2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列物質的用途中，利用其物理性質的是A．氧氣用于氣焊B．焦炭用于冶煉金屬C．氮氣用作保護氣D．干冰用于人工降雨2．下列關于空氣的說法正確的是（）A．潔凈的空氣是混合物B．空氣中的氮氣約占總體積的21%C．空氣中的稀有氣體沒有任何用途D．二氧化碳是計入空氣污染指數的項目之一3．“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養之一。對下列事實或做法的解釋正確的是A．氫氣燃燒生成水——原子種類發生改變B．金剛石和石墨的物理性質不同——碳原子的結構不同C．鐵質水龍頭表面鍍鉻可防銹——改變了金屬的內部結構D．氧氣能被液化貯存于鋼瓶中——分子間有間隔且間隔能改變4．下列有關溶液的說法正確的是()A．均一、穩定的液體一定是溶液B．植物油加入水中,充分攪拌得到溶液C．增加溶劑的量可使溶解度增大D．某溶液析出晶體后,其溶質質量分數可能不變5．下列家庭小實驗不能達到預期目的是A．用小木條探究蠟燭各層火焰的溫度B．用雞蛋殼和食醋制二氧化碳C．用一只冷碟子放在燭火上方獲得炭黑D．用1L黃豆和1L綠豆混合所得體積小于2L的實驗，說明分子間有間隔6．下列各組物質能在溶液中大量共存且無色的是A．K2SO4NaNO3KCl B．Na2SO4Ba（OH）2KClC．Na2CO3KNO3HCl D．CuSO4NaClKNO37．鎂條在氧氣中燃燒的化學反應可用“2Mg+O22MgO”來表示．以下信息：①反應條件②反應速率③反應物、生成物各物質間的質量關系④反應的微觀過程⑤反應過程中的能量變化⑥反應體系中微觀粒子的數量關系．能從上述化學方程式中獲得的是()A．①③④ B．②③⑤ C．①③⑥ D．②④⑥8．下列關于溶液的說法正確的是（）A．從一杯質量分數為10%的食鹽溶液中倒出一半，余下的溶液質量分數為5%B．某飽和溶液降溫后析出晶體，此時它就變成不飽和溶液C．向某物質的飽和溶液中加少量該物質，恒溫下放置一定時間后，溶液中的溶質質量分數變大D．稀溶液可能是飽和溶液，濃溶液也可能是不飽和溶液9．除去下列物質中的少量雜質，所選用的試劑和操作方法均正確的是選項物質雜質（少量）試劑和操作方法ACO2HCl通過氫氧化鈉溶液BCuCuO加入適量稀硫酸，充分反應后過濾，蒸發結晶CCaCl2HCl加入足量碳酸鈣，過濾，洗滌干燥DKNO3NaCl冷卻熱飽和溶液，過濾A．A B．B C．C D．D10．下列所用試劑或方法不能達到目的是A．區分固體鐵和銅--磁鐵B．除去NaCl中泥沙--加水充分溶解，過濾，蒸發結晶C．區分硫酸銅溶液和氯化銅溶液--觀察顏色D．比較黃銅片和銅片硬度--互相刻劃二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．下圖為某反應的微觀示意圖，請回答：反應后的物質是（填“純凈物”、“混合物”）。該反應的化學方程式為。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某純堿樣品中含有少量NaCl，小麗同學取該樣品23g全部溶解于150g水中，再逐滴加入160g稀鹽酸，反應中產生的氣體的質量與鹽酸的用量關系如圖所示。（提示：相關反應為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑）計算當恰好完全反應時：產生的二氧化碳的質量是克。此時所得到的溶液中溶質的質量分數（寫出必要的計算過程，結果保留到0.1%）。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．