PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數總頁數初中八年級生物上冊期末考試卷（及參考答案)(時間：60分鐘分數：100分)班級：姓名：分數：一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、向日葵和梅花鹿相比，向日葵沒有的結構層次是（）A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統2、病毒不能獨立生活，必須生活在（）中A．植物遺體B．動物遺體C．有機物D．活的生物細胞3、比較大腸桿菌、酵母菌、黑藻葉片細胞和人體口腔上皮的細胞結構，以下描述不正確的是（）A．只有口腔上皮細胞不具有細胞壁 B．只有黑藻葉片細胞具有葉綠體C．只有大腸桿菌不具有細胞核 D．只有酵母菌具有細胞質4、流出腎臟的血液成分與流入腎臟的血液成分相比，其特點是（）A．氧含量增加，尿素含量減少B．二氧化碳含量減少，尿素含量增加C．氧含量減少，尿素含量增加D．二氧化碳含量增加，尿素含量減少5、中學生正處于青春期，下列不屬于青春期身體發育特點的是（）A．身高突增B．大腦發育最快，內心世界逐漸復雜C．開始出現第二性征D．大腦、心臟、肺等器官的功能明顯增強6、關于生物多樣性的保護敘述錯誤的是（）A．建立自然保護區是最有效的保護措施B．保護生物多樣性主要是指保護基因的多樣性C．動物園中培育大熊貓屬于遷出原地保護D．建立瀕危動物的種質庫，以保護珍貴的遺傳資源7、某同學上肢的傷口感染，醫生在其臀部注射藥物治療。藥物到達傷口經歷的血液循環路線是（）A．先體循環，接著肺循環，后體循環B．只有肺循環C．先肺循環，接著體循環，后肺循環 D．只有體循環8、“千里之堤潰于蟻穴”，這種現象說明（）A．生物能適應環境 B．生物能影響環境C．環境能適應生物 D．環境能影響生物9、下圖是鳥卵的結構，有關敘述不正確的是（）A．2是胚胎，如果它色濃而略大，說明已經開始發育B．1是卵殼，其上的許多氣孔保證胚胎發育時能進行氣體交換C．3是卵黃，它是卵細胞的主要營養部分，外面包裹著卵黃膜D．4是卵白，它含有營養物質和水，供胚胎發育的需要10、下列有關人體生命活動調節的敘述中，正確的是（）A．人醉酒后走路搖晃、站立不穩，說明酒精已經麻醉了腦干B．人體內的激素含量多，對各項生命活動都具有重要的調節作用C．神經調節的基本方式是反射，反射的結構基礎是反射弧D．人體內胰島素分泌不足，會導致血糖濃度低于正常水平11、下列屬于學習行為的是A．蜻蜓點水 B．雄雞報曉 C．蜘蛛結網 D．老馬識途12、下列生殖方式中,屬于有性生殖的是A．椒草的葉長成新的植株 B．玉米用種子繁殖后代C．草履蟲通過分裂產生新的個體 D．馬鈴薯的塊莖長出新的植株13、下列對生物進化總體趨勢的描述不正確的是（）A．由簡單到復雜 B．由水生到陸生C．從體型小的生物到體型大的生物 D．由低等到高等14、如圖是植物體的某些器官或結構示意圖，據圖進行的下列敘述中，錯誤的是（）A．甲圖中結構①②③④共同組成種子的胚B．乙圖中的a和b是由甲圖中的①發育成C．丙圖中的結構B和C可以使根不斷長長D．丁圖中的③將來可發育成乙圖中的結構b15、袁枚在《苔》中寫到“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”下列關于苔蘚的敘述錯誤的是（）A．苔蘚生活在陰暗、潮濕的環境中 B．苔蘚具有類似莖和葉的分化C．苔蘚是綠色的，能進行光合作用 D．苔蘚植物能開出米粒大小的花16、下列描述的動物行為中，屬于學習行為的是：（）A．小鳥喂金魚B．蚯蚓走“T”形迷宮C．蜘蛛結網D．大雁遷徙17、下列關于生物與人類關系的敘述不正確的是A．吃生魚片等食物有可能感染華枝睪吸蟲病B．人類可以從蛭的唾液中提取蛭素，生產抗血栓藥物C．病毒一旦侵入人體，就會使人患病D．珊瑚蟲形成的珊瑚礁能為有些海洋動物提供棲息場所18、下面是小魚尾鰭內血液的流動情況示意圖，箭頭表示血流方向，其中箭頭處血管表示動脈的是（）A． B．C． D．19、“飛禽走獸”中“禽”和“獸”分別屬于哪一類生物（）A．都是哺乳動物 B．哺乳類和鳥類 C．鳥類和哺乳類 D．都是鳥類20、下列裝置中，能夠快速、安全地溶解葉綠素的是（）A． B．C． D．21、人體的每個腎由100多萬個腎單位組成，如圖為一個腎單位的結構示意圖，下列相關敘述正確的是（）A．[2]內流動的血液中含有較多的二氧化碳B．[6]內流動的血液中二氧化碳和代謝廢物均較少C．[4]內有血細胞、葡萄糖、尿素、水和無機鹽等D．[5]腎小管能重吸收全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽22、大雨過后，山間小路上常常見到一些蚯蚓，這是蚯蚓（）A．為了便于“飲水” B．為了便于呼吸C．為了便于取食 D．喜歡生活在潮濕地面23、恒溫動物比變溫動物更具有生存優勢的原因是（）A．恒溫動物耗氧少 B．恒溫動物需要的食物少C．恒溫動物更適應環境的變化 D．恒溫動物所需的能量少24、下列屬于種子萌發條件的是（）①充足的光照②適宜的溫度③肥沃的土壤④具有生命活力的胚⑤充足的空氣A．②④⑤ B．②③④ C．②③⑤ D．①②④25、鳥卵的結構中，將來能發育成雛鳥的部分是（）A．胚盤 B．卵黃 C．卵白 D．系帶二、填空題（共5個小題，共10分）1、用達爾文的生物進化學說解釋長頸鹿形成長頸的原因是__________的結果。2、鳥的主要特征是：體表__________前肢變成__________具有飛翔的能力，身體內有__________，體溫__________。3、根據動物體內有無脊柱，可以把動物分為兩類：一類是________動物，另一類是________動物。4、消化系統是由__________和____________組成的。5、兩棲類是脊椎動物由________

