2021-2022學年中考化學模似試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列描述不正確的是A．CO有毒且無色無味,使用燃氣時要注意室內通風B．CO2作為氣體肥料在農業生產中有廣泛應用C．N2充入食品包裝袋中可起防腐作用D．CH4在空氣中燃燒是化合反應2．建立微觀和宏觀之間的聯系是一種科學的思維方式，下列敘述不正確的是()A．夏天鋼軌之間的縫隙變小，因為升溫使原子間間隙變大B．冰和干冰的化學性質存在差異，因為構成它們的分子不同C．氣體比液體容易被壓縮，因為物質的氣態分子小而液態分子大D．同樣質量的糖在熱水中比在冷水中溶解得快，因為溫度越高,分子運動越快3．南京理工大學胡炳成團隊用新方法制得了NaN5.3H2O.該化合物中含有N5-等微粒。已知N為7號元素,則下列有關說法正確的是A．N5-是一種單質 B．1個N5-帶1個單位的正電荷C．1個N5-中共含有35個質子 D．1個N5-中共含有35個電子4．為減緩化學反應速率，下列做法合理的是A．面團發酵時放在溫熱處 B．在食品密封包裝時充入氮氣C．煤燃燒時向煤爐中鼓入空氣 D．用食醋除水垢時使用濃度高的食醋5．某反應的微觀示意圖如圖所示，下列說法錯誤的是A．圖中甲是純凈物B．圖中乙是熔點最低的金屬C．圖中甲、乙、丙三種物質均是由分子構成的D．該反應的化學方程式為:6．下列操作中正確的是A．連接儀器 B．檢查氣密性C．取用石灰石 D．CO2驗滿7．在一個密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表所示。下列說法正確的是（）物質甲乙丙丁反應前質量/g100.34.82.8反應后質量/g3.2待測86.4A．待測值為0.6B．此反應可表示為：丙+丁→甲C．反應中甲和丁變化的質量比為1：2D．甲一定是化合物8．用燈帽蓋滅酒精燈的原理是A．移走可燃物 B．隔絕空氣 C．防止酒精揮發 D．降低酒精著火點9．下列歸類正確的是()A．清潔能源:風能、煤炭、太陽能B．金屬材料:玻璃鋼、硬鋁、黃銅C．常見的鹽:小蘇打、苛性鈉、純堿D．營養物質:糖類、水、蛋白質10．化學與人類生產、生活密切相關，下列生產過程不涉及化學變化的是（）A．高梁釀造食醋 B．焚燒垃圾發電C．分離液態空氣制氧氣 D．石墨制成人造金剛石二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．金屬材料在生產生活中發揮著重要的作用。鋁、鐵、銅是最常見的三種金屬，其中鐵最容易生銹，鐵生銹的條件是_____。生活中鋁比鐵不易生銹是因為_____。小凡為了驗證鋁、鐵、銅三種金屬的活動性順序，設計了四種方案(方案中金屬片均已打磨且形狀大小相同)：①將Al、Cu分別加入到FeSO4溶液中②將Al、Fe分別加入到CuSO4溶液中③將Al分別加入到FeSO4、CuSO4溶液中④將Fe分別加入到Al2(SO4)3、CuSO4溶液中⑤將Al、Fe、Cu分別加入等質量等質量分數的鹽酸中。其中可行的有_____。（填序號）.由此可以總結出：在比較金屬的活動性順序時經常利用金屬與_____或金屬與_____兩類反應。小爽同學設計了用銅絲、鐵絲、鋁絲和稀鹽酸，只用一只試管，取一次鹽酸的探究方案。你覺得她向鹽酸中伸入金屬絲的順序是_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．“塑化劑”是一種工業原料，但不法商人把它添加到飲用品當中，人喝了這樣的飲用品，會對身體造成嚴重的危害。已知“塑化劑”的主要成分是鄰苯二甲酸二辛酯，化學式為C24H38O4，完成下列問題：鄰苯二甲酸二辛酯的相對分子質量是___。鄰苯二甲酸二辛酯中碳、氫、氧三種元素的質量比是___。鄰苯二甲酸二辛酯中碳元素的質量分數是___。(精確到0.1%)390克鄰苯二甲酸二辛酯中碳元素的質量是___。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．化學就在我們身邊，它與我們的生活息息相關。請運用所學化學知識，幫同學們解決野炊時涉及到的下列問題：做飯過程中，小紅把撿來的樹枝架空，使其燃燒更旺，原理是___?；丶液螅A同學沖洗了野炊騎過的自行車，請給他推薦一種防銹的方法___。14．2012年3月11日，長汀某超市發生嚴重火災．消防官兵向可燃物噴水滅火，未造成人員傷亡．