托盤天平是化學實驗室中的常用儀器，如圖是托盤天平的示意圖，請你回答下列問題：制作托盤天平的材料中屬于有機合成材料的是______，屬于金屬材料的是______（均填一種）．寫出一種防止托盤天平底座銹蝕的方法：______；金屬鐵在生產、生活中應用廣泛，煉鐵的原理是一氧化碳與氧化鐵的反應，寫出該反應的化學方程式：______；其中一氧化碳表現______性．14．如圖為NaCl、KNO3的溶解度曲線（水的密度約為1g/cm3）．20℃時，KNO3的溶解度是_____g，以下實驗中：10mL水xyzx、y、z中為飽和溶液的是_____．若使NaCl溶液由不飽和變為飽和溶液，一般采用的方法是_____．除去KNO3固體中混有的少量NaCl，提純的步驟是：加水溶解、_____、_____，然后過濾、洗滌、干燥．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．酸中的H+沒有被堿完全中和時生成的產物為酸式鹽，可以繼續和堿發生反應。同學們發現將一定量的NaOH溶液加入到NaHCO3溶液中，混合后無明顯現象，如何證明兩種物質發生了化學反應？反應后溶質有哪些？化學實驗社的同學進行了下列探究：用一定溶質質量分數的（NaHCO3，Na2CO3）溶液進行如下實驗溶液溶液加稀鹽酸A產生氣泡加無色酚酞溶液溶液變紅色溶液變紅色加CaCl2溶液無明顯現象B上還表格中A處的實驗現象為_____造成B處實驗現象的原因是_____（用化學方程式表示）。同學們對反應后溶液中溶質的成分進行了猜想猜想1：猜想2：和猜想3：N和實驗步驟實驗現象實驗結論①取反應后溶液少許于試管中，請加過量的溶液_____①猜想2正確②和發生了反應②過濾后向濾液中加2﹣3滴無色酚酞試液_____③再滴加少量的__________（表達與交流）對于沒有明顯現象的化學反應，可以通過檢驗有新物質生成或檢驗_____的方法來證明反應發生了。16．水壺長時間使用后壺底會有白色固體附著，俗稱水垢，某化學興趣小組的同學設計實驗研究水垢的成分，請你和他們一起探究。[查閱資料]硬水中含有較多的可溶性的鈣鎂化合物，如Ca(HCO3)2、Mg(HCO3)2。它受熱易分解，生成難溶性的化合物、氣體等物質，造成水垢。[提出問題]水垢的中含有碳酸鈣嗎?[實驗設計]小組同學設計了如圖所示的實驗裝置，充分反應至不再有氣泡產生為止，觀察到A處試管中有白色固體殘留，B處濃硫酸的質量增大，C處澄清石灰水變渾濁。裝置中氫氧化鈉溶液的作用是_____。(1)小明同學認為一定有CO2、_____(填化學式)生成。小紅從反應物的元素的組成分析，認為氣體還可能有氧氣或氫氣，請你用設計一個簡單實驗幫助她判斷_____。(2)小明認為該白色固體是碳酸鈣，請你幫他完成實驗探究，填寫下表:實驗步驟實驗現象結論__________難溶物是CaCO3[小結]水垢的中含有碳酸鈣。[實驗反思]小明同學查閱資料得知硬水中的另一種可溶性物質碳酸氫鎂的性質和碳酸氫鈣相似,也會發生上述反應，請寫出碳酸氫鎂受熱分解的反應方程式____。(3)小明取50g水垢與稀鹽酸反應，得出了圖中的數據，通過計算可知：水垢中一定含有(填化學式)_____，理由是_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A、氧氣用于氣焊是氧氣支持燃燒，屬于化學性質，錯誤；B、焦炭用于冶煉金屬，利用焦炭的還原性，屬于化學性質，錯誤；C、氮氣作保護氣是因為氮氣的化學性質穩定，錯誤；D、干冰用于人工降雨，利用干冰升華吸熱的物理性質，正確。故選D。2、A【解析】

