-2024學年第二學期期中學業水平檢測八年級語文試題本試卷共8頁。滿分120分。考試用時120分鐘。考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。注意事項：1．答題前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、考生號和座號填寫在答題卡和試卷規定的位置上。2．選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。答案寫在試卷上無效。3．非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應的位置，不能寫在試卷上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效。一、積累與運用（26分）齊魯學校民俗社團開展“齊魯非遺在我身邊”的活動，小語做了部分調研筆記，與社團其他成員進行分享。山東省地處齊魯大地，歷史悠久，文化底蘊深厚，非遣資源豐富。自文化部頒布非物質文化遺產以來，山東省有聯合國教科文組織認定的“人類非遺代表作名錄”項目8個，分別是“煙臺剪紙”“濱州剪紙”“高密剪紙”“莒縣過門箋”“諸城派古琴”“濟南皮影”“泰山皮影戲”“定陶皮影戲”。其中，定陶皮影又名“隔紙說書，”①是由明代山西移民傳到定陶的古傳皮影戲，長期活躍在山東、河南、安徽、河北……等地，至今仍保留著古傳②皮影的基本制作工藝、演出形態、表演程式，原始唱本和古老影箱。定陶皮影戲保存的古老影箱中完整的“影③人”有二百五十余套，種類較為齊全。這些影人高一尺有余，用牛皮制成，造型俊俏，做工精良，lòu刻細致，線條流暢，色澤古拙，形制巨大，風格粗獷樸拙。顯示出高超的diāo刻技藝。④非遺、傳統手工藝，不僅是一門古老的手藝，所以是齊魯大地上傳承千年的生活美學，是代表山東文化形象的響當當的品牌。1．小語有兩個字暫用拼音代替，兩個加點字不確定讀音。請你幫小語選出正確的一項（）（2分）A．bān鏤guǎng雕B．fēn樓kuàng調C．bān嘍guǎng雕D．bān摟kuàng凋2．上面文段中畫波浪線的四處標點符號，使用正確的一處是（）（2分）A．①B．②C．③D．④3．第二段中的畫線句有兩處語病，請加以修改。（2分）非遺、傳統手工藝，不僅是一門古老的手藝，所以是齊魯大地上傳承千年的生活美學，是代表山東文化形象的響當當的品牌。4．調研中，小語記錄了自己的感受，其中加點成語的使用，不正確的一項是（）（2分）A．剪紙起源于古人祭祖祈神的活動，根植于博大精深的中國傳統文化之中。B．在名為“剪紙物語”的剪紙博物館門口，一塊寫有“國家級非遺”5個金色大字的牌匾格外顯眼。館內的展廳里，各式獨具匠心的過門箋主題剪紙作品琳瑯滿目。C．皮影戲的音樂，在不同區域的長期演化中，音樂唱腔的風格與韻律都融合了當地民族樂器、民歌小調等音樂體系的精華，從而形成了五彩繽紛的藝術流派。D．習琴不僅是技法上的熟練與精進，還需理解琴曲，用琴音的輕重緩急，抑揚頓挫將古琴曲的內涵充分地展現出來。5．《經典常談》中的《詩經》等經典，展現了古代社會生活和文化傳承，是非遺的重要部分。通過閱讀，可深入了解非遺的文化內涵和歷史背景，有助于非遺的保護和傳承。（7分）朱自清在《經典常談》的序言里說，他寫這部書，是為了給希望讀些經典的中學生做個向導，指點閱讀門徑，讓他們面對浩如煙海的古代典籍不至于茫然無措。有時，我們與課內學習溝通銜接，或解決學習過程中遇到的某個問題，或為正在開展的研究打開思路、尋找資料等。這種情況下，可以直接根據目的去選擇書中你最需要的內容來閱讀。比如學習《鄒忌諷齊王納諫》，你想要從出處中了解更多作品背景，就可以去讀《經典常談》中的①；又如你正在與同學開展以漢字文化為主題的研究性學習，就可以去讀《經典常談》中的②你想要了解屈原的相關作品。就可以選擇③。（1）請將閱讀提示中的空缺補充完整。（3分）①________②________③________（2）輕輕地翻開《史記》，蘊藏的是厚重的歷史；靜靜地吟誦《詩經》，飽含的是真摯的情感。