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文檔簡介

遼寧省撫順市六校協作體2024屆高三六校第一次聯考數學試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.設,若函數在區間上有三個零點,則實數的取值范圍是()A. B. C. D.2.若集合M={1,3},N={1,3,5},則滿足M∪X=N的集合X的個數為()A.1 B.2C.3 D.43.二項式展開式中,項的系數為()A. B. C. D.4.已知三棱錐的體積為2,是邊長為2的等邊三角形,且三棱錐的外接球的球心恰好是中點,則球的表面積為()A. B. C. D.5.已知正方體的棱長為,,,分別是棱,,的中點,給出下列四個命題:①;②直線與直線所成角為;③過,,三點的平面截該正方體所得的截面為六邊形;④三棱錐的體積為.其中,正確命題的個數為()A. B. C. D.6.某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積為()A. B.3 C. D.47.已知復數滿足,則()A. B.2 C.4 D.38.根據黨中央關于“精準”脫貧的要求,我市某農業經濟部門派四位專家對三個縣區進行調研,每個縣區至少派一位專家,則甲,乙兩位專家派遣至同一縣區的概率為()A. B. C. D.9.在關于的不等式中,“”是“恒成立”的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件10.已知函數(其中為自然對數的底數)有兩個零點,則實數的取值范圍是()A. B.C. D.11.在天文學中,天體的明暗程度可以用星等或亮度來描述.兩顆星的星等與亮度滿足,其中星等為mk的星的亮度為Ek(k=1,2).已知太陽的星等是–26.7,天狼星的星等是–1.45,則太陽與天狼星的亮度的比值為()A.1010.1 B.10.1 C.lg10.1 D.10–10.112.函數的最小正周期是,則其圖象向左平移個單位長度后得到的函數的一條對稱軸是()A. B. C. D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.正方體中,是棱的中點,是側面上的動點,且平面,記與的軌跡構成的平面為.①,使得;②直線與直線所成角的正切值的取值范圍是;③與平面所成銳二面角的正切值為;④正方體的各個側面中,與所成的銳二面角相等的側面共四個.其中正確命題的序號是________.(寫出所有正確命題的序號)14.如圖,在平面四邊形中,點,是橢圓短軸的兩個端點,點在橢圓上,,記和的面積分別為,,則______.15.函數在的零點個數為________.16.有甲、乙、丙、丁四位歌手參加比賽,其中只有一位獲獎,有人走訪了四位歌手,甲說“是乙或丙獲獎.”乙說:“甲、丙都未獲獎.”丙說:“我獲獎了”.丁說:“是乙獲獎.”四位歌手的話只有兩句是對的,則獲獎的歌手是__________.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知函數.(1)若在處導數相等,證明:;(2)若對于任意,直線與曲線都有唯一公共點,求實數的取值范圍.18.(12分)設,函數,其中為自然對數的底數.(1)設函數.①若,試判斷函數與的圖像在區間上是否有交點;②求證:對任意的,直線都不是的切線;(2)設函數,試判斷函數是否存在極小值,若存在,求出的取值范圍;若不存在,請說明理由.19.(12分)已知,,分別為內角,,的對邊,且.(1)證明:;(2)若的面積,,求角.20.(12分)在①;②;③這三個條件中任選一個,補充在下面問題中的橫線上,并解答相應的問題.在中,內角A,B,C的對邊分別為a,b,c,且滿足________________,,求的面積.21.(12分)選修4-5:不等式選講已知函數(Ⅰ)解不等式;(Ⅱ)對及,不等式恒成立,求實數的取值范圍.22.(10分)已知曲線C的極坐標方程是.以極點為平面直角坐標系的原點,極軸為x軸的正半軸,建立平面直角坐標系,直線l的參數方程是:(是參數).(1)若直線l與曲線C相交于A、B兩點,且,試求實數m值.(2)設為曲線上任意一點,求的取值范圍.

參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】令,可得.在坐標系內畫出函數的圖象(如圖所示).當時,.由得.設過原點的直線與函數的圖象切于點,則有,解得.所以當直線與函數的圖象切時.又當直線經過點時,有,解得.結合圖象可得當直線與函數的圖象有3個交點時,實數的取值范圍是.即函數在區間上有三個零點時,實數的取值范圍是.選D.點睛:已知函數零點的個數(方程根的個數)求參數值(取值范圍)的方法(1)直接法:直接求解方程得到方程的根,再通過解不等式確定參數范圍;(2)分離參數法:先將參數分離,轉化成求函數的值域問題加以解決;(3)數形結合法:先對解析式變形,在同一平面直角坐標系中,畫出函數的圖象,然后數形結合求解,對于一些比較復雜的函數的零點問題常用此方法求解.2、D【解析】可以是共4個,選D.3、D【解析】

寫出二項式的通項公式,再分析的系數求解即可.【詳解】二項式展開式的通項為,令,得,故項的系數為.故選:D【點睛】本題主要考查了二項式定理的運算,屬于基礎題.4、A【解析】