水能滅火的主要原因是_____．發生火災時，下列有關做法不正確的是_____A室內起火時，應打開所有門窗通風B發生火災被困時，應該想辦法逃生并報警求救C逃離火災現場時，應逆風而逃D火災所處煙霧較濃時，應用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離這次事故引發人們對超市、酒店、賓館等公共場所的消防安全問題大討論，下列觀點合理的是_____．A聚集人多的公共場所要配齊、配足消防器材B超市、酒店、賓館等場館裝修材料應盡量用阻燃材料C對超市、酒店、賓館等場所的工作人員要定時進行消防安全知識培訓．五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小思在實驗室發現一瓶瓶塞破損的淡黃色固體，標簽標明該固體是過氧化鈉。該固體是否已經變質？于是他和同學們進行了以下實驗探究：[查閱資料]過氧化鈉（化學式為Na1O1）是一種淡黃色固體，常用在呼吸面具和潛水中制氧氣，其原理為：1Na1O1+1CO1═1Na1CO3+O11Na1O1+1H1O═4NaOH+O1↑[分析猜想]美奇同學根據觀察并結合所給資料判斷。該固體中一定還含有Na1O1，理由是_____。他進一步對固體成份提出了以下猜想：①只含Na1O1②含Na1CO3和Na1O1兩種物質③含Na1CO3、NaOH兩種物質④含Na1O1、Na1CO3和NaOH三種物質[問題分折]請你說明提出猜想③的依據是_____。[實驗探究]為確定該固體的成份，他們又進行了如下實驗：實驗方案與步驟實驗現象實驗結論①取一定量固體于試管中，加入足量蒸餾水，并將帶火星木條伸入試管內現象：有氣泡產生，木條燃燒程度增強固體中含有Na1O1．②將①所得溶液平均分為兩份，向第一份溶液中加入足量稀鹽酸現象：_____固體中含Na1CO3③向第二份溶液中加入過量的BaCl1溶液，充分反應后取上層清液滴入無色酚酞（1）產生白色沉淀；（1）溶液變紅固體中含有NaOH請寫出實驗③中產生白色沉淀的化學方程式：_____。[反思與交流]有同學認為通過定量計算可確定固體中是否含有NaOH．具體方案如下：①取一定量固體加入到足量的水中，測定產生氧氣的質量。②向①中加入足量的CaCl1溶液，通過_____、洗滌、干燥稱量產生沉淀質量，進而計算出固體中含Na1CO3的質量。③判斷固體中是否含有NaOH。16．化學小組的同學學習復分解反應發生的條件時進行了如圖所示的三組實驗：實驗時觀察到：實驗一和實驗一中分別_____和_____的現象，由此證明，兩組物質之間均能發生化學反應。同學們照可行方案進行實驗后，最終確定實驗三中氫氧化鈉和稀硫酸恰好完全反應。為了科學處理廢液，化學興趣小組的同學將實驗一廢液過濾后，將濾液倒入實驗一的廢液缸中，觀察到先有氣泡產生，后有白色沉淀產生。由此可知實驗一廢液中的溶質為_____，實驗二廢液中的溶質為_____。將實驗三的廢液繼續倒入廢液缸中，無明顯現象。將廢液缸中固液混合物分離后，取濾液對其溶質的組成成分進行如下探究：最終濾液中含有什么離子？小海的猜想：含Na+、Cl﹣、SO42﹣；小韜的猜想：含Na+、Cl﹣、SO42﹣、CO32﹣；小海同學為了驗證溶液中溶質的組成成分進行了如下實驗：取少量濾液于試管中，向其中滴加氯化鋇溶液，有白色沉淀產生。得出結論：自己猜想成立，小韜的猜想成立。請對小海同學由實驗現象得出的結論給予評價_____。小韜同學繼續實驗：取小海同學實驗后的廢液過濾，將濾渣洗滌、干燥后置于試管中，向其中滴加足量的稀鹽酸，觀察到白色沉淀部分溶解，有氣泡產生。得出結論：小海的猜想不成立，自己猜想成立。請對小韜同學由實驗現象得出的結論給予評價_____。由上述實驗探究過程可以得出，在確定溶液中可能存在的離子時，在選擇試劑時需注意的問題是_____，進行實驗現象與結論分析時應注意_____。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A.含碳燃料在氧氣不足時發生不完全燃燒生成CO，一氧化碳有毒且無色無味,使用燃氣時要注意室內通風，防止發生不完全燃燒，正確；B.CO2是植物光合作用的原料，可作為氣體肥料，正確；C.N2化學性質穩定，充入食品包裝袋中可起防腐作用，正確；D.CH4在空氣中燃燒生成二氧化碳和水，不符合“多變一”特點，不是化合反應，錯誤。故選D。2、C【解析】