向________過渡的類型。三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、人體的各項生命活動都離不開能量。能量的獲得和廢物的排出與人體的各項生理活動息息相關，下圖所示人體內相關系統及其所屬的部分器官，請回答下列問題。(1)蛋白質是建造和修復身體的重要原料，經A系統后其消化終產物是_____，參與其消化的消化液有_____。(2)圖乙為肺泡及其周圍的一條毛細血管，肺泡與血液之間通過擴散作用進行氣體交換，其交換過程是_____。(3)一次心跳包括了心臟的收縮和舒張過程，圖丙表示_____的過程。(4)圖丁為腎單位結構示意圖，⑩內液體的形成必須經過_____。人體組織細胞產生的尿素等廢物主要由C系統形成尿液排出體外，還有一部分尿素由_____排出體外。(5)圖甲為小腸絨毛結構示意圖，它和圖乙、圖丁所示結構的壁都很薄，僅由一層扁平的上皮細胞構成，這體現了_____。(6)糖尿病患者由于體內胰島素分泌不足，導致葡萄糖隨尿液排出，請用圖甲至圖丁中的相關數字和箭頭將小腸絨毛毛細血管吸收的葡萄糖隨尿液排出體外的途徑補充完整。①→_____→⑥→_____→體外。2、下圖甲、乙表示消化系統的組成和功能，圖丙表示淀粉、蛋白質和脂肪在消化道中各部位被消化的程度。據圖回答下列問題：（1）通過甲圖可知，消化系統由消化道和消化腺兩部分組成。請你依次各舉出大消化腺和小消化腺的兩個例子_____________________。（2）甲圖中，消化食物的主要場所是[]____________，其原因是此處有多種消化液，如____________________。（3）小明早餐主要食用了油條，油條是由小麥面粉和植物油組成的，根據丙圖分析，能表示其二者在消化道內被消化的曲線分別是_____________。（4）根據上圖，你認為能夠消化脂肪的消化液有_________________，其最終的消化產物是______________。（5）小腸很長，小腸絨毛內表面有許多皺襞，小腸絨毛內還有___________，這些結構都與小腸吸收營養物質的功能相適應。3、下圖是兩種昆蟲的發育過程。請據圖回答：（1）甲圖所示的個體發育過程屬于________，屬于這種發育類型的昆蟲還有________。（至少寫出兩種）（2）C和D的名稱是________。在C→D的過程中有蛻皮現象，原因是________。（3）d表示的發育時期叫做________。如果乙圖所示的昆蟲是一種農業害蟲，在整個發育過程是，對農作物危害最嚴重的時期是________（填圖中字母）（4）乙圖中的昆蟲發育過程經歷了如圖所示時期，這種發育方式稱為________。四、實驗探究題。（共1個小題，共14分）1、生物課外活動小組的同學想探究酵母菌生長繁殖所需要的條件，設計了下面一組實驗。室溫下，在A、B、C三個燒瓶中均加入等量的酵母菌，其他條件如圖，請按要求回答問題：（1）實驗中，A、B兩組裝置的變量是_____，以葡萄糖為變量的一組對照實驗是_____。（2）一段時間后，能產生氣體的是_____瓶，該氣體能使澄清的石灰水變渾濁，說明酵母菌分解葡萄糖產生了_____氣體。打開該瓶瓶塞，還會聞到一股酒味，說明同時還產生了_____。（3）實驗說明酵母菌的生長繁殖需要_____。（4）酵母菌在人類的生活中有著十分廣泛的應用，試寫一例：_____。

參考答案一、選擇題（共25個小題，每題2分，共50分）1、D2、D3、D4、D5、B6、B7、A8、B9、A10、C11、D12、B13、C14、A15、D16、B17、C18、A19、C20、D21、D22、B23、C24、A25、A二、填空題（共5個小題，共10分）1、自然選擇2、被覆羽毛翼氣囊恒定3、脊椎

無脊椎4、消化道消化腺5、魚類爬行類三、識圖分析題（共3個小題，共36分）1、氨基酸胃液、腸液、胰液肺泡內的氧氣進入血液，血液中的二氧化碳進入肺泡心房舒張，心室收縮腎小球和腎小囊內壁的過濾皮膚結構與功能相適應⑦→⑤→④→⑧