習近平總書記也曾指出：“閱讀是人類獲取知識、啟智增慧、培養道德的重要途徑，可以讓人得到思想啟發，樹立崇高理想，涵養浩然正氣。”請結合你閱讀這部作品的體驗，談談你的收獲。（不少于50字）（4分）6．“齊魯非遺在我身邊”的活動，設置了“致敬國學”互動環節，小語邀請你一起來完成下列任務。（5分）“……呦呦鹿鳴，食野之蒿。今有嘉賓，德音孔昭。”“尋尋覓覓，凄凄慘慘戚戚。寶貝回家，路有多長？茫茫暗夜……”感動中國人物屠呦呦和張寶艷夫妻的頒獎詞讓人眼前一亮，其創作靈感來源于《詩經》《宋詞》等國學經典。國學是中華民族的文化精髓，每個人都能從中汲取到成長所需的養分。（1）贊國學（2分）完成下面的對聯。上聯：讀經典豐富人生下聯：________________（2）說國學（3分）請你為“致敬國學”主題活動寫一段結束語。7．優秀的詩文像非物質文化遺產一樣，代代相傳，成為了我們民族文化的瑰寶。通過追溯詩人的足跡，我們得以深刻領悟美的真諦。陶淵明在《桃花源記》中“①________________，________________”勾畫了一幅桃花盛開、花瓣如雨的自然美景；《詩經》中“②________________，白露為霜”的詩句，讓我們感受到朦朧凄迷的意境美；賀敬之在《回延安》中，“③________________，紅旗飄飄把手招”生動地再現了詩人重返延安時的真摯情感美；王勃《送杜少府之任蜀州》“④________________，________________”的高昂格調，掃除了離別的憂傷，凸顯了友誼的珍貴與美好……二、閱讀與鑒賞（44分）（一）閱讀下面的詩歌，完成8~9題。（5分）塞路初晴雍陶晚虹①斜日塞天昏②，一半山川帶雨痕③。新水④亂侵⑤青草路，殘煙猶傍綠楊村。[注釋]①晚虹：傍晚雨停后出現的彩虹。②昏：水汽上升面形成的略帶迷蒙的景象。③雨痕；雨水沖洗后留下的痕跡。④新水：雨水。⑤亂侵：到處流淌。8．下列對這首詩的理解與賞析，不正確的一項是（）（3分）A．詩歌前兩句正面點題，時間地點都十分明確，重點照應了“初晴”，有統攝全詩的作用。B．三四句寫雨水在長滿青草的路上到處流淌，附近散落著的村莊，綠楊簇擁，炊煙裊裊。C．詩人用白描手法，勾勒出雨后初晴景象，全詩著筆由近及遠，景物富于變化，極有層次。D．詩人行走塞路，所見之景賞心悅目，充滿詩情畫意，與其他邊塞詩相比，可謂別具一格。9．本詩描繪景物時，使用的色彩有什么特點？請結合具體詞句加以分析。（2分）（二）閱讀下面的文字，完成10~14題。（14分）【甲】從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。怡然不動，俶爾遠逝，往來翁忽，似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹樹環合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。（柳宗元《小石潭記》）【乙】道州①城西百余步，有小溪。南流數十步，合營溪②。水抵兩岸，悉皆怪石，欹③嵌④盤曲，不可名狀。清流觸石，泗懸激注；佳木異竹，垂陰相蔭。此溪若在山野，則宜逸民退士⑤之所游處；在人間，則可（）都邑之勝境，靜者之林亭。而置州⑥以來無人賞愛徘徊溪上為之悵然。乃疏鑿蕪穢，俾為亭宇；植松與桂，兼之香草，以裨形勝。為溪在州右，遂命（）曰“右溪”。刻銘石上，彰示來者。（元結《右溪記》）10．下列對詞語和句子的理解，不正確的一項是（）（2分）A．“斗折蛇行”的“斗”和“蛇”，都是名詞用作動詞。B．“乃記之而去”的“乃”與“乃疏鑿蕪穢”的“乃”意思相同。C．“悄愴幽邃”的“邃”是深的意思，“悉皆怪石”的“悉”是全、都的意思。D．“全石以為底”是倒裝句，即“以全石為底”。11．在【乙】文中括號內依次填入下列詞語，正確的一項是（）（2分）A．為于B．為之C．以之D．以于12．【乙】文中畫橫線的部分有三處需要斷句，請用“/”劃出，每劃對一處給1分，劃分超過三處不給分。