A、潔凈的空氣中也有氧氣、氮氣等，是混合物正確，故選項正確；B、空氣中的氮氣約占總體積的21%錯誤，是78%；故選項錯誤；C、空氣中的稀有氣體通電能發出不同顏色的光，可作多種用途的電光源，故選項錯誤；D、二氧化碳是計入空氣污染指數的項目之一錯誤，因為二氧化碳是空氣的成分，不屬于空氣污染物；故選項錯誤；故選：A。3、D【解析】

A．氫氣燃燒生成水屬于化學變化，化學變化中原子種類不發生改變，故錯誤；

B．金剛石和石墨的物理性質不同是因為碳原子的排列方式不同，故錯誤；

C．金屬表面鍍上一層抗腐蝕性的金屬或化學性質不活潑的金屬，可以阻止鐵與空氣和水接觸，并沒有改變金屬的內部結構，故錯誤；

D．氧氣能被液化貯存于鋼瓶說明分子間有空隙且空隙能改變，故正確。

故選：D。【點睛】分子的基本特征：分子質量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種的分子性質相同，不同種的分子性質不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”。4、D【解析】

A、均一、穩定的液體不一定是溶液，例如水是均一、穩定的液體，但是水不是溶液，故錯誤；

B、植物油倒入水中，充分攪拌，不能得到溶液，故錯誤；C、對于某固體物質來說其溶解度只與溫度有關與溶劑的量無關，故C錯誤；

D、飽和溶液在恒溫的條件下，蒸發溶劑，析出晶體后，溶質質量分數不變，故D正確；

故選：D。5、D【解析】

A、溫度越高，木條碳化的越快，故可將木條橫放在蠟燭火焰上，探究蠟燭各層火焰的溫度，不符合題意；B、雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣能與食醋中的醋酸反應生成二氧化碳，可以達到預期目的，不符合題意；C、蠟燭不充分燃燒時生成一氧化碳和炭黑，故用一只冷碟子放在蠟燭火焰上方，能獲得炭黑，能達到預期目的，不符合題意；D、用1L黃豆和1L綠豆混合所得體積小于2L，是因為黃豆之間有空隙，綠豆進入空隙之中，黃豆和綠豆屬于宏觀物質，不能說明分子之間有間隙，符合題意。故選D。6、A【解析】

A、三者之間不反應，能在酸性溶液中共存，且不存在有色離子，故選項正確；B、Na2SO4和Ba（OH）2在溶液中相互交換成分生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀，不能大量共存，故選項錯誤；C、Na2CO3中的碳酸根離子和和HCl在溶液中能結合生成水和二氧化碳，不能大量共存，故選項錯誤；D、三者之間不反應，且能在溶液中共存，但CuSO4溶于水呈藍色，故選項錯誤。故選A。【點睛】判斷物質在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質之間能否發生反應生成沉淀、氣體、水；還要注意特定離子的顏色。7、C【解析】

①由化學方程式可知，反應的條件是點燃，故正確；②由化學方程式不能知道反應的速率，故錯誤；③由化學方程式的意義可知，48份質量的鎂與32份質量的氧氣反應生成80份質量的氧化鎂，故正確；④由化學方程式不能看出反應的微觀過程，但能確定反應物和生成物的微粒個數比，故錯誤；⑤由化學方程式不能看出反應中的能量變化，故錯誤；⑥由反應的方程式可知2個鎂原子與1個氧分子反應生成2個氧化鎂分子，故正確；故該化學方程式中獲得的信息是①③⑥，故選C。8、D【解析】

A項，溶液具有均一性，在溶液中各部分的濃度相同，不會因為溶液倒出一半，而使溶液的質量分數減少，錯誤；B項，溶液中有晶體析出說明該溫度下得到的是飽和溶液，錯誤；C項，溶液處于飽和狀態，溫度不變，溶質的溶解度不變，所以溶質的質量分數不會改變，錯誤；D項，稀溶液、濃溶液與溶液是否飽和沒有必然的聯系，正確。9、D【解析】

A、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應，不但能把雜質除去，也會將主要物質除去，故A錯誤；B、CuO能與稀硫酸反應生成硫酸銅和水，銅不與稀硫酸反應，充分反應后過濾，洗滌烘干即可，無需進行蒸發，故B錯誤；C、HCl能與過量的碳酸鈣反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣，無需進行洗滌、干燥，故C錯誤；D、KNO和NaCl的溶解度受溫度的影響不同，硝酸鉀溶解度受溫度影響較大，而氯化鈉受溫度影響較小，所以可采取加熱水溶解配成飽和溶液、冷卻熱飽和溶液使KNO3結晶出來、再過濾的方法，故D正確。故選D。【點睛】除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變。加入試劑除雜質時至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；②反應后不能引入新的雜質。10、C【解析】

