼓、琴”的正確寫法。經典誦讀積累與運用。12.在研學途中，同學們看到某書店開業，想送上一副對聯表示祝賀，下面哪句比較合適？（）A.寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。B.讀書破萬卷，下筆如有神。C.但愿世間人無病，何愁架上藥生塵。D.藏古今學術，聚天地精華。【答案】D【解析】【詳解】本題考查對名言俗語及古詩的理解與運用。A．“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”指寶劍的銳利刀鋒是從不斷的磨礪中得到的，梅花飄香來自它度過了寒冷的冬季。喻義要想擁有珍貴品質或美好才華等是需要不斷的努力、修煉、克服一定的困難才能達到的。與題干中“某書店開業”不符。B．“讀書破萬卷，下筆如有神。”形容博覽群書，把書讀透，這樣落實到筆下，運用起來就會得心應手。與題干中“某書店開業”不符。C．“但愿世間人無病，何愁架上藥生塵。”意思是希望人們都沒有疾病,藥架上的藥賣不出去長了灰塵也無礙。與題干中“某書店開業”不符。D．“藏古今學術，聚天地精華。”這句話的意思是形容知識淵博，通曉古今，集天地間的知識和智慧于一身。這里不僅知識豐富，還能夠掌握和理解廣泛的知識和信息。而書店里面就是有許多人的智慧寫成的一本本的書，與題干中“某書店開業”符合。故選D。13.同學們遠游他鄉，不禁思念起自己的家鄉。下列詩句中，哪句最能體現思鄉之情？（）A.夜來幽夢忽還鄉，小軒窗，正梳妝。B.鱸魚正美不歸去，空戴南冠學楚囚。C.迢遞嵩高下，歸來且閉關。【答案】B【解析】【詳解】本題考查的是詩句思想感情表達。A．夜來幽夢忽還鄉，小軒窗，正梳妝：昨夜在夢中回到了家鄉，看見你正在小室的窗前對鏡梳妝。表達了對亡妻的思念。B．鱸魚正美不歸去，空戴南冠學楚囚：家鄉的鱸魚正美，但自己不能回去，卻要像鐘儀那樣戴著南冠，學著楚囚的樣兒羈留他鄉。表達了羈旅思歸的心情。C．迢遞嵩高下，歸來且閉關：在遙遠又高峻的嵩山腳下，閉上門謝絕世俗度過晚年。表達了詩人歸隱后與世隔絕的心情。故選B。14.同學們讀到這句詩——“出師一表真名世，千載難堪伯仲間”，爭論起這首詩的作者是（）A.白居易B.陸游C.曹操D.諸葛亮【答案】B【解析】【詳解】本題考查作家作品。閱讀題干可知，詩句出自宋朝陸游的《書憤》，早歲那知世事艱，中原北望氣如山。樓船夜雪瓜洲渡，鐵馬秋風大散關。塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！故選B。領略經典名著的魅力15.讀萬卷書，行萬里路。在研學旅途中，學們交流起本學期共讀的《閃閃的紅星》和《童年》這兩本書。本學期你讀完這兩本必讀書了嗎？請選擇其中一本，完成下面的題目。我本學期深度閱讀整本書是《_____》，我對書中印象最深刻的三個人物是______、______、______，我能分別用一個詞語概括上面三個人物的特點_____、_____、_____。書中給我留下深刻印象的一個情節是__________________。【答案】①.童年②.阿廖沙③.外祖母④.外祖父⑤.堅強⑥.善良⑦.自私⑧.阿廖沙在父親去世后，隨母親寄住在外祖父家中度過歲月【解析】【詳解】本題考查課外閱讀。《閃閃的紅星》是一部描寫中國革命斗爭的經典作品。故事從紅軍長征離開蘇區開始，主人公冬子的父親加入紅軍，母親則英勇就義。母親的犧牲激發了冬子報仇的決心，他智斗反動地主，為游擊隊送鹽送信。在斗爭中，冬子逐漸成長，最終報仇時刻來臨。父子終相見時，紅星已照耀著他們踏上新征程。