A、夏天鋼軌之間的縫隙變小，因為升溫使原子間間隙變大，故不符合題意；B、冰和干冰的化學性質存在差異，是因為冰是由水分子構成，干冰是由二氧化碳分子構成，構成它們的分子不同，故不符合題意；C、氣體比液體容易被壓縮，因為物質的氣態分子間隔比液態分子大，故符合題意；D、同樣質量的糖在熱水中比在冷水中溶解得快，因為溫度越高，分子運動越快，故不符合題意。3、C【解析】A、N5-應是一種離子，不是單質，故A錯誤；B、1個N5-帶1個單位的負電荷，故B錯誤；C、1個N5-中共含有5×7＝35個質子，故C正確；D、1個N5-中共含有35＋1＝36個電子，故D錯誤。點睛∶離子是帶電的原子或原子團。原子核內質子數等于原子序數等于核外電子數。4、B【解析】試題分析：影響化學反應速率的因素有濃度、溫度、壓強、催化劑以及固體表面積、溶劑等因素，A.面團發酵時放在溫熱處，溫度升高，物質反應的速率加快，選項錯誤；B.氮氣化學性質不活潑，在食品密封包裝時充入氮氣，可以延緩食品的發生緩慢氧化的速率，選項正確；C.煤燃燒時向煤爐中鼓入空氣，增大了反應物的接觸面積，加快反應的速率，選項錯誤；D.用食醋除水垢時使用濃度高的食醋，物質間的接觸面積增大，加快反應的速率，選項錯誤．考點：影響化學反應速率的因素探究；常見氣體的用途；醋酸的性質及醋酸的含量測定；完全燃燒與不完全燃燒5、C【解析】