A、磁鐵能吸引鐵，不能吸引銅，故可區分鐵和銅，不符合題意；B、氯化鈉溶于水，泥沙不溶于水，故加水充分溶解、過濾、蒸發結晶可除去氯化鈉中的泥沙，不符合題意；C、硫酸銅溶液和氯化銅溶液都呈藍色，不能靠觀察顏色區分，符合題意；D、黃銅片的硬度比銅片硬度大，因此互相刻劃可以區分，不符合題意。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）混合物（2）2CO+O22CO2【解析】試題分析：（1）從反應后的分子模型推斷，里面含有二氧化碳分子和氧分子，所以反應后的物質是混合物。（2）通過對反應物和生成物的分子模型推斷，反應物為一氧化碳和氧氣，生成物為二氧化碳，該反應的化學方程式為2CO+O22CO2。考點：考查微粒觀點及模型圖的應用；純凈物和混合物的判別；化學方程式書寫三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）8.8；（2）8.4%【解析】試題分析：（1）根據圖像，可看出產生的二氧化碳的質量是8.8克（2）根據化學方程式：Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑中Na2CO3、NaCl與CO2的質量關系，可求出Na2CO3的質量以及生成的氯化鈉質量，進而求出所得到的溶液中溶質的質量分數解：設Na2CO3的質量為x，NaCl的質量為yNa2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑10611744xy8.8g106:44=x:8.8gx=21.2g117:44=y:8.8gy=23.4g故所得溶液中溶質的質量=2.34g+（23g-21.2g)=25.2g所得到的溶液的質量=23g+150g+135.8g-8.8g=300g所得到的溶液中溶質的質量分數=25.2g/300g×100%=8.8%考點：根據化學方程式進行計算四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、塑料（或橡膠）銅（或鋅或鐵）保持天平底座潔凈干燥Fe2O3+3CO2Fe+3CO2還原【解析】

（1）塑料、橡膠屬于有機合成材料，銅、鋅、鐵屬于金屬材料。制作托盤天平的材料中屬于有機合成材料的是塑料（或橡膠），屬于金屬材料的是銅（或鋅或鐵；（2）為了防止金屬的銹蝕，人們常采用在其表面刷油漆、涂油或鍍上其他金屬等覆蓋保護膜的方法，還可以保持天平底座潔凈干燥；（3）工業上用一氧化碳還原氧化鐵煉鐵，主要是利用CO的還原性，在高溫下和氧化鐵反應生成鐵和二氧化碳，反應的化學方程式為Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。14、31.6y加入溶質或蒸發溶劑升高溫度冷卻熱飽和溶液【解析】

（1）據圖可以看出，20℃時，KNO3的溶解度是31.6g，故10mL水中最多溶解3.16g硝酸鉀，在10mL水中加入2.5g硝酸鉀能全部溶解，形成的是不飽和溶液；再加2.5g則溶解不了，形成的y溶液是飽和溶液，在50℃時硝酸鉀的溶解度是85.5g，故加入的5g硝酸鉀全部溶解，形成的z溶液是不飽和溶液，故填：31.6；y；（2）使NaCl溶液由不飽和變為飽和溶液，一般采用加入溶質或蒸發水分的方法，故填：加入溶質或蒸發溶劑；（3）硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大明顯，故要析出硝酸鉀的晶體可以使用降溫結晶的方法，故需要先配成熱的飽和溶液，再降低溫度，故填：升高溫度，冷卻熱飽和溶液．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、產生氣泡產生白色沉淀液溶液變紅色鹽酸溶液變成無色檢驗反應物【解析】

[實驗探究1]鹽酸和碳酸氫鈉反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，表格中A處的實驗現象為：產生氣泡；氯化鈣和碳酸鈉反應生成不溶于水的硫酸鈣和氯化鈉，化學方程式為：；[實驗探究2]①因為猜想2正確，溶液中含有和，氯化鈣和碳酸鈉反應生成不溶于水的硫酸鈣沉淀，即產生白色沉淀；②因為含有氫氧化鈉，溶液呈堿性，滴加無色酚酞試液溶液變紅色；③再滴加少量的鹽酸，溶液變成無色；[表達與交流]通過[實驗探究1]和[實驗探究2]說明，對于沒有明顯現象的化學反應，可以從兩個不同的角度證明反應的發生，這兩個角度是：一是可以通過檢驗反應物證明反應發生；二是可以通過檢驗產物證明反應發生。故答案為[實驗探究1]產生氣泡；[實驗探究2]①產生白色沉淀；②液溶液變紅色；③鹽酸溶液變成無色；[表達與交流]檢驗反應物。16、防止空氣中的二氧化碳進入C中將燃著的木條靠近a處，若木條燃燒更旺，則有氧氣生成；若尾氣被點燃，出現淡藍色火焰，則有氫氣生成取難溶物置于試管，加入適量稀鹽酸，并把產生的氣體通入澄清石灰水澄清石灰水變