整部作品通過冬子的成長和斗爭，展現了革命戰士的英勇與智慧，以及紅軍長征后蘇區人民的堅韌和信念。《閃閃的紅星》這本書的主要人物包括潘冬子、潘行義和胡漢三等。潘冬子是小說的主人公，他的性格特點鮮明：機智勇敢、大膽果斷、疾惡如仇。在故事中，他經歷了從一個普通的農家少年逐漸成長為堅定的革命者的過程，他的智勇雙全和堅韌不拔的斗志深深地影響了讀者。潘行義是潘冬子的父親，他的人物特點表現為為人仗義，熱愛革命事業并愿意為之付出生命。他在紅軍長征后，依然堅持斗爭，為革命事業獻身。胡漢三則是故事中的反派人物，他是地主惡霸、返鄉團頭子、兇惡的大土豪。他的性格特點與潘冬子和潘行義形成了鮮明的對比，更加突出了主人公的英勇和正義。書中的情節很多，選一個深刻印象的寫下來即可。示例：《閃閃的紅星》中讓我印象深刻的情節是冬子智斗胡漢三。面對兇惡的地主惡霸，冬子機智勇敢，不僅成功保護了游擊隊的信息，還揭露了胡漢三的罪行。這一情節展現了冬子的智勇雙全和革命精神，令人敬佩。《童年》開篇描繪了阿廖沙的童年生活，他寄居在外祖父家，那里充滿了復雜的家庭氛圍。外祖母的慈愛給予他溫暖，而舅舅們的爭吵則揭示了家庭中的善與惡。這些經歷在阿廖沙心靈上留下了深刻的印記，反映了沙俄下層社會的生活狀態。通過童年的遭遇，高爾基深刻見解人生的苦難與復雜，展現了他對人性與社會的深刻洞察。這部作品不僅是對個人成長的回顧，也是對時代背景的深刻反思。《童年》主要人物及性格特點：阿廖沙：作為故事的主人公，阿廖沙是一個敏感、好奇且充滿探索精神的孩子。他經歷了家庭的紛爭與社會的壓迫，但始終保持對生活的熱愛和對知識的渴望。他的性格特點表現為堅韌、樂觀，對待困境時總能找到希望。外婆：外婆是故事中阿廖沙的守護者和精神支柱。她充滿愛心，對待阿廖沙始終耐心呵護；她樂觀堅強，面對生活的種種不幸，總能以積極的態度去面對。她的性格特點為善良、慈愛且富有智慧。外公：外公在故事中呈現出雙重性格。一方面，他對家庭嚴厲且暴躁，對待孩子們要求苛刻；另一方面，他又充滿了對生活的無奈和悲觀。他的性格既嚴厲又脆弱，是社會壓力與個人期望之間矛盾沖突的體現。小茨岡：小茨岡是故事中的一位朋友，他聰明、機智且富有同情心。他與阿廖沙之間的友誼純真而深厚，是故事中難得的溫暖。他的性格特點為機智、熱情，是阿廖沙童年生活中的重要伙伴。“好事情”：這個名字在故事中象征著一種理想化的存在。他代表了阿廖沙對于美好事物的向往和追求。盡管“好事情”在故事中并未直接出現，但其作為阿廖沙內心的一種期望和憧憬，反映了孩子對于善良和美好的渴望。書中的情節很多，選一個深刻印象的寫下來即可。示例：故事開篇，阿廖沙家庭陷入困境，揭示了他的童年背景。隨著主要角色的陸續登場，故事漸入佳境。某日，阿廖沙和小伙伴誤入密林，冒險正式開始。林中遇險，他們迷失方向，食物短缺。憑借智慧，阿廖沙帶領大家找到出路。途中，友情受到考驗，但最終他們相互扶持，共度難關。這次經歷讓阿廖沙深刻體會到成長的不易和友情的力量，故事以他們安全回家畫上句號。觸摸山川湖海的心跳16.閱讀。答謝中書書山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復有能與其奇者。注釋：①謝中書，即謝徽，字元度，陳郡陽夏（現河南太康）人，曾任中書鴻臚（掌朝廷機密文書）。②交輝：指交相輝映。③四時：四季。④歇：消散。⑤頹：墜落。⑥沉鱗：潛游在水中的魚。⑦欲界之仙都：人間天堂。⑧康樂：指南著名山水詩人謝靈運，被封為康樂公。⑨與（yù）：參與，這里指欣賞。（1）文中加點詞語的意思理解有誤的一項是（）A.“答”是答復的意思。B.題目中的第二個“書”是書信的意思。