由微觀反應示意圖可知，該反應是氧化汞在加熱的條件下生成汞和氧氣，化學方程式為2HgO2Hg+O2↑。

A．圖中甲物質是由一種分子構成的，屬于純凈物，故正確；

B．圖中的乙是金屬汞，是熔點最低的金屬，故正確；

C．乙是金屬汞，是由汞原子構成的，故錯誤；

D．由微觀反應示意圖可知，該反應是氧化汞在加熱的條件下生成汞和氧氣，化學方程式為2HgO2Hg+O2↑，故正確。

故選：C。6、B【解析】

A、把橡皮塞慢慢轉動著塞進試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯誤。

B、檢查裝置氣密性的方法：把導管的一端浸沒在水里，雙手緊貼容器外壁，若導管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；圖中所示操作正確。

C、向試管中裝塊狀固體藥品時，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，圖中所示操作錯誤。

D、檢驗二氧化碳是否收集滿時，應將燃著的木條放在集氣瓶口，不能用余燼的火柴，圖中所示操作錯誤。

故選：B。7、D【解析】

反應后質量增加的屬于生成物，反應后質量減少的屬于反應物，反應后質量不變可能屬于催化劑。【詳解】由表中數據分析可知，在反應前后，甲的質量減少了10g﹣3.2g=6.8g，是反應物，參加反應的甲的質量為6.8g；同理可以確定丙是生成物，生成的丙的質量為8g﹣4.8g=3.2g；丁是生成物，生成的丁的質量為6.4g﹣2.8g=3.6g；根據質量守恒定律，乙的質量不變，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應，待測的數值為0.3g。A、根據以上分析可知待測值為0.3，錯誤；B、根據以上分析可知該反應的反應物為甲，生成物是丙和丁，此反應可表示為：甲→丙+丁，錯誤；C、根據以上分析可知反應中甲和丁變化的質量比為6.8g：3.4g=2：1，錯誤；D、該反應的反應物為甲，生成物是丙和丁，屬于分解反應，甲是分解反應的反應物，一定是化合物，正確。故選D?！军c睛】解題的關鍵是分析表中數據（反應后質量增加的屬于生成物、質量減少的屬于反應物），靈活運用質量守恒定律。8、B【解析】試題分析：滅火的方法有：（1）與空氣（或氧氣）隔絕。（2）降溫到可燃物的著火點以下。（3）撤走可燃物。蓋上燈帽時，酒精燈中的酒精與氧氣隔絕，從而達到滅火的目的，因此答案選B?？键c：考查滅火的原理和方法；加熱器皿-酒精燈9、D【解析】

A．煤炭屬于化石燃料，燃燒后會產生大量的污染物，不屬于清潔能源，故錯誤；B．玻璃鋼是復合材料，不是金屬材料，故錯誤；

C．苛性鈉是氫氧化鈉的俗名，屬于堿，故錯誤；

D．糖類、油脂、維生素、蛋白質、無機鹽和水是人體必需的六大營養素，故正確；

故選：D。10、C【解析】

A、高梁釀造食醋，有新物質產生，屬于化學變化；故選項錯誤；B、焚燒垃圾發電，燃燒屬于化學變化；故選項錯誤；C、分離液態空氣制氧氣，沒有新物質產生，屬于物理變化；故選項正確；D、石墨制成人造金剛石，碳原子排列方式發生改變，屬于化學變化；故選項錯誤；故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、鐵、水和氧氣共存鋁與空氣中的氧氣反應生成致密堅固的氧化鋁薄膜①④⑤酸鹽溶液銅鐵鋁【解析】

（1）鐵生銹是鐵與空氣中的水和氧氣共同反應的結果，故填鐵、水和氧氣共存；鋁與空氣中的氧氣反應生成致密堅固的氧化鋁薄膜附著在金屬鋁表面，能隔絕空氣中的氧氣與內層的鋁接觸，對金屬起保護作用，故填鋁與空氣中的氧氣反應生成致密堅固的氧化鋁薄膜。（2）①將Al、Cu分別加入到FeSO4溶液中，鋁與硫酸亞鐵能夠反應，在鋁表面生成一層鐵，說明鋁的活動性比鐵強，而銅與硫酸亞鐵不反應，說明銅的活動性比鐵弱，選項正確；②將Al、Fe分別加入到CuSO4溶液中，鋁、鐵都能與硫酸銅反應，說明鋁、鐵的活動性都比銅強，但不能驗證鋁與鐵活動性的強弱，選項錯誤；③將Al分別加入到FeSO4、CuSO4溶液中，鋁與兩種物質的水溶液都能反應，說明鋁的活動性比鐵、銅都強，但不能驗證鐵與銅活動性的強弱，選項錯誤；④將Fe分別加入到Al2(SO4)3、CuSO4溶液中，鐵與硫酸鋁不能反應，與硫酸銅能反應，說明鐵的活動性比鋁弱，比銅強，選項正確；⑤將Al、Fe、Cu分別加入等質量、等質量分數的鹽酸中，可觀察到鋁與鹽酸接觸產生大量氣泡，鐵與鹽酸接觸產生的氣泡較少，銅與鹽酸不反應，證明三種金屬中鋁的活動性最強，鐵次之，銅的活動性最弱，選項正確，故填①④⑤；根據金屬活動性順序的應用可知，在比較金屬的活動性順序時經常利用金屬與酸或金屬與鹽溶液兩類反應，故填酸、鹽溶液。（3）由于在金屬活動性順序中銅在氫后，為證明銅在氫后，只要先把銅絲插入到鹽酸中，不會看到明顯現象，然后再把足量的鐵絲插入到未反應的鹽酸中，產生氣泡，說明鐵位于金屬活動性順序表中清的前面，然后再在所得溶液中插入鋁絲，產生氣泡的速率更快，并且鋁還能將溶液中的鐵置換出來，說明鋁的活動性強于鐵，所以向鹽酸中伸入金屬絲的順序是銅鐵鋁，故填銅鐵鋁。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、390144:19:3273.8%288g【解析】