（3分）而置州以來無人賞愛徘徊溪上為之悵然13．借助下面的文言知識資料卡，把【乙】文中畫波浪線的句子翻譯成現代漢語。（4分）佳木異竹，垂陰相蔭。【文言知識資料卡】異：①分開；②奇異；③驚奇。蔭：①樹蔭；②蔭庇；③遮蔽。14．通過【甲】【乙】兩文，請概括說說“右溪”和“小石潭”的相似之處有哪些。（3分）（三）閱讀下面的文字，完成15~18題。（11分）材料一人工智能，是研究、開發用于模擬、延伸和擴展人的智能的理論、方法、技術及應用系統的一門新的技術科學。從誕生以來，人工智能的理論和技術日益成熟，應用領域也不斷擴大。從人工智能的發展現狀和特點來看，未來人工智能是基于提高勞動生產率和降低勞動成本的需要。如制造業中智能機器人對生產流水線工人的替代、智能化信息系統對手工作業的替代等。（選自《中國青年報》有刪改）材料二中國工程院院士、計算機應用專家潘云鶴認為：AI（人工智能）技術會升級換代，進入2.0時代。它將更緊密地融入人類生活。30年后的AI2.0必將成為巨人。到那個時候，大數據智能的研發，已經可以為經濟智能化運行提供強大的工具，幫助政府和企業從宏觀、中觀、微觀等角度預測經濟和市場的走向，前瞻性地創造新產品，進行新投資，確定新政策。市場經濟和政府調控相結合的科學基礎，使人類經濟的運行進入更高水平。另一個關于AI的夢想是：人腦和電腦聯通。潘云鶴認為，人腦和電腦如能直接聯合工作，就會形成“腦機混合”增強智能。如果一個學生能輕而易舉地記住《新華字典》、唐詩宋詞、《古文觀止》、四書五經……可以想象，我們的教育，會因此產生怎樣的改變。AI的能力似乎無可估量。可以想象人類未來與Al共存的種種圖景：當你在街上碰到陌生人時，系統會產生并處理數據，通過AI程序就能知道你對他的印象如何。在醫院里，AI分析X光片的水準，比人類醫生還要棒，這些智能機器還可以用于癌癥等疾病的初期檢查，甚至在你尚不知曉的情況下采取防治措施。（選自《讀者》）材料三①人工智能也是一把“雙刃劍”。其有可能出現的場景是“機器排斥人工”。比如，全球最大的12家投資銀行里，最普通的研究人員平均年薪都有50萬美元，如此令人羨慕的崗位也存在被替代的可能。隨著移動設備的發展，互聯網逐漸成為唯一的信息平臺，信息看似變得多而自由，但其實由于人工智能的原因，壟斷我們所要獲得的信息也就變得容易了。此外，人工智能的成本也是需要考慮的因素。②在2016年的圍棋人機對弈中，谷歌設計開發的阿法狗與韓國的李世石對弈一局，所消耗的機器運行成本達到了3000美元。而在此期間，人類對手可能只消耗了一碗石鍋拌飯。（選自微信公眾號“失飛的紙飛機”，有刪改）15．從以上材料看，下列理解和判斷符合文意的一項是（）（2分）A．人工智能應用領域在不斷擴大，從人工智能的發展現狀和特點來看，未來人工智能是基于提高勞動生產率和降低勞動成本的需要。B．通過“腦機混合”增強智能，學生能輕而易舉地記住《新華字典》、唐詩宋詞……可以斷言，未來學生的文化水平、解決問題的能力都將會大大提高。C．目前，在全球最大的12家投資銀行里，包括最普通研究人員在內的大部分崗位已經被人工智能所代替。D．隨著人工智能的發展，別人無法掌控我們需要的信息，信息量將更加豐富，信息使用更加自由。16．“到那個時候，大數據智能的研發，已經可以為經濟智能化運行提供強大的工具”，這句話中的“到那個時候”能否刪除，為什么？（3分）17．談談你對材料三中畫線句子①的理解。（3分）18．材料三中畫線句子②運用了哪些說明方法，其作用是什么？（3分）（四）閱讀下面的文字，完成19~22題。（14分）看戲葉君健①時間是晚上八點。太陽雖然早已經下落，但暑氣并沒有收斂。沒有風，公園里那些屹立著的古樹是靜靜的。樹葉子也是靜靜的。露天的勞動劇場也是靜靜的。②但劇場里并不是沒有人。相反地，人擠得非常滿。每個角落里都是人，連過道的石階上都坐著人：工人、店員、手藝人、干部、學生，甚至還有近郊來的農民——一句話，我們首都的勞動人民。從前面一排向后面一望，這簡直像一個人海。他們所散發出來的熱力和空中的暑氣凝結在一起，罩在這人海上面像一層煙霧。