C.“奇”是奇怪的意思。（2）下面對文章的理解和分析不準確的一項是（）A.文章寫到了山、水以及猿鳥亂鳴等景象。B.作者寫景觀察極細，抓住不同景物特征進行了具體描寫。C.文章表達了作者娛情山水、愛慕美好自然的情感。（3）在中國古詩文中有許多描寫四季景色的作品，你知道哪些描寫冬天景色的古詩文？請選擇一句寫下來：__________，__________。【答案】（1）C（2）C（3）①.孤舟蓑笠翁②.獨釣寒江雪【解析】【小問1詳解】本題考查字詞解釋。C．詩句“未復有能與其奇者”的意思是：再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。其中“奇”是奇麗的意思。故選C。【小問2詳解】本題考查對古文內容的理解與辨析。結合譯文可知，這封信描繪了秀美山川景色，并通過借古證今，強調了“山川之美，古來共談”的觀點，表達了作者沉醉山水的愉悅之情和古今知音共賞美景的得意之情。C項中說法有誤。故選C。【小問3詳解】本題考查對古詩的積累。根據知識積累可知，描寫冬天景色的古詩有：忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。柴門聞犬吠，風雪夜歸人。【點睛】譯文：山川景色的美麗，自古以來就是文人雅士共同欣賞贊嘆的。巍峨的山峰聳入云端，明凈的溪流清澈見底。兩岸的石壁色彩斑斕，交相輝映。青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季常存。清晨的薄霧將要消散的時候，傳來猿、鳥此起彼伏的鳴叫聲；夕陽快要落山的時候，潛游在水中的魚兒爭相跳出水面。這里實在是人間的仙境啊。自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。17.閱讀。夏日草原①從來沒有比走在無邊無際的夏日草原上更令人難忘的歡暢快意了！②首先是視覺上的舒展。③我們的眼睛可以望到無窮遠，內蒙古的草原總是有著和緩而優美的起伏，像是放大了的微微起伏的海浪。放眼四望，感覺草原像廣大的圓周，蒼天真如一座高不可測的穹頂，以無限寬廣的弧度覆蓋著大地，而我自己這小小的身體，就是這片天地的圓心。如果我把身體做三百六十度的旋轉，那極遠處微微起伏的地平線也繞著我轉一圈而無始無終，也就是說，我往前走了多少步，依舊是這個廣大圓周的唯一的中心點。④再就是那云影與天光。⑤草原上的云朵，有時候又多又大又平整，在藍天上列隊而行，天高云低，風起的時候，一朵一朵依序飛過，那草原就忽明忽暗，人好像走在夢里。一下子所有的青草都閃著金光，逆光處背后的丘陵像鑲上了發亮的邊線，身體被陽光照得暖烘烘的。然后忽然間所有的顏色都沉靜了下來，在云影掠過之處，草色在泛白的灰綠和透明的青綠之間挪移，風也涼多了，像搽（chá）了薄荷油一樣。⑥然后，還有那難以形容的芳香！⑦那不是單純的青草的清香，混合著好幾種香草的草葉被壓折碰觸后所發出的香氣。在剛剛站定時還不太顯著，不過，往前走，每邁一步就會馬上有一股翻騰而起的獨特的芳香，彌漫在四周。⑧野生的香草，在夏日遍布草原，好幾種香味混合之后，那強烈的芳香如藥酒又如甘泉那樣的提神醒腦，沁人心脾，進入每一種感覺細胞的最深處。讓生命蘇醒，讓我忘記了所有的疲勞困頓，只想就這樣一步一步地走下去。（1）把下面詞語依次填入文中橫線上，完全正確的一項是（）A.不管就是只有B.無論而是只要C.不管而是只有D.無論而且既然（2）關注文章中的關鍵詞句，能夠幫助我們更好的把握文章內容。