(1)鄰苯二甲酸二辛酯的相對分子質量是12×24+1×38+16×4=390；(2)鄰苯二甲酸二辛酯中碳、氫、氧元素的質量比為：12×24：1×38：16×4=144：19：32；(3)鄰苯二甲酸二辛酯中碳元素的質量分數是12×24390×100%(4)390克鄰苯二甲酸二辛酯中碳元素的質量是390g×12×24390×100%【點睛】元素的質量比等于元素的相對原子質量與個數乘積之比。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、增大了樹枝與氧氣的接觸面積立即擦干或鏈條等部件涂上油等【解析】

(1)把撿來的樹枝架空，使其燃燒更旺，將燃著的樹枝架空，是為了增大樹枝與氧氣的接觸面積；(2)鐵生銹的條件是與氧氣和水接觸，同學們沖洗了野炊騎過的自行車，可采用立即擦干或鏈條等部件涂上油的方法防銹。【點睛】本題設計了一組與生產、生活相關的化學知識，關乎我們的生存、健康和社會的發展，是中考熱點之一，體現了生活處處有化學，化學來源于生產、生活，也服務于生產、生活。14、水蒸發吸熱，使可燃物的溫度低于其著火點AA、B、C．【解析】

解：（1）水蒸發時要吸收大量的熱，可降低可燃物的溫度到著火點以下，從而達到滅火的目的；（2）A、室內起火時，不應立即打開門窗，否則空氣流通，火勢更旺，故錯誤；B、發生火災被困時，應該想辦法逃生并報警求救，是正確的做法；C、逃離火災現場時，應逆風而逃，是正確的做法；D、火災時產生大量的有毒氣體，一氧化碳，一氧化氮，這些氣體比空氣的密度小，所以會大量產生在上層空氣中，所以人應盡量下蹲或者匍匐前進；用濕毛巾捂住鼻子，可以有效的過濾空氣中的有毒氣體進入人體的呼吸系統，所以用濕毛巾捂住口鼻，并盡量貼近地面逃離，是自救的安全有效方法；（3）A、聚集人多的公共場所要配齊、配足消防器材，符合安全措施；B、超市、酒店、賓館等場館裝修材料應盡量用阻燃材料，屬于安全措施；C、對超市、酒店、賓館等場所的工作人員要定時進行消防安全知識培訓，屬于安全問題，三種方法都合理；五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、該固體為淡黃色過氧化鈉和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉，與水蒸氣反應生成氫氧化鈉有氣泡產生過濾【解析】

分析猜想：該固體為淡黃色，而氫氧化鈉和碳酸鈉都是白色，故該固體中一定還含有Na1O1；問題分析：提出猜想③的依據是：過氧化鈉能和空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈉，與水蒸氣反應生成氫氧化鈉；實驗探究：②、根據實驗結論為：固體中含Na1CO3，實驗步驟：加入足量稀鹽酸，碳酸鈉能與稀鹽酸反應生成氯化鈉、二氧化碳和水，故實驗現象為：有氣泡產生；③、根據實驗步驟：加入過量的BaCl1溶液，由于溶液中含有碳酸鈉，因此碳酸鈉和氯化鋇反應生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉，該反應的化學方程式為：；反思與交流：有同學認為通過定量