PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數人教版三年級《上冊語文》期末試卷（A4版）（時間：90滿分：100分）班級：____________姓名：____________一、讀拼音，寫詞語。xìngzibùliàojiāohuòkuājiǎng（________）（________）（________）（________）fúwùchènshānfùzéshǒuyì（________）（________）（________）（________）二、辨字組詞。咱（______）咽（______）管（______）憐（______）胃（______）自（______）因（______）官（______）冷（______）冒（______）三、想一想，連一連。寶貴的本事悄悄地歌唱飛舞的肥料愉快地離開高明的落葉仔細地排列鮮嫩的花園規則地搖晃美麗的蘑菇輕輕地觀察四、把下列詞語補充完整，再按要求作答。①搖（___）晃（___）披（___）散（___）提（___）吊（___）②（___）疾（___）快（___）紅（___）赤（___）忙（___）亂(1)我發現括號中填寫的都是有關____的字。(2)根據這兩類詞語的特點，每類各寫出一個。_______________五、選擇恰當的詞語填空。蕩漾飄蕩1．悠揚的笛聲在草原上隨風（______）。2．翠鳥貼著水面“嗖”的一下飛過去了，只有那水波還在（_____）。靈活靈敏3．獵狗的鼻子非常（_____），遠遠就聞到了香味。4．小弟弟跳起了竹竿舞，（_____）地在竹竿間蹦來跳去。六、按要求寫句子。1．它會把你和草一起吞到肚子里去。（“把”字句改成“被”字句）_________________________________2．這不就是對“驕陽似火”最好的解釋嗎？(給句子換個說法，意思保持不變)_____________________________________________3．例：李老師推開門走進教室。(仿寫帶有連貫動作的句子)_____________________________4．秋天的田野就像金色的海洋。（改寫成反問句）_____________________________5．例：我們的校園真美??！(仿寫感嘆句)_____________________________七、根據課文內容填空。1．經過一個學期的學習，我們認識了語文書中許多可愛的朋友。讀了《去年的樹》，我們認識了_______的鳥兒；讀了《在牛肚子里旅行》，我們認識了_______的青頭；讀了《灰雀》，我們認識了一個______的小男孩；讀了《總也倒不了的老屋》，我們認識了樂于助人的_____……其中我最喜歡的是______，因為_____________________________________。

2．在這學期的學習中，我還感受到了祖國山河的壯麗?！癬__________，淡妝濃抹總相宜”寫出了西湖的神韻；“___________，潭面無風鏡未磨”突出了洞庭湖的寧靜和柔美。八、快樂閱讀，輕松答題。去年的樹

一棵樹____它和一只小鳥是非常好的好朋友____小鳥整天在這棵樹上唱歌____樹整天________（傾聽

聆聽）小鳥的歌唱____可是____寒冷的冬天已經臨近____小鳥不得不與樹分別了

樹對小鳥說：“再見了。明年請你再回來，讓我聽你的歌聲吧。”“好啊，你等著我吧。”小鳥說著，向南方飛去。春天回來了，田野和森林里的冰雪________（融化

溶化）了。小鳥又飛回它的好朋友——去年的那棵樹身邊來了?？墒?，究竟是怎么回事呢？去年的樹不見了，只有樹樁留在那里。“這里的樹到哪里去了？”小鳥問樹樁。樹樁說：“伐木人用斧頭把它砍倒，然后運到了山谷那兒?！?/p>

于是，小鳥向山谷的方向飛去。山谷那兒有一座很大的工廠，里面發出“吱嘎吱嘎”的鋸木頭的聲音。小鳥落在工廠的大門上，問道：“大門先生，你知道我的好朋友——樹怎么樣了嗎？”門回答說：“是樹嗎？它在工廠里被鋸成小木棍，做成火柴，賣到了那邊的村子里?！?/p>

于是，小鳥又向村子的方向飛去。油燈的旁邊有一個小女孩。小鳥問她：“請問，你知道火柴在哪里嗎？”小女孩告訴小鳥：“火柴燒沒了，可是，它點燃的油燈還在燃燒著。”

小鳥注視著油燈的火苗，然后為火苗唱起了去年那支歌?；鹈鏮_______（微微地

輕輕地）搖晃著，似乎心里十分高興。

唱完那支歌，小鳥又盯著火苗看了一陣，然后飛走了。1．選擇括號中恰當的詞語填在橫線上。2．給第一自然段加上標點。3．去年的樹怎么了？小鳥為了找它去了哪些地方？___________________________________4．小鳥為什么要給火苗唱歌？為什么要給火苗唱去年的那支歌？臨飛走時為什么要盯著火苗看？____________________________________九、按要求寫作。在本單元中，大家搜集了很多關于大熊貓的資料，并進行了交流。你還喜歡哪些動物呢？請你向大家詳細介紹一下。如果你對其他動物不熟悉，也可以介紹大熊貓。要求：①字跡工整，語句通順。②不少于300字。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、性子布料交貨夸獎服務襯衫負責手藝2、咱們咽下去管住憐憫胃口自己因為官員冷水冒險3、4、頭腦頭發心膽眼手面耳手腳身體部位張牙舞爪口干舌燥5、飄蕩蕩漾靈敏靈活6、你和草會被它一起吞到肚子里去這就是對“驕陽似火”最好的解釋。我打開書包掏出作業本。秋天的田野不正像金色的海洋嗎？天上的月亮真圓??！7、信守諾言、珍惜友情重情重義誠實、天真老屋示例：青頭它能在危急關頭保持冷靜，想辦法解決問題欲把西湖比西子湖光秋月兩相和8、1．聆聽融化輕輕地2．，。，。，，。3．被伐木工人砍倒了。山谷、工廠、村子。4．因為她是對友誼真誠的鳥，對自己許下的諾言一定去兌現。樹曾經整天聽鳥唱那支歌。她要再看看自己的好朋友。9、示例：我家的小花貓我家有只可愛的小貓，它的身子和雪一樣白，眼睛