我分別關注了___、___、⑥這三個自然段，就能夠提取出關鍵信息完成下面的填空：本文從_____、________、芳香三個方面描寫內蒙古草原令人難忘的歡暢快意，表達了作者對草原的________之情。（3）閱讀第③自然段，我會用“_______”這個詞語概括草原的特點。由“蒼天真如一座高不可測的穹頂，以無限寬廣的弧度覆蓋著大地”，我會想到兩句古詩：_______，_______。（4）跟著作者走進夏日草原，你仿佛看到了什么，嗅到了什么，觸到了什么，把你閱讀后的感受用排比的句式寫一寫。__________________【答案】17.B18.①.②②.④③.視覺④.云影與天光⑤.熱愛與贊美19.①.一望無際②.天似穹廬③.籠蓋四野20.我仿佛看到了草原猶如微微動蕩的海浪，我仿佛嗅到了草葉間翻騰而起的獨特的芳香，我仿佛觸到了像搽了薄荷油一樣的涼風。【解析】【小問1詳解】本題主要考查對關聯詞的理解與運用。無論：不用談論、無理論、不管事情發展。不管：不用管、不用理、不管三七二十一。他們在用作造句中基本可以互用。第二個空前半句"那不是單純的青草的清香"是否定句式，后半句應該是轉折，故選擇“而是”。第三個空中“只要……就……”是表示條件關系的關聯詞，前半句的“往前走”是后半句“就會馬上有一股翻騰而起的獨特的芳香”的條件。故選B。【小問2詳解】本題主要考查對內容的理解能力。通讀短文，結合短文第②段“首先是視覺上的舒展。”和第④段“再就是那云影與天光。”，第⑥段“然后，還有那難以形容的芳香！”可知關注文章中的關鍵詞句，能夠幫助我們更好的把握文章內容。我分別關注了②④⑥段。結合閱讀短文從“先是視覺上的舒展。”“然后就是那云影與天光。”“然后，還有那難以形容的芳香！”可知，本文從視覺上的舒展、云影與天光、難以形容的芳香三個方面描寫蒙古草原“令人難忘的歡暢快意”，表達了作者對夏日草原的喜愛與贊美之情。【小問3詳解】本題主要考查對段落內容的理解能力。閱讀短文從“我們的眼睛可以望到無窮遠，蒙古的草原總是有著和緩而優美的起伏，像是放大了的微微動蕩的海浪。放眼四望，感覺草原像廣大的圓周，蒼天真如一座高不可測的穹頂，以無限寬廣的弧度覆蓋著大地”可知，形容草原十分廣闊，故可用“無邊無際”形容。結合古詩積累“敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫。風吹草低見牛羊。”出自南北朝《敕勒歌》翻譯：遼闊的敕勒大平原，就在陰山腳下。敕勒川的天空啊，看起來好像牧民們居住的氈帳一般。它的四面與大地相連，蔚藍的天空一望無際，碧綠的原野茫茫不盡。那風吹到草低處，有一群群的牛羊時隱時現。可填入古詩句“天似穹廬，籠蓋四野。”【小問4詳解】本題為開放性試題。想象自己在夏日草原看到的、嗅到的、觸到的，用排比的句式寫一寫。例如：我仿佛看到蒙古族同胞騎著駿馬在草原上奔馳，我仿佛嗅到了草葉間花兒的獨特的芳香，我仿佛觸到了絲綢般絲滑的涼風。18.閱讀。北海公園簡介①北海公園位于北京市西城區，東鄰景山公園。北海公園屬于中國古代皇家園林，是我國現存最悠久、保存最完整的皇家園林之一，距今已有近千年的歷史。②北海公園是園林中的藝術杰作。全園主要由瓊華島、東岸、北岸景區組成。瓊華島上樹木蒼郁，亭臺樓閣錯落有致，白塔聳立山巔，成為公園的標志。北海園林博采眾長，有北方園林的宏闊氣勢和江南私家園林婉約多姿的風韻，并蓄帝王宮苑的富麗堂皇及宗教寺院的莊嚴肅穆，氣象萬千而又渾然一體，是中國園林藝術的瑰寶。