根據是中點這一條件,將棱錐的高轉化為球心到平面的距離,即可用勾股定理求解.【詳解】解:設點到平面的距離為,因為是中點,所以到平面的距離為,三棱錐的體積,解得,作平面,垂足為的外心,所以,且,所以在中,,此為球的半徑,.故選:A.【點睛】本題考查球的表面積,考查點到平面的距離,屬于中檔題.5、C【解析】

畫出幾何體的圖形,然后轉化判斷四個命題的真假即可.【詳解】如圖;連接相關點的線段,為的中點,連接,因為是中點,可知,,可知平面,即可證明,所以①正確;直線與直線所成角就是直線與直線所成角為;正確;過,,三點的平面截該正方體所得的截面為五邊形;如圖:是五邊形.所以③不正確;如圖:三棱錐的體積為:由條件易知F是GM中點,所以,而,.所以三棱錐的體積為,④正確;故選:.【點睛】本題考查命題的真假的判斷與應用,涉及空間幾何體的體積,直線與平面的位置關系的應用,平面的基本性質,是中檔題.6、C【解析】

首先把三視圖轉換為幾何體,該幾何體為由一個三棱柱體,切去一個三棱錐體,由柱體、椎體的體積公式進一步求出幾何體的體積.【詳解】解:根據幾何體的三視圖轉換為幾何體為:該幾何體為由一個三棱柱體,切去一個三棱錐體,如圖所示:故:.故選:C.【點睛】本題考查了由三視圖求幾何體的體積、需熟記柱體、椎體的體積公式,考查了空間想象能力,屬于基礎題.7、A【解析】

由復數除法求出,再由模的定義計算出模.【詳解】.故選:A.【點睛】本題考查復數的除法法則,考查復數模的運算,屬于基礎題.8、A【解析】

每個縣區至少派一位專家,基本事件總數,甲,乙兩位專家派遣至同一縣區包含的基本事件個數,由此能求出甲,乙兩位專家派遣至同一縣區的概率.【詳解】派四位專家對三個縣區進行調研,每個縣區至少派一位專家基本事件總數:甲,乙兩位專家派遣至同一縣區包含的基本事件個數:甲,乙兩位專家派遣至同一縣區的概率為:本題正確選項:【點睛】本題考查概率的求法,考查古典概型等基礎知識,考查運算求解能力,是基礎題.9、C【解析】

討論當時,是否恒成立;討論當恒成立時,是否成立,即可選出正確答案.【詳解】解:當時,,由開口向上,則恒成立;當恒成立時,若,則不恒成立,不符合題意,若時,要使得恒成立,則,即.所以“”是“恒成立”的充要條件.故選:C.【點睛】本題考查了命題的關系,考查了不等式恒成立問題.對于探究兩個命題的關系時,一般分成兩步,若,則推出是的充分條件;若,則推出是的必要條件.10、B【解析】

求出導函數,確定函數的單調性,確定函數的最值,根據零點存在定理可確定參數范圍.【詳解】,當時,,單調遞增,當時,,單調遞減,∴在上只有一個極大值也是最大值,顯然時,,時,,因此要使函數有兩個零點,則,∴.故選:B.【點睛】本題考查函數的零點,考查用導數研究函數的最值,根據零點存在定理確定參數范圍.11、A【解析】

由題意得到關于的等式,結合對數的運算法則可得亮度的比值.【詳解】兩顆星的星等與亮度滿足,令,.故選A.【點睛】本題以天文學問題為背景,考查考生的數學應用意識?信息處理能力?閱讀理解能力以及指數對數運算.12、D【解析】

由三角函數的周期可得,由函數圖像的變換可得,平移后得到函數解析式為,再求其對稱軸方程即可.【詳解】解:函數的最小正周期是,則函數,經過平移后得到函數解析式為,由,得,當時,.故選D.【點睛】本題考查了正弦函數圖像的性質及函數圖像的平移變換,屬基礎題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、①②③④【解析】

取中點,中點,中點,先利用中位線的性質判斷點的運動軌跡為線段,平面即為平面,畫出圖形,再依次判斷:①利用等腰三角形的性質即可判斷;②直線與直線所成角即為直線與直線所成角,設正方體的棱長為2,進而求解;③由,取為中點,則,則即為與平面所成的銳二面角,進而求解;④由平行的性質及圖形判斷即可.【詳解】取中點,連接,則,所以,所以平面即為平面,取中點,中點,連接,則易證得,所以平面平面,所以點的運動軌跡為線段,平面即為平面.①取為中點,因為是等腰三角形,所以,又因為,所以,故①正確;②直線與直線所成角即為直線與直線所成角,設正方體的棱長為2,當點為中點時,直線與直線所成角最小,此時,;當點與點或點重合時,直線與直線所成角最大,此時,所以直線與直線所成角的正切值的取值范圍是,②正確;③與平面的交線為,且,取為中點,則即為與平面所成的銳二面角,,所以③正確;④正方體的各個側面中,平面,平面,平面,平面與平面所成的角相等,所以④正確.故答案為:①②③④【點睛】本題考查直線與平面的空間位置關系,考查異面直線成角,二面角,考查空間想象能力與轉化思想.14、【解析】