煙霧不散，海在屏住呼吸。③舞臺上的幕布分開了，音樂奏起來了，演員們踩著音樂的拍子，以莊重而有節奏的步法走到腳燈前面來了。燈光射在他們五顏六色的絲繡和頭飾上，激起一片金碧輝煌的彩霞。這個迷蒙的海上頓時出現了一座蜃樓。那里面有歌，也有舞；有悲歡，也有離合；有忠誠，也有奸讒；有決心，也有疑懼；有大公的犧牲精神，也有自私的個人打算。但主導這一切的卻是一片忠心耿耿、為國為民的熱情。這種熱情集中地、具體地在穆桂英身上表現了出來。④當這個女主角以輕盈而矯健的步子走出場來的時候，這個平靜的海面陡然膨脹起來了，它上面卷起了一陣暴風雨，觀眾像觸了電似的對這位女英雄報以雷鳴般的掌聲。她開始唱了。她圓潤的歌喉在夜空中顫動，聽起來似乎遼遠而又逼近，似乎柔和而又鏗鏘。歌詞像珠子似的從她的一笑一顰中，從她的優雅的“水袖”中，從她的婀娜的身段中，一粒一粒地滾落下來，滴在地上，濺在空中，落進每一個人的心里，引起一片深遠的回音。這回音聽不見，但是它卻淹沒了剛才涌起的那一股狂暴的掌聲。⑤觀眾像著了魔一樣，忽然變得鴉雀無聲。⑥他們看得入了神。他們的思想感情和舞臺上女主角的思想感情交融在一起。隨著劇情的發展，女主角的歌舞漸漸進入高潮。觀眾的情感也漸漸進入高潮。潮在漲。沒有誰能控制住它。這個一度平靜下來的人海又忽然膨脹起來。戲就在這時候要到達頂點。我們的女主角也就在這時候像一朵盛開的鮮花，觀眾想要把這朵鮮花捧在手里，不讓它消逝。他們不約而同地從座位上起來，真像潮水一樣，涌到我們這位藝術家的面前。觀眾和他打成一片。舞臺已經失去了界限，整個的劇場就是一個龐大的舞臺。⑦我們的這位藝術家是誰呢？他就是梅蘭芳同志。過了半個世紀的舞臺生活以后，現在在66歲的高齡，他仍能創造出這樣富有朝氣的美麗形象，仍然能表現出這樣充沛的青春活力，這不能不說是一個奇跡。這種奇跡只有在我們的國家里才能產生——因為我們擁有這樣熱情的觀眾和這樣熱情的藝術家。19．文章開頭寫了天氣的悶熱，“但劇場里并不是沒有人。相反地，人擠得非常滿”，這一表現說明了什么？（3分）20．第②段介紹了觀眾的身份，寫這些有什么用意？（3分）21．第③段中畫線句子運用了什么修辭手法？反映了什么具體內容？（4分）22．第④段中說“歌詞像珠子似的”，這樣寫有什么表達作用？（4分）三、寫作（50分）23．閱讀下面的材料，根據要求寫作。（50分）生活中，難免會發生一些難過的事，被忽視、被誤解、被傷害，但也總有一些人、一些事，讓你覺得相遇一場，是命中注定的幸運。嗨，別沮喪啊！人生，總會有不期而遇的溫暖。請以“不期而遇的溫暖”為題寫一篇作文。要求：①自選角度，自定立意，自選文體；②要有真情實感，不要套作，不得抄襲；③不得泄露真實的人名、校名等信息；④不少于600字（如寫詩歌，不少于20行）。2023-2024學年第二學期期中學業水平檢測八年級語文試題參考答案及評分說明一、積累與運用（共26分）1．A（2分）2．C（2分）3．①將“所以”修改為“更”（或“而且”）②將“品牌”修改為“招牌”（共2分，每處1分）4．C（2分）5．（1）①《戰國策》第八②《說文解字》第一③辭賦第十一（共3分，每空1分。有錯則該空不給分）（2）示例：我了解了漢字的起源及其演變，了解了我國古代《詩經》《楚辭》以及詩歌的發展脈絡，獲益匪淺。閱讀《經典常讀》，我們認識了中國傳統文化博大精深，源遠流長，對中華民族優秀傳統文化有了整體了解，增強了文化自信。（共4分，意思對即可）6．（1）示例一：愛國學完善自我示例二：品美文潤澤心靈（共2分，內容1分，結構1分）（2）示例：一本書，一本經典，也許并不能改變我們的命運，但閱讀使心靈充實，給我們信念。親愛的同學們，你們的努力不會白費，時間會做出最公正的評判。奮斗的汗水要酒在成功的笑容里，讓童年的花朵綻放在夢想的追逐中。在薪火相傳的國學寶庫里，我們相信經典文字是有力量的，它會賜予我們堅實的翅膀，讓我們在未來的日子里飛的更高，飛的更遠。（共3分，意思對即可）7．①芳草鮮美落英繽紛②蒹葭蒼蒼③杜甫川唱來柳林鋪笑④海內存知己，天涯若比鄰（共6分，每空1分，有錯則該空不