中學電教實驗處工作制度1、要切實強化學習，積極鉆研業務，不斷提升思想水平、政策水平、業務能力和工作能力。

2、要走向一線，調查研究，虛心聽取老師和同學的看法，解決師生問題搞好服務，自覺接受一線師生監督。

3、按時上、下班，不遲到，不早退，辦公時間要集中精力，認真工作，遵守崗位，不因私事外出，不會客，不喧鬧，不閑談，不干私活，不串崗，要堅持合格的辦公秩序。不以工作之便為親朋好友辦私事，要自覺抵制不正之風。

4、嚴格執行請銷假制度，涉及同學考試時嚴格依照有關保密規定操作。

5、節假日、晚上替換值班人員，按照安排表要求，按時到崗，遵守崗位，保證暢通，及時處理來電來文，及時向有關領導匯報狀況，做好值班記錄。

6、辦公場所要做到辦公物品擺放有序、懸掛整齊、整潔衛生；樓道、樓梯、扶手干凈、無灰塵、無紙屑、無痰跡、無蛛網；門窗明亮潔凈，無灰塵；洗手間清潔衛生，無垃圾，無異味。

7、要注重儀表形象，講究衛生，衣著整潔大方。避免濃妝艷抹，不穿奇裝異服。

8、在校期間嚴禁吸煙，工作日中午時間嚴禁飲酒。

篇2:寧國中學高中部班級電教員使命

一、班級電教員是負責班級電教設備的人員，要明確班級開展電教工作中，自己肩負的職任。

1、負責班級上電教課和使用液晶投影設備時的開機和關機工作。注意勸阻同學不能隨意操作電教設備。

2、課前及時聯系授課教師，了解課堂上是否使用液晶投影設備，并且幫助教師安裝手提電腦，調試好設備。

3、課后幫助教師整理不用的設備，并且了解下堂課的教師是否使用，如果要使用就不要關閉液晶投影儀，否則關閉。

4、每節電教課(用投影機)及時作好記錄，每周一把電教記錄交到教務處辦公室，換領新表。

5、期末學校對各班級的電教設備管理和電教開展狀況進行評比，作為評選優秀班級的依據之一。

二、班級電教員崗前培訓

樹立為班級服務，管理班級電教設備，幫助教師開展電教活動，客觀記錄,按時上交電教課記錄表。

上課：

1、用筆記本電腦播放視頻、課件：

打開桌面控制臺面板，按下系統中"上課'鍵或電動幕"降'鍵。此時，信號選擇中"臺式機'指示燈亮、電動幕下降、投影機開、功放開。把VGA線和音頻線接到筆記本上。

2、用筆記本電腦播放音頻：

打開桌面控制臺面板，按下信號選擇中"卡座'鍵。此時，信號選擇中"卡座'指示燈亮、功放開。把音頻線接到筆記本電腦上。

3、單用講臺擴音機：

打開桌面控制臺面板，按下信號選擇中"卡座'鍵。此時，信號選擇中"卡座'指示燈亮、功放開。

4、用MP3播放朗誦或聽力：

打開桌面控制臺面板，按下信號選擇中"卡座'鍵。此時，信號選擇中"卡座'指示燈亮、功放開。把音頻線接到MP3上。

下課：

如果下一節課不用投影機,按下系統中"下課'鍵或電動幕"升'鍵。此時，電動幕上升、投影機關、功放關。

放學時請鎖好桌面控制臺面板。

使用注意事項：

1、請勿潑水在桌面，以免滲水造成設備損壞。

2、使用筆記本電腦時，請確認VGA線已正確連接。

3、使用筆記本電腦時，請注意畫面切換〔如IBM-Fn+F7〕。

4、使用投影時，請不要連續開、關，以免投影機失靈和加速燈泡老化，因為投影機在關閉時有大約60秒的延時散熱。

5、請不要將投影幕用手拉下，容易損壞電動機。嚴禁在幕上寫字。

6、請不要打開桌子下柜門，因為門內和投影設備裝有防盜報警設備。

發現狀況及時與學校電教館聯系

篇3:寧國中學高中部電教設備和教材的管理制度

電教設備、器材和教材，是學校開展電化教育的物質基礎，是國有財產，必須管好用好，充分發揮它們的作用，為此制定以下制度：

一、做好規劃：從實際出發，制定長遠和近期的設備、器材和發展規劃，避免盲目性，做到穩中有發展。

二、驗收登記：購進的設備、器材，要經保管人員驗收，登記造冊，記帳入庫。

三、保管保養：

1、分類登記、分類存放，做到帳物相符。

2、存放要通風、防潮、防塵、防火、安全；

3、定期檢查和保養：機械部分要定期加油，磁頭定期清洗；各部件定期檢查，防止松動和丟失；遇有故障要及時檢修；貴重設備出現故障要馬上停止使用，并報告主管人，不擅自拆卸。

4、堅持設備、器材完好率達95％以上。

四、借、用規則：在管好的基礎上，做到"手續嚴格、使用方便'。

1、電教設備為電教專用，不能挪作它用〔指非教育教學活動〕，不能外借，也不可借故占用。

2、常規設備如幻燈機、投影儀、錄音機等，可由教師掌握使用。但教師一定要熟練掌握使用方法。

3、貴重設備如錄音機、攝像機、電影放映機、微機、語音室等由經過專門訓練的技術人員管理使用，嚴禁無關人員隨意使用，如管理人員失職造成損失，要追究管理人、當事人責任，視情節予以批評教育、賠償和處分等。

4、工具、空白錄音錄像等應按規定，經負責人批準，辦理領用、借用手續；并要定期核對盤點。

5、要充分發揮設備效益，使用率要求達到70%以上。

五、教材管理：電教教材是開展電化教育的基礎，各級機構都要十分重視教材的建設和管理。

1、教材編目：統一采納三級標號編目法，即種類、學科和序號組成，種類和學科均用漢語拼音前一或二個字母組成。

種類號：Ｈ表示幻燈片，Ｌ表示錄音帶，ＬＸ表示錄像帶，Ｄ表示電影片．．．．．．

學科號：Ｙ表示語文，Ｚ表示政治．．．．．．

序號：１、２、３．．．．．．

例：ＬＸ-------Ｙ--------１５即表示第１５號語