依題意易得A、B、C、D四點共圓且圓心在x軸上,然后設出圓心,由圓的方程與橢圓方程聯立得到B的橫坐標,進一步得到D橫坐標,再由計算比值即可.【詳解】因為,所以A、B、C、D四點共圓,直徑為,又A、C關于x軸對稱,所以圓心E在x軸上,設圓心E為,則圓的方程為,聯立橢圓方程消y得,解得,故B的橫坐標為,又B、D中點是E,所以D的橫坐標為,故.故答案為:.【點睛】本題考查橢圓中的四點共圓及三角形面積之比的問題,考查學生基本計算能力及轉化與化歸思想,本題關鍵是求出B、D橫坐標,是一道有區分度的壓軸填空題.15、【解析】

求出的范圍,再由函數值為零,得到的取值可得零點個數.【詳解】詳解:由題可知,或解得,或故有3個零點.【點睛】本題主要考查三角函數的性質和函數的零點,屬于基礎題.16、丙【解析】若甲獲獎,則甲、乙、丙、丁說的都是錯的,同理可推知乙、丙、丁獲獎的情況,可知獲獎的歌手是丙.考點:反證法在推理中的應用.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(I)見解析(II)【解析】

(1)由題x>0,,由f(x)在x=x1,x2(x1≠x2)處導數相等,得到,得,由韋達定理得,由基本不等式得,得,由題意得,令,則,令,,利用導數性質能證明.(2)由得,令,利用反證法可證明證明恒成立.由對任意,只有一個解,得為上的遞增函數,得,令,由此可求的取值范圍..【詳解】(I)令,得,由韋達定理得即,得令,則,令,則,得(II)由得令,則,,下面先證明恒成立.若存在,使得,,,且當自變量充分大時,,所以存在,,使得,,取,則與至少有兩個交點,矛盾.由對任意,只有一個解,得為上的遞增函數,得,令,則,得【點睛】本題考查函數的單調性,導數的運算及其應用,同時考查邏輯思維能力和綜合應用能力屬難題.18、(1)①函數與的圖象在區間上有交點;②證明見解析;(2)且;【解析】

(1)①令,結合函數零點的判定定理判斷即可;②設切點橫坐標為,求出切線方程,得到,根據函數的單調性判斷即可;(2)求出的解析式,通過討論的范圍,求出函數的單調區間,確定的范圍即可.【詳解】解:(1)①當時,函數,令,,則,,故,又函數在區間上的圖象是不間斷曲線,故函數在區間上有零點,故函數與的圖象在區間上有交點;②證明:假設存在,使得直線是曲線的切線,切點橫坐標為,且,則切線在點切線方程為,即,從而,且,消去,得,故滿足等式,令,所以,故函數在和上單調遞增,又函數在時,故方程有唯一解,又,故不存在,即證;(2)由得,,,令,則,,當時,遞減,故當時,,遞增,當時,,遞減,故在處取得極大值,不合題意;時,則在遞減,在,遞增,①當時,,故在遞減,可得當時,,當時,,,易證,令,,令,故,則,故在遞增,則,即時,,故在,內存在,使得,故在,上遞減,在,遞增,故在處取得極小值.②由(1)知,,故在遞減,在遞增,故時,,遞增,不合題意;③當時,,當,時,,遞減,當時,,遞增,故在處取極小值,符合題意,綜上,實數的范圍是且.【點睛】本題考查了函數的單調性,最值問題,考查導數的應用以及分類討論思想,轉化思想,屬于難題.19、(1)見解析;(2)【解析】

(1)利用余弦定理化簡已知條件,由此證得(2)利用正弦定理化簡(1)的結論,得到,利用三角形的面積公式列方程,由此求得,進而求得的值,從而求得角.【詳解】(1)由已知得,由余弦定理得,∴.(2)由(1)及正弦定理得,即,∴,∴,∴.,∴,,.【點睛】本小題主要考查余弦定理、正弦定理解三角形,考查三角形的面積公式,考查化歸與轉化的數學思想方法,考查運算求解能力,屬于中檔題.20、橫線處任填一個都可以,面積為.【解析】

無論選哪一個,都先由正弦定理化邊為角后,由誘導公式,展開后,可求得角,再由余弦定理求得,從而易求得三角形面積.【詳解】在橫線上填寫“”.解:由正弦定理,得.由,得.由,得.所以.又(若,則這與矛盾),所以.又,得.由余弦定理及,得,即.將代入,解得.所以.在橫線上填寫“”.解:由及正弦定理,得.又,所以有.因為,所以.從而有.又,所以由余弦定理及,得即.將代入,解得.所以.在橫線上填寫“”解:由正弦定理,得.由,得,所以由二倍

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