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文檔簡介

獻給我的媽媽學前班所有孩子致獻[設計思路]

在這陽光燦爛，暖風拂面的五月，我們又一次迎來了“母親節”。母親,對于我們每個人來說，是神圣而純潔的字眼.喊一聲“媽媽”,那是最純真,最動人的原始蘊藏,是我們對母親最深切的呼喊。而對于幼兒園的孩子們來說，母親更是他們的形影不離的依靠，為了使孩子們從小感恩母親，尊重、孝敬母親，培養孩子們愛媽媽、愛老師及周圍所有人的情感。特別是這學期將是孩子在幼兒園度過的最后一個母親節了。所以我班安排了這次“母親節開放日活動”。

[活動目標]

1、了解媽媽辛苦的勞動與自己的關系，愛惜媽媽勞動成果,愛媽媽,

樂于幫媽媽做力所能及事情。

2、感知理解詩歌，學習有感情的朗誦詩歌。

3、嘗試根據日常生活經驗進行仿編詩歌。

篇章一：愛的調查篇章二：愛的回憶篇章三：愛的回報篇章四：愛的故事愛的篇章

在以往的“家長開放日”活動中，家長最關注的是孩子有沒有舉手發言、有沒有答對問題、有沒有掌握新知識以及在集體中的優劣程度，家長對孩子的評價也是圍繞這些方面進行的，因而常常會發生活動后甚至活動過程中，家長就急不可耐地訓斥孩子的現象。建議家長要尊重孩子、承認差異、允許失敗，在實踐中把握好每個評價的時機。當孩子遇到困難時，當孩子遭遇失敗時，當孩子不敢嘗試新事物、缺乏信心時，當孩子在做一件似乎不可能做好的事情時，家長要給予鼓勵，必要時可創造條件，讓孩子充滿自信。當孩子獲得了成功，哪怕是很小的成功時，做父母的不要吝嗇表揚，應該由衷地肯定孩子的行為。家長在學習、生活中觀察、了解幼兒，客觀、公正地評價幼兒。正確評價孩子我愛我的媽媽學前班所有孩子致獻每年五月的第二個星期日是母親節。2011年5月8日星期日

篇章一：愛的調查篇章二：愛的回憶篇章三：愛的回報篇章四：愛的故事愛的篇章★媽媽最喜歡吃什么？篇章一：愛的調查★媽媽最喜歡做的一件事？★媽媽的生日是哪一天？篇章二：愛的回憶……你會怎么做呢？你又會怎么做呢？你還會怎么做呢？欣賞詩歌：如果我是小鳥，媽媽就是天空。

——因為天空是小鳥的家；如果我是小魚，媽媽就是大海。——因為魚兒離不開水。如果我是小樹，媽媽就是森林。

——因為小樹喜歡森林的懷抱；如果我是花朵，媽媽就是土地。

——因為花朵需要土地的滋養。你聽到了什么？請完整的復述。★詩歌中把孩子比喻成什么？詩歌中又把媽媽比喻成什么？如果我是小鳥，媽媽就是天空。

——因為天空是小鳥的家；如果我是小魚，媽媽就是大海。

——因為魚兒離不開水。如果我是小樹，媽媽就是森林。

——因為小樹喜歡森林的懷抱；如果我是花朵，媽媽就是土地。

——因為花朵需要土地的滋養。★為什么要這么比喻呢？例句：如果媽媽是大海，我就是小魚。因為魚兒離不開水。學句型：1、如果媽媽是，我就是。因為。創編詩歌：篇章三：愛的回報每年五月的第二個星期日是母親節。2011年5月8日星

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