公園門票：北海公園：旺季（4月1日～10月31日）門票：15元/人聯票：20元/人淡季（11月1日～3月31日）門票：10元/人聯票：15元/人瓊華島門票：10元/人備注：聯票包含公園門票和公園內所有收費景點門票開放時間：北海公園旺季：6：00～21：00淡季：6：30～20：00瓊華島景區8：30～18：00大船碼頭9：00～18：00（1）根據材料內容，選一選，填一填。①星期天，你和同學一起到北海公園游玩，如果你們想游覽整個公園景區，購買哪種票更合算？（）A．北海公園門票B．瓊華島門票C．北海公園聯票②寒假的一天，你和六位同學一起到北海公園游玩，如果買聯票，就要認真閱讀公園門票價格，總共要花（）A．90元B．120元C．140元D．105元③下列說法正確的一項是（）A．北海公園屬于中國古代皇家園林，是我國現存最悠久、保存最完整的皇家園林，距今已有近千年的歷史。B．“北海公園是園林中的藝術杰作。”這句話是第二段的關鍵句。C．北海園林博采眾長，有北方園林的宏闊氣勢和江南私家園林婉約多姿的風韻，成為公園的標志。（2）根據材料內容，將小明和小亮的對話補充完整。星期天早上7點，小明和他的朋友小亮到達了北海公園。小亮興致勃勃地說：“早就聽說北海公園的水很漂亮，咱們先去碼頭坐船吧！”小明根據公園的簡介和開放時間提出了建議：“_________，不如我們先去___________。”（3）如果有外地游客想來你的家鄉旅游，你會推薦他到哪個景點游玩？請寫出你的推薦理由。景點：______推薦理由：_____________【答案】18.①.C②.D③.B19.①.時間很早②.瓊華島景區看一看20.①.碣石山②.因為碣石山位于河北省秦皇島市昌黎縣，有“天下神岳“之美稱。為佛、道、儒三教圣地，遺址遺跡眾多，傳封神榜中的三霄娘娘和趙公明在此修煉。郭沫若曾在北戴河療養時遠觀碣石山，留下了“五岳之首是泰山，神岳之冠碣石山“的感嘆。秦始皇、漢武帝、曹操、李世民等七代帝王在此留下了壯美詩篇。碣石山是京東地區著名的春游、避暑、望秋、冬狩勝地，是國家級風景名勝區。所以我推薦他到碣石山景點游玩。【解析】【小問1詳解】本題考查的是文章內容信息提取。①根據“公園門票”這一表格中的介紹，北海公園的門牌是15元/人，瓊華島的門票是10元/人，北海公園的聯票在單機和旺季時，分別是15元/人和20元/人。由此可知，北海公園的聯票比單獨購買門票合適。故選C。②根據“公園門票”這一表格中的介紹，寒假在11月1日～3月31日中間，屬于淡季，因此，北海公園的聯票是15元/人。根據題干中的“你和六位同學一起到北海公園游玩”可知，一共七位同學買票，一人15，一共105元。故選D。③根據文章第①段“北海公園屬于中國古代皇家園林，是我國現存最悠久、保存最完整的皇家園林之一，距今已有近千年的歷史”可知，A選項敘述錯誤。根據文章第②段“北海園林博采眾長，有北方園林的宏闊氣勢和江南私家園林婉約多姿的風韻，并蓄帝王宮苑的富麗堂皇及宗教寺院的莊嚴肅穆，氣象萬千而又渾然一體，是中國園林藝術的瑰寶”可知，C選項敘述錯誤。故選B。【小問2詳解】本題考查的是文章內容理解。根據文章中“開放時間”的表格“瓊華島景區8：30～18：00，大船碼頭9：00～18：00”可知，7點時，瓊華島及大船碼頭還沒未開放。因此，小明給出的建議可以先在瓊華島景區游覽，再去坐游船。【小問3詳解】本題考查的是口語表達。根據自己的實際情況，做出推薦即可。如：推薦九日山祈風石刻。這里是泉州文化的發祥地。在此山間，有歷代文人墨客傾注筆墨，有名人賢士棲隱修身，有高僧禪師潛心弘佛。于山于水于景，或人或詩或文，巍巍山巒，悠悠歲月，都刻進石頭里，每一次走近都能喚醒一段悠遠的故事，穿越時空，直抵心扉。凝固在石壁上的史書，歷經風雨洗禮，仍熠熠生輝，一再驚艷